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9.1《念奴娇•赤壁怀古》同步练习（含答案）一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
……苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”（节选自苏轼《赤壁赋》）材料二：是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。
二客从予过黄泥之坂。
霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。
顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。
妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。
”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。
江流有声，断岸千尺。
山高月小，水落石出。
曾日月之几何，而江山不可复识矣。
（节选自苏轼《后赤壁赋》）材料三：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
（苏轼《念奴奴娇·赤壁怀古》）1．下列各项词理解全都不正确的一项是（）A．举酒属．客（属：劝）而吾与子之所共适．（适：适应）B．白露横．江（横：充满）一尊还酹．江月（酹：洒酒酬月）C．今者薄．暮（薄：稀薄）是岁十月之望．（望：农历每月的十六日）D．顾．安所得酒乎（顾：可是，只是）顾．而乐之（顾：环顾）2．下列对以上选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．材料一侧重写赤壁夜游，良辰、美景、好友，充满了“乐”；材料二侧重叙事，无酒、无肴、江山面目改易，充满了遗憾。
沁园春长沙毛泽东 (1893 — 1976) ，字润之，湖南湘潭人。
中国现代政治家、思想家、军事家、文学家和书法家，中华人民共和国开国领袖。
毛泽东的诗词以古典诗词的形式来反应现实生活、时代气味和革命情怀，拥有极高的思想价值、艺术价值和审美价值。
他在长久的创作实践中，逐渐形成了独到的艺术风格——气吞山河，雄浑瑰丽。
此中《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《七律·长征》等都是交口称赞的佳作。
词是我国传统诗歌中的一种特别体裁，发源于隋唐，流行于宋。
配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”。
词最先称为“曲词”或“曲子词”，是用来配音乐的。
以后渐渐与音乐分别，成为诗的别体，因此有人把词称为“诗余”。
词牌，又称词调，是词的格式的名称。
每种词牌都有必定的格律，不一样的词牌，其段数、句数、韵律等，都各有不一样的规定。
因为格式是固定的，因此写词叫“填词”，即依据词牌的格式把词填进去。
词牌开初一般是题目，以后仅表示必定的格式，与内容没关。
如《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。
词按字数的多少，可分为小令(58 字之内 ) 、中调 (59 ～ 89 字 ) 、长调 (90 字以上 ) 。
1．给加点的字注音(1)单音字①沁园春( ) ②漫江()．．③百舸争流 ( ) ④怅寥廓 ( )．．．⑤峥嵘 ( ) ⑥光阴稠 ( )．．．(2) 多音字看守只管①看．②尽．看见尽兴．．以前③曾．曾祖．2．辨形组词廓万户(1)(2)姓气止(3)力(1)峥嵘光阴： ______________________________________(2)风华正茂： ______________________________________(3)挥斥方遒： ______________________________________(1)独立·独力辨析“独立”指不依赖别人，也指独自地站立。
9.1《念奴娇•赤壁怀古》同步练习（文字版|含答案）一、选择题1．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）A．“念奴娇”是词牌名，“赤壁怀古”是本首词的题目。
本首词共分上下两阕。
B．在首句中，作者由眼前浩荡的长江联想到历史长河，淘洗着千古的英雄豪杰。
C．“人道是”说明作者知晓此地并非三国古战场，但要借赤壁地名抒发内心情感。
D．“羽扇纶巾”句写出了赤壁之战中周瑜衣着儒雅，仪态从容，指挥大破曹军。
二、情景默写2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，并由此得出“，”的结论，这是“教学相长”思想的体现。
（2）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方的壮丽风景，更赞美历史上在这里涌现无数叱咤风云的豪杰的句子是“，”。
（3）在《虞美人》中李煜以水喻愁，抒写国破家亡之恨的名句是“？。
”3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中表现了词人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的两句是“，”。
（2）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。
这两句是“，”。
（3）《梦游天姥吟留别》中最能表现诗人蔑视权贵的诗句是句子是“，”。
（4）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“”和“”，令人叹为观止。
（5）杜甫《登高》中情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“，”。
（6）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“，”两句从声色方面写滔滔的江流。
三、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。
为应付考试，当时的学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵。
最努力苦读的学生会将经书和正史抄写一遍。
苏东坡读书时也就是用这种方法。
《念奴娇·赤壁怀古》课后习题及答案一、基础知识训练1. 给下列词语中加点的字注音。
浪淘．尽（）故垒．（）羽扇纶．巾（）还酹．江月（）2. 解释下列句子中加点的词。
（1）大江东去，浪淘．尽淘：（2）雄姿英发．．英发：（3）羽扇纶巾．．纶巾：（4）故国．．神游故国：（5）早生华发．．华发：3. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）江山如画，一时多少豪杰。
（2）人生如梦，一尊还酹江月。
4. 从词的流派看，下列词句与其他三句不同类的一项是（）。
A. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
B. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
C. 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
D. 兴尽晚回舟，误入藕花深处。
5.下列对联分别对应不同的人物，对应正确的一项是（）。
①兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。
②铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
③明月皓无边，安排铁板铜琶，我亦唱大江东去；东风睡正美，迢递珠崖儋耳，谁更怜孤鹤南飞。
④大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
A．①范仲淹②苏轼③辛弃疾④李清照B．①范仲淹②辛弃疾③苏轼④李清照C．①苏轼②辛弃疾③岳飞④李煜D．①苏轼②范仲淹③辛弃疾④李煜6.下列有关文学常识的说法，不正确的一项是（）。
A．每首词都有一个曲调名，叫词牌。
词牌决定了这首词的字数、句数和平仄、声韵，而词的标题则概括词的主要内容。
B．词的结构一般分片或阙，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。
以其字数的多少，一般又有“小令”、“中调”、“长调”之分，其中90字以内为小令。
C．宋词是中国古代文学史上一颗光彩夺目的巨钻，它与唐诗争奇，与元曲斗妍，标志着宋代文学的最高成就。
D．宋词基本分为婉约派和豪放派两大类，婉约派的代表人物有柳永、李清照等，豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾等。
7.下面对于宋词这种文学形式的解说，不正确的一项是（）。
学业分层测评(十一) 念奴娇·赤壁怀古永遇乐·京口北固亭怀古[基础巩固层]1．下列加点词语的解释完全正确的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 烽火扬州路．道路金戈铁马．．．．，气吞万里如虎指代精锐的部队 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 千古风流．．人物杰出，英俊，有才能风流．．总被，雨打风吹去风度，气质C.⎩⎪⎨⎪⎧卷起千堆雪．雪花神鸦社鼓．．社日祭神所鸣奏的鼓乐 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 元嘉草草．．仓促行事酹．江月古代祭奠时把酒洒在地上祭神【解析】 A 项，路，宋代行政区划名。
B 项，第二个“风流”指“英雄业绩”。
C 项，雪，比喻浪花。
【答案】 D2．从词的流派看，下列词句与其他三项不同类的一项是( )【导学号：16702082】A ．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪B ．想当年：金戈铁马，气吞万里如虎C ．兴尽晚回舟，误入藕花深处D ．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵【解析】 C 项是婉约派，其余三项是豪放派。
【答案】 C3．下列句子中，使用典故的作用理解不正确的一项是( )A ．千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
(慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋，已无处寻觅了)B ．想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。
(赞扬当年刘裕北伐的英雄气概)C ．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(自比廉颇，慨叹自己功绩显赫，壮心不已)D ．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
(借刘义隆不做充分准备，仓促北伐招致失败，警告韩侂胄不要草率出兵)【解析】 C 项，自比是为了表达自己不被朝廷重用的愤慨。
【答案】 C[阅读提升层](一)阅读下面这首词，然后回答4～6题。
【导学号：16702083】江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎①。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼②！【注】①孙郎：孙权。
他曾亲手射虎。
第9课《念奴娇•赤壁怀古》课后练习及答案1.下列对本课相关词语的解说,不正确的一项是( )A.“大江东去”中的“大江”指长江。
B.“故国神游”一句中，“故国”原指旧都、古城，这里指当年的赤壁古战场。
C.“卷起千堆雪”和“檣橹灰飞烟灭"两句都运用了比喻的修辞手法。
D.“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。
2下列对《念奴娇.赤壁怀古》的赏析,不恰当的一项是( )A.“乱石穿空，惊涛拍岸,卷起千堆雪”三句,运用比喻的修辞手法，呈现出一个有声有色、富有动感的画面。
B.“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬托出周瑜的年轻有为、志得意满。
C.词的上片抒发词人对英雄伟业不灭的赞叹，下片怀古伤今,引出词人壮志难酬的感慨。
D.这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写了开阔的背景、大战的场面。
3.下列咏史诗所歌咏的历史人物，前后不相同的一项是( )A.他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
B.意态由来画不成，当时枉杀毛延寿/玉颜流落死天涯，琵琶却传来汉家。
C.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色/一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
D.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔/江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
4 (2017.江苏卷)下列诗句中，与下图漫面的情境最吻合的一项是( )A.小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
B.门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。
C.学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。
D.黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
(2020.湖南长沙一中月考)阅读下面的文字完成5~7 题。
苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的盖世才华之外,还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
他的性格色彩层次丰富，太具魅力了，人们总是地为他倾倒。
他的人生经历也算是够坎坷的了,因为才华太过于出众而一生受小人陷害;坐牢于京城,遭贬于黄州，浪迹于天涯，最后名字还上了“元祐党籍碑”，累及子女。
念奴娇赤壁怀古训练试题及答案《念奴娇•赤壁怀古》同步练习1．下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是：（）A．纶（lún）巾酹（lèi）酒樵（qiáo）悴崩摧（cuī） B．纶（lǔn）巾酹（lēi）酒樵（qiáo）悴崩催（cuí） C．纶（guān）巾酹（lēi）酒樵（qiáo）悴崩摧（cuī） D．纶（guān）巾酹（lèi）酒樵（qiáo）悴崩摧（cuī） 2．《念奴娇•赤壁怀古》这首词，是怎样结合写景和怀古来抒发感情的？我们应当怎样认识作者对历史和人生的看法？这首词里的写景，用词洗炼生动，着墨不多，却能表现出气势雄伟的“江山如画”的景象，你觉得哪些词句写得好？好在哪里？ 3.从下列说法中选出正确的几项：（） A．“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。
B．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。
C．“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。
D．“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。
E．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”描写宋文帝刘义隆当年北伐抗敌的英雄气概。
4．判断下面正误，对的画√，错的画×。
A．词有词牌，词牌是指词的题目。
一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段。
（） B．词牌是指词的曲调名称。
词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙。
（） C．词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”、“永遇乐”之类便是；它们又是词的题目，而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。
一曲为一阙，阙在文字上指词的曲调。
（） D．词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。
所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。
（） 5．下边语句有不同理解。
你认为怎样理解更好，说说理由。
