电路分析基础课程主要重点难点

《电路分析基础》申报国家精品课程材料
“电路分析基础”课程主要重点
难点
课程编号：33000245 学时：72 学分：4.5
先修课程：《高等数学》、《线性代数》、《复变函数》、《大学物理》
本课程是电子信息工程等专业的一门重要技术基础课，它是研究电路理论的入门课程，着重讨论集中参数、线性、非时变电路。

通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论和基本分析方法，为学习后续课程准备必要的电路知识。

本课程在培养学生严肃认真的科学作风和抽象思维能力、分析计算能力、总结归纳能力等方面起重要作用。

本课程的教学内容主要分为三大部分：电阻电路分析、动态电路分析、正弦稳态电路分析。

一、第一部分的主要难点
1、参考方向和关联参考方向的理解和应用
2、四种受控源的理解和认识，对含受控源电路的分析
3、非线性电阻概念的理解
4、等效的概念，等效变换
5、含受控源电路的节点分析法，网孔分析法
6、最大功率传输定理的认识和理解
7、替代定理的认识和理解
二、第二部分的主要难点
1、电容与电感元件记忆特性
2、电容与电感的储能特性
3、微分方程的建立
4、二阶电路不同情况响应的认识和理解
三、第三部分的主要难点
1、正弦函数对应相量表示的认识和理解
2、阻抗与导纳的关系
3、谐振电路认识和理解
4、滤波特性的认识和理解
5、正弦稳态电路的功率特性认识
6、耦合电感同名端认识，耦合电感的去耦等效电路应用
7、多频稳态电路分析
8、功率因数补偿问题理解。

《电路分析基础》课程教学大纲课程编号：3104003课程名称：电路分析基础课程英文名：Circuit Analysis课程类型：必修课前导课程：高等数学、线性代数；教学安排：总学时90学时（理论课72学时，实验课18学时）;授课对象：电子信息工程专业木科生一、教学目的本课程是强电或弱电专业本科生的专业基础课程，是电子信息工程专业大学本科生基础设、必修课。

本课程不仅木身具有直接的实践应用价值，而且是模拟电子线路和数字电路等后续课程的基础设。

本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法。

通过本课程的学习，应该使学生具备以下能力：1、系统地掌握电路分析的基本概念、基本规律和基木方法；2、提高分析电路的思维与计算能力，初步具备分析典型直流电路、交流电路的能力；3、掌握一般电子仪器的使用方法，初步具备独立进行电路实验操作的能力；4、学习完本课程，具备学习后续相关课程的能力。

二、课程简介木课程是电了信息工程、白动化专业等本科生的专业基础课，本课程的主要任务是讨论线性、集中参数、非时变电路的基木理论与一般分析方法，使学生掌握电路分析的基本概念和基本原理，提高分析电路的思维能力与计算能力，以便为本科生学习模拟电路、数字电路和信号系统等后续课程提供电路分析方面的基础理论知识。

在学习本课程前，学生需要具备高等数学和普通物理电磁学方面的知识。

本课程主要讲授电路分析方面的基木理论，有关频域分析和电路设计等方面的内容，不在木课程讲授范围之内。

三、教学内容第一章电路模型和电路定律（5学时）1、掌握理想元件与电路模型概念，线性与非线性的概念；2、掌握电压、电流及其参考方时的概念；3、熟练掌握电阻、电感、电容元件的伏安关系及功率的计算；4、熟练掌握电压源、电流源和受控源的伏安关系及功率的计算；5、了解时变与非时变的概念。

难点：参考方向，受控源，功率计算。

第二章电阻电路的等效变换（5学时）1、掌握等效与等效变换的概念；2、熟练掌握电压源与电流源等效变换方法；3、掌握输入电阻的计算方法；4、了解三角形与星型互换方法。

电路分析教程知识点总结一、电路基本概念1. 电路的基本概念电路是由电阻、电容、电感和能源等基本元件组成的网络。

根据元件的不同连接方式，电路可以分为串联电路、并联电路和混合电路。

电路分析的基本任务是求解电路中各元件的电压和电流，以及网络的功率和能量等特性参数。

2. 电路的基本定律欧姆定律、基尔霍夫定律和基尔霍夫第二定律是电路分析的基本定律，它们是电路分析的理论基础和方法论基础。

掌握这些定律对于电路分析是至关重要的，同时也是电子学和电气工程的基础。

3. 电路分析的基本方法电路分析的基本方法包括节点分析法、单独支路电流法、叠加法、戴维宁定理等。

每种方法都有其特点和适用范围，熟练掌握这些方法是进行电路分析的必备技能。

二、基本定律1. 欧姆定律欧姆定律是电路分析的基本定律，它描述了电阻的电流与电压之间的关系。

欧姆定律可以用数学公式表达为：U=IR，其中U为电压，I为电流，R为电阻。

2. 基尔霍夫定律基尔霍夫定律是电路分析的另一个基本定律，它描述了电路中节点电流的守恒定律。

基尔霍夫定律可以用数学公式表达为：ΣI=0，即电流在任何节点都是守恒的。

3. 基尔霍夫第二定律基尔霍夫第二定律是电路分析的另一个基本定律，它描述了电路中回路电压的守恒定律。

基尔霍夫第二定律可以用数学公式表达为：ΣU=0，即回路电压的代数和为零。

三、基本方法1. 节点分析法节点分析法是电路分析的一种常用方法，它基于基尔霍夫定律，将电路中的节点视为未知数，通过节点电流的守恒定律建立节点电压方程，然后求解电路中各节点的电压。

2. 单独支路电流法单独支路电流法是电路分析的另一种常用方法，它基于欧姆定律，将支路电流视为未知数，通过支路电流的守恒定律建立支路电压方程，然后求解电路中各支路的电流。

3. 叠加法叠加法是电路分析的一种通用方法，它基于线性电路定理，将电路中各种电源或激励分别作用，求解各种情况下的响应，然后将各种情况下的响应进行叠加，得到整个电路的响应。

电路分析基础1.（1）实际正方向：规定为从高电位指向低电位。

（2）参考正方向：任意假定的方向。

注意：必须指定电压参考方向，这样电压的正值或负值才有意义。

电压和电位的关系：U ab=V a－V b2.电动势和电位一样属于一种势能，它能够将低电位的正电荷推向高电位，如同水路中的水泵能够把低处的水抽到高处的作用一样。

电动势在电路分析中也是一个有方向的物理量，其方向规定由电源负极指向电源正极，即电位升高的方向。

电压、电位和电动势的区别：电压和电位是衡量电场力作功本领的物理量，电动势则是衡量电源力作功本领的物理量；电路中两点间电压的大小只取决于两点间电位的差值，是绝对的量；电位是相对的量，其高低正负取决于参考点；电动势只存在于电源内部。

3. 参考方向(1)分析电路前应选定电压电流的参考方向，并标在图中；(2)参考方向一经选定，在计算过程中不得任意改变。

参考方向是列写方程式的需要，是待求值的假定方向而不是真实方向，因此不必追求它们的物理实质是否合理。

(3)电阻（或阻抗）一般选取关联参考方向，独立源上一般选取非关联参考方向。

(4) 参考方向也称为假定正方向，以后讨论均在参考方向下进行，实际方向由计算结果确定。

(5)在分析、计算电路的过程中，出现“正、负”、“加、减”及“相同、相反”这几个名词概念时，切不可把它们混为一谈。

4. 电路分析中引入参考方向的目的是为分析和计算电路提供方便和依据。

应用参考方向时，“正、负”是指在参考方向下，电压和电流的数值前面的正、负号，若参考方向下一个电流为“－2A”，说明它的实际方向与参考方向相反，参考方向下一个电压为“＋20V”，说明其实际方向与参考方向一致；“加、减”指参考方向下列写电路方程式时，各项前面的正、负符号；“相同、相反”则是指电压、电流是否为关联参考方向，“相同”是指电压、电流参考方向关联，“相反”指的是电压、电流参考方向非关联。

5.基尔霍夫定律基尔霍夫定律包括结点电流定律（KCL）和回路电压（KVL）两个定律，是集总电路必须遵循的普遍规律。

电路分析基础知识点概要请同学们注意：复习时不需要做很多题，但是在做题时，一定要把相关的知识点联系起来进行整理复习，参看以下内容：1、书上的例题2、课件上的例题3、各章布置的作业题4、测试题第1、2、3章电阻电路分析1、功率P的计算、功率守恒：一个完整电路，电源提供的功率和电阻吸收的功率相等关联参考方向：ui=P-P=；非关联参考方向：ui<P吸收功率0P提供（产生）功率>注意：若计算出功率P=-20W，则可以说，吸收-20W功率，或提供20W功率2、网孔分析法的应用：理论依据---KVL和支路的VCR关系1）标出网孔电流的变量符号和参考方向，且参考方向一致；2）按标准形式列写方程：自电阻为正，互电阻为负；等式右边是顺着网孔方向电压（包括电压源、电流源、受控源提供的电压）升的代数和。

3）特殊情况：①有电流源支路：电流源处于网孔边界：设网孔电流=±电流源值电流源处于网孔之间：增设电流源的端电压u并增补方程②有受控源支路：受控源暂时当独立电源对待，要添加控制量的辅助方程3、节点分析法的应用：理论依据---KCL和支路的伏安关系1）选择参考节点，对其余的独立节点编号；2）按标准形式列写方程：自电导为正，互电导为负；等式右边是流入节点的电流（包括电流源、电压源、受控源提供的电流）的代数和。

3）特殊情况：①与电流源串联的电阻不参与电导的组成；②有电压源支路：位于独立节点与参考节点之间：设节点电压=±电压源值位于两个独立节点之间：增设流过电压源的电流i 并增补方程③有受控源支路：受控源暂时当独立电源对待，要添加控制量的辅助方程4、求取无源单口网络的输入电阻i R （注：含受控源，外施电源法，端口处电压与电流关联参考方向时，iu R i =） 5、叠加原理的应用当一个独立电源单独作用时，其它的独立电源应置零，即：独立电压源用短路代替，独立电流源用开路代替；但受控源要保留。

注意：每个独立源单独作用时，要画出相应的电路图；计算功率时用叠加后的电压或电流变量求取。

电工学教学基本要求，重点和难点第一部分电路的基本概念和分析方法一、基本要求：1．建立电路模型及理想电路元件（电阻，电感，电容，独立电压源和电流源）的概念和电压-电流关系，理解实际电源的两种模型及其等效变换；2．理解电压、电流实际方向和参考方向的意义；3．了解电源三种状态（有载工作、开路与短路状态）及额定值的意义；4．掌握电路的基本定律（欧姆定律，KVL和KCL）并能正确应用；5．理解电功率并能正确计算；6．理解电路中电位的概念并能正确计算；7．建立“等效”的概念，了解电阻串、并联的等效变换及Y—Δ的连接的等效变换；8．理解电压源和电流源两种模型及其等效变换；9．掌握支路电流法、叠加定理、戴维宁定理的分析方法；二、重点：1．电压、电流参考方向的意义；2．KCL和KVL的正确应用；3．电位的计算；4．“等效”的概念，电压源和电流源的等效变换；5．支路电流法、叠加定理、戴维宁定理的分析方法；三、难点1．“等效”概念的建立；2．电流源及理想电压源和理想电流源的概念；3．应用叠加定理和戴维宁定理（确定等效电阻）时对不作用的独立电源的处理方法。

第二部分正弦交流电路一、基本要求：1．理解正弦量的三要素及相位差、有效值的概念；2．掌握正弦量的各种表示方法及相互之间的转换；3．掌握三种单一参数（R、L、C）的电压、电流、功率及能量转换关系；4．熟练掌握计算简单正弦交流电路的相量分析法，会画相量图；5．理解电路基本定律的相量形式及阻抗的概念；6．理解和掌握有功功率和功率因数的概念和计算；7．了解瞬时功率、无功功率和视在功率的概念；8．了解正弦交流电路的频率特性及在实际中的应用，了解串、并联谐振的条件及特征；9．了解提高功率因数的意义和方法；10．了解三相电源的联结方式及特点；11．掌握对称三相负载Y和△联结时相电压和线电压、相电流和线电流关系；12．了解三相四线制供电系统中，中线的作用；13．掌握对称三相电路电压、电流和功率的计算；14．了解安全用电的知识，理解保护接地和保护接零的意义和适用的条件。

《电路分析基础》课程思政教学案例一、教学目标1. 知识目标：让学生掌握电路的基本概念、定律、定理和计算方法，能够运用电路理论解决实际问题。

2. 能力目标：培养学生的电路分析能力和解决问题的能力，提高学生的实践操作技能。

3. 德育目标：通过电路分析基础课程的学习，培养学生的科学思维和科学精神，提高学生的综合素质和职业素养。

二、教学内容与教学重点1. 电路的基本概念和定律（欧姆定律、基尔霍夫定律等）；2. 电路的分析方法（等效变换法、节点电压法、网孔电流法等）；3. 电路的动态分析（RC电路、RL电路等）。

教学重点：电路的基本概念、定律、定理和计算方法。

三、教学方法与手段采用多媒体教学、案例教学、实验教学等多种教学方法，注重理论与实践相结合，通过小组讨论、案例分析、实验操作等环节，激发学生的学习兴趣和积极性。

四、教学流程1. 导入新课：通过实际案例引入电路分析基础的概念和重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解新课：详细介绍电路的基本概念、定律、定理和计算方法，并通过实例说明如何运用电路理论解决实际问题。

3. 小组讨论：将学生分成小组，进行讨论和交流，加深学生对电路理论的理解和掌握。

4. 案例分析：通过实际案例分析，让学生了解电路在实际中的应用和作用，培养学生的实践操作技能。

5. 实验操作：组织学生进行电路实验操作，让学生亲手实践电路的分析和计算，提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。

6. 总结评价：对学生的学习情况进行总结评价，鼓励学生发扬优点，指出不足之处，帮助学生更好地掌握电路分析基础知识和技能。

五、思政元素融入方式1. 科学精神：在教学中强调科学精神的重要性，培养学生严谨的科学态度和勇于探索的精神。

2. 社会责任：通过实际案例让学生了解电路在工业、农业、医疗等领域的应用和作用，培养学生的社会责任感和职业素养。

3. 团队协作：在教学中注重培养学生的团队协作精神，通过小组讨论、案例分析、实验操作等环节，让学生学会合作、交流和分享。

教案授课题目（章、节）第1章电路模型和电路定律1-1 电路及电路模型；1-2电流、电压的参考方向；1-3电功率和能量授课方式理论课授课时间学时 2教学目标掌握集总参数电路模型、电压和电流参考方向及关联参考方向等概念。

深刻理解电压、电流、功率、能量等物理量的意义相互之间的关系。

教学方法重点和难点重点：1.电路与电路模型；2.电流和电压的参考方向；3.吸收功率与输出功率难点：1.电流和电压的参考方向；2.关联参考方向；3.吸收功率与输出功率的判断教学内容1.课程介绍：（1）电路分析基础课的地位与作用；（2）课程性质特点，学习方法2.授课内容与学时分配：理论（48学时）3.考核项目：考勤、作业、考试4.考核方式：平时成绩（30分），考试成绩（70分）第一章电路模型和电路定律§1-1 电路和电路模型一、实际电路1.定义:为了某种需要，由电路部件（例如：电阻器、蓄电池等）和电路器件（例如：晶体管、集成电路等）相互连接而成的电流通路装置。

2．实际电路举例3.实际电路的主要作用：（1）电能的传输、分配与转换（2）传递和处理信号教学内容4.基本概念：（1）激励：电源或信号源产生的电压或电流，也称为输入。

（2）响应：由激励在电路各部分产生的电压和电流，也称为输出。

（3）电路分析：在已知电路结构和元件参数的条件下，讨论电路激励和响应之间的关系。

（4）电路理论：研究电路中发生的电磁现象，并用电流、电荷、电压、磁通等物理量描述其过程。

注意：电路理论主要是计算电路中各部件、器件的端子电流和端子间的电压，一般不涉及内部发生的物理过程。

本书讨论的电路不是实际电路，而是其电路模型。

（因为实际电路形式多样而且复杂，为了便于分析和计算常把实际电路抽象成电路模型）二、电路模型1.概念：实际电路的电路模型是由理想电路元件相互连接而成的电路。

2.理想电路元件：有某种确定的电磁性能的假想元件，具有精确的数学定义。

3.5种理想电路元件主要有：（1）电阻元件R：表示消耗电能的元件。

《电路分析基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：10007课程名称：电路分析基础课程类别：专业基础平台课程（必修课）学时学分：56学时/3.5学分（其中理论48学时/3学分，实验8学时/0.5学分）适用专业：电气工程及其自动化，自动化，轨道交通信号与控制开课学期：第三学期先修课程：高等数学、工程数学后续课程：电子电路基础、信号与系统执笔人：李实秋审核人：制（修）订时间：2016年11月二、课程性质与任务电路理论包括电路分析与电路综合两大方面的内容。

电路分析主要研究在给定电路结构、元件参数的条件下，求取由输入（激励）所产生的输出（响应）；电路综合则主要研究在给定输入（激励）和输出（响应）即电路传输特性的条件下求可实现的电路结构和元件参数。

本课程作为电气工程及其自动化、自动化、轨道交通信号与控制专业的一门重要的必修专业基础课，是联系基础课和专业课的桥梁课程，系统性和实践性较强。

本课程的主要任务是研究电路的基本定理、定律、基本分析方法及应用。

其目的是使学生通过对本课程的学习，理解电路分析的基本概念，掌握其分析方法、定理和定律并能灵活应用于电路分析中，使学生在分析问题和解决问题的能力上得到培养和提高，为后续课程的学习奠定坚实的理论基础。

三、课程教学基本要求《电路分析基础》课程主要讲授以下几个方面的内容：基本概念、基本理论、基本分析方法。

1．基本概念基本概念主要涉及：（1）电路部件与理想化元件。

无源元件（电阻、电感（耦合电感、理想变压器）、电容）、有源元件（电压源、电流源和受控源）；（2）电路与电路模型。

稳态电路、动态电路；（3）电路分析中的基本物理量。

如电压、电流、功率。

2．基本理论（1）两类约束关系：（a）元件约束。

元件自身的约束关系，即描述元件自身的电压电流特性V AR；（b）拓扑约束。

由电路元件的相互联接所规定的约束关系，即描述与节点相连的各支路间电流关系的KCL和描述组成回路的各支路间电压关系的KVL。

《电路》课程的重点和难点第一章电路模型和电路定律本章重点1. 理解电流和电压的参考方向。

2. 熟练掌握和应用电阻元件、独立电源（电压源和电流源）和受控电源的电压和电流的关系。

3. 掌握和熟练运用基尔霍夫定律分析和计算电路。

本章难点1. 正确认识电压、电流的实际方向与参考方向的联系和差别以及根据电压、电流的参考方向正确判断元件是吸收功率还是发出功率。

2. 正确理解独立电源与受控电源的联系和差别。

3. 掌握和熟练运用基尔霍夫定律分析和计算电路。

第二章电阻电路的等效变换本章重点1. 深刻理解等效变换的概念和熟练运用等效变换的方法化简电路。

2. 熟练判别电阻的串联、并联和串并联并能运用电阻网络等效变换的方法化简电路。

3. 应用实际电源两种模型的等效变换方法来化简电路。

4. 理解输入电阻和等效电阻的关系，熟练掌握求解输入电阻的方法。

本章难点1. 正确认识等效变换的条件和等效变换的目的。

2. 判别电路中电阻的串并联关系是进行电阻网络等效变换的难点。

3. 受控电压源、电阻的串联组合和受控电流源、电阻（电导）的并联组合之间的等效变换是电源等效变换中的难点。

4. 求解含受控源的一端口电阻网络输入电阻。

第三章电阻电路的一般分析本章重点1. 采用一般分析法求解电路，必须确定一个具有个n个结点和b条支路的电路的KVL和KCL独立方程的数目。

2. 根据网孔电流法的步骤简便正确地列写电路的网孔电流方程。

3. 根据结点电压法的步骤简便、正确地列写电路的结点电压方程。

本章难点1. .列写含无伴独立电流源和无伴受控电流源电路的网孔电流方程。

2. 列写含无伴独立电压源和无伴受控电压源电路的结点电压方程。

第四章电路定理本章重点1. 掌握叠加定理并能熟练运用叠加定理求解线性电路。

2. 掌握戴维宁定理和诺顿定理并能熟练运用戴维宁定理和诺顿定理简化电路的分析和计算。

3. 掌握最大功率传输的条件及最大功率的计算。

本章难点1. 应用叠加定理分析求解线性电路。

电气重点难点解决方案电气工程作为一门重要的学科，涵盖了广泛的知识领域和技术应用。

在学习和实践中，我们经常会遇到一些难点和问题。

本文将就电气工程中的重点难点问题进行分析，并提出解决方案。

一、电路分析中的复杂网络电路分析是电气工程的基础，但在实际应用中，我们常常遇到复杂的电路网络。

这些复杂网络可能包含多个电源、电感、电容等元件，导致分析过程困难。

为了解决这个问题，我们可以采用以下方法：1. 应用基本定律：欧姆定律、基尔霍夫定律和电压分压定律、电流分流定律等是电路分析的基本工具，我们应熟练掌握这些定律，并应用于具体问题的求解。

2. 网络简化：对于复杂的电路网络，我们可以进行网络简化，将多个元件合并成一个等效元件，从而简化分析过程。

例如，可以将多个电阻并联或串联，将多个电容并联或串联。

3. 电路分支分析：将复杂电路分解为多个简单的电路分支，分别进行分析，然后将结果综合起来。

这样可以减小分析的复杂性。

二、电机控制与驱动电机在电气工程中的应用非常广泛，但电机控制和驱动技术相对复杂。

在实际应用中，我们常常会遇到以下难点：1. 回路速度控制：在电机控制中，回路速度控制是一个重要的难点。

为了解决这个问题，我们可以采用PID控制方法，通过不断调整比例、积分和微分系数，使电机的实际速度接近于设定速度。

2. 电机起动与制动：电机的起动与制动过程需要合理控制电压、电流和转矩等参数。

为了解决这个问题，我们可以采用软启动和电阻制动等方法，逐渐增加或减小电压，控制电流和转矩的变化。

3. 电机正反转控制：在某些应用中，电机需要实现正反转的控制。

为了解决这个问题，我们可以采用双向电流控制和相位控制等技术，实现电机的正反转。

三、电力系统中的短路故障电力系统是电气工程的重要组成部分，但在实际运行中，短路故障是一个常见的难点问题。

为了解决这个问题，我们可以采取以下措施：1. 短路电流计算：对于电力系统的短路故障，我们需要准确计算短路电流，以判断系统的稳定性和选择合适的保护设备。

重点与难点第一章电路模型和基本规律1、重点（1）电路模型（2）电压电流及其参考方向（3）基尔霍夫定律2、难点（1）电压电流的实际方向与参考方向的联系和差别（2）理想电路元件与实际电路器件的联系和差别第二章电路元件1、重点（1）理想电路元件的特性（2）一端口电路等效的概念（3）实际电源的两种模型及其等效变换（4）运算放大器的电路模型和外部特性（5）基本信号2、难点（1) 等效变换的条件和等效变换的目的（2）独立电源与受控电源的联系和差别第三章电阻电路分析的一般方法1、重点（1）KCL 和 KVL 独立方程数的概念（2）节点电压法（3）网孔电流法（4）含有理想运算放大器电阻电路的分析2、难点（1）独立回路的确定（2）含独立电压源和受控电压源的电路的节点电压方程的列写（3）含独立电流源和受控电流源的电路的网孔电流方程的列写（4）运算放大器的理想化条件以及虚断路和虚短路的概念（5）应用运算放大器的理想化条件分析含理想运算放大器的电阻电路第四章电路定理1、重点（1）叠加定理（2）戴维宁定理和诺顿定理（3）最大功率传输定理2、难点（1）各电路定理应用的条件（2）电路定理应用中受控源的处理第五章动态电路的时域分析1、重点（1）动态电路方程的建立和动态电路初始值得确定（2）一阶电路时间常数的概念（3）一阶电路响应的特性分析（4）求解一阶电路的三要素方法（5）二阶电路响应的特性分析2、难点（1）动态电路方程的建立（2）电路初始条件的概念和确定方法（3）动态电路的特性分析（4）含有理想运算放大器动态电路的分析第六章正弦稳态分析1、重点（1）正弦量和相量之间的关系（2）正弦量的相位差和有效值的概念（3）复阻抗、复导纳的概念以及它们之间的等效变换（4）电路定律的相量形式及元件的电压电流关系的相量形式（5）正弦稳态电路分析（6）正弦稳态电路中的功率与功率因数（7）非正弦周期电流电路的电流、电压的有效值、平均值（8）非正弦周期电流电路的计算方法2、难点（1）正弦量和相量之间的联系和区别（2）元件电压相量和电流相量的关系（3）正弦稳态电路的分析与计算（4）含有理想运算放大器正弦稳态电路的分析（5）叠加定理在非正弦周期电流电路中的应用第七章三相电路1、重点（1）三相电路的概念（2）星形连接、三角形连接下的电压与电流的关系（3）对称三相电路归结为一相电路的计算方法（4）三相电路的功率分析2、难点（1）三相电路的计算及相量图的应用（2）三线三相制电路功率的测量第八章电路复频域分析法与网络函数1、重点（1）拉普拉斯变换的概念（2）拉普拉斯反变换的部分分式展开法（3）电路元件伏安关系与基尔霍夫定律的运算形式及运算电路（4）应用拉普拉斯变换分析线性电路的方法和步骤（5）网络函数的定义和极点、零点的概念2、难点（1）拉普拉斯反变换的部分分式展开法（2）电路分析方法及定理在拉普拉斯变换法中的应用（3）谐振分析第九章双口网络1、重点（1）双口网络的方程和参数的求解（2）互感和互感电压的概念及同名端的含意（3）含有互感电路的计算（4）双口网络的连接2、难点（1）双口网络参数的求解（2）耦合电感的同名端及互感电压的极性的确定（3）含有耦合电感电路的分析（4）含有理想变压器电路的分析第十章图论1、重点（1）关联矩阵（2）节点电压方程的矩阵形式（3）状态方程2、难点电路状态方程的列写第十一章滤波器设计1、重点（1）滤波器的概念与基本分类（2）巴特沃思逼近的概念（3）有源二阶电路频率特性2、难点滤波器的快速设计方法第十二章计算机辅助设计1、重点（1）计算机辅助设计的基本方法（2）Multisim 2001仿真软件基础。

《电路分析基础》教学大纲课程编号：10507006学时：60（其中理论42学时，实验18学时）学分：3课程类别：专业必修课面向对象：微电子专业本科学生课程英文名称：Basics of Circuit Analysis一、课程的任务和目的任务：本课程是电类专业的一门专业必修课，通过电路分析基础的整个教学过程中，不断提高学生的素质，为培养我国社会主义现代化建设所需的高层次、综合性、复合型工程技术人才作准备。

目的：通过本课程的学习，要求学生掌握电路的基本概念、基本理论和基本分析方法，并能对一般电阻电路、动态电路和正弦稳态交流电路进行分析计算，为学生继续学习各相关课程如信号与系统、电子线路等课程打下坚实的基础。

与本课程配套的课程为电路分析基础实验，通过实验可加深对理论的进一步理解。

二、课程教学内容与要求（一）电路基本概念与基本定律1. 教学内容电路与电路模型电路分析基本物理量电路基本元件基尔霍夫定律电源支路电流法2．教学要求（1）掌握理想元件、电路模型、电流和电压参考方向及关联参考方向的概念；（2）理解电压、电流、功率等物理量的意义和各量之间的关系；（3）熟练掌握电阻元件的欧姆定律和基尔霍夫定律；（4）树立用电路基本定律分析电路的概念。

3. 教学重点与难点（1）教学重点：电流和电压的参考方向及关联参考方向；电阻元件的欧姆定律和基尔霍夫定律。

（2）教学难点：电流和电压的关联参考方向的实际应用；正确列写KCL、KVL方程。

（二）电阻电路的分析1. 教学内容电源的等效变换电阻电路的等效变换受控电源叠加定理结点分析法网孔分析法等效电源定理最大功率传输定理2. 教学要求（1）树立等效的概念，掌握电阻的串、并联，对称电阻的Y形连接与 形连接的等效变换；（2）熟练掌握无源单口网络、含源支路、实际电源模型等的等效变换及等效电路；（3）掌握含受控源单口网络的等效变换；（4）熟练掌握用叠加定理来分析电路；（5）掌握戴维南定理、诺顿定理和最大功率传输定理；（6）熟练掌握电路的网孔分析法和结点分析法；3. 教学重点与难点（1）教学重点：电源模型等的等效变换；叠加定理；戴维南定理和诺顿定理；电路的网孔分析法和结点分析法。