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天道酬勤书摘-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述：天道酬勤是一个深受人们喜爱的成语，它传达了一个重要的道理：只有通过勤奋和努力，才能得到天道的回报和认可。
在这个快节奏的社会中，天道酬勤的理念更加引人注目和值得探讨。
本文将探讨天道酬勤的含义、实践意义以及对未来的展望。
通过深入剖析这一主题，我们可以更好地理解并运用天道酬勤的思想。
天道酬勤的含义是指只有通过不懈努力和坚持奋斗，我们才能获得成果和回报。
人们常说“天道酬勤”，意思是我们的付出和努力最终会得到时间、命运或者神灵的奖赏。
从这个角度来看，天道酬勤强调的是通过自身的努力来创造和争取成功的机会。
在这个现代社会中，我们常常看到那些通过不懈的努力和勤奋而获得成功的人们。
他们通过坚持不懈地学习、工作和追求，最终实现了自己的目标。
天道酬勤的实践意义在于激励我们不断进取，努力追求自己的理想和目标。
在追求成功的过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但只有通过坚持不懈的努力才能克服这些困难。
天道酬勤的理念对于我们的成长和进步具有重要意义。
只有在不断努力和锲而不舍的奋斗下，我们才能逐渐提升自己的能力，并取得更大的成就。
而且，天道酬勤也给予了我们信心和勇气，相信只要肯付出，一切都有可能。
总之，天道酬勤是一种非常重要的价值观和人生态度。
它教给我们通过自身的努力才能取得成功，告诉我们只有勤奋付出才能获得回报。
因此，我们应该坚持奋斗，相信天道酬勤的力量，在实现自己的目标和梦想的道路上不断前行。
未来，天道酬勤的理念将持续影响并激励着人们追求卓越和成功。
让我们一同努力，相信付出终将得到回报。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以编写如下：1.2 文章结构本文将按照以下顺序展开对天道酬勤的探讨。
首先，在引言部分中，会对天道酬勤进行概述，介绍其含义以及本文的目的。
接着，在正文部分，将深入探讨天道酬勤的含义，解析其实践意义。
通过对相关理论和实例的阐述，将帮助读者更加清楚地理解天道酬勤的核心概念和其在人生道路上的重要作用。
曾国藩：一勤天下无难事—勤快、勤劳、天道酬勤清代名臣曾国藩成精说过为官者应该有五勤一曰身勤：险远之路，身往验之；艰难之境，身亲尝之。
二曰眼勤：遇一人，必详细查看；接一物，必反复审阅。
三曰手勤：易弃之物，随手收拾；易忘之事，随笔记载。
四曰口勤：待同僚，则互相规劝；待下属，则再三训导。
五曰心勤：精诚所至，金石亦开；苦思所积，鬼神迹通。
其实，虽然曾国藩所说的是针对做官而言，但是用在我们为人处世上面，也是极为有道理，并且会大有裨益的。
身勤，放在现在来说，可以理解为身体力行，以身作则，言传身教；身勤，无论是在工作中还是生活中都能够用得上；在工作的时候，凡事身体力行，以身作则，用自己的行为去影响周围人，用自己的行动去向周围的同事去证实；在生活当中，在与家人朋友相处当中，凡事能够身体力行，以身作则，更能获得亲人的相信，朋友的支持；而在子女的教育问题上能够以身作则，那么相信不用费什么口舌，就能把浅显的道理向子女清晰的传达。
眼勤：曾国藩的眼勤用现代的观点来说就是“有眼色”，“有眼光”；曾国藩指派李鸿章训练淮军的时候，李鸿章带了三个人求见，请曾国藩分配职务给他们。
不巧曾国藩刚好吃完饭出去散步了，李鸿章让这三个人在外面等着，自己先进入房间内；等到散步回来，李鸿章请求曾国藩见这三个人。
曾国藩说不用再召见了，并且对李鸿章说：站在最右边的是个忠实可靠的人，可以委派后勤补给工作给他；站在中间的人是个阳奉阴违的人，只能给他无足轻重的工作；站在左边的人是个上上之才，应该予以重用。
李鸿章问道：您还没召见他们，是怎么看出来的呢？曾国藩笑道：刚才散步回来，刚好遇见他们；右边那个人垂首不敢仰视，可见他恭谨厚重，故可以委派补给工作。
中间那个人表面上毕恭毕敬，但是我一走开，立刻左顾右盼，可见他是阳奉阴违之人，所以不可用。
左边那个始终停止战力，双目正视，不卑不亢，是大将之才。
曾国藩所说的大将之才就是后来台湾巡抚刘铭传。
曾国藩的这个眼勤是用在了有眼光识别人才上；而在现实的生活当中，我们不仅需要有眼光去识别人才，更需要有眼光去识别机会，去识别事物的真假，辨别真伪，这个需要我们能从小细节当中去判断，之所以用细节判断，是因为细节是最容易被别人忽略的地方，也是最不容易伪装伪造的。
天道酬勤作文949字_初三优秀学生作文天道酬勤天道酬勤，这是一个家喻户晓的道理。
意思是说天道是公正的，只有辛勤努力过的人才能得到回报。
这句话简单，但蕴含着深刻的哲理。
它告诉我们，只有付出辛勤的努力，才能得到成功和满足。
在学业上，天道酬勤是再明显不过的道理。
想要取得好成绩，想要获得老师和家长的认可，就必须付出更多的努力。
只有勤奋学习，才能理解知识，掌握技能，获得成绩的肯定。
比如说，在学习一门数学知识时，如果只是靠着上课听讲和课后作业，那么难以真正理解和掌握这门学科。
只有在课下通过复习、练习和思考，才能真正掌握知识。
就算有一时的巧合和机遇，但最终的成功还是取决于勤奋与否。
即使天资再好，不努力，也会被落下。
在工作上，天道酬勤同样适用。
做任何工作都要认真对待，只有辛勤付出，才能得到收获。
在工作中，我们这样总结过这样一句话——“没有付出就不会有收获”，这句话其实就是在说明天道酬勤的道理。
不管在什么岗位上，都应该认真对待，尽心尽力去完成，这样才能得到认可和回报。
这不仅是为了取得成功，更是在展现一种尽职尽责的态度。
只有这样，才能让老板和同事们看到我们的价值，才能获得更好的发展。
在生活中，天道酬勤同样起到了重要的作用。
生活中，我们需要勤劳工作，勤奋学习，不断进步。
只有这样，我们的生活才能过得更加美好，才能让我们自己过得更加充实、幸福。
也只有这样，我们才能更好地回报我们的父母，感谢他们的辛勤付出。
在社会上，天道酬勤同样贯穿其中。
只有为社会做出贡献，才能受到社会的尊重和认可。
只有投入更多的时间和精力，才能获得成就感。
不管是什么领域，都需要勤奋工作，才能获得进步和发展。
一个成功的社会，是需要每一个人共同努力的。
天道酬勤_2021年中考语文满分作文精选勤奋是成功的垫脚石。
常言道：“天不负有心人。
”只要努力付出，就会获得收获。
我深知中考是一次对自己学习成果的检验，因此我每天都会保持高效的学习状态，认真听讲、积极思考，充实自己的知识储备。
每天晚上，我都会坚持复习知识点，做一些相关的练习题，不断提高自己的学习水平。
在备考过程中，我遇到困难和难题时，不轻易放弃，而是虚心向老师、同学请教，努力攻克难关。
我相信勤奋是成功的关键，只有通过不断的学习和努力，才能实现我的目标。
勤奋是智慧的源泉。
勤奋就是天道酬勤，只有不间断地学习，不断提升自己的智慧才能赢得时间和机会。
我明白在中考考场上，时间是非常珍贵的，因此我在备考中将注重时间的规划和分配。
我会根据每个科目的重点和难点，制定合理的学习计划，做到有的放矢。
我还会通过一些学习方法和技巧，提高学习的效率，使学习更加高效。
我坚信只有充实智慧，才能在考试中发挥出自己的最大潜力。
勤奋是成就的桥梁。
在我看来，中考不仅是一次知识的胜利，更是一次思维和能力的综合考验。
我相信枯燥的背诵知识并不能满足中考的要求。
我会注重培养自己的思维能力和创新精神，通过积极参加学科竞赛、写作比赛等各类活动，锻炼自己的思辨能力和表达能力。
我相信只有勇于创新、勤奋探索，才能为自己创造更多的机会和更广阔的发展空间。
天道酬勤，是一种信念也是一种动力。
在我心中，天所赐予我们的每一份才华和优势都是有限的，但通过勤奋努力，我们的成就是无限的。
我坚信只要我始终坚持天道酬勤的原则，努力做到最好，就一定能够在中考中取得优异的成绩。
勤奋是一种习惯，也是一种信仰。
我希望通过自己的努力和付出，不仅能在中考中取得好成绩，更能为自己的未来奠定坚实的基础。
我相信只要天道酬勤，我的未来一定会充满无限的可能性。
天道酬勤_2021年中考语文满分作文精选天道酬勤人们常说：“天道酬勤”，意思是说只有勤奋努力才能得到回报。
这句话告诉我们，任何事情都离不开辛勤的付出，付出努力才能换来成功。
在这个语文成绩对升学有着至关重要作用的时代，勤奋学习成为了每一个学生的共同选择。
可是，什么样的勤奋才会有所收获呢？在我看来，勤奋努力首先表现在学习上。
学习是学生的头等大事，只有用心钻研，才能把知识学透。
勤奋努力，就意味着早起晚睡，勤奋学习，埋头苦读。
只有在学习中付出了很多心血，才能取得好成绩。
这是每一个学生都明白的道理，所以当我们发现自己的知识掌握的不够牢固的时候，就会主动去查阅资料，向老师请教，直到理解为止，这就是我们的勤奋。
勤奋努力也表现在课外的学习上。
丰富的知识不仅可以帮助我们更好地完成学业，还可以增加我们的见识，拓宽我们的视野。
所以，勤奋的学生会主动参加各种各样的兴趣班，看书，参与竞赛，通过这些全方位的学习获取更多的知识，使自己的学识更加丰富。
勤奋努力还表现在其他方面的付出中。
勤奋的学生会认真对待每一门课程，不轻易放弃；会积极参加每一次课外活动，不错过任何一个提升自己的机会；会主动帮助身边需要帮助的同学，乐于助人。
这些都是我们勤奋的体现。
“天道酬勤”，付出总是会有回报的。
勤奋的学生不仅在学业上取得了好成绩，还在品德、学风方面受到了老师和家长们的赞扬。
在未来的日子里，他们也一定会不负众望，在工作和生活中取得更大的成就。
勤奋努力是一个人成就的基础，也是成功的关键。
没有人能成功而不经过努力，没有人能收获而不经过付出。
只有用心付出，才能收获回报。
希望每一个学生都能懂得这个道理，做一个勤奋的好学生，用自己的双手创造属于自己的未来。
天道酬勤的原文天道酬勤，是一句充满哲理和智慧的名言，意为天地自有公道，勤劳才能得到回报。
无论是在工作还是生活中，只有通过不断的努力和奋斗，才能取得成功和更好的生活。
下面，我们就来详细探讨一下天道酬勤这句话的含义和实践。
一、天道酬勤的基本含义天道，指的是天地的法则和自然规律。
它是客观存在的，不因人的意愿改变，具有普遍性和不可拒绝性。
而酬勤，则是指对付出的努力、付出的汗水、承受的辛劳等进行补偿，是一种合理的回报方式。
结合起来看，天道酬勤就是表达了人们对于成功和幸福的信念：只有努力、付出、勤奋工作，才能获得自己想要的归属和成就。
二、天道酬勤的实践意义1. 提高成功的概率成功从来都不是偶然的，而是源于不断的努力和积累。
只有经过精心的规划和艰苦的奋斗，才能取得更好的成果和收获。
而且，在成功的道路上，挫折和困难也会伴随着我们。
只有把这些挫折看作是努力的一环，保持坚定的信念，才能化险为夷，一步一步走向成功的彼岸。
2. 增强自信和勇气不论何时，自信和勇气都是成功的必备因素。
它们能克服我们的内心恐惧和动摇，使我们在面对危机和挑战时，不会轻易放弃和退缩。
只有不断地完善自己，挑战自己的极限，才能让我们拥有更加顽强的信心和坚毅的毅力。
3. 塑造良好的品格和价值观天道酬勤还表达了一种人生哲学和价值观。
努力是一种品质，不仅意味着经过艰辛的工作付出，更是一种对自身价值和社会责任的意识。
没有努力的人，常常会滑落到习惯性的怠惰和消极的行为中。
而那些懂得天道酬勤的人，会变得更加勤奋、正直、坚强和有担当，为自己的生命增添了一种全新的色彩和精神内核。
三、实现天道酬勤的方法1. 增强学习能力学习对于一个人的成长和发展来说是至关重要的。
通过不断地阅读、学习和积累，可以不断完善自己，积攒多方面的知识。
而且，学习还可以增强你的理解力和逻辑思维能力，提高你的创造力和判断力。
来自阅读和学习的力量，能让你更加自信、勇敢地探索和实践。
2. 培养正面人生观在有志之人的眼中，困难和挑战都可以成为教训和经验。
给高中女儿的建议（532）——天道酬勤学法指导1212 16:14：：复制开始12月9日532——天道酬勤看到你每天忙忙碌碌，我们也觉得心痛。
早上迎着月光，晚上背着月光回家。
早上懵懵懂懂起床，简单洗漱，简单吃饭，匆匆到校，还要小跑着进入教室，以免被关在门外。
中午时间回家时间还算充裕，吃完饭还可以睡一小觉，偶尔还能看会书。
晚上回家吃点水果点心，还要学习一小会。
高中的学习真的很紧张，你也很努力。
其实爸爸妈妈也很忙碌。
早上比你早半个多小时起床做饭、送你上学。
还要上班，工作也很紧张。
妈妈身体稍好一点，就给我们做饭。
我们的目标是一致，就是要你要一个好的出息。
一分耕耘，一分收获，相信我们共同体的努力一定会硕果累累。
天道酬勤，付出的总会有回报。
你的努力一定会有好的成绩回报你。
时不我待，昨天晚上睡不着觉，算了一下，根据不成文的规定，副科级53岁离岗，我还能工作十年。
我还能工作九年零三个月，还有110个月，还有3300天，除掉假期和双休，还有1600天。
我原本对人生是没有概念的，以为过了今天有明天，过了明天有后天，过了后天还有大后天。
然而，真正有这样一个数字摆在眼前时，我突然觉得，人生真得好短。
回想我工作的20年，有多少天是快乐的？多少天是不快乐的？多少天是激情澎湃的？多少天是平平淡淡的？多少天是充实的？多少天是虚度的？多少天是为自己而活？多少天是为别人而活？我们做了什么？我们得到了什么……还能工作三千天，工作生命何其短。
我们天天说生命是宝贵的！但是又有多少人真正懂得去善待生命呢？所以，用心地干好你应该做的每件事，就是收获。
爸爸目前的任务就是上好班、照顾好你好你妈妈。
你妈妈目前的任务是搞好锻炼，恢复健康，尽快能够上班，你的任务呢，就是好好学习，健康成长。
坚持就会有收获，举几个典例：曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。
据说：有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。
励志文章：事在人为，天道酬勤曾说过这么一句话：“是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。
天上永远不会掉馅饼，有的人总是墨守成规，安于现状，不思进取，到头来只落得两手空空，只有的人才会有巨大的收获。
正所谓：“一分耕耘，一分收获”。
咱们处于信息时代，更就应并领悟勤奋，从身边的点滴做起。
在现今社会中，谁不向往整天吃喝玩乐，无忧无虑的生活?但聪明的人，总会惜时如金。
埋头苦干。
为自我争取荣华富贵的生活，靠自我双手辛辛苦苦所获得的不用质疑，是令人钦佩的，也是令人羡慕的。
青春期的叛逆。
使咱们变得愚蠢，只知道玩乐，虚度年华，追求低级趣味，却忽略了自我的未来，自我的前程。
贪图安逸使人堕落，不思进取会使人退化，只有勤奋领悟工作的人，才有资本去给自我的以后构造一片美丽的蓝图。
领悟贵在勤奋，用不着什么钢铁般的意志，什么高明的技巧。
只要持着一颗勤奋之心，没有什么可能不可能，只有做到做不到。
其实，成功并没有你想象中那么难，当它近在咫尺的时候，为何咱们还是觉得遥不可及?正因咱们没有，没有“再试一次”的勇气，好于懒惰，纵使成功离咱们远去。
当咱们面临着满地荆棘与坎坷时，不能屈服于它们。
正如是雄鹰就要搏击天空，是强者就要挑战生活。
不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香?多一点勤奋，多一点坚持，成功的大门自然而然向你敞开。
勤奋是石，敲出信心之火;勤奋是火，点燃理想之灯;勤奋是灯，照亮人生之路;勤奋是路，引导咱们走向成才的明天。
让咱们时刻不离勤奋，用自我的双手去创造千千万万个奇迹。
事在人为，天道酬勤。
世上没有绝对的不可能，只要持之以恒，锲而不舍，不气馁，不放下，怀揣着勤奋之心，成功纵然大驾光临。
励志文章：天道酬勤，突破自我，跨越苦难，改变自己华罗庚曾说过这样一句话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
”也是指天道酬勤的意思，我认为这是一句极好的至理名言。
任何的成功都是勤奋的苦根上长出的甜果，没有人能随随便便成功。
若想成功，就一定要经过漫长的风风雨雨，经历时间的磨练。
一个人付出了勤奋和努力总会获得回报。
谁克服了重重困难，谁能坚持走下去，谁就是赢者。
而不在于人的天资。
卓越的才能，过人的智慧必须以丰富知识为基础。
聪明的人如果不勤奋，也会慢慢变得愚笨；不聪明的人如果勤奋，也会慢慢变得聪明。
不管是学习还是工作，勤奋才能取得更好的成绩——天道酬勤。
古今中外，曾涌现出无数个令人敬佩的有名人士，他们的光辉成就让世人惊叹，但他们多数并非一生下来就掌握着某种特殊的本领或拥有某种异于常人的智慧，他们的背后的努力有几个人能清楚。
使他们的勤奋和毅力最终让他们能得到人生的馈赠，有的人感到羡慕而不解，其实那些名人的成就并不是因为上天的眷恋，而是因为他们有一种难能可贵的精神——勤奋。
勤奋造就了一个个名人，造就了一个个奇迹，而有的人却永远只沉溺于幻想之中，幻想着他的成功，光明的未来，不敢去追求，去拼搏，结果往往成了平庸无志的人。
有位诗人为了讽刺这种语言巨人，行动矮人写了“梦里走了许多路，醒来还是在床上”的诗句——白日梦。
有的人有凌云的豪情，有的人有卓越的才能，有的人有睿智的大脑，可他们没有毅力，想回喵喵叫但不会捉老鼠的猫，有翅膀却不愿飞翔的雏鹰，最终也不会得到他们想要的，不愿勤奋，只有沉沦于滚滚红尘之中，碌碌无为一世。
突破自我，需要有非凡的远见，正如登山时，若只看脚下，怕前方是悬崖，必然畏首畏尾，若能将远光延及整个山脉，你可能就能体会到“会当临绝顶，一览众山小”的千古绝唱。
突破自己，需要能力的培养。
如果不具备登山的能力，那高高的山峰将与你无缘了。
还记得那次初见“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”。
细细品读，那忧愁便酝酿了唇齿间久久挥之不去。
古人云：勤能补拙，天道酬勤，从古至今，从国内到国外，凡是有所成就的人，他们都付出了我们难以想象的艰辛，许多人都只是看到了他们头上的光环，看到了他们站在领奖台上的风光，却往往忽略了他们在成功道路上的勤奋努力。
如果没有居里夫人的勤奋努力，就没有科学史上镭的发现；如果没有周恩来总理夜以继日的辛勤工作，就没有新中国的伟大胜利。
没有付出是不会有回报的，没有人能随随便便成功。
在工作中，我们不要嫉妒任何人的成就，因为我们没有看到他们背后的勤奋，我们也不要羡慕别人比自己强，那是因为我
们的勤奋程度远不如他们。
天道酬勤，努力刻苦才是最重要的！学法指导1008 15:11：：一位学长的自白：“从高三到高考，我做到了最好！”上善若水——写在前面1、关于我首先，我要现申明一下，514是我高三分班模拟考的分数，625是我高考的分数。
我是用一年的时间提100多分的，不是用100多天提了这么多。
但是我也可以公布一下我高三上学期期末考试的分数，563。
因此，我不敢说能在100多天提100分，但是60分，一定可以。
那先简单说一下我自己，我是广东理科生，上一年广东还是用3 X 文理大综合的考试方法，我是化学生，所以帖子里会主要强调语数英和化学的方法，也会涉及物理和生物，文宗先暂时不讲。
我个人的性格是非常懒散精力不集中的，效率极端低下，绝对没有夸张，我目前没有见到在学习上比我效率低的人。
一般别人1节晚修可以做的事，我要3节还不一定做完。
我这么说当然不是要大家跟我学习，而是告诉你们，我这种懒人，也可以达到这种效果，你们要是很努力的话，一定会比我做得更好！有人问我，632分你觉得你很成功么？你凭什么来这里介绍经验？我不止一次的说过我是一个高考的失败者，失败在我的懒惰和效率低下，所以直接导致了我的方法没有发挥出最大的作用。
所以我说过，好成绩是90分的努力和60分的方法结合的，努力我帮不了你们，我只能把我的方法教给你们。
并且我也不止一次的说过，我的方法绝对不完美，也不一定适合每个人，我一再强调你们要在自己平时的努力过程中寻找自己的方法，我给你们的，不过是个大概的方向而已。
路都是要你们自己走的。
至于有同学说我把学习简单化了，我只能说，这是肯定的，怎么可能高考的方法我用一个帖子就讲完？如果是这样我不该去清华北大了？我所教你们的是最普遍的，寻找方法的方法，而具体的解题思维，这些我怎么可能教给你们呢？我的方法不是救命稻草，它的对错是要你们在学习过程中自己去检验或者完善的。
你们一定要有一个辩证的心态来看待这个帖子。
另外，有人说，读书没用，上大学没用。
我没有时间跟你争论，但在此，我把我高三时，写给自己的一段话，送给所有进来的，对大学怀有憧憬的高中生：大学不能决定你的生命，但它至少决定了，你在人生最美好的四年甚至更久的时间里，所处的人文环境以及所接触的人。
大学不能决定你的工作，但它至少可以让你有机会让自己的兴趣成为自己学习的内容，以及以后维生的基础。
大学是很多人最后一个可以专心学习的时期，也是最后一个相对纯净的时期。
在一所好的大学，你会发现，其实我们除了为了赚钱而学习之外，也可以为了兴趣而学习，为了学习而学习。
高考不是我们完全可以决定的，但我们至少可以把自己能决定的那一部分做到最好。
不要焦急，不要紧张，因为我们和高考已经对视了十二年。
我们现在做的，就是穿上我们缝制了十二年的华裳，去和她见面。
用平和的心态去面对她，当六月来临时，就像与久别的老友重逢一般，去拥抱她。
那么，她也会微笑着，拥抱你。
2、关于本贴（对象以及内容以及使用方法）这个帖子仅针对中层生同学，教的是如何从中层提到高层，500到600分的同学应该比较适合。
这部分同学基础应该没有太大问题，但是难题不会做，主观科目拿不到高分是主要问题。
我教的是如何将基础应用到考试中去的方法。
如果还徘徊在450一下的同学，就应该好好恶补基础了。
我几乎没有讲到究竟如何解题。
高考的难度就在于题目的千变万化，如果所有的题目都有统一的解题套路，我可以在这个帖子里说得一清二楚的话，那高考还有存在的必要么？我所能交给你们的，是如何去应考，如何能够训练自己的解题能力，但我没有能力教给你们如何解题。
解题是没有捷径的，但训练自身解题能力的过程确是有捷径的。
我所做的就是告诉大家，我是如何用比别人更少的精力训练出的解题能力。
不知这样说，大家明白否？不得不说，直接参考别人总结出来的解题方法的确是效果很立竿见影，如果我要讲的话，化学我可以讲出很多的解题思维套路。
但是我不可能做到，毕竟半年过去了，我怕有出现的错误会害到大家。
所以我还不如告诉大家，我是如何在训练中找出这些方法的。
我对它们记忆深刻，而且使用更加广泛。
还是那句老话，自己找出来的解题思维，才能真正在考场中灵活应用。
这也是我一直强调我的帖子只针对中层生的理由。
在我看来，现在500到600分的同学都是中层生，你们已经具备了一定的解题能力，并且基础知识比较牢固，只是没能把知识运用到解题上。
而我教给你们的，就是如何训练自己把知识运用到解题上的能力。
这就是应试能力。
中层生要提到尖子生，就不仅仅是要能解答出那些死板的定式题目了，毕竟考场中决定中层与高层的就是在于你们平时训练中永远看不到的创新题。
所以中层生们，学会了别人的解题模式，是不够用的，就算你们把那些套路掌握得炉火纯青，一遇到考试中的创新题，方法其实一样，但换身衣服，你还是不会。
你还是中层生。
所以，你们一定一定，要训练出属于自己的解题思维模式。
这才可以看穿考题千变万化的外表，一看就知道，所谓的创新题高端题，也不过是老东西。
有同学说说做题要看“感觉”，有感觉的就会，没有就不会。
其实这是最典型的知识掌握不全面或者是偏题型。
要解决问题，第一步就是要找出问题。
你首先要做的就是找出自己“没感觉”的题目，看看它们是属于哪一块的知识，或者是哪一种题型。
如果是前者比较好办，专项训练就可以了。
如果是后者，你就应该先看看这种题型是不是高考会考的题型，如果是的话，再从套题里面选取这种题型专门练。
其实各位同学们，贯通我高三学习的最主要的就只有四个方法。
就是在数学中讲过的第一种总结法，在化学中讲过的第二种总结法，还有就是最最重要的将目标分数细化的方法。
另外一种主要用于文科的总结方法。
其实学习方法在精不在多，我上面说的这三个方法，适用度非常广。
并不只适用于一科，我只不过是拿某一科来举的例子而已。
比如第一种总结方法，我当时是以数学大题为例，但它同样适用于化学和语文，并且就我对物理大题的理解，它也适用于物理题。
我教了大家方法，但绝对不是你看过就会用了。
你们把我说的步骤记在心里，以后看到可以用的地方，就用上。
方法的效果绝对是因人而异的，就看你们能不能把它灵活运用了。
我所能做的无非就是介绍了方法，最多举个例子告诉大家这种方法怎么用。
但具体应用，还是要看大家自己的。
而有些同学说我写的比较乱。
恩，也许有一点。
但是大家可以看到么？我介绍的主要都是训练自己解题的方法，侧重点在平时训练。
讲解的脉络并不是科目，因为在我看来，所有科目的训练方法都是有共同点的。
我介绍的脉络就是主要方法，然后告诉大家这些可以用在哪些科目上。
当然以后讲一些应试技巧，这些就是不同科目有不同的方法了。
到时候我会清清楚楚分清各个科目来讲，因为那些应试技巧，每个科目并不具有共通点。
3、关于努力我真的不想在这个帖子看到再有人说：我总是不努力啊，我好懒啊，但成绩也还不错，就是没办法专心，我该怎么办啊。
我下面的话是对所有不努力不专心还死不悔改的人说的，努力活着有决心努力的孩子绕道：我高三的时候也总是这样说。
当时好引以为自豪啊，自己是多么聪明啊，不努力也可以有不错的成绩。
可是我告诉现在有相似想法的人（包括自己），有这种想法是最白痴最幼稚的人。
明明自己有资本可以做得更好？为什么不努力去做？别人都可以那样努力，那样专注，为什么我这个所谓“聪明”的人不可以？不要把无知当个性。
你问我怎么办，我是真的想解决吗？你明明知道这种问题问别人，本身就是很白痴的行为！我把我的方法写在这里，目的之一就是想看看努力的人加上好的方法，到底可以创造多大的奇迹。
我说我懒，效率低，不是炫耀，不是让你们有一个可以自我安慰的借口，而是把自己血的教训告诉你们，让你们引以为戒！我真的不想再看到和我一样的人！也许你们很聪明，但我告诉你们：金子不经过艰辛的千淘万漉，就永远只会埋藏在沙子之中！这个帖子不欢迎不努力的人，如果你想用我的方法代替努力的效果的话。
出门左转，不送。
给高一高二的孩子们还有，我以外的在这个帖子里发现了很多高一高二的同学，很抱歉我会把高三生的提问优先回答，那只能单独先给你们讲一下你们现在应该做的事。
这些都蛮重要的，希望高一高二的孩子认真看。
都是我很后悔当初没有做的事情，现在告诉你们，希望你们能够做好这些事情。
到了高三，一定会很厉害！（高三同学可以适当无视）：高一高二的同学，你们现在最要重视的是数学，高一高二数学思维不养成，到了高三会很痛苦（像我一样），那种次次考试挣扎在及格线边缘但是有无能为力的痛苦。
而且，我可以很负责的告诉你们，没有不好的数学老师，只有不听课的学生。
上面有同学说，老师一节课只讲一题，其实这种课才是最有价值的！老师的课时有限，他所讲的题目，很多情况下都是高考题型的题目，他会讲很多方法，而这些方法，我们平时在书上是看不到的！学数学，最重要的就是听课，这是我血的教训。
另外，如果你们不是数学天才，希望你们养成做数学课堂笔记的习惯。
用一个大的活页本，把老师上课讲的题目，分门别类抄在活页本上。
注意，我说的是分知识块，比如分成函数、导数、三角函数、立体结合、解析几何等等。
不论老师讲的是选择题还是填空题，都当解答题来记。
尤其注意的是，老师讲的每一种方法，都要把每一个步骤都写清楚。
这样三年或者两年下来，你们会发现，这本笔记是你到了高三最大的财富。
高三学数学，很多都是大题不会做，但那些大题地方法都是老师讲过但是书上没有的。
我就是错过了老师讲的东西，到了高三不得不通过大量的练习，再根据答案，自己一步一步摸索方法。
但如果你记了笔记，等于这些方法不用你自己总结，老师都告诉你们了！当然，平时练习中，不会做的题目，也可以抄进去。
最主要把方法写清楚，只写答案是没用的。
很重要的是，高一的孩子们，你们已经下学期了，一定要开始明确自己要选文科或者理科。
高一的理科是很简单的，如果你连高一物理化学都搞不定，我建议你去学文科。
尤其是女生。
而且提前告诉你们把，立刻到了高考，一来难拿高分，二来专业相当杯具。
我报志愿的时候，就后悔的要死，为什么都能给出不报文科。
一旦明确了自己的方向，就要立刻主攻所选的科目了，把它们当做语数英一样重视起来，除了老师的作业，自己要适当增加其他练习。
其他不考的科目，合格就可以了。
说到英语的话，高一高二的孩子们，你们一定要背单词。
记住，英语最重要的永远是单词！到了高三，我英语最杯具的地方就是词汇量太小。
而到高三补单词，说实话，已经来不及了。
而你们时间很充足，除了课本的单词之外，你们每天背10到20个个单词及其短语词组，一两年下来，你们的词汇会很不了。
而这些单词从哪里来呢？说实话，我不太赞成买本词汇表，从abandon开始背。
你们最好买个厚点单词本。
高一的孩子每天可以看两篇英语课外文章，挑自己感兴趣的，难度适中的。
比如《21世纪报》、《星火英语》杂志都是很不错的选择。
高二的孩子就要开始每天做 2篇高考阅读，这个不用拘泥本省。
