如何写好思辨型材料作文

思辨性作文范文于混沌中寻觅明灯——思辨性作文范文当春风拂过大地，唤醒沉睡的生机，我们站在时代的十字路口，面对着层出不穷的思潮，如何寻找那盏指引我们前行的明灯？思辨性作文，正是这样一种探索真理、辨析事理的武器。

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”先贤的智慧告诉我们，思考是学习的灵魂，更是我们认识世界、改造世界的钥匙。

不乏因思辨而成就一番伟业的人物，如孔子周游列国，推行儒家之道，他的思辨贯穿于他的言行之中，最终使儒家思想成为中国传统文化的重要组成部分。

又如科学家牛顿，通过对苹果落地的思考，揭示了万有引力定律，奠定了现代物理学的基础。

这些例子无不证明，思辨性作文不仅是我们表达自己见解的工具，更是培养我们思维能力和批判精神的重要途径。

在当今社会，思辨性作文的重要性愈发凸显。

随着科技的飞速发展和信息的爆炸式增长，我们面临着前所未有的挑战和机遇。

只有具备敏锐的思辨能力和独立思考的精神，我们才能在复杂多变的社会环境中站稳脚跟，做出正确的判断和选择。

思辨性作文要求我们在掌握一定知识的基础上，能够对所学知识进行深入的分析和评价。

这需要我们具备丰富的知识和敏锐的洞察力，能够在看似简单的现象中发现问题的本质和内在联系。

我们还应该具备良好的语言表达能力，能够清晰、准确地表达自己的思想和观点。

在写作过程中，我们可以从以下几个方面入手来培养自己的思辨性作文能力：1. 拓宽知识面：通过阅读、学习和实践，不断积累知识和经验，为思辨性作文提供丰富的素材和论据。

2. 培养批判性思维：学会对所学知识进行质疑和反思，不盲从权威和传统观念，敢于提出自己的独特见解。

3. 提高语言表达能力：注重语言的准确性和生动性，使文章更具说服力和感染力。

4. 注重逻辑性和条理性：在文章中明确表述自己的观点和论点，并通过合理的论证和排比等手法使文章结构严谨、条理清晰。

思辨性作文是我们认识世界、改造世界的重要工具。

我们应该在学习和实践中不断培养自己的思辨能力和写作技巧，以更好地应对未来社会的挑战和机遇。

高考【思辨性作文】审题立意6方法（附3篇精析版模拟范文）概述带有思辨色彩的文章，总给人以深刻感、新颖感。

找到题目或材料中的＂关系＂，是达成文章思辨性的逻辑基础。

思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。

找到＂关系＂就可能多角度地思考问题，这是实现思辨的重要因素。

思辨在表达上往往是以相对、相反的形式出现。

找到＂关系＂，才能在表达上实现思辨。

人和事物是具有复杂性的、多样性的、又是具有可能性的，这就为我们实现思辨性的目标提供了客观上的条件。

哲学告诉我们，矛盾无处不在，无时不有。

世界上一切事物和现象都是普遍联系的，这种联系是无处不在的。

联系就是＂关系＂。

可以这样毫不夸张地说任何题目或材料都可以找到＂关系＂，从而写出思辨性作文，以获得青睐。

那么，怎样找到＂关系＂呢？技法指津1找出关键词例1：阅读下面材料，写一篇作文。

绿萝很好养，折上几枝，放进盛水的玻璃瓶里就行了。

摆在桌上，眼前一片绿意。

可让人遗憾的是，它在水里慢慢生了根之后，几乎就不在生长了，没精打采，枝蔫叶稀。

是缺少阳光吗？放到窗前晒些日子，不见起色。

是氧气不足吗？打开窗子常透透气，也没效果。

后来，试着往水里投了一把石子，原来在水中飘来飘去的根须似乎一下子有了依托，它们使劲往下扎，把石子紧紧缠住。

没过多久，绿萝就绿油油的，枝繁叶茂了。

这则材料有很强的对比性，这是材料的特征。

绿萝在没有水中石子的情形下，“枝蔫叶稀”，有了则“枝繁叶茂”。

分析一下原因，抓住材料的关键词“依托”，矛盾就迎刃而解了。

我们知道，材料无论是写动物，还是写植物，其实都是暗指人，要求我们写人的价值观、人生观、世界观。

那么，人有依托和没有依托会怎样？题意豁然开朗。

２找到“角度”例1：在审题立意时，分析作文“材料”，找到矛盾的双方，分析事物之间的关系，分析破解矛盾，揭示其意义，从而达到准确立意的目的。

关系立意法就是从内在关系辨析题旨，挖掘材料的内在意义和实质。

审题步骤1．读题，找出“材料”中涉及到的人物、事物，即立意的角度。

如何写思辨作文写思辨作文其实没那么难，就像跟人吵架还得吵得有理有据似的。

我来给你唠唠咋写。

一、选个好题目。

这就像找个好对手一样，题目得有点争议性。

比如说“网络使人更亲近还是更疏远”，这种题目就很棒，两边都能说出一堆道理来。

你要是选个像“太阳是不是从东边升起”这种没争议的，那就没得思辨了，对吧？二、确定你的观点。

1. 选边站。

你得先决定自己站在哪一边。

就拿刚才网络那个题目来说，你要是觉得网络使人更亲近，那好，这就是你的阵营了。

不过有时候你也可以玩点高级的，比如你说“网络在某些方面使人更亲近，在某些方面使人更疏远”，这就是个比较综合的观点，但这种也更难写，得有点水平才行。

2. 有底气。

不管你选啥观点，自己得深信不疑。

就像你要去捍卫自己心爱的玩具一样，要有那种“我这个观点就是对的，谁也别想轻易驳倒我”的劲儿。

三、找证据支持你的观点。

1. 生活实例。

这是最接地气的证据。

比如说你觉得网络使人更亲近，你就可以说“我和我老家的爷爷奶奶，以前只能过年见一面。

现在有了视频通话，每周都能聊天，感觉距离都拉近了，他们能看到我过得咋样，我也能关心他们的身体，这不就是网络让我们更亲近了嘛。

”2. 数据。

如果能找到一些数据就更牛了。

比如“根据某调查机构的数据显示，有百分之多少的人通过网络社交平台结识了新朋友，并且保持着密切的联系”。

不过数据可不能瞎编啊，得是靠谱的来源。

3. 名人名言或者经典事例。

要是能来上一句名人说的话就很加分。

像“马克思说过，人的本质是一切社会关系的总和。

网络拓展了我们的社会关系，让我们能与更多人建立联系，这就从本质上体现了网络使人更亲近”。

或者讲讲历史上的故事，像古代通信不方便的时候，人们联系很困难，现在网络改变了这一状况之类的。

四、考虑对立面的观点并反驳。

1. 换位思考。

你得站在反对你的人那边想一下。

还说网络那个事儿，如果对面觉得网络使人更疏远，他们可能会说“现在大家都低头玩手机，在一个屋里都不说话，看似联系多了，实际感情淡了”。

2024届高考语文思辨性作文写作指导2：思辨性作文审题立意指津概述所谓思辨型材料作文，是指这样的一类材料作文：该作文题中的材料所列举的对象、话题、认知、观点或者做法往往是相反或相对的，但又都是很有道理的，因此具有较强的思辨性，我们把这种具有较强思辨性的材料作文称之为思辨型材料作文。

应该说，思辨型材料作文侧重于对考生思辨能力的考察，符合当下国内重视对学生创新性思维能力培养的大趋势，因此，它越来越受到大家的关注。

同时，思辨型材料作文给考生提供的立意切入点不是唯一的，是灵活而开放的，考生不容易偏题，只要稍有点理解能力的人都能谈一谈，都能拿到一个保险的分数。

对于这样的作文题目，老师认同度高，学生也很喜欢写。

但是，正是因为思辨型材料作文没有审题方面的难度，因此它对考生写作水平的要求就高了，也就是说，考生想要拿高分也不容易，你得好好构思构思，写出点深度（体现出你的思辨能力）。

思辨型材料作文是最能拉开考生写作水平、拉大写作分差的作文题，因此它备受命题者的青睐。

思考：这些成语体现了怎样的辨证思维？1.水能载跑，亦能覆舟。

矛盾的对立统一性2.尺有所短，寸有所长。

一分为二地看问题3.三上每河东，三十年河西。

发展的眼光看问题4.聚沙成塔、集腋成装、积羽成舟——量变严生质变高考议论文与辨证思维2021年高考作文文题：[2021·新高考全国I卷］体育之效与强弱之变。

[2021·新II卷］逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔；不偏不倚，停滞迂回，缓缓出头[2021·全国甲卷］“可为与有为”为主题。

[2021电全国乙卷］“修身以为弓，矫思以为矢，主义以为的，奠而后发，发必中矣。

”[2021·上海卷］“时间沉淀与价值认可”为主题。

[2021·浙江卷］有人把得与失看成络点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。

[2021·北京卷］生不逢时、安分随时、生逢其时2021年全面开花：二元思辨，三元思辨。

2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意1.有人说，生命的价值在于生存基础上的美好生活。

你是否认同这个观点？谈谈你的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【例文】践行真善美，求索真境界自古以来，人们对生命价值的探求从未停歇。

贤哲智士、世间学者，倾尽聪慧智量，历遍千辛万苦，旨在描摹出生命价值的底蕴。

然而，无论过去、未来，生命的价值，都不仅停留在追求个人的生存及发展层面，而始终凌驾于自身之上，始终在于对真、善、美的无穷探寻、无尽求索。

探索真理为生命之本。

探索真理是科学、技术、社会等各领域进步和创新的基础，是人类智慧的永恒主题，它不仅体现了我们对未知的渴望，反映了我们追求真实、理性、公正的内在需求，还能够帮助我们做出更加明智和有道德的决策，让我们对世界有更全面，更深入的认识。

在探索的过程中，我们能始终保持好奇心，承认并接受世界的复杂性，提取出一种对深入理解世界和自我、推动个人和社会进步的渴望。

追求善行为生命之魂。

在马斯洛的需求层次结构理论中，“自我实现”与“超越”是作为最高级别的增长需求而存在的。

当满足了个体生命的基本需求之后，助人为乐、与人为善、为人谋福、替人着想等美好的精神品质就会出现，人性中的光明与温暖便如火烛般照耀着身边每一寸空间。

帮助他人，贡献社会，点滴善意，八方汇聚，最后形成匡扶正义、人心向正、积善成流的社会正能量，不仅能够闪现生命的光辉，更能传递生命的意义、书写生命的价值。

追寻美好为生命之色。

生命如一场无尽的寻宝之旅，我们在世界的每一个角落，都可以发现散落的奇珍。

壮丽河山、名胜景观、华美建筑、艺术珍品固然可谓大美无言，生活中的点滴温情、细微体贴、平凡劳动也尽显至美无华的风采。

追寻美的形象，让我们的生活品质得以提升，让生命本身充满了收获和喜悦；追寻美的品质，让我们的生命境界得以完善，让生命过程闪耀着高尚与纯真。

生命价值，绝不仅在于生存及发展，乃在于探索真理、追求善行、寻找美好。

高考语文思辨类作文的五种模式详解一、“思辨”释义1.思辨能力就是思考辨析能力。

2.所谓思考，就是对于话题要有深入挖掘的能力，做到做到由浅入深，深入思考从而达到思维的深度。

3.所谓辨析，就是对于话题要多角度辨析，用全面的、一分为二的观点，发展的观点去辨析，由此及彼，推陈出新，达到思维的广度。

二、思辨类作文的五种常见模式【实例探究一】阅读下面的材料，根据要求写作。

从前，“慢”是成事的基础——好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“欲速则不达”是孔子善意的提醒，“慢工出细活”更是品质的保证，总之，“一切慢慢来！快了出错划不来！”现在，“快”是前进的动力——有“快熟面”就不怕肚子饿，有“动车”“高速公路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“宅急送”就不怕物品交寄太晚，身边的事物都告诉我们：“快！否则你就跟不上时代！”。

不同的时代总有不同的想法、理念，但“慢”在今天是否已经过时？“快”在今天又是否真的必要？请结合材料内容，以“快与慢”为主题，写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【二元作文审题立意构思模型】1.二元或三元甚至多元关系是存在着既对立又统一的关系，可以是先后关系，共存关系，因果关系等。

2.他们是不可分割的两面，在分析时不能只谈一面，而忽略另一面。

3.因此在确定结构时，必须以其中的一面或两面为重点，兼顾另一面。

（一）结构模式一：A+B+AB式中心论点：把握“快与慢”的艺术，让人生更精彩。

【分论点1】快是一种激情，有速度，更是一种紧跟时代的态度。

（A）【分论点2】慢是一种闲适，有深度，更是一种对生活的享受和热爱。

(B)【分论点3】快与慢需要结合，享受速度时代的便捷，安抚心灵的岁月静好。

(AB) （二）结构模式二：A+A+B式中心论点：快慢合理行，谱写时代曲。

【分论点1】以慢来夯实基础，路虽远，慢慢走，一定能到达。

高中思辨类作文800字范文(优选4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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七十一、阅读下面的材料，根据要求写作。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”是劳动的辛苦，“春种一粒粟，秋收万颗子”是劳动的收获，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是劳动的情趣……劳动是充实而美丽的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

生活需耕耘，劳动创万物从混沌未开化的原始走来，到农耕文明，电气时代，人们劳动不止，从未停息。

在这个发展迅猛的时代，我们应以劳动为荣，通过劳动，创造万物，启发自我，普惠众生。

充实而美丽，是劳动的至高境界。

劳动可以是“汗滴禾下土”的辛劳，劳动可以是“秋收万颗子”的收获，劳动也可以是“带月荷锄归”的情趣。

劳动，是歌德口中“最好的药”。

它不仅是温饱生活中“必须”进行的义务，更是人生旅运中“必需”执行的职责。

唯有劳动，才能创生一切，在劳动中，我们体悟辛劳带来的充实，感知回馈带来的喜悦。

劳动，是人类在一个集体中，“必须”尽到的责任，劳动并非是狭义上的体力劳动，也非一个工作，它是一种途径，一种形式。

通过劳动，我们完善自我人格，丰满自我灵魂。

且看何泽慧于文革期间劳动不息，以准时的敲钟声开启充实的一天；又见广井政昭执着于制作，最终诠释何为工匠精神。

他们在自己的职位上劳动不息，竭其所能，尽其责任，成为任公先生口中的”第一等人物“，在给他人带来益处的同时，也磨炼了自我，成就了自我。

劳动过程中，辛苦常伴，但也正是这辛苦使最终的收获更为激动人心。

劳动是生产生活的“必需品”，唯有劳动，社会发展才能向前推进。

但劳动带来的收获并不是最大的宝藏，于劳动之中体悟快乐，感受劳动的情趣，方能感受其美丽和充实。

“采菊东离下”，是陶渊明耕耘豆苗时的情趣；“诗歌是陡峭的另一面”，是外卖小哥王计兵于奔波生活偶然得出的体会；“我写故我在”，育儿嫂范雨来于忙碌中感悟写作的乐趣:劳动激发了他们的创作的灵感。

劳动不是流水线上的机械操作，它带有劳动者的主观性，驱动力，将劳动视作一种生活态度和生命体验，我们才能感知到其情趣所在，感受其美丽所在。

观点思辨作文怎么写好呢《科技发展：利与弊的权衡》在当今飞速发展的时代，科技犹如一股强大的洪流，深刻地影响着我们的生活方方面面。

科技的进步带来了诸多显而易见的益处，然而，它也不可避免地引发了一系列值得深思的问题和潜在的弊端。

科技的发展极大地推动了社会的进步。

从便捷的交通方式让人们能够快速便捷地抵达远方，到先进的通讯技术让世界变得仿佛触手可及，科技让信息的传播和交流变得前所未有的高效。

医疗领域的科技创新更是挽救了无数生命，改善了人们的健康状况。

我们能够享受到智能家居带来的舒适与便利，各种智能设备让生活变得更加轻松有趣。

然而，科技的负面影响也不容忽视。

一方面，过度依赖科技导致人们的社交能力和面对面沟通能力有所退化。

人们习惯于在虚拟世界中交流，而忽视了现实生活中的人际关系的培养。

另一方面，科技的发展也带来了隐私安全的隐患。

大量的数据被收集和存储，一旦这些数据被不法分子利用，个人隐私将面临严重威胁。

再者，科技的竞争加剧了社会的不平等，那些掌握先进科技资源的群体往往能够获得更多的机会和优势，而弱势群体可能因此被进一步边缘化。

面对科技发展带来的利与弊，我们不能盲目乐观或悲观。

我们需要以理性的态度来权衡利弊。

一方面，要加大对科技研发的投入，推动科技创新朝着更加有利于人类福祉的方向发展，注重研发能够提升人文关怀、促进社会公平的技术。

另一方面，要加强对科技使用的监管和规范，制定相关法律法规来保护隐私安全，引导人们正确使用科技，避免过度沉迷和依赖。

同时，我们也要注重培养人们的综合素质，包括社交能力、创新思维和道德意识，让人们在享受科技成果的同时，能够具备正确应对科技带来挑战的能力。

科技发展是一把双刃剑，它既为我们带来了巨大的机遇，也带来了一定的风险和挑战。

只有通过我们的智慧和努力，在充分发挥科技优势的同时，有效应对其弊端，才能让科技真正成为推动人类社会持续进步的强大动力，让我们在科技发展的浪潮中稳步前行，实现利与弊的最佳平衡。

如何写思辨作文写思辨作文其实没那么难，就像跟人抬杠还得抬得有理有据似的。

一、找个好话题。

首先得选个有争议性的话题，那种不是一下子就能定对错的。

比如说“电子游戏对青少年到底是利大于弊还是弊大于利”，这就很值得思辨一番。

像“太阳从东边升起”这种没争议的事儿，就很难写出思辨作文来。

二、两边观点都得看。

1. 正方观点。

2. 反方观点。

- 再看弊大于利的观点。

电子游戏容易让青少年沉迷，有些孩子一玩起来就啥都不顾了，学习成绩下降。

还有长时间玩游戏对眼睛不好，好多小眼镜就是玩游戏玩出来的。

三、分析与论证。

1. 深入剖析。

- 在分析的时候，不能光说表面的东西。

比如说对于电子游戏锻炼反应能力这个点，要再深入想想，这种反应能力在现实生活中的实用性有多大呢？是不是只有玩游戏的时候才用得上？而对于沉迷游戏这个问题，也要思考是不是游戏本身的错，还是家庭教育、社会环境等方面也有责任。

2. 举例论证。

3. 逻辑推理。

- 逻辑要清晰。

如果说因为有同学玩游戏成绩下降，就得出所有青少年玩游戏都不好的结论，这就太片面了。

应该是从个别案例推导出可能存在的风险，然后再分析如何避免这种风险，比如合理安排游戏时间、家长监督之类的。

四、得出自己的结论。

1. 综合考量。

- 最后得有自己的结论。

这个结论不能是简单地偏向某一方。

比如说对于电子游戏，可能结论是如果能合理引导青少年玩游戏，那么电子游戏对青少年是利大于弊的。

这就综合了前面正反方的观点，考虑到了游戏的好处和可能存在的问题，以及解决问题的方法。

2. 升华主题。

- 还可以升华一下。

比如说从电子游戏这个小话题，引申到现代科技对青少年成长的影响，我们应该如何正确对待新事物之类的大主题上，这样作文就更有深度啦。

2025思辨类模考作文写作指导（参考立意+优秀范文）01“精致”与“粗粝”阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）当下，很多人追求生活上的精致，也有不少人赞赏生命中的粗粝。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】“粗粝”意思是糙米，泛指粗劣的食物；形容食物的粗劣。

出自唐·杜甫《有客》诗：“竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。

”“精致”意思是精巧细致，或有情致、情趣、美好。

也形容现在的年轻人非常的注重生活品质，活得很细致。

本道作文题沿用了2023年四省联考和高考作文的出题形式，材料简洁，但内涵丰富。

从主题上看，属于二元辩证材料，材料和写作提示均没有明显的倾向性，二者皆可作为写作的内容。

可以追求“生活上的精致”，“精致的生活”意味着反对简陋与粗糙，追求一种有情趣有要求够精致的生活方式。

生活中的“精致”可以是一顿精心准备的早餐，可以是一个设计感满满的礼物，还可以是一种精巧细致的工作风格对精致的追求表现出来的是做事风格的严谨、物质生活的丰富、社会的巨大进步。

也可以肯定“生命中的粗粝”。

“粗粝”在这里并不意味着粗糙，而是生命的一种原始状态，往往意味着真实的面貌、顽强的生命力、不事修饰的洒脱、不刻意不做作的从容，不管在文学形象中还是在这个日渐“修饰”的生活中，回归生命的“粗粝”都有其独特的价值。

当然，如果将二者兼顾，进行辩证分析，在立意上显得更为深刻一些。

【优秀作文一】以粗粝桅杆，扬精致风帆纵观古今，粗粝是漫漫人生路的常态，精致是漫漫人生旅的追求。

江山留胜迹，吾辈复登临。

面对生命这一宏大又魔幻的主题，面对粗粝还是精致的选择，新时代青年当以粗粝桅杆，扬精致风帆。

粗粝立标，许我生命扬帆。

人生，如一场修行。

得意时，一日看尽长安花；沮丧时，潦倒新停浊酒杯。

即使无人会登临意，也请猛志固常在。

让粗粝，做修行大道上无所不在的故友，伴我们的漫漫人生。

高考思辨类作文写作指导写作指导：高考思辨类作文是考查学生的思维能力和表达能力，需要表达自己对某个问题的个人观点和思考。

下面就如何写好高考思辨类作文提供一些建议：1. 明确主题：首先，要明确文章的主题和思辨的问题。

可以从社会、教育、科技等方面选取一个具有争议性和思辨性的问题作为主题。

例如，可以选择是否给孩子安排课外才艺培训这个问题来展开思考。

2. 分析问题：在写作过程中，首先要对问题进行全面的分析。

可以从不同的角度（如学术、道德、心理等）来思考问题，并列举相关的利弊和影响因素。

例如，对于是否给孩子安排课外才艺培训的问题，可以分析对孩子发展的积极影响和过度培训的消极影响。

3. 表达观点：在文章中，要明确自己的观点，并且给出充分的理由和例证来支持自己的观点。

需要注意的是，观点要有合理性和说服力。

例如，在论述是否给孩子安排课外才艺培训的问题时，可以提出培养综合能力、锻炼毅力和培养兴趣等方面的观点，并列举相关的实例支持。

4. 加入思辨性内容：在文章中，可以加入多角度的思考和对立观点的反驳，以展现自己的思辨能力。

例如，在论述是否给孩子安排课外才艺培训的问题时，可以提出培养专业能力的重要性和过度琐碎时间安排带来的负面影响，并且加以比较权衡。

5. 增加论证逻辑：在文章中，要注意增加论证的逻辑性和连贯性。

可以使用因果关系、类比、对比等方式来进行论证，使文章更具说服力。

例如，在论述是否给孩子安排课外才艺培训的问题时，可以对比培养兴趣和过多才艺培训之间的关系，突出观点。

6. 结论：在文章的结尾处，要简明扼要地总结自己的观点，并可以提出对未来发展的展望和建议。

例如，在论述是否给孩子安排课外才艺培训的问题时，可以提出合理安排课外活动的建议，同时也要注重孩子的身心健康。

希望以上的写作指导能够对你有所帮助！。

教资思辨类作文模板及范文一、模板。

1.引言。

（1）背景引入，当前教育领域存在的问题。

（2）问题引出，对于这一问题的思考和关注。

2.观点阐述。

（1）对于问题的看法，支持或反对。

（2）理由一，第一个支持或反对的理由。

（3）理由二，第二个支持或反对的理由。

（4）理由三，第三个支持或反对的理由。

3.举例论证。

（1）举例一，具体的案例或事实。

（2）举例二，另一个具体的案例或事实。

4.结论。

（1）总结观点，再次强调自己的立场。

（2）呼吁行动，对于问题的解决提出建议或期待。

二、范文。

教育是社会发展的基石，然而在当今社会，教育领域依然存在着许多问题，例如教育资源不均衡、学生学习压力过大等。

面对这些问题，我们需要进行深入的思考和探讨。

我认为，教育资源不均衡是当前教育领域最突出的问题之一。

在一些发达地区，学校拥有丰富的教学资源和先进的教学设备，而在一些贫困地区，学校的教学条件却十分艰苦。

这种不均衡的教育资源分配严重影响了学生的学习质量和发展机会，应该引起社会的高度重视和关注。

其次，学生学习压力过大也是当前教育领域的一个普遍问题。

随着社会的发展，竞争日益激烈，许多学生为了追求更好的成绩和更好的未来，不得不背负沉重的学习压力。

这种情况不仅影响了学生的身心健康，也影响了他们对于学习的兴趣和热情。

举个例子，某个偏远地区的农村学校，由于资金匮乏，学校的教学设备十分简陋，学生们的学习条件十分艰苦。

与之相反，某个发达地区的城市学校，拥有先进的教学设备和优质的教学资源，学生们的学习条件非常优越。

这种巨大的差距，不仅影响了农村学生的学习质量，也影响了他们的未来发展。

因此，我们应该采取措施，解决教育资源不均衡和学生学习压力过大的问题。

政府应该加大对于贫困地区教育的投入，提高教育资源的均衡分配。

学校应该减轻学生的学习压力，关注学生的身心健康，创造更好的学习环境。

总之，教育问题是一个关乎国家未来发展的重要问题，我们应该共同努力，为了孩子们更好的未来，为了社会的进步，为了教育的公平和公正，共同解决教育领域存在的问题。

高中思辨类作文800字范文第1篇大家都知道，高考作文大都是以考“议论文”为主的。

因此，在文章里能够以“哲理思辨”来表达，就十分重要！所谓“思辨”，简而言之，就是“思考辨析”。

那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你学会四种“思辨”表现形式。

第一种，内涵周密的思辨性。

在撰写文章的前夕，你首先要对题目进行全面的审察，不要遗漏一个议说的可能项。

比如，我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文，请应届毕业生来习作。

不少同学都东拉西扯的说了不少道理，然而却不能“科学周密”地将“学问”的全部内容论证到。

我在进行作文评讲的时候，就给同学们写了下面四个写作提纲，它们分别是：（1）、“只学不问”，是“掉书袋”；（2）、“只问不学”，是“偷懒虫”；（3）、“不学不问”，是“大白痴”；（4）、“又学又问”，是“智慧人”。

我用形象化的比喻，来告诉同学们：“学”与“问”，实际上它有四种辩证关系。

所以，你在论说时，一定要“面面俱到、不可缺一”。

由于“人生阅历与实践经验”的不足，同学们在撰写作文时，往往会“挂一漏十、偏面不全”。

而改变这一毛病的最有效方法，那就是多多参加“社会实践”，从中“观察、体验、了解”之。

第二种，开掘深邃的思辨性。

在这个世界上，我们应该认识到：任何事物，它都是“一分为二”的。

懂得了这个道理，那么上海高考大作文，就不会有误解了。

比如，我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料作文，全文如下：“42岁的奥迪，在国内参加选拔赴‘北京奥运会’的女子百米竞争。

我们知道，一般运动员的最佳竞技时期是18岁到25岁。

然而42岁的奥迪，在预赛里就被淘汰了，因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。

失望的奥迪，流着热泪，只能低头慢步走出田径场。

请自拟题目，撰写800字的议论文。

”怎样理解本材料的正确内涵？我们知道，奥运精神是“更快、更高、更强”，不离不弃、顽强拼搏。

人道中年的奥迪，依然在自己钟爱的事业上奋斗不已，即使失败，也毫不后悔。

写作指导1：思辨型议论文写作范式及“七字六步”结构示例【思辨型议论文写作范式】一、考情分析语文核心素养要求我们——发展直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维提升思维品质的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性高考作文要求我们——要具有思辨性，能对一些事物或现象进行全面地思考、辩证地分析语文教材主编温儒敏说——高考作文应该拥有更多的思辨性，而不是堆砌名人名言、用典，尤其是一些作文“文艺腔”偏重，也得适当纠偏。

二、能让作文变得深刻的思辨法主要有20种：1.过程与结果2.整体与部分3.原因和结果4.必然与偶然5.内容与形式6.现象与本质7.对立与统一8.共性与个性9.内因与外因10.量变与质变11.主要与次要12.个体与集体13.实践与认识14.主观与客观15.生产力与生产关系16.真理与谬误17.否定与肯定18.社会存在与社会意识19.物质文明与精神文明20.社会环境与个人成长三、案例分析阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）1917年4月，领导人在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。

目不明可以明，耳不聪可以聪；生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。

因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。

吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读例文，解析行文思路结构，并说说每一部分的注意点。

守强常思危，处弱需奋发引：1.美国爱默生说过：“强者容易坚强，正如弱者容易软弱。

”这话颇有道理。

不过，我更喜欢领导人在《体育之研究》里的观点：“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。

”。

领袖告诫我们：守强常思危，处弱需奋发。

如何写出具有思辨能力的作文提纲：1. 引言2. 确定论题3. 收集资料4. 分析和评价5. 表达观点6. 对立观点的反驳7. 总结正文：写作是一种表达思想和观点的重要方式，而具备思辨能力的作文更能引起读者的兴趣和共鸣。

本文将探讨如何写出具有思辨能力的作文，并提供一些建议和技巧。

首先，确定一个明确的论题是展开思辨的关键。

论题应该具有一定的争议性和深度，能够引发不同观点和讨论。

在选择论题时，我们可以从社会、教育、科技等领域寻找热门话题或引人注目的事件。

例如，我们可以选择“人工智能对就业市场的影响”作为论题。

在收集资料的阶段，我们可以通过阅读相关书籍、报纸、杂志、学术论文等多种渠道获取信息。

我们还可以进行在线调查，参与讨论社交媒体平台上的相关话题，观察和了解各种不同观点和观点之间的冲突。

这些资料可以帮助我们对论题进行全面的了解和分析。

分析和评价是写作思辨性作文的关键步骤。

在这个阶段，我们需要对收集到的资料进行仔细研究和思考。

我们可以运用逻辑推理和批判性思维，对观点的合理性、证据的可信度、推论的逻辑性等进行评估和检验。

在分析的过程中，我们还应该学会区分事实和观点，不受个人情感和偏见的影响。

在表达观点的时候，我们可以采用清晰、简明的语言，确保读者能够准确理解我们的观点。

同时，我们需要注意论证过程的逻辑性和连贯性，使文章的观点和论证能够有机地联系起来，并呈现出清晰的推理和结构。

与此同时，我们也要学会尊重不同观点，并有能力对其进行批判性地分析和反驳。

在面对对立观点时，我们应该提出有力的论据和证据来支持自己的观点，并通过逻辑推理来反驳对方的论点。

但是，我们也需要以平等和尊重的态度对待不同观点，并注意自己的语言和措辞，避免情绪化和攻击性的表达。

在文章的结尾部分，我们需要对整个思辨过程进行总结和概括。

我们可以回顾并总结自己的观点和论证过程，强调自己的立场，并对可能的反驳提出进一步的回应。

我们还可以提出对未来发展的展望和建议，为读者留下深思和思考的空间。

思辨类作文素材（精选5篇）第一篇：思辨类作文素材一分为二看问题正例1、幼苗的成长，少不了时雨的灌溉，少不了除草灭虫。

王阳明说：“时雨春风，沾被卉水，莫不萌发越发，自然日长月化。

”“时雨”乃“及时雨”。

若“久旱不雨”，则苗必枯萎，然而如果是“狂风暴雨”，禾苗也必然被淹。

2、战国时，秦国面对联合起来的六国，励精图治，起用商鞍变法，时时警惕，不敢有丝毫松懈情绪，最后把六国逐一消灭。

所以说，敌对力量存在对自己有威胁，但也对自己有激励作用。

一旦没有了对抗力量，秦国自以为高枕无忧了，却被陈胜领导的农民起义军推翻了。

3、春秋时，吴王夫差替父报仇，一举把越国打败，吴王夫差洋洋自得，放虎归山，留下越王勾践，让他成为吴王的人质，没想到越王勾践尝胆卧薪，刻苦自励以图复国，二十年后，越国又击败吴国，夫差请求勾践仁义待他，勾践却不予理睬，把夫差杀了。

4、韩愈在《原道》中说：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。

”这就是说坐井观天，若说天的一部分有井口大是对的;若说天只有井口大就错了。

5、“管宁割席”的故事传颂至今，人们一直把管宁作为不慕荣华，不贪金钱的典型加以宣传。

但管宁不能一分为二地看待自己的朋友，只采取绝交的态度，也实在过于片面了。

6、牵牛花是缠绕茎草本花，靠攀附在篱笆支架上成长。

有人贬斥它的软骨头，没有人格，靠依附，可悲。

有人赞美它，能利用他物发展自己，开花结果，成就一番事业，可喜。

7、小草与庄稼争肥料，争地盘，影响庄稼生长，农民把它斩草除根。

但它生命力极强，高山、石隙、洼地，都苗壮成长。

人们常用“疾风知劲草”“野火烧不尽，春风吹又生”来赞颂它。

引言1、尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。

——屈原2、圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。

——《晏子春秋》3、动兮静所伏，静兮动所倚。

—―白居易4、水至清则无鱼，人至察则无徒。

5、既然太阳也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。

——（俄）车尔尼雪夫斯基反例1、早在五十年代，著名教授马寅初先生就提出了控制人口的建议，但被否定了。