名师精编--听听那冷雨 课件(鲁人版必修二)

现了古屋渐渐消失的情景，蕴含着作者 惋惜惆怅的心情。
探究· 思考

1，作者为什么要选择“雨”来作为他表达情 感的依托？为什么要强调一个“冷”字，能 否换成“寒”、“苦”呢？
1、“雨”意象内涵---表现缠绵悠长的故
国之思。 2，不能换。 “寒”——用来形容冬雨，而本文从绵绵 春雨，写到潇潇秋雨，所以用“寒”不恰 当。 “苦” ——意指愁苦、痛苦，更多的带 有主观的感情色彩，所以用“苦”不恰当。 “冷”——准确表现了雨的凄冷，这是在 春寒料峭里的雨给人的外在感受（自然角 度）；又表现了漂泊在外的游子笼罩着淡 淡乡愁的心境（情感角度）。
潺潺（chán chán） 纤手 （xiān） 椽子 （chuán） 擎天 （qí ng ） 啾啾 (jiū) 苔藓 （tái xiǎn） 湿黏黏（nián ） 铿锵 （kēng qiāng ） 忐忑（tǎn tè）
初读课文· 感受美
请同学们以自己喜爱的方式 自由阅读课文，找出你喜欢的 段落，进行诵读并简单谈谈你 喜爱的原因。
品味：美丽的霜雪云霞，骇人的雷 电霹雹。对偶修辞，读起来朗朗上 口，富有诗意。
2．鸟声减了啾啾……秋天的虫吟也 减了唧唧。
品味：三个排比，又运用叠词，使得情
感加强了，读起来回环往复，具有音乐 美。
3．千片万片的瓦翩翩，美丽的灰蝴 蝶纷纷飞走，飞入历史的记忆。
品味：使用拟人、比喻手法，形象地表
叠词：

1．先是料料峭峭，而雨季开始，时而淋淋漓 漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，……雨 里风里，走入霏霏令人更想入非非。
品味：五处叠词运用，表现了雨的形态、 气势、声音，形象的描述着春雨的“绵 绵”，把雨的质感充分写出，读来仿佛 有雨声的音韵之美，烘托着作者“乡愁” 的缘起。
2．滔天的暴雨滂滂沛沛扑来，强劲 的电琵琶忐忐忑忑忐忑忑，弹动屋瓦 的惊悸腾腾欲起。
品味：三处叠词，把听暴雨的感觉写的
逼真细腻，把内心的凄楚也烘托的恰如 其分。
3．听听，那冷雨。看看，那冷雨。 嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔那冷雨。
品味：五处叠词，几乎把听是 为了表现雨的美感，表现乡愁的诗意。
修辞：

1．古神州的天颜千变万化，便悉在望中，美 丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹……
4．雨是一种回忆的音乐，听听那冷雨， 回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和 船上，也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉 陵江下湿布谷咕咕的啼声。

品味：此处作者刻意将文句拉长，造成文字 稠密、意象繁富的效果。透过阅读，雨如回 忆的音乐，带领读者领略了江南与四川不同 的雨中即景。诗化的长句，表现出雨的绵长 细密和作者绵绵不断的思乡之情。
2．杏花。春雨。江南。
品味：简单的六个字，每两个字构
成一个意像，整个六字又勾划出一 幅完整的生活画面，也勾勒出作者 的乡愁。
3．雨在他的伞上这城市百万人的伞 上雨衣上屋上天线上雨下在基隆港在 防波堤在海峡的船上，清明这季雨。

品味：前边长句，一气呵成，情感激荡，层 层递进，表现出雨的连绵不断，表达了丰富 的内容，气势非凡 。后边短句，缓慢悠长， 点出清明雨季。两者形成强烈对比，将思乡 之愁表达的淋漓尽致。
右手写诗歌： 诗歌创造六百余首，常常洋溢着对祖国的呼 唤和对中国传统历史文化的追缅怀念之情， “乡愁”式的中国情结是余诗的一大主题 。
学习目标
1，了解作者，积累基础知识。 2，品味语言美，把握言由心生。 3，领会作者情感，体悟专题内 涵。
字词积累



惊蛰 (zhé) 裾边 （jū） 羯鼓 （ jié ） 薄荷 （bò he） 料峭 (qiào) 仓颉 (jié) 氤氲 （yīn yūn） 舔舐 (shì ) 晌午 (shǎng)
2，标题为《听听那冷雨》，能否改 成“听雨”，为什么？
明确：听听，叠词，读起来舒缓，
沉思，有思乡的忧愁在里面。 “那”，起强调作用。 “听雨”二字简单客观，无情感表达 效果。
读《听听那冷雨》有感 作者：陈亮 只身来淮已七年，每逢阴雨心悯然。 偶读听雨思乡文，顿足捶胸有同感。 同是漂泊异乡子，吾能有时把家探。 可怜余老乡愁情，隔海相望空嗟叹。
再读语言· 欣赏美
散文的语言是优美的，余光中的“诗化” 散文语言更美。请同学们选择你最喜爱的语 句，反复诵读，从句式特点（长短句）、音 韵效果（叠词）、修辞（比喻、拟人、对偶） 等角度品味。
句式：
1．听听，那冷雨。看看，那冷雨。 嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷 雨。 品味：短句，参差跳跃，简洁干脆， 具有珠落玉盘的效果，也是一种乡 愁的诗意。
听听那冷雨
余光中
余光中，1928年生于 南京，祖籍福建永春， 1949年随父母去了香 港，1950年迁居台湾， 之后，就一直在台湾、 香港和美国之间辗转漂 泊，他是中国文坛杰出 的诗人与散文家。 1974年，他到香港中 文大学任教，并于同年 写下了《听听那冷雨》 这篇散文。
余光中
左手写散文： 其散文被称为“诗化了的散文”。感性与理趣， 幽默与庄重，传统与现代交织在一起，构成了气 魄宏大、想象丰富、笔力雄健、风格华美的散文 路径。 思想常常驰骋千里，句式变化多端 ，注重散文的 容量和弹性，追求汉语自身的精致、准确与神韵。