2013-14学年第一学期工作总结

2013～2014学年度(第一学期)九年级化学教学工作总结金凤区丰登回民中学李建华本学期我担任了九年级（1）化学学科教学和化学实验室管理工作，在学校领导关心和师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的目标任务。

在一学期里我做到了思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到一定的提高，同时和同事们互相帮助、协作融洽。

为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下： 1、进行业务学习，熟悉业务，不断进行新课改。

加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。

通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际的教学中来，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

并且将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养和发挥，收到良好的效果。

2、认真进行教学研究，全面提高课堂的教学效果。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的要害。

一学期来，我在坚持抓好新课程学习的同时，积极地探索教育教学规律，充分运用学校先进的教育教学资源，大胆改革课堂教学，取得明显的效果，具体表现在：（1）、备课深入细致。

认真钻研教材和各种资料，力求深入理解教材，正确把握难重点，在制定教学计划和教学目标时，留意学生的实际情况，教案编写认真不断总结教法、学法。

（2）、注重课堂教学效果。

针对学生的特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线的原则。

注重讲练结合，在教学中抓重点，突破难点。

（3）、积极参加校内外的教学研导活动，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

如听各种公开课或者承担公开课。

（4）、认真、及时批改作业。

作业要求适量，并且力求做到全收全改，及时了解学生的学习情况，一边在教学、辅导中做到有的放矢。

3、认真作好实验室管理为教学服务在实验室管理工作中，能够按照要求将设施及仪器摆放要整齐、美观、井然有序，保持清洁，按照教材规定的实验内容和各学科教师的实验教学计划，准备并开出实验。

刘桥中心学校2013--2014学年度第一学期工作总结银蛇腾云辞旧岁，骏马奔驰迎新春。

暑去寒来，风风雨雨又一年。

本学期，我校在镇党委、镇政府的正确领导下，在教育局党委的直接指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重新思想和《濉溪县教育局2013年工作意见》为指导，认真学习贯彻全国及省市教育工作会议精神，全面落实科学发展观，以办人民满意的教育为目标，以提高教育质量和管理水平为核心，立足刘桥教育发展，以“打造精致学校，构建和谐教育，让教师幸福，让学生快乐”为办学理念。

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，求实、求细、求新，强化常规管理，抓实教学环节，强化过程管理，努力提高教育教学质量，按照“期初定计划、中间查落实、期末作总结”的工作流程，认真执行“德育教育、教学教研、后勤服务”各项制度，保证了学校各项工作按正常的轨道运行。

具体情况向领导和同志们汇报如下：一、强化制度管理，注重加强德育工作。

本学期以来，中心校本部严格执行周一教职工政治学习制度，周四业务学习制度，工作日午间禁酒制度，考勤和坐班制度，每人完成不少于五篇政治学习、业务学习笔记，完成不少于两篇高质量的教育教学实践论文，教职工本学期出满勤的有________等_____人，满勤率达_____%以上。

同时，充分发挥学校在学生思想道德建设上的主渠道、主阵地、主课堂作用，精心组织了一系列德育活动：如①举行周一升旗仪式，安排升旗致辞，内容包括一周时政报告、常规管理教育、安全教育、班级风采展播；②开展了七年级军训及入学教育、“班级值周”活动和全员德育教育，学生良好习惯的养成教育；③结合清明节、教师节、国庆节、元旦等开展尊师、爱国、理想和廉洁教育；④定期召开班主任和学生会议，通过宣传、座谈、问卷、对话、心理疏导报告会等形式，摸实情、查实底、找问题、定对策。

强化纪律教育，及时解决了班级存在的突出问题，提高了德育质量；⑤开展了教师家访、约访活动，召开家长座谈会，感恩励志教育报告会，使家校关系进一步密切，形成了学校、家庭、社会教育网络；⑥建立了“留守儿童之家”、“青少年宫”，开设了留守儿童亲情电话、亲情视频，组织留守儿童开展文体活动、书信大赛，组织了留守儿童联欢会，并向留守儿童发放书包、书籍等学习用品，让留守儿童不孤单；⑦充分发挥文学社、团委、标牌、橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地作用，开设了“每日忠告”专栏，开展了“知荣辱、树新风”为主题的教育活动，“中国梦·我的梦”征文演讲比赛，组织了学生跑操比赛、歌咏比赛、中华经典诗文颂读、师生书画展等，及时宣传国内外重大时政，校园新闻，播放健康歌曲。

XXXX2013~2014学年度第一学期学校工作总结过去的一学期里，我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。

以提高教育教学质量为中心，在县教育局、XX镇中心学校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，通过全体师生的共同努力下，学校较圆满地完成了学期初所提出的各项目标任务。

现总结如下:一、加强师德建设，全面提升教师形象。

1、加强教师的政治理论学习。

引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践“以人为本”的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、强化师德教育，提升教师师德修养。

首先加强党员队伍建设，要求全体党员、教师要严于律已，爱岗敬业，树立良好的竞争意识、服务意识，充分发挥党员在教师中的模范作用。

其次，继续深化师德师风教育活动。

以师德师风教育活动为契机，结合我校教师实际，认真剖析我校教师师德师风中的问题，并限期整改。

平时坚持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。

同时，通过召开教职工民主生活会、学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，坚决杜绝歧视差生现象和杜绝了老师有偿家教。

3、养成良好的师德规范。

在教师中大力提倡“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人”的师德规范。

为了有针对性的开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖；第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。

我校的师德楷模起到了良好的示范引领作用，映现出一些优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患疾病，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。

2013—2014学年度第一学期班务工作总结时间转眼即逝，转眼间一学期的工作又结束了，回顾一年级班主任的工作，取得了较好的成绩，自己主要是从下面几方面做好工作的。

一、培养得力的班干，发挥班干的领导和模范带头作用。

建设一个优秀的班集体，首先就要培养一支先进、积极的班干部队伍。

因为他们是学生的代表，最有集体荣誉感、责任感和义务感。

因此挑选班干之前，首先要了解学生的历史状况，再进行实际考察，确保挑选出来的学生具有胜任班干部的能力。

接着就从以下几方面对班干进行培养。

①帮助干部学好功课；②培养干部良好品德；③提高干部的组织管理能力；④对干部进行有关技能的训练；⑤实行岗位责任制。

因此我班的班干部无论学习、生活、工作等各方面都起到模范带头作用。

我还尽量放手他们工作，例如班会的策划和主持，墙报的设计，劳动的分工，纪律监制，环境卫生的检查等。

他们都干得十分出色。

因为有一支优秀的班干队伍，我班形成了良好的班风、学风。

二、以身作则，既重言教，更重身教。

要培养良好的班风、学风，老师本身一定要起模范带头作用，以身作则。

例如我要求学生养成勤俭朴素、大方得体、对人有礼，尊师守纪的思想品德。

我自己首先做到衣着朴素大方，见到学生主动问好等，对学生产生正面、积极的教育效果，另外，关于劳动，由于每次自己都身体力行，以身作则，所以本班学生养成互相帮助，不怕困难，勇挑重担，团结协作的作风。

三认真做好优生的培养和下层生的辅导。

五年级的学生，刚进入高年级，所以无论心理，还是学习，都要花大量时间进行辅导、培养。

我每天起早摸黑，一心扑在工作上，经常与学生谈心，对之动之以情，晓之以理，使学生树立信心，勤奋学习，自己则定好计划，分层辅导，使教学收到良好的效果。

四、做好家访工作，与家长紧密联系，受到更好的教育教学效果。

平时我与科任还针对性进行家访，对学生及时了解和反映情况，与家长共同教育学生。

并经常利用电话访问，家长对我们的工作大力支持、配合，使教育收到更好效果，本班一年来没有学生出现严重违纪现象。

本学期,随着礼县教育形势的发展，特别是县教育局对初中招生的新的决策，我校面临着前所未有的挑战，学校的教育教学工作举步维艰。

即使这样，我们也紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，完成了预定的各项工作和任务，取得了一定的成绩。

现将一学期以来工作总结如下：一、德育工作（一）、教职工的师德师风教育，完善制度管理：1、加强领导班子建设。

领导班子定期召开学习会议，提高政治素质和业务素质。

以“廉洁奉公，带头苦干”为标准，用教育教学改革发展的新理论、新方法、新经验，具体指导学校的各项工作。

包级领导深入级、组了解教情学情，解决存在的困难和问题。

促进了全校教师课堂教学水平的提高，充分发挥了领导班子在学校工作中的感召力、督导力以及在教师中的示范作用。

2、加强师德教育，树立以人为本的理念，正确处理好个人利益与集体利益的关系，处理好师与生的关系，增强教师的服务意识，我校教师总体上工作是认真负责的，也是积极进取的，精神面貌良好。

3、加强学习，努力提高教师职业道德素质。

深入学习贯彻教育精神，增强教师教书育人的使命感。

深刻领会科学发展观的内涵、实质和根本要求。

使教师树立正确的教育观、人生观和价值观，发扬无私奉献精神，潜心钻研教育教学，提高教学质量。

认真学习新课程标准，加强校本教研力度，通过教师外出学习提高教师业务水平，本学期我校副校长马彦良和各学科的骨干教师共计10余人参加了上海华信公益基金会“萤光支教”不同日期的培训和学习，他们的学习给我校老师注入了新的思想，新的理念，在实际工作中进行指导。

4、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。

我校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，《教师师德师风规范》及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。

(二)、加强学生思想道德建设。

学校工作坚持德育为先，始终把德育工作放在学校工作的首位。

2013-2014学年度第一学期教学工作总结2014年元月16日本学期，本人担任学校初中九年级一班的英语教学工作。

我认真地学习了新课改理论新课程标准，积极学习先进的教学方法，观摩优秀教师高效课堂，参加一系列英语教研活动，努力提高自身英语教学业务能力，精心打造有效课堂，促进了学生的全面发展。

具体工作有如下：一、思想上，遵纪守法，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，提高自己的思想觉悟。

要搞好教育，教师必须做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；注重教研学习，在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教学上，敬业爱岗，精研教材教法，了解每一个学生特点，确保每一节都是有效的课堂。

课堂是教学活动的主阵地，课堂45分钟教学改革是我们英语教学科研活动的主要内容。

我细心挖掘教材；了解每个学生的基础特点；在此基础上，精心制作多媒体课件、备写每一篇教案；课堂上，运用多种教学方法，采用多种教学手段，充分调动每个学生的积极性，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课后，及时批改作业，及时做好学生的课后评价和辅导工作。

教学方法灵活、生动、新颖，不仅可以吸引学生，而且能大力提高课堂教学效果。

做好课堂教学工作，主要做到以下几点：1、在课前精心准备。

课前深入钻研、细心挖掘教材；了解每个学生的基础特点。

2、使教学重点、难点突出，运用多种教学方法，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，充分利用好课堂的每一分钟，提倡高效课堂，保证上好每一节课。

3、集中其注意力。

课上采用多种教学方法，调动其积极性，尽量让他们做到耳、手、口、脑的交换使用，在轻松、愉快、活泼的环境中学好英语。

4、板书内容新颖、简要、工整，重、难点一目了然。

板书时圈出重点，并提醒学生养成做笔记的习惯。

5、及时复习总结提高。

2013~2014学年度第一学期工作总结本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

2013—2014学年第一学期工作总结正村镇古村小学2014年1月14日2013—2014学年第一学期工作总结随着期末考试的结束，本学期在紧张的工作中匆匆落下帷幕，各项工作在中心校的正确领导和全体教师的共同努力下，都圆满画上了句号。

现将本学期的各项工作总结如下：一、借东风、抓机遇，大力改善办学条件，不断提升办学品位。

本学期，我校以迎接国家均衡县验收为契机，紧紧围绕中心校的工作部署和学校工作计划，坚持“以人为本，规范管理，提炼特色”的办学理念，以“打造最美乡村学校，创办农村优质教育”为目标，以抓好安全稳定为前提，以提高教育教学质量为中心，遵循“把小事做好”的校训，坚持以养成教育和习惯培养为先导，已生成“规范、高效、务实、创新”的校本精神为主旨，充分挖掘师生的学习工作激情，促进学生的健康全面发展，系统的完善了校本文化，不仅注重细节管理，更注重内涵发展，使教育教学质量得到稳步提高，也提升了办学品位和社会满意度，不断凸显办学效益。

本次均衡迎验创建，学校及时扑捉发展机遇，共投资7.6万元用于硬件改善，其中争取外援1.7万元，学校自筹8000元，办学条件得到较大改善，做到了大事面前不等不靠，敢于担当，想方设法，积极作为，受到了上级领导和全村干群的一致好评，使学校办学条件有了质的飞跃，办学品位大幅提升。

二、抓管理，促规范、高定位、重效果，不断创新管理理念，提升管理水平态度决定境界、境界决定思路、思路决定发展。

我们坚持每学期对学校工作都有一个整体思路，周密计划，找准定位，统筹安排，以达到最好效果。

并把校务工作、日常考核及财务管理三公开，每周及时公布于学校校务公开栏、班级量化考核公示栏，这样不仅使大家提前知道每周应做哪些工作和各项工作考核结果，还让教师们清楚知晓学校经费的使用，给大家一个明白，让工作在阳光下进行，减少了各种猜疑，促进了内部团结，激发了大家的工作热情和积极性。

同时，充分利用校长信箱和学生信箱，以及家校信箱，方便各个环节、多种渠道的沟通，增进相互了解和互相任信，营造了和谐的教育工作环境。

2013——2014学年度第一学期个人工作总结南关小学苏登明日月如梭，白驹过隙，转眼一学期已经结束。

本学期我担任的工作主要有校园网络维护和校园网站建设，以及多媒体教室、会议室、电子备课室、资源中心管理。

在各位领导的悉心关怀和同事的帮助下，圆满完成了工作任务,收获不少, 同时也存在许多不足，下面我对本学期的工作作一总结。

一、思想认识方面在这一学期里,我在思想上遵法守纪，始终严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,积极参加学校组织的各项政治活动。

结合自己的实际情况，经过深刻的反思使我认识到，作为一名小学教师，必须从自己的一言一行做起，从本职工作做起，处处为人师表，以身作则，勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，以忘我无私和清贫的思想，在教师这个平凡的岗位上争创佳绩，明确自己所担负的职责，充分体现责任感，自觉履行自己的职责，自觉把十八大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。

一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作，认真学习新课程标准，不断加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中，不断改造自己的世界观,敢干开展批评与自我批评,工作中严格要求自己,团结同事。

二、校园网络维护方面1.勤检查，对校园局域网交换机、路由器等设备采用经常性检查的方式，使设备充分发挥其作用，保证了校园网畅通运行。

2.细维护，对发现的问题，及时修理，本期重点维修了电子备课室、教务处、政教处、校医室的网络。

11月份，由于全校组织观看“最美孝心少年”颁奖晚会，为会议室重新连了互联网，让广大师生在网络上观看了该晚会。

3.多反思，对于出现的网络故障，在进行维护的同时，多思考出现问题的原因，绝不能头痛医头，脚痛医脚，从源头上解决问题，总结经验，为以后的工作奠定基础。

三、校园网站建设方面1.及时更新，内容丰富。

2013—2014学年度第一学期班务工作总结第一篇：2013—2014学年度第一学期班务工作总结2013—2014学年度第一学期班务工作总结中1班在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班第一学期的工作。

回顾本学期孩子、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。

结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。

使幼儿在各个方面取得较大进步。

现将本学期工作总结如下：一生活能力培养方面鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养。

在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。

通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。

经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。

一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。

二学习习惯和能力发展方面我们两位老师都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。

每个孩子都愿意讲、也会讲。

上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。

每一次的教学活动，我们都让孩子举手回答问题。

在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。

当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光时，孩子就能勇敢地举起小手，大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见平时不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗了。

三品德行为和情感的发展我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子、穿鞋子等。

及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像张诸轩、龚浩宇小朋友都能帮助其他小朋友，我们都即使给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样。

慢慢地爱帮助别人的小朋友也多了。

看到这些场面真的很高兴！不过有些小朋友爱欺负别人，例如：尤正昊、洪强等有时会欺负别的小朋友，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。