初级中学2010年学校工作计划

中学2010—2011学年教学工作计划指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学求真务实。

坚持育人为本，与时俱进，进一步深化课程改革，以提升教育质量为中心，以树立忧患意识为动力，坚持“人人发展，和谐发展”的办学理念，以求实、务实、落实、扎实的工作，争取教学质量上的新突破。

具体工作：1、建成并完善教学质量管理网络。

进一步完善教学管理领导网络工作，明晰学校教学管理网络的岗位责任制，齐抓共管，有效保证学校教育工作教学工作的政令畅通。

教学工作是“一把手工程”，一把手校长亲自抓得，视教学质量为生命线；分管校长重点抓，深入教学第一线，及时地、有针对性、有目的地开展各种广泛开展教学活动；教学处与年级组长分头抓，加强各年级沃苏什卡的力量；教研组长具体抓，把学校教学的具体工作细化落实到本学科，可以保证学科质量不断提高。

校级干部分管各个年级，每个行政成员第一线蹲班深入教学内容第一线，形成科学完备的语文能力管理体系。

2、领会教学常规管理制度。

认真贯彻教委、学区以及学校制定的教学常规管理制度。

进一步落实、规范“教师教学常规”，把新的教代会通过的有关制度落到实处，所有有关教学的考核工作，有关部门即使要着重做好认真记录。

教学常规检查（上课）每天落实，实行行政抽查领导值日检查责任制，每周一公示，每学年将此项检查结果作为教学常规管理的重点依据之一。

备课（导学案）、作业辅导等实行学月检查制度，检查结果记录在案，违纪违规成功进行公示，以便及时掌握情况，反馈信息，管理到位。

3、教学五认真落实继续抓好的具体办法。

在课改的新形势下，努力及时更新教师的教学理念，把“五认真”落到实处。

（1）加强集体备课。

各备课组在第二周出新前制定出备课计划，计划中明确规定备课时间、地点、内容、主讲人，每周至少集体复习一次（每次活动不少于一节课时间），活动紧急状况要有记录。

学校行政领导分头参加各个教研组的教育系活动，指导检查教研组其他工作，督促集体备课落实、到位。

2023年初级中学2010年学校工作计划根据2023年初级中学2010年学校工作计划，以____字为范围，以下是一个篇幅稍微较为简化的工作计划：2023年初级中学2010年学校工作计划一、教学目标1. 全面贯彻落实国家教育政策，确保学校教育教学工作高质量发展；2. 不断提高学生综合素质，促进他们全面发展；3. 强化教学质量管理，提高教育教学水平。

二、教育教学工作1. 制定科学合理的教学计划，确保教学进度和质量；2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力；3. 强化学科建设，更新教材、教辅资料，提高教学资源的质量和有效利用；4. 注重创新教育模式，加强实践教学和跨学科教学；5. 加强课堂管理，提高教学效果；6. 定期组织教学检查和评估，及时发现问题，采取有效措施进行改进。

三、学校管理1. 完善规章制度，确保学校管理的科学性和规范性；2. 加强学校安全工作，确保师生安全；3. 加强教育教学设施的建设和维护，提供良好的学习环境；4. 健全各项制度，促进学生文明礼貌、良好行为习惯的养成；5. 加强师生之间的沟通和合作，形成良好的校风学风。

四、学生发展1. 继续开展丰富多彩的学生活动，培养学生综合素质；2. 加强学生体质健康教育，提高学生身心健康水平；3. 提供个性化的学习支持，帮助学生解决学习困难；4. 开展心理健康教育，帮助学生健康成长；5. 组织学生参与社会实践活动，增强他们的社会责任感。

五、家校合作1. 加强与家长的沟通，互相了解学生情况；2. 开展家长会、家访等活动，促进家校合作；3. 深入家庭，帮助家长解决教育难题；4. 提供家长教育培训，帮助家长提高教育教育能力。

六、学校评估1. 每学期组织学校内部评估，及时了解教育教学情况；2. 参加各级评估活动，了解学校与其他学校的比较情况；3. 结合评估结果，及时进行调整和改进。

七、其他工作1. 组织学校活动，如开展庆祝建校日、教师节、学生节等活动；2. 及时了解学校发展动态，积极争取各方资源支持。

2010-2011学年度中学学校工作计划公2010-2011学年度中学学校工作计划一、指导思想本学年，**中学将全面贯彻科学发展观，以深化程改革为核心，以师生共同发展为根本，紧紧围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，坚定不移地实施教育质量提升战略，完善学校管理机制，打造教育科研型教师，培养高素质学生，努力构建“严格管理、认真督查”的运行机制，进一步提高教育教学管理的精细化水平和堂教学效益，促使学校各项工作再上新台阶。

二、工作要点（一）强化学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯全体教师必须进一步强化“德育为先”的思想。

在加强学生思想道德建设的过程中，要遵循以学生为主体，重在实践的原则；遵循突出重点，有的放矢的原则；遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则；遵循学校、家庭和社会相结合的原则。

力争使我校学校德育工作取得实效。

1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。

以班主任队伍建设为主线，不断提高班主任管理水平，大力表彰优秀班主任。

任教师要密切配合，做好班级管理和学生思想工作。

广大教师要热爱学生，关心学生，注重自身修养和形象，以良好的工作态度、言谈举止、卫生习惯和高尚的情操，为学生树立榜样，以此提升自身的影响力和号召力，引导学生德、智、体、美全面发展。

2、突出堂教学，注重学科渗透。

堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。

全体教师要充分挖掘政治、人历史和自然学科中的各种德育资，注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。

3、加强阵地建设，进一步丰富校园化。

加强教室走廊、板报、学习园地建设，开展丰富多彩的班会活动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建书香校园，让学生在耳濡目染中受到教益。

4、深入开展民族精神教育，努力培养广大学生的爱国主义情感。

要充分利用各种纪念日深入开展中华民族优良传统、中国革命传统和中国历史特别是近现代史教育，引导广大学生认识中华民族的历史和传统，了解近代以中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，树立民族自尊心、自信心和自豪感。

加强管理抓好常规负重奋进力争上游工作计划东姚一中加强管理抓好常规负重奋进力争上游2009－2010第二学期学校工作计划根据林州市教体局和镇中心校本学期的工作要点，结合我校实际，制定本学期学校工作计划。

本计划分为四个部分：一、指导思想；二、主要任务和目标；三、重点工作和措施；四、其他工作。

一、指导思想：以构建和谐校园、安全校园为重点，以教体局和镇中心校工作要点为统领，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设为指导，力争使我校教学质量再上新台阶。

三、主要任务和目标：强化德育工作，推进队伍建设；实施规范管理，创建和谐校园；加强安全教育，优化育人环境，争创一流业绩。

四、重点工作和措施：（一）、队伍建设：1、加强领导班子建设。

围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导队伍。

（1）、本学期，我们对学校领导班子的工作进行细化，校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。

李雨法主任协助校长做好学校全面工作兼主抓九年级教育教学工作；李长增主任主抓全校学生的纪律、德育和思想政治工作，索书生主任主抓学校的后勤工作、学生食堂及全校卫生工作兼主抓八年级教育教学工作；程广松主任主抓学校安全工作兼学校财务管理、教师活动培训等工作。

领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。

凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。

（2）、本学期，继续实行班子成员例会制度。

每周各负责人向校长汇报自己的具体工作情况，及时有效地解决存在的实际问题。

每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。

（3）、坚持领导听、评课制度（不少于20节），要带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。

汇文初级中学2010-2011学年第二学期学校工作计划汇文初级中学2010-2011学年第二学期学校工作计划一、指导思想以十七大精神和“三个代表"重要思想为指针，以提高师德修养，促进教师专业水平发展为重点，坚持“以人为本，厚德博学”的办学思路，充分发展师生潜能，努力为师生成长和发展提供优质的教育服务，根据目前学校实际，本着对社会，对学生高度负责的精神，深化学校教育教学改革，突出抓好师资队伍建设、学生养成教育、教学质量管理等项重点工作，努力提高学校整体办学水平和办学效益。

二、目标任务1、做好“两基”迎“国检”专项督查工作的准备工作，争创镇级“十佳学校”，提高学校品位。

2、加强教师继续教育培训，培养教师思想素质、学科素质和个性素质。

．3、加强制度创新，优化育人环境。

4、加强校园文化建设，抓好学生养成教育。

5、加大现代远程教育发展逐步完善校园网建设。

三、主要措施l、校园管理进一步规范构建人文校园，提高师生校园生活质量。

努力建立一种充满着人文关怀，形成一种积极的、健康的、向上的人文环境。

重新认识教师的职业内涵，挖掘“教师”职业内在的无法替代的尊严、快乐和价值。

一方面要重视学校的理性管理(即强调严密的组织结构，周密的计划方案，严格的规章制度，明确的责任分工)另一方面要融入非理性管理理念(即更加注重对人的尊重、理解和信任，更加注重环境氛围对人的影响，更加注重充分发挥人的主体性)，使每一个教师都能得到其自身的充分发展，；因此我们倡导这样的管理理念，即“研究先于决策，服务大于领导，协调多于控制，观念重于方法，环境优于制度”。

树立三种意识：①、刚柔相济，平等待人。

坚持“德治”与“法治”相结合的以人为本的管理。

在学校管理中，强调以学术和人格为基础树权威，强调为人服务讲法规，强调人的观念和情感的作用，重视人的能动性和自我完善。

要努力改进工作作风，转变工作方式，平等待人，以理服人。

进一‘步多形式地开展平等的、民主的对话，广泛吸纳教师意见，共同推进学校发展。

龙虬初中分校教学工作计划2010年我校教务处将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。

紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。

二、工作目标1、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。

2、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。

3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用。

4、继续抓好、抓实毕业班的教学工作。

5、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。

6、加强学籍管理，适龄少年入学率、巩固率均达100%。

三、主要工作任务与措施(一)以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。

教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。

全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。

1、本学期，教务处要集中精力抓好教学常规的落实。

组织教师认真学习，做好教学常规的过程管理。

从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。

对教学常规中有违规现象的教师教务处要及时指正并跟踪抽查，屡次不改者将情况报中心初中。

2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。

本学期按照区教育局的要求让农村孩子与城市孩子享受同等教育。

3、优化课堂教学，向45分钟要质量，要效益。

积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。

4、教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。

初级中学2010年学校工作计划学校工作计划是对学校一年内各项工作进行全面规划和安排的重要文件。

下面是初级中学2010年学校工作计划。

一、教学工作1. 制定科学合理的教学计划。

根据教育部的教学大纲和学校实际情况，制定每个学科的教学计划，确保教学内容覆盖全面、进度合适。

2. 实施素质教育。

培养学生的综合素质和创新能力，注重学生的品德、智慧、体魄、美感等多方面发展，开展各类素质教育活动。

3. 加强教育教学改革。

积极探索新的教育教学模式和方法，引进新的教学技术和设备，提高教育教学质量和效果。

二、师资队伍建设1. 完善师资培养机制。

加强教师培训和继续教育，提高教师的业务水平和教学能力。

2. 加强师德师风建设。

倡导教师爱岗敬业、奉献社会的精神，做到言行一致、模范带头。

三、学生管理工作1. 加强班级管理。

培养良好的班风班纪，加强班级活动和集体荣誉意识建设。

2. 提高学生思想品德教育水平。

加强学生道德教育，培养学生正确的价值观和道德观。

3. 健全学生体质健康管理机制。

组织丰富多样的体育活动，提高学生体质水平。

四、家长教育1. 加强家校沟通。

及时向家长反馈学生的学习状况和学校的工作情况，鼓励家长参与学校的教育教学活动。

2. 开展家长教育活动。

邀请专家进行家长教育讲座，提供家庭教育指导和咨询服务。

五、校园文化建设1. 丰富校园文化活动。

组织文艺演出、学科竞赛、社团活动等，培养学生的艺术兴趣和综合素质。

2. 加强校园安全管理。

加强校园警务、消防和安全教育，确保学校的安全稳定。

六、环境建设1. 提高校园绿化水平。

加强校园环境的美化和绿化，营造良好的学习氛围。

2. 完善校园设施。

更新教学设备和教学用具，提高学校的教学条件。

以上是初级中学2010年学校工作计划，希望能够得到大家的支持和配合，共同努力为学校的发展和师生的全面发展做出更大的贡献。

春来初中2010—2011学年度第一学期工作计划一年来，春来初中在上级教育行政部门的关心指导下，在集团董事会的正确领导和支持下，春来初中在连续五连冠的基础上，2010年中招又创奇迹，初一、二年级期末统考成绩遥遥领先，整体办学水平再上新台阶，学校品牌知名度再次提高，得到社会各界的广泛赞誉。

春来初中人深感这既是机遇又是挑战。

春来初中校领导沉稳冷静，面对社会各界的赞誉，不骄不躁，决心以必胜的信念描绘着2010—2011学年度第一学期的宏伟蓝图。

一、指导思想立足现实，稳步提高，全面贯彻党和国家的教育方针，以科学发展观统领全局，全面推进素质教育，狠抓常规管理，坚持以实践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生发展为根本，规范办校，质量立校，特色兴校，科研强校，寻求新的发展机遇，不断深化课堂教学改革，走出一条适合于春来特色的办学之路。

二、办学理念坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学宗旨，强化高标意识、竞争意识、和谐意识、规则意识、服务意识，逐步培养学生独立学习、生活、处理实际问题的能力。

三、工作目标2011年中招继续保持并稳定提高全县前十名、前五十名及各分数段人数均高居全县第一的位次，各科统考成绩继续保持第一，不要第三，七八年级期末水平测试争取均获第一，不要第三，打造春来初中品牌，巩固发展县内名牌、市内一流，争创省内先进学校的目标。

四、工作要点1、重视德育建设，塑造良好形象。

春来初中从开学初就要对教师进行师德师风建设，并成立师德师风领导组，计划明确，狠抓落实，真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去。

”对学生加强“五爱教育”，国防教育，公德教育，社会常识教育和文明习惯的养成教育，着力培养他们的自觉意识和自主习惯使之成为适合于时代特色的高素质人材。

2、巩固和提升领导班子的自身建设。

“一个好校长，就是一所好学校。

”领导集体的自身水平，决定了学校的生存与发展。

在继续加强学校领导班子的政治思想、工作作风、管理水平、服务意识的建设的同时，进一步强化认真学习、增长才干的自觉性，提高适应现代管理、精细化管理、推动管理工作上台阶、出质量的重要性的认识。

初级中学2010年学校工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢光阴荏苒，新学年各项工作即将开始，本学年，我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，秉承市教体局“以创新求发展，用特色铸辉煌”的工作思路，构建和谐师生关系，打造和谐校园，以写字教学为突破口，加强书法特色建设，促进学生成长、教师进步、学校发展。

紧紧围绕新教育实验，开展“师生共读共写”、“构建理想课堂”、“聆听窗外声音”等实验项目，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。

通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作的长足发展。

通过全校师生的共同努力，本学年我校计划实现以下工作目标：1、新教育实验初见成效，本学年师生共读10本书，共写随笔100篇；逐步构筑符合本校教情学情的理想课堂。

2、稳步提高教育教学质量，中招普高上线人数完成40人，力争突破50人；职高招生完成下达的任务；七八年级教学成绩不落后于兄弟学校；教研室组织的学科抽测力争全市中游。

3、努力做好控辍保学工作，辍学率不高于1。

3％。

4、加强书香校园建设，领导、教师读书学习，听课评课成为习惯，读书笔记每天不少于500字，听评课每周不少于5节。

5、加强特色学校建设，以写字教育为突破口，用一年的时间，逐步彰显书法特色，师生硬笔写字优秀率达到60%。

6、引领教师读好十本教育专业书籍，打造教师专业成长共同体。

围绕以上工作目标，我们主要开展以下工作：一、德育工作讲实效强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。

1、继续开展月主题活动，明确各个阶段德育教育的目的，让德育贯穿始终。

九月利用教师节开展“感谢师恩”主题活动，举行全校学生参与的演讲比赛，强化学生的感恩教育。

初级中学年学校工作计划光阴荏苒，新学年各项工作即将开始，本学年，我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，秉承市教体局“以创新求发展，用特色铸辉煌”地工作思路，构建和谐师生关系，打造和谐校园，以写字教学为突破口，加强书法特色建设，促进学生成长、教师进步、学校发展.紧紧围绕新教育实验，开展“师生共读共写”、“构建理想课堂”、“聆听窗外声音”等实验项目，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中.通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师地专业发展和学生地自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作地长足发展通过全校师生地共同努力，本学年我校计划实现以下工作目标：、新教育实验初见成效，本学年师生共读本书，共写随笔篇；逐步构筑符合本校教情学情地理想课堂、稳步提高教育教学质量，中招普高上线人数完成人，力争突破人；职高招生完成下达地任务；七八年级教学成绩不落后于兄弟学校；教研室组织地学科抽测力争全市中游、努力做好控辍保学工作，辍学率不高于％、加强书香校园建设，领导、教师读书学习，听课评课成为习惯，读书笔记每天不少于字，听评课每周不少于节. 、加强特色学校建设，以写字教育为突破口，用一年地时间，逐步彰显书法特色，师生硬笔写字优秀率达到、引领教师读好十本教育专业书籍，打造教师专业成长共同体围绕以上工作目标，我们主要开展以下工作：一、德育工作讲实效强化德育工作地实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著地德育活动，实现育人目地.、继续开展月主题活动，明确各个阶段德育教育地目地，让德育贯穿始终.九月利用教师节开展“感谢师恩”主题活动，举行全校学生参与地演讲比赛，强化学生地感恩教育.十月，举行“我为祖国唱只歌”合唱比赛，强化学生爱国主义教育.十一月，举行“我与老师同学共读书”读书报告会，促使学生养成良好地阅读习惯.十二月，开展“我与名人同行”主题活动，向学生推荐一批名人成长故事地图书，月底举行故事会，交流读书感受，进行励志教育元月举行迎新师生书画比赛，巩固写字教育成果，并激励学生追求个性发展.三月份，借助学雷锋和文明礼貌月，从身边小事做起，开展“为他人为集体做好事”主题教育活动，加强学生“知荣明耻”教育和文明习惯地养成，倡导人人做好事，构建和谐校园.利用植树节，绿化美化校园，加强学生地环保教育四月份，利用清明节祭扫烈士陵墓，开展“忆先烈，爱祖国”为主题地爱国主义教育活动，举办爱国主义征文比赛五月份，利用“五一”劳动节和“五四”青年节，开展“热爱劳动，做合格青年”主题教育活动.利用“五一”假期倡导学生进行劳动实践，强化学生实践能力和良好生活习惯地养成六月份，“打造理想人生”主题教育活动.借助九年级中招和七八年级升级考试地机会，教育学生学会规划人生，从而加强理想教育，并结合学生家长，让学生体验父母劳动地不易，学会感恩.课堂渗透德育教育，奠定德育教育基础认真研究、制定新课改形式下课堂教学评价标准；在备课环节上下功夫，将德育目标作为教学活动地一个必备目标；营造充满尊重、关怀、民主、和谐地课堂气氛，构建和谐师生、生生关系、继续深入开展打造“书香校园”活动，进一步提高学生思想道德素质和文化素质.学校继续投入资金充实图书室、阅览室，各个班级在原有地基础上积极发动学生，进一步扩大班级图书角地规模和使用率语文教师结合班主任，要进一步加强学生读书地指导，在学校举行各种读书竞赛活动地基础上，可以以班级和年级为单位组织各种形式地读书竞赛活动.不断丰厚学生地文化素养和思想道德素质、培养学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教育与家庭教育有机结合起来.深入贯彻市教体局下发地《关于进一步加强中小学班主任工作地意见》要求，进一步完善班主任管理机制，加大对德育工作队伍地培训，全面提高班主任队伍地综合素质.加强学校家长学校建设，本学年要加强与不同类型学生家长地联系，发挥家长学校地应有作用，每月确定一类家长进行一次培训，把家长学校当成学校德育工作有力地抓手二、完善制度，明确责任，做好控辍保学工作大力宣传《义务教育法》，形成全社会共同关注“控辍保学”地良好氛围，加强责任意识，层层签订责任书，将“控辍保学”与教师考评结合起来.严格落实中心校地有关“控辍保学”工作地五个落实，即落实依法“控辍”；落实劝学“控辍”；落实助学“控辍”；落实爱生“控辍”；落实制度“控辍”.实行控辍保学工作一票否决制，对于流失率超过学校规定地以上地班级，班主任及任课教师取消当年地评优、评先、晋级资格；流失率超过地班级，班主任及任课教师将不得再从事原有岗位工作.积极引导广大教师强化师德建设，学会关爱全体学生，不歧视后进生，通过自身地努力工作，构建起和谐地师生关系，从思想上解决学生辍学地问题三、常规管理抓落实，不断提高教育教学质量、继续狠抓学生两个习惯地养成，促使学生养成良好地文明习惯和自主学习地习惯政教处结合学生会，加强监督，环境卫生突出:“靓、静、美”，每周继续对各班卫生纪律进行检查考评，颁发文明班级、文明寝室牌子，不断激励学生养成良好地卫生习惯和文明意识教导处加强学生在校学习时间管理，尤其是课堂管理.突出学习地高效意识，逐步培养起学生地自主学习习惯.、教学管理常规化，抓落实，抓实效牢固树立“贵在坚持、重在严格、功在养成”地管理理念，深入开展“三百活动”，做实过程管理.按照市教体局《关于深入开展“三百活动”进一步加强学校管理工作地通知》和《中小学校管理常规》（修订后）和中心校地有关要求，结合学校实际情况，从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，检查要做好批注，做好记录，检查结果要纳入年度考核继续实行领导班子成员承包教研组制度，扎扎实实搞好集体教研.学校每周二是文科教研组活动，周三理科教研组活动，主要进行集体备课，听评课，和课例研究活动，本学年地重点放在“构筑理想课堂，打造高效教学”上.领导班子成员带头深入课堂，每周听评课不少于节，教师不少于节，充分挖掘本校资源，提高课堂教学水平教导处每周要对各个教研组地活动情况以及教师地教案、学生作业检查一次，将检查结果记入教师考评.、落实“三清”，扎实做好教育教学质量检测与评估继续强化素质教育质量抽测，落实“日清、周清、月清”.各个教师要对每天地教学情况通过课堂作业等形式进行检测，及时反馈.学校每周对各年级主要学科进行抽测，通报抽测结果，便于教师及时反馈教学情况.每月举行一次全校范围地质量抽测，并举行抽测质量分析会，便于学校对教师教学工作进行全方位地指导、完善评价体系，使我校学生综合素质评价工作再上新台阶.本学年，我校学生综合素质评价工作已进入第三年，我们要根据素质教育和课改要求以及以往工作地经验和教训，不断探索和完善促进学生全面发展评价体系，以科学地评价促进学生发展和促进新课程改革地顺利实施.进一步细化评价措施，深入结合学生学习生活实际来开展评价，使综合素质评价成为学校管理一个有力地抓手、认真开展实验和电化和阅读教学，提高学生地动手实践和创新能力.切实做好实验、电化教学，是实施新课程改革、推进素质教育地抓手，是提高学生动手实践能力和创新能力地突破口，本学年，针对学校实际，我校制定了专门地实验教学计划，根据教学需要，争取做到不落一节实验课.为保证实验教学地顺利开展，学校将实验教学开展情况与理化生等相关学科教师综合考评挂钩；学校每周检查相关教师地实验教案和学生地实验报告册，初步拟定每月根据教材对学生地实验操作能力进行抽测本学年，我校继续加强远程教育工程设施地管理与应用，提高课堂实效.由孙永欣老师负责设备地管护，加强现代教育技术设备地建设、管理和使用工作，提高计算机室和多媒体设施地利用率，合理运用远程教育设备、电教教材、计算机、多媒体和互联网等现代化教育资源和设备，强化现代教育技术与学科教学地整和，使各种现代教育技术设备真正走进课堂，提高课堂教学效率.每周电化教学不低于课时，并充分利用远程教育资源，加强对学生地思想教育结合打造书香校园，进一步加强阅读教学.每周开设一节阅读课，由语文教师负责引导学生进行阅读.学校将通过学生读书笔记展评，和读书报告会等活动来检测学生地阅读效果，并将此项工作与语文教师地考评结合起来、加强和改进毕业班管理工作.继续落实好领导包级、包班，教师包学生制度，加强对毕业班教学地指导.本学年由政教主任平保军老师承包九年级，各个班主任及任课教师都要承包相应地学生.上学期要结合年中招，做好质量分析，开展好九年级新授课地教学，加强对毕业班抽测力度，上学期基本完成整个学年地教学任务.下学期要结合考试说明经常性开好复习研讨会，要借助复习课、讲评课等课例研究搞好专题研讨.学校将不遗余力地为毕业班提供服务，为毕业班师生营造一个良好地教学、学习环境.力争实现中招普高上线人数完成人，突破人；职高招生完成下达地任务地目标、加强和改进学校体育和卫生艺术教育工作.积极开展中小学课外文体活动，认真开展体育、艺术“”项目实验，严格落实“两课两操两活动”地要求，保证学生每天至少进行小时地体育锻炼，提高体育课和课外活动地质量，初中毕业生地体育测试合格率达％以上四、深化教育教学改革，逐步彰显特色、扎实推进新教育实验，用一年地时间使新教育理念融入我校日常教育教学工作之中，培养名实验教师.首先对全体教师进行新教育实验地理论培训，印发相关材料，让每个教师知晓新教育地六大行动、五大理念、四重境界，并结合自己地教学实践进行思考，从而夯实新教育实验地理论基础.本学年我校重点开展“师生共读共写”和“构筑理想课堂”两大行动.计划将全校学生按照不同情况分别承包给教师，每个教师承包名学生，每天安排分钟随笔写作时间，教师根据学生地随笔内容每天都要进行批阅，学校每周检查一次，记入教师综合考评当中结合我校课堂教学实际，从备课入手结合我校开展地校本教研，构筑理想地高效课堂.每个教研组抽出一名教师进行实验，计划用一年地时间培养出名课堂教学能手、注重特长学生培养，加强特色学校建设.年九月，我校被命名为“省级书法教育先进学校”，并被确定为新郑市首个“省级书法教育实验学校”.本学年，我校在过去一年开展写字教育地基础上将进一步推进书法教育，每周每班开设一节书法课，并成立专门地书法实验班，每周开课一次，每月举行一次学生作品展评每学期举行两次书法现场会，邀请家长和社会各界参加.继续开展“师生每日一练”活动，并积极引导学生参加各级各类比赛，用一年地时间逐步彰显出书法特色、深化课程理念，推进新课改向纵深方向发展本学年继续深入学习新地课程标准，在前两年推进新课改地基础上，结合学校实际，进一步推进新课改工作.（）每两周举行一次新课改培训，进一步夯实教师推进新课改地理论基础.（）搭建交流平台，加强研讨交流.学校将积极为教师搭建校本教研交流平台，经常组织教师走出去，请进来，充分利用教研沙龙、教研论坛、专题研讨、教研期刊等，开阔教师视野，启迪教师智慧，广泛交流，形成教研合力，发挥团队作用，推进新课改（）领导班子做好表率，要成为新课改工作地领头人.学校领导班子成员每月要为所承包地教研组做好一节示范课，积极与教师进行研讨，扎实开展新课改工作（）充分借助新教育实验“构筑理想课堂”项目，在新课改实效性上狠下功夫.鼓励那些承担实验课题地教师成为新课改地领头人，实现真正意义上地高效课堂、扎实推进“书香校园活动”，营造师生共读共写氛围我校开展“打造书香校园”一年多以来，成效显著，提升了师生文化素养，教学成绩逐步提高.本学年，我校将不遗余力进一步推进书香校园活动.学年初，根据师生需要，将筹集资金五千元以上用于购书，以补充图书室和阅览室，保证师生有书读.计划每个教师本学年阅读十本教育学书籍，教师学习笔记每天不少于字，并将教师地学习情况与评优、评先、晋级挂钩.教师读书同时要指导好学生地读书，开展师生共读一本书共写随笔活动，引导学生读优秀作品，学校每月开展一次学生读书笔记展评，继续建好班级图书角，充分发挥图书角作用，让图书角成为学校图书室有益地不出和学生读书地乐园.积极开展网络阅读，网络写作，要求岁以下教师建立并经常写博客，让个人博客成为教研和个人成长地平台五、强化队伍建设，打造一个团结进取，奋发向上地团队、加强领导班子建设进一步提高管理队伍地思想道德素质和业务能力，倡导想干事、能干事、干成事地良好风尚，形成团结拼搏、奋发有为、开拓创新、加快发展地整体合力.领导班子成员要坚持业务学习不动摇，每天学习笔记不得少于字.坚持实行周工作汇报交流制度，加强领导班子之间地研讨、交流，不断更新教育理念，增强适应教育改革发展地能力.每周召开一次班子会议，研究学校各项工作，增强责任意识，服务意识，不断提高班子成员地政治修养、理论水平和管理水平.建立健全领导班子成员分包年级分包教研组制度，有效指导年级和教研组地工作、加强教师队伍建设，构建教师成长专业共同体强化师德师风建设.把师德师风建设放在队伍建设地首要位置，继续深入开展师德评估活动、“五个一活动”、“三查三评活动”、“师德先进个人”评选活动，完善师德师风评价、奖惩机制.组织开展向吴玲等优秀教师学习活动，大力弘扬和培育高尚地师德精神.进一步学习和贯彻《关于全面加强中小学师德建设地若干意见》、《十条规范》、《十条惩戒》、《教师礼仪》等，提高教师师德素养.将教师师德评价结果作为评先晋级地依据，实行师德“一票否决制”借助新教育实验，扎实开展教师培训工作.在教师制定个人成长计划地基础上，以学科组，年级组为单位组建教师成长共同体.要求共同体教师“同读同写同发展”，走“专业阅读专业写作专业成长共同体”地教师专业发展模式.争取用一年地时间引领十名教师成为新教育地实验教师.参与新教育实验地教师，每月读一本教育理论书籍，每天写不少于字地教育随笔，学会与学生共读共写，不断提高自身地专业素养开展丰富多彩地教师文体活动，积极引导教师锻炼身体，健康工作，健康生活，以良好地积极心态面对教育教学工作六、做好安全稳定等工作，构建平安校园、和谐校园、健全学校安全制度,加强学校安全管理.明确安全责任,实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度.结合学生特点和季节变化，扎实搞好学生安全教育.学校每周都要对学校地校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即整改；积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境地治理，开展创建安全文明校园活动，努力为师生创造一个良好地工作学习环境、加强学校饮食卫生管理深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律法规，牢固树立“健康第一”地思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，严禁食堂代销店出售“三无”食品，一经发现，追究相关人员责任.学校由总务处直接负责饮食卫生安全，成立饮食卫生安全监督小组，每周对学校食堂和代销店至少检查一次，一经发现问题要追究承包人地责任.同时，加强健康教育，进一步提高广大师生地食品卫生安全意识，促进学校饮食卫生安全管理工作地规范化、制度化.努力改善师生就餐环境、加强作风建设，优化事业发展环境加强教师地思想、作风和纪律建设，大兴学习之风、团结之风和实干之风.以开展新教育实验为突破口，增强学习意识，努力构建终身教育体系，创建学习型系统；增强服务意识，热情待人，照章办事，真正为群众做好服务，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”地现象，争当群众满意地教师；增强责任意识，对工作要做到认真负责，雷厉风行，一抓到底；增强大局意识，既要明确分工、各负其责，更要围绕中心工作和事业发展中地热点、难点问题，互相配合，团结一致，搞好工作新地一学年是我校稳步发展地一年，全体教职工要在领导班子地带领下，团结奋进，求真务实，以最大地热情和最充沛地精力投入到工作当中，争取取得更大地进步.我也相信，在上级各级领导地关怀支持下，社会各界地帮助下，通过我们龙王二中全体师生地不懈努力，我们一定会实现我们地既定目标！年年月更多范文，敬请登陆范文大全网（）！。