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2021年高考历史一轮复习专题二十 20世纪的战争与和平1.(xx河南三市调研,47)阅读材料,回答问题。
材料一在1929—1933年经济危机的袭击下,美国公众关注于国内的经济复兴和就业问题,对国际事务普遍不感兴趣,这使国内早已存在的孤立主义势力乘机再次崛起。
……他们认为美国地大物博,与欧亚远隔重洋,是个安全的“世外桃源”,反对因为过问英法与德、意、日的争夺而卷入战争,主张退守美洲堡垒,置身于欧洲和世界事务之外。
——王斯德主编《世界现代史》材料二(1940年12月29日罗斯福“炉边谈话”)如果英国倒下去,轴心国家就会控制欧、亚、非和澳大利亚等各大洲以及各大洋——它们也就处于可以使用巨大陆海军力量进攻本半球的地位。
……过去两年的经验已经无可怀疑地证明,任何国家都不能够姑息纳粹。
……英国人民和他们的盟友们今天正在对这个非神圣同盟进行着一场积极战争。
我们自己未来的安全在很大程度上取决于这场战斗的结局。
……在我们援助不列颠的决心上是不会出现任何“狭路”的。
——《罗斯福选集》(1)根据材料一和所学知识,指出20世纪30年代中期美国对外实行“中立”政策的原因。
(2)根据材料二,指出20世纪40年代初,美国对外政策发生了什么变化。
美国调整对外政策的根本目的和意义是什么?2.(xx河北邯郸一模,31)阅读材料,回答问题。
材料美国参战以后,妇女们以极大的热情投入工作。
战争期间有600 万以上的妇女首次参加工作,相当于过去的两倍。
1941—1945 年就业的美国妇女年龄普遍比以前就业的女性大,且多为已婚妇女。
这一时期的就业范围也空前广泛,不仅有秘书、打字员、档案管理员、速记员、中小学教师和行政管理人员等传统职务,而且原来被男性占据的国防工业也涌入高达200 万的妇女,增长了46%。
(她们)还亲自参加到战争中去,有很多妇女还在海外服役,足迹遍及欧、非以及太平洋战场,以她们的出色表现向世人显示了美国女兵的风采。
做女佣的黑人妇女的数字从72%下降到48%,在工厂劳动的黑人妇女的比例却增长到几乎19%。
![[高考历史]一轮复习 选修3 20世纪的战争与和平 .doc](https://img.taocdn.com/s1/m/3704825d52ea551810a6876b.png)
选修3 20世纪的战争与和平一、第一次世界大战1．背景(1)20世纪初的世界已形成一个整体，各地区之间的联系日益加强。
(2)帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成了两大军事集团。
(3)20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步。
(4)欧洲军国主义和极端民族主义盛行，两大军事集团之间的斗争愈发激烈。
(5)1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝遇刺。
2．过程(1)爆发标志：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
德、俄、法、英相继加入战争。
(2)第一阶段：1914年8月至1916年底。
主要战役有马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战等，协约国掌握了主动权。
(3)第二阶段：1917年4月至1918年11月。
美国对德国宣战；苏俄退出帝国主义大战，中国对同盟国宣战，加速了战争的结束。
(4)结束：1918年11月，协约国与同盟国签订停战协定，第一次世界大战结束。
3．后果和影响(1)后果：给人类造成了巨大的损失和灾难；削弱了英法，欧洲国际地位下降；美日崛起；俄国取得了社会主义革命的胜利。
(2)影响：推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动的发展；是新技术发展的催化剂；促使政府机构改变了职能；改变了人们的思想观念。
二、凡尔赛—华盛顿体系下的和平1．凡尔赛—华盛顿体系(1)成立：1919年4月，通过《国际联盟盟约》。
①维护和平的原则。
②实行“集体安全”。
③对战败国殖民地实行“委任统治”。
(2)主要活动：恢复战后欧洲经济；处理国际争端、裁军，加强国际合作。
(3)历史地位：促进了各国的交往和联系；但没有给世界带来持久的和平。
3．《白里安—凯洛格非战公约》：1928年8月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等15国在巴黎签订《非战公约》，规定了和平解决国际争端或冲突的原则。
三、第二次世界大战1．背景(1)凡尔赛—华盛顿体系所隐含矛盾的发展。
(2)帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡。
高三历史专题十六复习资料：20世纪的战争与和平专题十六２０世纪的战争与和平——和平与发展主干知识构建Ⅰ．第一次世界大战：是非正义的帝国主义战争。
Ⅱ．凡尔赛——华盛顿体系下的和平一、巴黎和会：凡尔赛体系形成。
二、华盛顿会议：华盛顿体系形成。
三、国际联盟：英法控制下维护凡尔赛体系的工具。
Ⅲ．第二次世界大战：是世界人民的反法西斯战争。
Ⅳ．雅尔塔体系下的冷战与和平一、两极格局的形成1.二战后，在实力均势的基础上，美苏根据自己的战略需要，两分天下，形成了雅尔塔体系。
2.随着美苏意识形态和国家利益的矛盾冲突加剧，四五十年代北约和华约的成立标志着美苏两极格局的最终形成。
二、美苏争霸1．第一阶段（20世纪50年代中期到60年代初期）特点：有缓和有紧张，优势在美国。
2．第二阶段（20世纪60年代后期至70年代末）特点：苏攻美守。
3．第三阶段（20世纪80年代前期）特点：美国强硬态度，苏联战略收缩。
三、联合国（1945年）1．宗旨：维护国际和平及安全，发展各国间的平等友好关系、促进国际合作，协调各国行动。
2．作用：初期被美国操纵。
后来，随着大批发展中国家的加入，逐渐成为世界各国讨论协商国际事务的论坛。
四、欧洲共同体的形成（1967年）1．目标：争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济发展2．影响：在国际舞台上的作用日益重要，冲击美国经济霸主地位，逐渐形成资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面。
Ⅴ．冷战后世界政治的发展一、世界政治格局的多极化趋势1.总趋势；缓和与紧张、和平与动荡并存。
2.美国成为世界上的超级大国。
3.暂时“一超多强”局面，多极化趋势不可逆转。
二、霸权主义和地区冲突1.美国插手别国事务和地区争端。
2.小规模冲突增加，导致局部战争。
三、国际裁军和地区缓和1.裁军：1996年联合国通过《全面禁止核试验条约》，美国拒绝批准。
2.缓和：2000年6月，朝韩首脑会晤，推动了半岛的缓和进程。
高中历史选修三——20世纪的战争与和平第一单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发✧知识点总结：1．第一次世界大战的背景：（1）20世纪初的世界，已经被列强基本瓜分完毕。
全球各国各地区都被纳入到资本主义世界体系之中，成为一个整体。
（2）各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧。
列强之间的矛盾日益尖锐。
（3）欧洲出现了两个对立的集团。
2．（1）两大军事集团：同盟国：德、意、澳；协约国：英、法、俄（2）法德、英德、俄澳之间的矛盾是主要矛盾。
（3（4）1907年，英、法、俄，三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成、。
3．巴尔干火药桶（1）1912年秋，由巴尔干同盟发动的（第一次巴尔干战争）——一次民族解放战争（2）1913年，第三次巴尔干战争——为抢夺胜利果实（3）萨拉热窝事件：1914年6月28日婓迪文大公夫妇在波斯尼亚—黑塞哥维那地区的首府萨拉热窝被一名塞尔维亚青年普林西普刺杀。
这就是著名的萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线。
4．世界大战发生的原因：（1）20世纪的世界已经基本上形成一个整体，各国各地区之间的联系日益加强，形成了一个（牵一发而动全身）的局面。
（2）20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础，也是战争变得更加残酷。
✧练习题：1．主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，世界被瓜分完毕是在（）A. 19世纪70年代B. 18世纪晚期C. 20世纪初D. 20世纪20年代中期2．关于第一次世界大战爆发的原因正确的是（）（1）与第二次工业革命有关系；（2）从背景看交战各国都是非正义的；（3）生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础；（4）一战的爆发与世界市场的形成有关A. 1、2、3B. 2、3、4C. 1、3、4D. 1、2、3、43.（我们不能容忍任何外国对我们说；怎么办？世界已经分割完了！——我们不能消极的站在一边，而让别人分割世界。
高考历史专题扫盲之20世纪的战争与和平（2）第三单元第二次世界大战【教材分析】（1）历史背景（第1、2、3课）第1课：经济大危机等因素影响下各国的选择，一方面欧、亚战争策源地形成；一方面美国民主和平力量得到保存和发展。
第2、3课：一方面法西斯的侵略扩张，一方面局部的反法西斯斗争的展开；一方面西方大国绥靖，助长法西斯侵略，导致集体安全的落空；一方面最富侵略性的法西斯轴心集团形成。
（2）战争经过（第4、5、6、7课）第4课：爆发和西线战事：一方面德国的节节胜利；一方面戴高乐、丘吉尔的坚决抵抗。
第5课：扩大：一方面德国突袭苏联、日本挑起太平洋战争；一方面国际反法西斯同盟形成。
第6课：转折：一方面在各大战场法西斯的惨败；一方面人民看到胜利曙光。
第7课：胜利：一方面是盟军的反攻，一方面是法西斯的覆亡。
（3）战争影响（第8课）第8课：这是人类空前的浩劫（人、物、财；大屠杀；破坏文化遗产）；政治格局、政治版图的变化；战后科技革命；人类从战争中汲取经验、教训，增长了智慧一、1929-1933年资本主义经济危机基本要求：简述1929-1933年世界经济危机爆发的社会根源；了解德国、日本建立法西斯专政的经过。
认识1929-1933年世界经济危机的主要影响。
发展要求：比较德、日两国法西斯专政建立的异同。
1、1929——1933年危机的爆发a.经济危机的原因根本原因：生产社会化和生产资料私人占有制矛盾（美国国内的贫富差距不断扩大，大大限制了社会购买力。
）具体原因：市场供需的矛盾（一方面投机狂热增加了金融市场的不稳定性，刺激了市场的虚假繁荣，资本家盲目扩大生产，另一方面劳动人民日益相对贫困，供需矛盾扩大。
）导火线：股市的崩溃b爆发标志：1929年10月美国纽约股市暴跌c经济危机的特点：范围特别广、破坏性大、持续时间长d危机影响：国内——激化社会矛盾：失业人数增加,普遍出现群众运动；法西斯兴风作浪，引发社会危机国际——加剧世界局势的紧张：向殖民地半殖民地转嫁危机；引起全球范围的经济战；引起世界格局开始变化和世界主要矛盾的变化两种选择：一方面，西方各国强化国家对经济的干预；另一方面，加速了欧、亚世界大战策源地的形成。
e摆脱危机的道路：美国：通过国内的改革——-罗斯福新政；德日：通过对外的侵略——走上法西斯道路2、希特勒上台和德国的扩军备战a建立原因⑴历史原因：①缺乏民主传统；②《凡尔赛和约》对德制裁激发了德意志民族复仇情绪；⑵现实原因：①经济危机的打击；②垄断资本家的选择；③纳粹党的兴风作浪b重大事件：①1932年，纳粹党在国会选举中成为德国第一大党。
②1933年1月，德国总统兴登堡正式任命希特勒为政府总理③1935年，德国公开撕毁《凡尔赛和约》，宣布实行普遍义务兵役制。
④1936年，出兵占领莱茵非军事区。
c德国法西斯政权建立的标志：1933.1.希特勒出任德国总理(兴登堡任命仪式)影响：世界大战的欧洲策源地形成。
3、日本法西斯势力的膨胀和对外扩张a建立原因：⑴历史原因：①缺乏民主传统；②华盛顿体系压制⑵现实原因：①经济危机的打击；②军部法西斯势力的推动b重大事件：（1）1931年，日本发动九一八事变，侵占中国东三省。
（2）1936年，广田弘毅上台组阁c日本法西斯政权建立的标志：广田弘毅组阁。
影响——世界大战的亚洲策源地形成d统治政策；（1）对内：政治：禁止罢工，限制人民自由军事：加紧扩军备战（2）对外：积极准备扩大侵略战争（军部确定“南进”的目标；1937年发动全面侵华战争）（3）“北进派”：陆军以对抗远东苏军为目标，主张同德国夹击苏联；（4）“南进派”：海军以对抗美国，确保太平洋的制海权为目标。
（5）基本国策：“确保帝国在东亚大陆的地位之同时，向南方海洋发展1937年，近卫文麿上台组阁，发动了全面侵华战争。
问题1：为什么在30年代大危机影响下，美国与德、日走上了不同的道路？1.历史传统的影响：美国是通过两次资产阶级革命，比较彻底，没有沉重的封建包袱，有较浓的民主色彩；德日都没有经过资产阶级革命的冲击，带有较强的专制残余势力2、日德法西斯势力较强，美国法西斯势力较弱3、凡－华体系的影响：美、德、日在战后格局中处于不同地位，美国要维持这一格局；德、日则要冲破它。
4、经济状况的影响：美国掌握了世界经济霸权，经济实力雄厚；德国经济发展对国外资本依赖性强；日本经济基础薄弱，国内市场狭小受危机打击严重5、领导者个人素质不一样。
问题2、德、日法西斯专政建立有何异同？1、同：①都是利用了经济危机这一有利时机；②都是受到本国军事、封建主义历史传统的影响；③国际关系中不利地位的影响（对凡-华体系极度不满，都极力想打破）；④统治阶级的支持1、异：①德国：依靠纳粹党夺取政权建立法西斯专政；日本：不是依靠法西斯党，而是依靠现存的天皇和军部法西斯势力来实现政权的法西斯化，通过由军部控制内阁来建立法西斯专政，进而实现国家的法西斯化。
②德国：法西斯政权的建立，首先针对的目标是国内的革命力量。
法西斯政权建立起来后，才走上对外扩张的道路。
日本：首先发动侵略战争，并在战争不断扩大的基础上，自上而下地建立了法西斯专政。
二、局部的反法西斯战争基本要求：了解中华民族全面抗战；了解埃塞俄比亚军民对意大利侵略的抵抗；简述西班牙内战的经过；了解法西斯轴心国集团的形成。
感受中国、埃塞俄比亚和西班牙等国人民为抵抗法西斯侵略所作的不懈努力和英勇斗争精神。
1、亚非的局部反法西斯战争背景：法西斯国家的侵略扩张中华民族全面抗战：①九一八事变后，中国人民开始局部抗战。
②七七事变后，进入全民族抗战的新阶段。
③淞沪会战——粉碎了日军三个月灭亡中国的企图④平型关战役——打破了日军不可战胜的神话。
⑤台儿庄大捷——抗战以来最大的胜利。
⑥正面战场和敌后战场的地位和关系：中国人民的抗战，存在着两个战场。
即国民党领导的对日作战的正面战场和共产党领导的对日作战的敌后战场。
这两个战场的斗争互相交织在一起并互相促进，它们对反法西斯斗争都作出了重要贡献。
⑦1938年10月，战争进入相持阶段，日本速战速决的战略计划宣告破产。
⑧中国军民艰苦卓绝的斗争为以后世界反法西斯战争做出了重要贡献。
2、埃塞俄比亚的抗意斗争⑴原因：战略位置重要（临近红海，可以控制红海南大门，把意属索马里和厄立特里亚连接起来，加强意大利在东地中海的势力）；自然资源丰富⑵过程：①1935 意大利不宣而战，埃军民粉碎意速胜企图；②西方大国的纵容政策埃塞俄比亚抗意斗争暂时失利1936年；③1941年,在盟军的帮助下,获得解放⑶失利原因：①埃塞俄比亚国小力弱；②缺乏国际援助——绥靖政策；③意军强大残忍——施放毒气……3、西班牙内战内战的爆发：1936年，人民阵线组建共和国政府，佛朗哥叛乱。
德、意的武装干涉⑴原因①支持佛朗哥法西斯势力；②敌视包括共产党等左派参加的共和国政府；③企图控制西班牙和西属摩洛哥，形成对法国的战略包围，切断英法与其殖民地的联系。
④把西班牙变为检验自己军事实力的实验场。
⑶性质的变化：西班牙内战演变为一场西班牙人民反对法西斯侵略的民族解放战争。
国际反应：英、法、美“不干涉”政策；苏联、国际纵队的援助性质：西班牙内战既是一场西班牙人民反对国内反动保守势力的革命战争，同时也是一场有国际力量卷入的反法西斯民族解放战争。
失败：1939年3月叛军攻陷马德里，佛朗哥法西斯独裁政权建立4、法西斯轴心国集团的形成原因：共同的利益需要——共同对抗英法美，争夺世界霸权，抢夺殖民地和势力范围。
过程：①1936年德意协定“柏林——罗马轴心”；② 1936年德日《反共产国际协定》，以“反共”为旗号；③1937年意加入三国轴心形成，这样，欧亚分别出现两个战争策源地，初步形成了一个最富侵略性的法西斯国家集团。
问题：分别指出20世纪30年代中国、埃塞俄比亚、西班牙的反法西斯局部战争的时间、主要特点和意义。
概括说明这些局部战争为什么未能遏制第二次世界大战的爆发？（1）时间、特点、意义：中国1931年开始的抗日战争。
它是中国人民由局部抗战发展为全国性的全民族团结的民族解放战争，是世界现代史上最早的反法西斯战争，是国际反法西斯斗争的重要组成部分。
中国人民单独抗击日本侵略军，鼓舞了世界人民的反法西斯战争。
埃塞俄比亚 1935～1936年的抗意民族解放战争。
它是非洲地区最早的反法西斯战争。
它的不畏强暴、坚持抗战的精神，给世界人民以宝贵启迪。
西班牙1936～1939年的局部战争。
它是由西班牙内战演变为人民反法西斯的民族解放战争。
它牵制了德、意法西斯30年代的侵略活动，支持了世界人民的反法西斯斗争。
（2）原因：a30年代的局部战争中，三国人民打击了国际法西斯势力，但是在很大程度上处于孤立无援的不利地位；b由于一些大国纵容、绥靖、中立自保，国际上未能形成反法西斯的统一力量去遏制法西斯发动世界大战的阴谋。
三、走向世界大战基本要求：了解英、法、美绥靖政策及主要表现，分析其影响；知道《苏德互不侵犯条约》的内容及后果；概述第二次世界大战从局部战争走向全面战争的过程。
认识西方大国的绥靖政策给人类社会带来的影响和教训。
发展要求：分析第二次世界大战从局部战争走向全面战争的原因。
1、西方大国的绥靖政策含义：20世纪30年代，英法美等国为保住既得利益，自身安全，以牺牲弱小国家的利益，满足法西斯国家的侵略欲望并试图将法西斯祸水东引向苏联的政策主要推行者：英国、法国、美国表现：（1）英美纵容日本侵略中国；（2）英法控制下的国联没有把重要战略物资列入对意大利的禁运范围，苏伊士运河照旧供意军使用，美国不禁止向交战国输出石油等重要战略物资（3）英法美纵容德意武装干涉西班牙内战；（4）德国破坏凡尔赛和约，英法没有抗议（5）英法制造慕尼黑阴谋绥靖政策推行的原因：①英法的经济和军事地位因“一战”而大大削弱。
②英法国内政治状况复杂，一部分人因“凡尔赛和约”制裁德国而有负罪感。
③“一战”显示了现代战争的残酷性，使西方国家兴起了不惜一切代价避免战争的“和平主义”思潮。
④德国制造了只有共产国际和苏联才是敌人的假象。
⑤英法对苏联的仇恨，对弱小国家的蔑视。
影响：①助长了法西斯的侵略气焰，增强了其实力；②干扰或葬送了中国、埃塞俄比亚、西班牙等国的反法西斯斗争；③暴露了英法的虚弱，最终将作茧自缚。
评价：绥靖政策是20世纪30年代英法美等西方国家对法西斯国家的侵略行径推行的姑息、纵容政策。
它以牺牲他国利益为代价，企图达到维持自身安全和祸水东引的目的，但实质是挑拨、加速和扩大战争的政策。
美国实行“中立政策”：原因：①忙于恢复经济；②孤立主义思潮,竭力避免卷入欧洲战事；外交需要；③阻止法西斯,压制英法,遏制苏联,利用三股力量互相牵制削弱。
2、慕尼黑阴谋背景：1938年，德国出兵吞并了奥地利。
