尚店小学
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合肥重点学校一览表:重点小学:师范附小(桐城路与沿河路交叉口向北,附近站牌有10,120 ,131,138 ,142 )南门小学(南门小学在徽州大道的西侧,四牌楼站)六安路小学(阜南路66号,市内乘109、801、168、221、126、15、4、14、10 等路公交车在城隍庙北)安居苑小学青阳路站下青阳路与贵池路交叉口红星路小学红星路与寒山路交叉口(离黄山大厦站牌很近)重点初中:42 中(合肥市长江中路76 号)119 路4.3 公里安医附院四十二中45 中(老区138 和131,坐到六安路口)新区在省博物馆向东10 路4.9 公里38 中(全椒路与大通路交叉口,附近站牌和平广场附近)46 中在滨湖新区百脑汇电子电脑商城)50 中(南区合肥市西园新村西园路8 号安大老区附近西区:贵池路安居苑西村安居苑小区附近)寿春安徽国际商务中心寿春中学(濉溪路上南国花园小区旁边)48 中(芜湖路与桐城路交叉口)芜湖路站牌重点高中:一类:一中(滨湖新区徽二路)安徽国际商务中心合肥市第一中学六中(寿春路252 号10 路坐到百花井下车,走到寿春路,往西走)合肥市长江路397 号(以前的1中现在是 6 中)(蒙城路22号以前的 4 中现在是 6 中)八中(桐城北路173 号,北靠长江路主干道,南临环城河)提前招生的私立学校168 中(经济技术开发区始信路179 号乘车路线:市内乘快901 线或235 路)二类:七中(芜湖路106号)119路 2.6公里安徽国际商务中心七中球场九中(合肥市长江路42 中对面,附近公交站牌黄山大厦)十中(合肥市市辖区和平路)工大附中(工大南区里面)工大西门站牌安大附中(安大老区附近)小学教材版本:苏教版(数学、语文)、外语教学与研究出版社(英语小学三年级开始)(小学一年级学的除外)初中教材版本:苏教版(语文)、沪科版(数学、物理、化学)、外语教学与研究出版社(英语)高中教材版本:新课改人教版(语文、数学、化学、物理)外语教学与研究出版社(英语)安徽重点高校中国科学技术大学——中科院所属的全国重点大学合肥工业大学——教育部直属的全国重点大学安徽大学——安徽省属重点综合性大学合肥市学区全攻略各片区所属学区划分一览表【庐阳区】【小学学区范围】红星路小学长江中路以南,徽州大道以东,环城南路以北,环城东路以西。
最美少年观后感最美少年观后感范文(通用33篇)当观看完一部作品后,从中我们可以吸收新的思想,何不写一篇观后感记录下呢?那么你真的会写观后感吗?下面是小编整理的最美少年观后感范文,希望对大家有所帮助。
最美少年观后感篇1孝,乃德之本。
这句话让千千万万的父母亲感动。
随着时代的飞速发展,让孝消失得无影无踪。
可是,在中国,拥有着孝心的少年。
他们用行动证明了孝心的存在,他们用一颗孝心感动了全世界。
在十位最美孝心少年当中,高雨欣姐姐是我最敬佩的。
高雨欣姐姐从小与母亲生活在一起。
在前几年,慈爱妈妈的右手被患有精神病的舅舅所砍伤。
高雨欣姐姐的妈妈似乎走到了绝境,只能在学校门前卖烤串维持生活。
从此,高雨欣姐姐的生活受到了巨大的改变。
高雨欣姐姐白天在学校认真的读书,夜晚陪着妈妈在学校门前卖烤串。
此时,白天活泼开朗的高雨欣姐姐在夜晚却变得有些害羞。
可高雨欣姐姐从未吃过一串烤串,让人敬而远之。
学习成绩名列前茅的高雨欣姐姐在六年级升初考中,已4课满分夺得全县第一。
同学们,这十位最美孝心少年用自己的行动,自己的一言一行表达了孝。
那就让我们学习他们,让孝维持下去吧!最美少年观后感篇2学校:临清市尚店镇中心小学年级:六姓名:徐丽雪今天我们学校播放了一个令我们非常感动的节目——《寻找最美孝心少年》,这个节目讲的是十位孝心少年孝敬自己的长辈,爱护他们的弟妹的光荣事迹。
其中令我最受感动的一位少年是高雨欣。
高雨欣的妈妈右手被患有精神疾病的舅舅砍伤,落下了残疾。
由于右手残疾,高雨欣的妈妈始终无法工作,于是摆了一个烤肉的小摊,每天傍晚,广场上人们都可以听到“烤肠烤面筋烤肉串”的叫卖声,那就是高雨欣喊的。
节目中有一个场景让我久久不能忘记:一次高雨欣对她的妈妈说:“我考了满分。
”高雨欣的妈妈很高兴,脸上露出了幸福的笑容,且激动地说:“孩子,这满分可来之不易,让你受苦了。
”雨欣忙说:“妈妈不苦,这是我应该做的。
”我很敬佩高雨欣,因为她身上有常人没有的闪光处——孝。
2024年小学班级安全教育工作计划范文首要任务,为有效推进此项工作,增强学生的安全意识,结合构建平安学校与和谐校园的目标,并依据本班实际情况,特制定以下计划:一、工作核心1. 确保学生了解并遵守各类公共场所活动的安全规范。
2. 强化与陌生人交往时的安全意识,逐步培养学生的自我保护能力。
3. 传授基本公共卫生与饮食卫生知识,促进学生形成良好的个人卫生习惯与健康行为。
4. 教授学生识别危险标志,并学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5. 培养学生掌握在事故灾害中的自我保护与求助、求生的基本技能,包括正确使用和拨打110、119、120等紧急电话。
二、整体规划1. 活动安全:教育学生遵守活动规则,禁止携带危险物品进行游戏,避免危险动作,保持集体行动,促进同伴间的友好相处,避免推搡、打闹等行为。
2. 饮食安全:强调饮食卫生,避免进食不洁或变质食物,注意带刺带骨食物的安全食用,以及热菜热汤的端取安全。
同时,提醒学生注意上下楼梯的安全。
3. 生活安全:教育学生远离插座、电板以防触电,不将手指放在门窗缝隙以防夹伤,避免玩水、火、肥皂及消毒物品。
在入厕时,提醒学生不推不挤,以防撞伤。
4. 药品管理安全:请家长配合,在需服药的药品上注明学生姓名、剂量、时间等信息,以便教师妥善管理,防止误食。
5. 接送安全:记录家庭住址较远学生的信息,并与家长沟通好接送方式,确保学生安全往返。
6. 家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,鼓励家长参与安全教育活动,共同做好家居生活与活动环境的安全预防工作(如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等)。
7. 自救技能教育:教授学生识别特殊号码(如110、119、120)的用途,并告诫学生不可随意拨打。
要求学生熟记家庭住址、电话号码、父母姓名等信息,学会识别方向,不轻易相信陌生人。
在遇到危险时,学会自我保护与求救方法。
8. 交通安全教育:教师需随时随地向学生进行交通安全教育,与班主任协作,共同提升学生的交通安全意识。
新城区小学学区划分一览表西安市实验小学:1、尚德路(西南)老号108--178号;新号108--202号;东(南起)老号69号--183;新号67号--2512、解放路西:168--318号,新号67--251号;3、西七路南:老号2-53号,新号10--126号;东新街路北:老号255--279号,新号279-367号;兴盛里:综合服务大楼;1-5号楼;尚德里、文化巷、五四巷、德仁巷、全胜巷、奋勇巷新城区通济坊小学:西新街以北,西五路以南,北大街以东,皇城西路以西新城区西一路小学:西起北大街(不含沿街)东至南新街(路西),含西一路93号至西一路127号,175号-215号,250号--290号。
南新街28--32号(双号),4号--西新街28号,南长巷、北长巷尚朴路全段新城区后宰门小学:西起吉贤巷(1-9号);东至菜市坑(1-6号楼、炭市街全部;红会街全部);南起南新街(2-32号);北至南新街路西(2-32)新城区励耘小学:东五路(70-108号双号)以南、东大街以北,解放路(1-137单号)以东,顺城路(56-146双号)以西。
包括路段:东一路——东四路、东新街、昌仁里、居仁里、康宁里、建国巷、新风(一至三巷)、人民市场巷、尚俭路、尚德路、尚爱路、新中东巷、锦绣巷、化育巷等道路中的社区新城区东六路小学:西起尚爱路;东至顺城东路;南起东五路;北至顺城北路西安市育英小学:南起西七路;北至顺城巷;西起西七路西口;东至解放路新城区坤中巷小学:尚德路以东,尚爱路以西,顺城北巷以南,东西五路以北。
含西六路社区、东大院社区、卫民社区、群策社区、东八路社区新城区明诚小学:自强路以北,太华路以西,西凤路以东,含元殿村以南,铁一、二、三、四村新城区明志小学:太华路以东,东二环以西,华清路以南,啤酒路以北的铁路职工子弟新城区含元殿小学:西起回民坟园;东至太华路;南起太华路建村市场;北至西部建材城新城区八府庄小学:东元西路以西,红旗专线以东,含元路(六合窑)以北,东元北路(居民大楼),以南含八府庄村、水泥制管厂、居民大楼、东元西路、油漆二分厂、石家街、八府庄小区、石家街村、六合窑、铁路材料厂煤研所新城区太华路小学:东起红旗专线,西至含元殿御道—笃臣巷以东,南起陇海铁路,北至含元路(生产后村)自弘中学附小:环城北路以北,二马路以南,童家巷以东,东至东车辆段家属区,二七工房新城区明欣小学:北起二马路,南至西八路,东起童家巷新城区二马路小学:自强东路路南,292(原176)号—620(原482)号即笃臣巷以西,西闸口以东。
尚店镇联校干部、教师定期交流工作计划与实施方案”为进一步贯彻落实市教育局《推进义务教育阶段中小学干部教师交流工作的指导意见(试行)》的精神,全面提升我镇义务教育学校教育教学水平,促进义务教育均衡发展,结合我镇实际,制定尚店镇联校干部、教师教师交流工作实施方案。
一、指导思想以促进义务教育均衡发展和教育公平为目标,以全面贯彻党的十八大精神为指导,牢固树立科学发展观,以新修订的《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)为依据,进一步加强我镇中小学教师队伍建设,合理配置教师资源,促进义务教育学校教师队伍整体素质的进一步提高,促进义务教育学校办学水平全面提升,努力实现义务教育的基本均衡。
二、组织领导为顺利推进义务教育学校干部教师交流工作,成立尚店镇联校义务教育学校干部、教师交流工作领导小组,组成人员如下:组长:冯其禄副组长:石桂梁李林尹之杰刘建安成员:邹忠成王庆和雷明瑞赵荣霞刘玉栋领导小组下设办公室,在镇联校,负责交流工作的协调、指导等日常工作。
三、交流范围尚店镇联校中小学在职在编干部、教师教师。
四、交流对象(一)男50周岁以下、女45周岁以下,在同一所学校任教满6年以上的非毕业班教师以及任期满两届的校级领导;(二)在同一所学校工作的夫妻双方及三代以内的直系亲属,原则上只保留一方在原学校(此项工作在三年内逐步完成);(三)处于怀孕期、产假期和哺乳期的干部、教师不安排交流。
五、交流方式(一)校长及校级领导的交流校长及校级领导交流,由镇联校结合考核情况及岗位空缺情况有计划地组织交流。
(二)教师交流优质学校与薄弱学校结对交流采取优质学校与薄弱学校结对模式,通过优质学校送教到相对薄弱学校,相对薄弱学校干部教师到优质学校挂职锻炼、交流学习的方式,促进教育均衡发展。
六、工作程序与步骤(一)完善并健全组织机构,制定交流方案和交流计划。
完善组织机构,成立交流工作领导小组、教师交流工作监督小组、教师交流工作调解小组。
2024年小学班级安全教育工作计划例文一、指导思想以贯彻上级教育部门下发的安全工作文件和指示为核心,我们始终保持高度的安全意识,扎实工作,致力于向学生传授安全知识,培养其良好的安全习惯,确保班级内外学生的安全,维护正常的教育教学秩序,为全面提升我班教育教学质量提供坚实保障。
二、组织落实为有效推进安全工作,我们特成立安全工作负责小组。
由班主任担任小组组长,班长为副组长,各学习小组组长为小组成员。
班主任将全面负责班级安全工作的规划与执行,特别关注安全制度的落实与监督。
各小组成员则分别负责学生活动安全及饮食卫生安全的监管。
三、工作措施1. 强化安全教育:我们将充分利用手抄报、黑板报等宣传媒介,以及晨会和周一班会等时间节点,持续宣传安全工作的重要性和紧迫性,确保学生深刻认识到“安全第一”的原则,并内化为自觉行动。
2. 完善规章制度:我们将对现有的各项规章制度进行全面梳理和完善,明确学生在做操、上课、下课、上学放学、劳动等各个环节的行为规范和安全要求。
同时,建立安全隐患排查机制,及时发现并解决问题。
3. 加强防范措施:针对防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等潜在风险,我们将严格按照上级要求落实防范措施。
一旦发现安全隐患,将立即向上级领导报告并妥善处理,确保师生安全。
4. 严格校内活动管理:在组织学生参与校内活动时,我们将加强安全教育和管理。
体育课上,教师将全程关注学生动态,确保动作规范、方法科学。
活动前将认真组织策划,确保活动安全有序进行。
同时,严禁学生做危险性游戏或前往危险地段。
5. 总结经验教训:学期结束时,我们将对班级安全工作进行全面总结,总结经验教训,查找不足之处并制定改进措施。
对于在安全工作中表现突出的学生将给予表彰或奖励以资鼓励。
我们深知安全工作责任重大且关乎师生生命财产安全因此将班级安全教育和管理作为一项长期而艰巨的任务来抓建立长效管理机制确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。
宋营小学2012—2013学年上学期工作总结过去的一年,我校全体师生在上级的正确领导和关心下,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,坚持正确的办学方向,结合学校三年办学目标,切实制订好学年工作计划,并组织人力、物力和财力认真实施。
各行职责,依法治校、以德治校。
努力完善学校各项硬件建设,认真完成上级交给的各项任务。
使学校各方各面的工作在一年来又取得长足的发展。
现将一期来的工作具体总结如下:一、德育工作(一)加强理论学习和德育实践研究本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织全体教师认真学习了《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容,并以讨论、演讲、写心得体会等多种形式促进教师们的学习,从而有效地加强了我校师德师风的建设。
开展德育科研活动,以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
(二)开展多种形式的主题教育活动结合上级有关指示精神,九月份,我们组织全体学生开展了“学雷锋,树新风”活动,学生们工作好事300余件;十月份,举办了“经典诵读”爱国主义读书活动,与经典为友,为人生奠基,从小让孩子树立爱国思想;十二月份,举行歌唱祖国、关爱留守儿童活动等培养了学生深深的爱国主义情感。
我校学生来自几个自然村,结合我校实际,先后举行了交通安全教育、法制教育、安全教育、环保教育、行为规范教育。
此外,九月份以来,由少先队牵头先后发出了爱护公物、节水节电、遵守行为规范等倡议,号召大家积极行动起来,爱我家园,争做文明少年,在班级中也树立了良好的争优创优的风气,形成了良好的班风。
(三)、切实加强家校联系除召开家长会之外,为真正提高家校联系质量,我们又建立了家校联系卡制度,学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通,家长优秀与子经验及时转给学校,受到了家长和教师的普遍认同。
本学期每个月的最后一个星期五是学校面向社会、面向家长的大型家长教育教学开放日活动,近两百学生的家长分别来校参观、听课、交流,通过开放日活动使广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解,并取得了良好的效果。
二、特色建设工作本学期,我们坚持做好以“经典诵读”为主的学校特色建设工作。
坚持每日“三读一写”,结合板报建设、手抄报、阅读课、班级和校级报告会等活动,解读学校“三训一风”。
师生读书的热情日趋高涨,学校教学秩序越来越好,各项工作稳步推进。
先后成功举办了校园读书节,参加了项城市“爱国情”经典诵读活动。
三、教学教研工作教学是学校工作的中心,教研使学校充满活力,学校的生命因教学研的结合而存在,也因教研气氛的浓厚更加精彩。
本学期,我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。
着重把校本培训与新课程的改革实验工作结合起来,通过各种形式的教研活动及教师本身的自学,着眼于新课程背景下教师教学行为的变化,全面提高教师素质,使学校的教育教学质量再上一个新的台阶。
(一)抓校本教研,实现课程改革的新突破一学期来,我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则,紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动,以学习促提高,以科研促发展。
1、加强理论学习,提高改革意识,继续坚持集中与自学相结合的方法,学习新课程的有关内容,领悟新教材体现的新的教学观念,进行新课程理论测试,实现全校教师教学理念的不断更新和转变。
坚持师资培训,为课改的实施奠定良好的基础。
本学期,学校除通过各种形式的教学教研活动对教师进行业务培训外,还通过网络下载为教师作了题为“新课程背景下教师如何适应课堂教学探究”的专题讲座。
通过学习,教师对新教材及课标的目的、要求和特点有了比较清晰的认识,对教师角色的转变,学生学习方式的改变的重要性有了更深的理解,为推进下一步的实验工作奠定了良好的基础。
2、以校为本,以研促教,形成浓厚的教研氛围。
一学期以来,我们以学校为基础,以教师为主体,以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象,关注学生学习生活,挖掘教材潜能,在研究上下工夫,取得了较好的效果。
(1)、采用走出去的原则,使计划得以落实。
先后组织教导主任、教研组长、骨干教师走出去,参加市级以上各类新课程培训,到项城参加课改观摩,有组织全体教师到周口市七一实验小学实践学习,汲取外地先进经验,回校来躬身教学实践,取得了良好的效果(2)不断摸索重过程。
改革是一项艰苦而长期的工作,我校的课改工作不仅重结果,更注重过程。
在教学过程中,突出改变了以下四个方面的行为:一、赋予学生在课堂教学中的主体地位。
二、以交往互动的教学形式促进学生的个性发展。
三、建立民主、平等的师生关系。
四、沟通教学、生活和社会的联系,拓展教学视野,完善教学内涵。
教师的教学理念和教学行为都发生了较大的改变,课堂真正成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的平台,学生成了课堂的主人,课堂充满了生机和活力。
(3)认真实施出成效。
课改不但使学生得到了全面的发展,也使教师脱颖而出,实现了“与新课程一同成长”。
随着教改的不断深入,教师的学习劲头足了,学校的教研气氛浓了。
教师们通过不断学习,不断总结积累,在总结中提高,在积累中发展。
(4)构建了比较完善的评价体系。
先后组织教师学习新课标、理论测试、解读续写课标等活动,积极进行课程评价的研究,坚持评价目标多元化、评价手段多样化。
关注过程与方法,重视情感与态度,努力发挥评价在促进学生发展、教师成长和改进教学方面的作用。
继续采用成长记录袋记录学生的学习、生活、成长的足迹,记录袋的管理更加规范化。
(二)以课改为依托,带动学校教学、教研的全面发展。
1、做好校本培训,提高教师素质。
按照校本培训计划,确定培训内容。
组织中青年语文教师参加学校语言文字基本功大赛、乡市普通话培训,组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。
提倡教师结合日常教育教学实践不断反思,不断思考,不断学习,不断提高。
建立了学校、年级组、学科教研组三级校本教研网络,完善校本教研制度,以制度促学习,以学习促提高。
2、坚持培养青年,发展骨干,推出名师。
学校继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用,不仅在业务方面,更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人,强化教师的业务素质,不断提高研究和解决实际问题的能力,提高课程开发和建设的能力,使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体,加快青年教师的成长。
继续鼓励教师教育技术考试、学历提升和继续教育学习。
3、努力实施科研兴教,注重结合教学实际开展教科研工作。
本学期,学校继续坚持建立年级教研组,设立了年级学科负责人制度。
以年级教研组为基本单位开展研究和实践,使研究和实践合一,不断的在实践中得到研究体验。
年级同学科教师经常开展集体备课、听课,达到资源共享。
并针对教学实际展开积极热烈的讨论、反思,共同磋商教学重点、难点、疑点,探求最佳教法,并在实践中不断提高科研水平,努力向科研型的教师转变。
4、坚持不懈地抓好教学常规管理工作。
开学初,重点抓好新课程课标解读理论学习,各项计划的制定;期中着重检查计划的落实和制定有关的弥补措施;期末进行各项工作的总结安排,各类资料的整理归档,使学校教育教学的整个过程井井有条,有始有终。
重点抓好了课堂教学和听评课两方面,继续实行领导泡课堂、小组合作听评课制度,同时校领导实行包级包班制,校长听评课30余节,教导主任一期听评课30节,教师人均听评课20余节,做到了取长补短,达到了提高成长之目的。
(三)语言文字规范化工作始终不放松。
我校积极贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针,坚持在教育教学的整个过程中推广普通话、书写规范字,尽最大力度建立起以校区为重点,以班级为基础,以老师为榜样,以学生为窗口,带动全社会推广普及普通话,促进语言文字规范化的工作格局。
教师人人学习普通话,70%的教师通过了市教体局验收。
学生天天练习钢笔字,为推普工作营造了良好的氛围。
四、学校体育卫生工作。
按照上级的要求,组织体音美教师参加市教研室培训,认真做好学校体育工作的一系列活动。
开足了“两课”、“两操”课时,教师认真备课、设计教案,准备充分,上好每堂课。
同时,教师注意摸测学生的心理、兴趣等情况,采用多种形式、转换活动等形式,积极调动学生学习兴趣,使我校体育蓬勃开展。
积极开展素质教育,认真抓好学校体育的系列训练队,提高全体学生身体素质,提高学校体育运动竞技水平。
本学年度,我们按照《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的要求,根据学生的兴趣爱好,组建了跳绳队、乒乓球队、象棋、围棋队等一系列训练队,并定期开展比赛。
各训练队都有专人负责训练。
各班组建了田径队,参加了乡田径运动会,获得集体二等奖,有四名学生参加市级比赛。
本学年度全校体育达标取得99.05%的好成绩。
学生的身体素质大大地增强。
五、后勤工作在本学期的教育教学工作中,总务工作人员在工作中坚持发会带头作用,本着以教书育人,服务育人,服务教学的原则,坚持履行学校的整体工作步骤,切实完成好学校的总务后勤工作,使我校的总务后勤工作有条不紊地开展进行,为教育教学的工作服务。
日常工作中,坚持学习时事政治,树立服务育人的思想,遵纪守法,团结同志,切实遵守学校的一切规章制度,依据我校教育教学规律和实际情况及时做好本学期各项经费的预算开支和各项经费的决算,认真履行财务制度,财务帐目日清月累,数据清楚,报表及时,坚持勤俭办学的方针,少花钱,多办事,办好事抓好校产统一管理,分部门使用登记工作,本学期开学初进行一次校产清理登记,制定校产总册、总帐、分户明细帐,同时落实到各部门管理使用,从根本上杜绝了校产流失的现象。
六、安全工作学校的各项安全工作是学校整体教育教学工作之重点,在日常工作中,从学校水电设施、学生活动场所、楼梯过道的管理入手,常抓不懈,一旦预计有不良现象,及时处理,不让险情发生,加强对护校值班人员的管理和督促,坚持节假日护校值班制度,行政人员在节假休息日和防汛期间带头值班护校,加强对校园的巡视,坚持建立和实施进出校园人员的登记制度,杜绝了闲散人员在校停留。
七、一年来所做的具体服务工作1、重视师资队伍建设,拿出专项资金,鼓励全员培训,参加继续教育,信息教育使教师形成了进修热。
我校还有3名教师参加本科,1名教师参加骨干培训。
2、重视学校校园文化建设,投入万余元,购买电脑、课桌凳,增设标语标牌,营造校园读书学习氛围。
3、重视师生工作学习环境的营造。
新购饮水机2个,解决了师生用纯净水问题。
4、认真做好校务公开工作。
按上级的要求做到财务预算、收支情况公开,月考评公开,评优、评先、晋级指标公开,评选办法公开。
5、做好了教师绩效考核工作。
完善学校教代会,推选新的绩效考核领导小组成员,通过学习上三级有关文件,召开各层次会议,认真落实过程管理,严格教师绩效考核,稳步推进绩效工作。