《在金色的沙滩上》续写

在金色的沙滩上漫步
旁晚，我吃完饭到金色的沙滩上漫步，
前面蔚蓝的大海正向我招手。

仰望天上成群结队的海鸥们，
唱着动听的歌儿飞向自己的家园。

看!大海面上的波浪连绵起伏，
好似一条条弯弯曲曲的棉线。

沙滩上的小螃蟹们伸着它的＂武器＂向亲戚家走去，
互相问候后，小螃蟹们开开心心向自己的家走去。

快看！可爱的海豚们在海面上画出了透明的弯线，
好像在说：我们的大海就是我们的家园，我们的家园就是我们的海豚世界！”。

我站在沙滩上享受着旁晚的彩霞，
口中喝着甜甜润润的饮料。

情不自禁地发出感叹：啊！大海真美丽啊！SEA！ILOVEYOU！
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【写作基础】《金色的脚印》续写_800字金色的脚印，在柔软的沙滩上留下了深深浅浅的痕迹，像是一首无言的诗篇，讲述着大海的故事。

这个小岛上，每当夕阳西下，金色的脚印就会出现在沙滩上，仿佛是神秘的海洋生物留下的痕迹一般。

但其实，这些脚印的主人并不是别人，正是岛上的渔夫李飞。

李飞是这个小岛上最勤劳的渔夫，每天清晨，他都会驾着自己的小船出海打渔，晚上则会回到家中，将丰收的鱼类和贝壳分给岛上的居民。

人们都喜欢李飞，因为他不仅勤劳善良，而且还会经常帮助别人修理损坏的渔具和小船。

在这个小岛上，李飞就像一个不可或缺的存在，每个人都离不开他。

就在某一天，金色的脚印再次出现在了沙滩上，但这一次却是另一个人留下的。

这个人叫做柳晨，是从大陆来的游客。

她有着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，还有一副纯净无暇的笑容。

她是来这座小岛旅游的，听说这里有着美丽的海滩和清澈的海水，所以特地来领略一番。

柳晨第一次看到金色的脚印时，忍不住在心里猜想着这是谁的留下的痕迹。

她抬头望着海的尽头，心想，或许这就是大海的仪式，每个人来到这里，都会在沙滩上留下自己的脚印，表明自己曾经到过这个地方。

她幻想着，若是有一天自己也能在这片海滩上留下金色的脚印该有多好。

在小岛上的几天里，柳晨每天都会到海边漫步，观赏着大海的澄澈，听着海浪的声音，享受着阳光的温暖。

她也会经常看到李飞在海滩上忙碌的身影，捡拾着漂浮而来的贝壳和珍珠，或者修理损坏的渔具。

她觉得，这个渔夫是多么地勤劳和善良，不禁对他产生了好感。

渐渐地，柳晨和李飞成了朋友，每天都会一起漫步在海滩上，聊着关于生活和梦想的话题。

李飞也会教柳晨一些关于海洋和渔业的知识，让她对这片海洋更加了解。

柳晨感受到了李飞内心的善良和真诚，也开始对他萌生了爱意。

就在柳晨即将告别小岛的前一天，一个大风暴突然袭击了整个小岛。

海浪翻滚，风雨肆虐，李飞的小船被海浪冲翻，他本人也不知所踪。

柳晨得知这个消息后，整个人都陷入了绝望之中，她不断地在海滩上寻找，期盼着能够找到李飞的踪迹。

夏日的阳光洒在金色的沙滩上，海浪轻轻地拍打着海岸，发出悦耳的声响。

我赤着脚，漫步在这片柔软的沙滩上，留下一串串深深浅浅的脚印。

每一个脚印都像是一个小小的故事，记录着我的成长与探索。

我想起小时候，第一次来到海边，被那无边无际的大海和广阔的沙滩所震撼。

那时的我，胆小而又好奇，小心翼翼地踩着沙子，生怕被海浪冲走。

随着年龄的增长，我对大海的恐惧渐渐消失，取而代之的是对它的热爱和向往。

我在沙滩上奔跑着，感受着海风的吹拂和阳光的温暖。

我的脚印也变得更加坚定有力，仿佛在告诉世界，我在不断地前进，不断地成长。

有时候，我会停下来，捡起沙滩上的贝壳，仔细地观察它们的形状和颜色。

这些贝壳就像是大海送给我的礼物，每一个都独一无二，美丽而又珍贵。

在沙滩上，我还结识了许多新朋友。

我们一起堆沙堡、捉螃蟹、捡贝壳，度过了许多快乐的时光。

我们的脚印交织在一起，形成了一幅美丽的画卷。

这些友谊让我明白了，生活中不仅有自己的成长和探索，还有与他人的分享和陪伴。

我看着自己在沙滩上的脚印，心中充满了感慨。

这些脚印见证了我的过去，也将引领我走向未来。

它们提醒着我，无论遇到什么困难和挑战，都要勇敢地向前迈进，留下属于自己的足迹。

在人生的旅途中，我们也会像在沙滩上行走一样，留下许多脚印。

这些脚印可能是成功的喜悦，也可能是失败的痛苦；可能是奋斗的汗水，也可能是挫折的泪水。

但无论如何，我们都不能停下前进的脚步，因为只有不断地前行，才能看到更美丽的风景，实现自己的梦想。

我相信，只要我坚持不懈地努力，我的脚印将会越来越长，越来越远。

它们将带我走向更加广阔的世界，让我领略到更多的美好和精彩。

而我，也将在这个过程中，不断地成长和进步，成为一个更好的自己。

夕阳西下，金色的沙滩被染成了橙红色。

我转身离去，留下最后一串脚印。

这串脚印虽然会被海浪抹去，但它将永远留在我的心中，激励着我勇敢地面对未来的挑战。

沙滩上的童话课后练习范文一、根据课文内容进行续写。

我们在沙滩上建造的城堡成了一座魔窟，而我们都是攻打魔窟的勇士。

我们刚刚把魔王炸死，救出了美丽的公主，大家还沉浸在胜利的喜悦当中呢。

“可是，公主住在哪里呢？”一个小伙伴突然问道。

“那当然是住在城堡里啦，我们要把城堡好好地修整一下，让它变成最华丽的宫殿。

”我一边说一边开始用小铲子把城堡的围墙加固，还把贝壳一颗一颗地镶嵌在围墙上，当作宝石。

“我要去给公主找很多很多的珍珠，让她有最漂亮的项链。

”一个小伙伴向海边跑去，不一会儿就捧着一手亮晶晶的珍珠回来了。

“那我去给公主采花吧，公主的宫殿周围应该有很多很多的鲜花。

”另一个小伙伴蹦蹦跳跳地向沙滩后面的草地奔去。

没一会儿，城堡就被我们改造得美轮美奂。

鲜花环绕着城堡，珍珠在贝壳做的宝石旁边闪耀着光芒。

我们把公主请进了城堡，她对我们微笑着说：“谢谢你们，勇敢的小勇士们，你们是我见过最善良、最勇敢的孩子。

”我们围着公主又唱又跳，这时候，太阳公公也快下山了，金色的余晖洒在沙滩上，洒在我们的城堡上，洒在公主美丽的脸庞上。

这一片沙滩仿佛变成了一个真正的童话世界，充满了欢声笑语和无尽的欢乐。

二、发挥想象写自己在沙滩上的童话。

在沙滩上，我用小铲子和小水桶开始创造我的童话世界。

我先挖了一个大大的坑，这就是我的神秘海底王国的入口。

我在周围用沙子堆起了高高的围墙，这是防止海怪入侵的防线。

“我是这个海底王国的国王，我要开始招募我的臣民啦。

”我对着空旷的沙滩宣布道。

我看到一只小螃蟹在沙滩上横着走，我赶紧跑过去对它说：“小螃蟹，小螃蟹，你愿不愿意做我的将军呢？你有这么大的钳子，一定能保卫我们的王国。

”小螃蟹似乎听懂了我的话，对着我挥舞了一下钳子，就钻进了我挖的那个大坑里，看来它是答应了。

接着，我又发现了几只贝壳，我把它们小心地捡起来，放在我的围墙边，说：“你们就做我的音乐家吧，当海浪涌过来的时候，你们就唱歌，那一定是最美妙的音乐。

”我还在沙滩上画了很多小鱼的形状，我想它们就是我王国里自由自在的居民了。

语文 - 《在金色的海滩上》（精选13篇）语文 - 《在金色的海滩上》篇1《在金色的海滩上》是一篇抒情意味很浓的阅读课文。

文章通过记叙一位小姑娘在海滩上为一位画家看守衣服和画夹而谢绝回报的事，赞扬了小姑娘守信负责、乐于助人的纯朴的美好心灵。

针对课文特点及学生实际，我抓住课文中的重点段，创设情境，让学生自主学习，从而达到多方位训练的目的。

一、由图导入，创设情境。

课文有一幅太阳刚刚冒出海面的海上美景插图，可抓住这幅图来营造一个美的情境。

上课伊始，教师启发谈话：同学们，你们去过海边吗谁来给大家描述一下自己所见到的海边景色呢没去过的同学也别叹气，今天，老师特意给大家带来了一幅海上日出图，你们看——（出示幻灯图片）这近处的沙滩、海水，远处的礁石、泡沫，天上的海鸟、朝霞……你们能将这幅图有顺序地描述给老师听吗这样，学生在欣赏与练说中感受到了美，愉快地进入了课文的学习过程。

二、由境入文，抓重点句。

1.揭题并思考：在这么美的海边，发生了一件什么事让学生总体把握课文。

2.抓重点句。

课文是通过小姑娘的一言一行来表现她的美好心灵的，因此可让学生将表现小姑娘美好心灵的对话画下来，说说为什么这几句对话令人感动。

这是个牵一发而动全身的问题，因为根据小姑娘的三句对话可将全文分为三个部分，这三个部分，层层递进，展现了小姑娘的美好心灵。

“我答应了叔叔，一定得等他回来！”（负责守信）“……不能随便要别人的东西……”（高尚纯洁）“叔叔，你的贝壳掉了！”（诚实美好）教师围绕这三句对话，以重点词设问，引导学生从课文的句、段中寻找依据，并展开讨论，从而深入地理解课文内容。

三、以读代讲，突破难点。

寓情于景，寓情于事是本文写法的一个特点，而领会课题尤其是“金色”一词的含义，是本文的一个难点。

如何突破难点以读代讲，即对重点句段进行感情朗读训练，不失为好办法。

换言之，让学生找出描写海景美和小姑娘外貌美的句子，细细品味，逐层想想：作者为何要这样写小姑娘究竟美在何处这“金色”单单是指海滩吗然后，教师边启发边引导学生朗读。

【写景】在金色的沙摊上_200字
在金色的沙摊上，海浪轻拍着岸边。

天空澄清，清新的海风带来了沁人心脾的气息，轻抚着脸颊，令人心旷神怡。

金色的沙滩上铺满了细密、柔软、洁白的细沙，让人感觉好像置身于一个神奇而又美丽的世界中。

蓝色的大海给予这个沙滩更加优美的气息，沙滩的尽头是茂密的绿色林地，从远处看去，这个景象更是妙不可言。

海浪无休无止的冲刷这片沙滩，淋漓尽致的展示了大海的美丽。

无数的贝壳散布在沙滩上，或大或小，或圆或扁，各种形态的贝壳在阳光的照耀下反射出无穷的光彩，好像一个个清晰的小珠子。

远处有渔船穿梭往来，充满了诗意和温馨。

走在这片金色的沙滩上，尽情的享受着大自然的恩赐。

一切都是那么美好，让人流连忘返。

太阳慢慢地落了下去，天际变成了紫红色的，这片金色的沙滩在夕阳的映衬下变得更加美丽，一切都变成了更加神秘的颜色。

这片沙滩是那么的美丽、甜蜜、动人，不由得让人感慨大自然之美。

它是人类一生中难以忘怀的经历与回忆，也是人们永久的未来！。

【写景】在金色的沙摊上_200字
在金色的沙滩上，阳光透过蓝天洒在了沙滩上，整个沙滩充满了温暖的气息。

微风吹拂，托起着沙滩上的细沙，像是无数闪烁的金粒飞舞在空中，洒落在皮肤上带来一股凉意。

远处的海浪轰鸣着，如同天籁般美妙。

海浪起伏之间，波光粼粼，如同无数颗闪耀的钻石铺成的海洋王国。

海浪拍打在岸边的礁石上，溅起一片白色的浪花，水珠在阳光下闪耀着七彩光芒。

沙滩上，几个孩子正在捡贝壳。

他们穿着明亮的泳衣，在沙滩上奔跑、玩耍。

他们将捡到的贝壳用尽情的欢笑声填满了自己的兜里，犹如捧着一份宝贝。

一条小狗身上沾满了浅黄色的沙子，正在沙滩上追逐飞舞的海鸥。

它奔跑的身影透着无邪的快乐，紧张地追着海鸥，却又欢声笑语。

沙滩边停着一艘小船，船上的渔民们则正在用勤劳的双手撒开渔网，准备下水捕鱼。

他们背对着旭日，身影显得笔挺而坚毅。

在沙滩一角，一个身着白衣的女子正在沙滩上跳舞。

她精致的舞姿犹如仙女一般，随着音乐的旋律，她手舞足蹈，仿佛与大自然一体。

沙滩上不时有游客们穿过，他们手牵手，迈着轻快的步伐，沐浴在金色的阳光下，笑脸洋溢着幸福与喜悦。

这片金色的沙滩，是一方洗涤灵魂的净土。

在这里，人们可以放下一切烦恼，尽情享受大自然的恩赐。

无论是欢笑还是悲伤，在这片金色的沙滩上都会被风轻轻吹走，留下的只是内心的宁静和喜悦。

而我，也沐浴在阳光下，感受到大自然的美好与宁静。

我闭上眼睛，沉浸在这片金色的沙滩中，只为了感受那一刻的温暖和寂静，感受生命的美妙。

【写景】在金色的沙摊上_200字
在金色的沙滩上，阳光灿烂，如同万丈金焰般灼热。

碧蓝的海水，似乎绵延到了天际。

细白的沙子，软软的，像绵羊一样舒适。

每一步，都仿佛踩在云朵上，轻柔而轻快。

一阵微风吹来，海浪涌动，带来一丝凉爽。

波浪在岸边拍打，溅起一片洁白的浪花。

我感受到海水的温度，脚底发凉，沁人心脾。

浪涛的拍打声，像是大地在向人们诉说着一
段段深情。

渐渐地，夕阳西下，天空的颜色渐渐转为橙红色。

太阳的余晖洒在海面上，照得海水
熠熠生辉。

远处的船只如同黑色的剪影，渐行渐远。

沙滩上，有一些小孩子正在堆沙堡，
他们兴致勃勃地玩耍着，欢声笑语掩盖了海浪的声音。

我找了一处空旷的地方，躺在沙滩上。

闭上眼睛，听着浪涛的声音，感受阳光的温暖。

一阵微风吹过，吹开了我脸上的汗水，带来了清凉。

环顾四周，不远处有一个渔夫正一边钓鱼，一边欣赏着迷人的海景。

他的身影映衬在
夕阳下，静谧而深邃。

渔夫的举动让我心生敬佩，也让我明白了宁静与悠闲的生活价值。

渐渐地，天色渐暗，星星点点地闪烁在浩渺的夜空。

海面上渐渐升起一轮明月，如同
银盘，倒映在海水上。

微微的浪花在月光下闪耀着银白色的光芒。

这一幕让我陶醉仿佛置
身于一个童话般的世界。

在金色的沙滩上，可以静观大海的潮起潮落，感受大自然的恢弘和宁静，享受阳光的
温暖与海风的轻抚。

在这里，人们可以忘却尘世的烦恼，放下身上的包袱，与大自然融为
一体。

二年级下册金色的沙滩编写童话作文
《二年级下册金色的沙滩编写童话作文》一
在一片金色的沙滩上，住着一只小螃蟹和一只小乌龟。

小螃蟹有一对威武的大钳子，总是横着走路，觉得自己可威风啦。

小乌龟呢，背着重重的壳，慢慢地爬着。

一天，小螃蟹嘲笑小乌龟说：“你看你，走得这么慢，真没用！”小乌龟听了，默默地低下头，继续往前爬。

过了几天，涨潮了，海水把小螃蟹卷进了大海深处。

小螃蟹害怕极了，拼命挣扎。

这时，小乌龟发现了，它用尽全身的力气，游向小螃蟹，把它救上了岸。

小螃蟹不好意思地说：“小乌龟，对不起，我不该嘲笑你。

”小乌龟笑着说：“没关系，我们还是好朋友。

”
从此，小螃蟹和小乌龟在金色的沙滩上快乐地生活着。

《二年级下册金色的沙滩编写童话作文》二
金色的沙滩上，有一只小贝壳，它总觉得自己不漂亮，很自卑。

一天，一只小鱼游过来，对小贝壳说：“小贝壳，你真好看，身上的花纹像星星一样。

”小贝壳不相信。

后来，一只小海鸥飞过来，也夸小贝壳漂亮。

小贝壳还是觉得它们在安慰自己。

直到有一天，一个小女孩来到沙滩上，捡起小贝壳，开心地说：“哇，这是我见过最美丽的贝壳，我要带回家珍藏。

”
小贝壳这才相信，原来自己真的很美。

从那以后，小贝壳变得自信起来，在金色的沙滩上快乐地生活着。

兰兰海边捡贝壳续写作文300字海边捡贝壳1哇，这儿的沙滩好大啊!我赶紧脱下鞋子，踩在软软的沙滩上，沙滩软得像像海绵，像棉花糖，好舒服呀!我忍不住低下头抓了一把沙子，哇，这么细，这么黄，细得像面粉，颜色黄得像金子。

我冲着妈妈喊：好美的沙滩呀，快脱鞋子，咱们一起捡贝壳!我们去沙滩的时候刚好赶上是，海浪特别大，一个海浪就能冲上来很多贝壳，贝壳的品种特别多，有扇贝、黄贝、蛤蜊、香瓜子、香螺等。

看见这么多的贝壳，心想：捡回家做成装饰品，那该有多好啊!后来我与妈妈就一块行动了，突然，我看见一个大大的扇贝，我大声尖叫：哇，这么大的贝壳，我就奔向扇贝，谁知道一个海浪过来，比我多一步，它先把扇贝给冲走了。

我的屁股也被海水给打湿了，我就用屁股挨水的时间顺手抓了一把沙子，沙子里有很多小贝壳。

妈妈说：盈盈，你可真棒啊!接着我与妈妈又到干沙滩上捡贝壳，沙滩上的贝壳比海里冲上来的多多了，我在沙滩上捡了好多贝壳，然后，我们就高高兴兴地回家了。

捡贝壳真好玩，下次我还想再来一次。

海边捡贝壳2今天，舅妈与表哥、表姐、我一起去捡贝壳，当时我问舅妈：“捡贝壳的地方在哪里?”舅妈说：“到时候你就知道了!”快开车了，我连忙钻进车子里。

车子开走的时候，我在想捡贝壳的地方一定很美丽。

不久终于到捡贝壳的地方，舅妈一下车就告诉我：“梓俭，这里是西海。

”我四周环视，让我感到这里风景优美，大海的浪，有时起有时落，风大浪高，美丽极了!我连忙脱下鞋袜，光着脚向大海边走去，走在又松有软的沙滩上，舒服极了。

我看见许多五颜六色的贝壳，我连忙拿着袋子捡啊，捡，不一会儿就捡到一大袋大小不同的贝壳。

忽然有一种好痛的感觉，原来是一只小沙蟹夹到我，舅妈见了就来帮我解救。

后来，我就不敢捡了。

我拿着一大袋贝壳与他们高高兴兴回去了。

海边捡贝壳3湛蓝的天空透出一丝深蓝，像柔软的蓝丝带，像光滑的蓝宝石。

片片白云轻轻飘着，恍若海里浮动的白帆。

海边的绿树，翠绿、墨绿、淡绿，在阳光的照射下显得更美，更动人。