安溪县第三实验小学2013年秋季六年级语文期中试卷(二)
- 格式:doc
- 大小:238.50 KB
- 文档页数:2
安溪县第三实验小学2013年秋季四年级语文期中试卷(一)成绩一、卷面书写(5分) 二、看拼音写词语。
10%b áo w ù l ǒn ɡ zh ào q īn ɡ xi ã ɡu ī l ǜ hu ái y í ( ) ( ) ( ) ( )( ) y ǐn b ì h ãn j ì r ân p ín ɡ l ïn ɡ d ōn ɡ sh ì h îu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比再组词。
4%蜡( ) 浑( ) 凝( ) 茎( ) 腊( ) 挥( ) 疑( ) 经( ) 四、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。
(4+1=5分) 如虎( )翼 随( )而安 ( )息凝视 胆小如( ) ( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 耀( )扬威 ( ): 五、在括号里填上合适的词语。
3%猛烈的( ) 激烈的( ) 可怕的( ) 猛烈地( ) 激烈地( ) 可怕得( ) 六、按要求写句子。
4%1.昆明湖很静。
(写一句比喻句)。
2.同学们在听课。
(扩句,至少两处)。
3.我们要注意安全,防止不发生事故。
(修改病句)。
4. 说它贪玩吧,的确是呀,会一天一夜不回家。
(改为反问句) 七、默写古诗《游山西村》,并回答问题。
5%读完后两句诗句,我的感受是: 八、根据课文内容或日积月累填空。
14%1.潮来时,作者先写从远处传来 ,好像 ,顿时 。
过了一会儿,响声越来越大。
最后,响声如同 ,好像大地都被震得 。
2.或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会 , , , 。
3.鹅的步调 , ,颇像 。
4. 山锁雾 水连天5.正月梅花香又香,二月 ,三月桃花连十里,四月 ……6.晶莹的雨珠滚动在叶面上, 给你串一串项链。
的地毯又软又香,还有 为你表演。
小学六年级语文下册期中测试卷及答案【完整版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
diǎn zhuìyī shanɡshāo wēi yōu yǎlǜ tǎn mó hu huā lěi chán mínɡ二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
斯.(sīsì)文右拐.(guǎi guài)簇.(cùzú)拥绿.(lùlǜ)色仿.(fǎng fāng)佛膘.(biāo biǎo)肥金字塔.(tǎtā)幽.(yōu yòu)思精湛.(zhàn zàn)三、辨字组词。
详(_________)挽(_________)扶(_________)稿(_________)样(_________)搀(_________)抚(_________)搞(_________)四、将下列词语补充完整,并选词填空。
一碧(____)里襟(____)带(____)映入眼(____)平淡无(____)(____)影自怜孤芳自(____)硕大无(____)心驰(____)往1.文章一开始就诉说了作者怀才不遇、(__________)的境遇。
2.长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我(__________)的地方。
五、选择恰当的关联词填空。
虽然…但…不但…还…只要…就…只有…才1.这是一个铁路线上的小站,(______)慢车(______)停靠两三分钟。
2.巨大的马匹(______)被整个省略,(______)骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。
3.(______)有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快(______)能风靡全班,以至全校。
4.因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(______)使它们不能再生,(______)造成了一系列生态灾难给人类生存带来了严重的威胁。
大泽镇五和小学谢汝钱(测试时间:90分)30分)1、看拼音,写词语。
(5分)duàn liàn yǎn yìchōng jǐng yúguàn ér rù( ) ()()()2、选项。
(8分)(1)下面词语中有错别字的一项是()A. 抽象勃勃生机无缘无故养尊处优B. 初旬语重心长蜂拥而之别无所求C. 书籍轻于鸿毛精兵简政重于泰山D. 昏暗天涯海角闻所未闻落荒而逃(2)下面词语中搭配全对的一组是()A. 陈设简单改善生活B.改进计划改变错误C. 形势严峻态度严厉D.强烈的阳光猛烈的感情(3)“万象更新”的“更”字正确的解释是()A. 更加B. 变更C. 又、再。
(4)下面句子中没有语病的一项是()A《卖火柴的小女孩》一文的作者是丹麦作家安徒生写的。
B.之所以种树人不来,是因为桃花心木不会枯萎。
C.小红戴着鲜艳的红领巾和五颜六色的连衣裙。
D.听到外面的枪响,我的心激烈地跳动起来。
3、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(4分)(1)《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华于1943年写的,正值李大钊遇难十六周年。
()(2)“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
”这句话中“好像”一词可以去掉。
()(3)凡卡在信中回忆了乡下的生活是因为乡下的生活很富足。
()(4)《拇指姑娘》《白雪公主》《丑小鸭》《海的女儿》等童话都是丹麦安徒生的作品。
()4、改写句子。
(4分)(1)我在一家铺子的橱窗里看到跟钓竿钓丝一块出卖的钓钩。
缩写句子:(2分)(2)为了生活,九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。
改为双重否定句:(2分)5、积累填空。
(5分)(1)我们六年级学过的课文内容丰富多彩,情、理、趣共生。
通过学习,我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的和。
(2)在第四单元中,我们认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国朋友。
2013-2014学年六年级第二学期语文期中测试卷一、基础知识。
(35分)1.读拼音,写词语。
(5分)su àn b àn zh ēng r óng ch ōu y ē y ú gu àn ér r ù ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选字填空。
(4分)撕 嘶 ( )扯 ( )叫 ( )哑 ( )开 挨 唉 ( )打 ( )家( )户 ( )声叹气 3.选项。
(8分)(1)给下列带点的字选择正确的解释,把序号填在( )里。
及:①到; ②比得上; ③推及、顾及; ④赶上。
A 、及.其日中如探汤。
( )B 、你这样的成绩于我是望尘莫及.的。
( )C 、攻其一点,不及.其余。
( )D 、论学习,他不及.你一半好。
( ) (2)下面词语中没有错别字的一项是( )A 、专心致志 狂风爆雨 坐无虚席B 、供堂大笑 美不胜收 肃然起静C 、轻于鸿毛 精兵简政 憧憬未来D 、哆哆嗦嗦 叽叽查查 浩浩荡荡 (3)和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞手法相同的一项是( ) A 、这里的人们非常好客,火一般热情。
B 、一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,汇成了一幅幅田园巨画。
C 、生命是一条河流,有奔腾也有平缓。
D 、天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。
(4)按照一年里农历节的先后顺序排列正确的一组是( ) A 、端午 中秋 重阳 除夕 B 、中秋 端午 重阳 除夕 C 、除夕 重阳 端午 中秋 D 、重阳 中秋 除夕 端午 4.按要求改写句子。
(4分)(1)没有哪一个读者不说鲁滨孙是个不畏艰险的人。
改成肯定句:(2)侦探冷笑着对阎振三说:“你不认识?我可认识。
”改为转述句: 5. 判断对错。
(3分)(1)“人非生而知之者,孰能无惑?”这句话是说遇到了问题不要紧,关键是要多问,多想。
( )(2)《北京的春节》一文是我国近代著名作家巴金写的。
( ) (3)“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思完全相同。
2013年秋季期小学语文六年级上册期中考试语 文 试 卷(考试时间:2小时)一、学习展示园地。
(2分)亲爱的老师,这张试卷就是我的学习展示园,让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰,没有乱涂乱画的试卷吧!沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。
二、识字与写字园地。
(10分)1.请你看拼音写词语,要把词语写得规范、端正、整洁。
(4分)2.请你比一比再组成词语写下来。
(4分)赌( ) 斑( ) 虑( ) 竭( ) 睹( ) 班( ) 虚( ) 渴( ) 3.书法秀。
老师请欣赏我写的字。
(2分)落红不是无情物,化作春泥更护花。
三、语言积累与运用。
(28分)1.请你把下面的词语补充完整,再选择其中一个词语写一句话。
(6分)心( )肉跳 留连忘( ) 津津乐( ) 闪闪发( ) ( )然大物 ( )人讥笑 风雨同( ) ( )不安席2、选择关联词填空。
(2分)不仅……也……虽然……但……如果……就……(1)()对地球上的矿产资源不加节制地开采,()必将加速其枯竭的速度。
(2)京张铁路的建成,()使外国人认为不可能的事情成为了现实,()长了中国人的志气。
3.请你把下面的句子补充完整。
(3分)(1)今夜偏知春气暖,。
(2)我们爱我们的民族,。
(3)珍惜自然资源,。
4.请你在下面的“”线上,填上恰当的成语或名言警句。
(3分)(1)加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来(填成语)(2)答应给别人的东西,一丝一毫都不能少,与人约好的时间,一时一刻也不能改。
与这句话意思相近的名言警句是:。
(3)先把湖泊里的水排干,当然捉得到鱼,但以后这里就无鱼可捉了。
这个成语故事是。
5.句子花园。
(8分)(1)请你写一句你最喜欢的比喻句。
(2分)。
(2)在地球资源枯竭的时候,难道我们不能移居到别的星球上去吗?改为陈述句(2分)(3)蝴蝶在花丛中飞来飞去。
改为拟人句(2分)(4)请你为校园的环境卫生写一条宣传标语.(2分)6.啄木鸟诊所。
2013下半年六年级语文期中测试卷一、积累与运用(42分)1、同音字组词(6分)()含)恩()yǜ mì cì音()秘()()刀目()富()陡() dǔ FU qiáo()气阻()()丽2、照样子,写词语。
(4分)⑴陡峭(含近义词)⑵自作自受(ABAC)⑶湿淋淋(ABB)⑷行色匆匆(ABCC)3、用“然”字组词,并分别用在下面的句子中。
(6分)⑴詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。
⑵顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人。
列宁凭着这种想法,()找到了那个养蜂人。
⑶翻地、播种、浇水,花生便种下了,我们并不在意。
没想到过了几个月,()收获了许多花生。
⑷小英雄雨来始终不说话,狗急跳墙的鬼子()出手打了雨来。
⑸岁月悠悠,惟有你()如旧。
⑹(),雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫。
4、给带点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。
(7分)⑴熟:A.熟练B.熟悉C.程度深D.成熟瓜熟.蒂落()熟.能生巧()熟.门熟.路()深思熟.虑()⑵破:A.开支、花费B.劈开、毁坏C.揭穿、剖析D.冲开、攻下E.突破、撤除F.受过损伤的,破烂的势如破.竹()破.格提拔()打破.晋军()一语道破.()破.费()⑶会:A.理解,懂得B.熟悉、通晓C.表示有可能实现 D.见面,会见E.擅长心领神会.()会.英语()能说会.道()他不会.不来()会.客()5、按要求写句子。
(10分)⑴仿写句子。
例:天上飞舞着风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦想。
夜空中镶嵌着星星,不,那不是星星,那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
水面上漂荡着纸船,⑵增强句子表达效果的方式有很多,看看下面这句话还可以用什么样的语气表达?试着写两句。
对于我们人类来说,脚下的这片土地是神圣的。
①②⑶他不但改正了错误,而且还接受了批评。
(修改病句)⑷这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(缩句)6、根据课文内容填空。
(9分)⑴《怀念母亲》的作者是季羡林,课文介绍了作者对两位母亲的怀念,一位是,一位是。
2012——2013学年度六年级第二学期语文期中测试一、积累与运用。
(34分) 1、读拼音,写词语。
(4分)j īng xi àn d ūn h òu lu ò hu āng ér t áo ( ) ( ) ( )2、把下面词语补充完整。
(6分)( )然起( ) 养( )处( ) ( )( )心长 ( )( )虚席 ( )兵简( ) 死( )( )所 3、选择正确的答案的序号填在括号里。
(8分) (1)下列加点字的部首与音序完全正确的一组是。
( ) A 、枯.萎(K 木) 幸而.(一 E ) B 、附庸.(广 R ) 鞭.炮(革 B ) C 、展.览(尸 ZH ) 翡.翠(非 F ) D 、哀.思(衣 A ) 含.糊(口 H ) (2)下列句子中没有语病的一句是:( ) A 、应该发挥广大青年的充分的作用。
B 、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
C 、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
D 、这种不爱惜粮食,任意浪费的行为是可耻的。
(3)词语搭配:(4分)开创 开辟 开垦 开发( )道路 ( ) 荒地 ( )产品 ( )伟业 4、填空。
(12分)(1)孔子不能决也。
(2) ,春去秋来老将至。
(3)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“ 。
” (4)白日放歌须纵酒, 。
(5)才始送春归, 。
,千万和春住。
5、口语交际。
(4分)2013年全国两会已落下帷幕,会议期间,两会代表不少提案议案关注民生,切实代表民众的利益,反映困难和呼声。
如果你是本次会议的小代表,你会提出什么好的意见或建议?请把你的意见或建议写下来,并简单说说提出本提案的原因。
________________镇 学校________________ 班别________________姓名________________学号________________………………………………密…………封……………线……………内……………不……………要……………作………………………二、阅读。
安溪县第三实验小学2013年秋季五年级语文期中试卷(一)成绩一、卷面书写(5分) 二、看拼音写词语: (10分)1.我有一个常常ɡǔ l ì( )我的c í xi án ɡ( )的母亲,她常常给我肯定,给我力量。
这样的爱使我不j ù p à( )批评,也不会使我丧失勇气和信心。
2.听说 b ǔ l āo( )到了一条大鱼,人们纷纷赶来看个 x ī h ǎn( ),有经验的人根据它的t â zh ēn ɡ( ) p àn du àn ( )这是一只珍稀鱼类。
3.博物馆里的展品真漂亮啊,使人一看就生 ài m ù( )之心。
晚上,犯罪xi án y í( )人划破玻璃,想进行d ào qi â( ),可是马上被抓住了。
三、语补充完整。
(8分)( )断丝连 安然无( ) ( )( )不舍 ( )光闪闪 小心( )( ) 不( )争辩 能书( )画 ( )天立地 四、把下列句子补充完整。
(11分,每格1分) 1.悠悠天宇旷,____________________ 。
2.江南几度梅花发,____________________ 。
3.欲要看究竟,____________________ 。
4.______________,善读之可以医愚。
5.读书有三到,谓心到 、__________ 、___________ 。
6.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
____________________,____________________。
7.洛阳城里见秋风,___________________。
_________________,行人临发又开封。
8.最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像____________________。
五、判断下列说法是否正确(对的打“∨”,错的打“×”)(6分) 1.书被称为“长生果”是因为看书如同吃果,可以充饥。
2012—2013学年度第二学期期中测试六年级语文试题(时间:80分钟满分:100分+10分卷面)一、基础知识。
(44)1.读拼音,写汉字,要规范、正确。
(6)nuóyíyōu yǎzhēn zi fěi cuìchōu tìhuīyān kǒng bùdǐng fèi pái huái bōxuēArray2.给句子中带点字选择合适的解释,把序号填在括号里。
(6)1)固:A.结实;B.坚定地;C.本来;D.见识浅少;a.人固.有一死。
()b.战士们固.守阵地。
()c.赵州桥不但坚固.,而且美观。
()2)扬:A.高举,向上升;B.容貌好看;C.向上撒播;D.传播出去。
a.这个人其貌不扬.。
()b.他驾着小船扬.帆远航了。
()c.这件事你不要张扬.出去。
()3.下面词组搭配合理的一组是(2)A.手脚灵便身体虚弱阳光鲜艳B.步伐整齐态度端正嗓门响亮C.田园荒芜眼界开阔情绪饱含D.夜色弥漫光芒闪烁表情严格4.下面句子都运用了修辞,请你将它所运用的修辞写在句子后面的括号里。
(5)a.你们看见过这样的总理吗?()b.桃花心木已经在和屋顶比高了。
()c.全国人民团结起来,就是一个大家庭。
()d.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
()e. 为是其智弗若与?曰:非然也。
()5.试着给下面句子在不同的地方加上标点,看能表达几种意思。
(3)弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
6.根据积累,填写句子。
(10)1)人固有一死,_________________,____________________。
2)千户万户瞳瞳日,________________________。
3)甘瓜苦蒂,________________。
4)操千曲而后晓声,__________________________。
2012-2013学年度第二学期六年级语文期中试卷一、基础知识:(1、读拼音,写词语(5分)cuō zhã pí bâi yùn niànɡ qí páo huī huáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mâi lì lǎ ba yîu zhì hã xiã shū fā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给加点的字注音(3分)感染.()喝.彩()抖擞.()沼.泽( ) 俯瞰.( ) 传.奇( ) 3、按笔顺规则写出下面的字。
(3分)酉:延奶4、按查字典的要求填空(共3分)“蹈”字共()画,用音序查字法应先查();用部首查字法,应先查()部,再查()画。
“蹈”在字典里的解释有:①跳动;②践踏;③实行,遵守;“循规蹈矩”一词中的“蹈”应取第()种解释。
用“循规蹈矩”说一句话5、写出多音字的两个音并组词(6分)乐冠了6、辨字组词:(4分)搅()梳()猝()悠()扰()流()碎()愁()7、找出词语中的错别字并改正过来(2分)刻骨名心()贵不成军()抱膝威吟()迫不急待()8、用关联词语填空:(2分)宁可……决不如果……就是……还是即使……也(1)、我不知道你()今天去游泳,()星期天去游泳。
(2)、()站立起来,()追不上那刁钻的来球。
(3)、我()自己多做些,也()愿意把事情都推给别人。
(4)、()有时间,我()如饥似渴地阅读课外书。
9、按要求写句子:(4分)(1)、缩句。
天空的白云和石桥旁的垂柳是我最亲密的伙伴。
(2)、改为被字句风沙遮住了地质队员的眼睛。
(3)、改为转述句妈妈对我说:“我今天不休息,不能去看望奶奶,请代我向奶奶问好。
”(4)、修改病句。
多读好书,可以丰富和提高我们的认识。
二、积累和拓展:(13分)1、按要求分别写出两句古诗:(4分)(1)、本册借物寓志或抒情的。