当前位置：文档之家 › 作文讲评课件.ppt

作文讲评课件.ppt

  • 格式：ppt
  • 大小：155.51 KB
  • 文档页数：33

下载文档原格式

  / 33

合集下载

《记叙文作文讲评》PPT课件

《记叙文作文讲评》PPT课件

第二专题 信息陌生巧构思
• A、妈妈给我买礼物。 • B、继妈给我买礼物。
• A、爸爸送我到医院。 • B、爸爸在一个风雨交加的夜晚送我到医院。
• A、王老师认真上课。 • B、儿子生病了，王老师仍坚持上课。
• A、银行办起了电脑培训班。 • B、农村办起了电脑培训班。
哪个选材更让人印象深刻？
深吸一口气，放轻脚步慢慢地逼近它。它 从窗户跳了下去。
• 黑将军站在厨台上，看着我，腿上的绳子 早已挣开。它发出得意的鸣叫，响亮、清 脆，倒有一种虎啸山林之势……我逼近它. 它看我一眼，向着窗户一跃，跳了下去.
• 细节描写方法3：针对主体详刻画
牛刀小试，躬行提高
• 扩写----清晨，我走在路上，看到一清洁女 工用绳子拴着3岁儿子上路做清扫工作
抖落一树岑寂.
• 细节描写方法1：言行环境多渲染
• 可如今，棉絮却爬上了你的头发，换算出 你与日俱增的年华，你的眼角开始布满细 碎的纹路，我想，是时候换我来欣赏你的 白发；我想，是时候换我来心疼你了。我 还想再叫你一声“妈妈”，甜蜜的尾音拖 的很长很长……
• 细节描写方法2：修辞描写齐帮忙
• 黑将军站在厨台上，腿上的绳子早已挣 开……我蹑手蹑脚地绕过水池，顺手拿上 墙上挂着的还在滴水的网，双手握紧了，
• 迷糊中，一双温暖的手抚过我的肩膀，似乎带有 魔力一样驱走了我的困意。微微睁开沉重的双眼， 我发现原本杂乱的书桌已被收拾得整整齐齐，而 桌角上正放着一杯氤氲着热气的香茗，一缕清香 沁入心脾，幽而不浮，漫而不浊。妈妈定是来过， 因为怕打扰我学习，她总是轻手轻脚地为我做好 一切，以至好几次我都没察觉。剔透的玻璃杯中 渐渐浸润出雅致的琥珀色，叶片儿悠然地在水中 摇曳打卷，我轻轻啜了一口，淡淡的清香在口中 弥散开来，甘而不苦，醇而不浓。

遇见作文讲评(正式)) ppt课件(完美版)

遇见作文讲评(正式)) ppt课件(完美版)

我们可以从如下方面进行思考： 一、假如我们遇见的是某种景，这种景特别在何处？我 们相遇之后产生了怎样的冲撞？ 1.在寻常的景中遇见不寻常 假如你有意识地策划一场地铁壁画之旅，遇见不同的地 铁站里缤纷各异的黄铜浮雕、玻璃雕刻、扬州漆画、铅 板磨漆……你会不会为这恢弘的都市地下景观而惊艳？ 或者无论什么时候你在人流如织的广场前一抬眼，发现 巨大的广告屏上新换了模特，时尚与流行的色彩扑面而 来……五光十色的都市潮流是否令你心生向往？
怎么写 首先，重点写相遇的场景； 然后，写一点这场相遇带给自己的影响或感受 （情或理）。（影响需是积极的，向上的 ，最好 有某种人生道理）
最好是通过叙写一件完整的事情，从细致描写中 突出道理或情感 关键是要有自己的感悟、启迪、洗礼、陶冶……
要有大量描写，去突出中心
写记叙文，要尽量写出事情的波折
请从扣题 、选材、详略、细节描写、 突出中心等方面点评以下文地侧脸对着母亲憨憨地笑。
我注视着眼前的这对母子，再次被无私的 母爱融化了。不辞辛劳，不畏艰险，为了孩子 可以承受一切，付出所有，这就是母爱。她是 普照孩子的阳光，温暖孩子的焰火，指引孩子 的灯塔。她平凡的如每天的日子，却又高大的 如至尊的泰山。
“这是我儿子，今天他陪我出车。”女司 机指着副驾驶位上的男孩向我介绍。
“这样的天气，这样的路况，出租车师傅一般都 不出车，你们怎么还工作啊？”
“没办法，全为了儿子。”她像遇到了知己，开始 絮叨起她身边的儿子。从小聋哑又有些智障，不能到 普通学校上学，自己又期盼儿子将来能像正常人一样 不受歧视的生活，就把他送入了条件较好的私立特教 学校，学费昂贵，靠开出租赚钱勉强维持。为了儿子， 她和丈夫白天黑夜轮班出车，天气再恶劣，路况再艰 险也咬牙坚持。听着她温声细语的诉说，我忍不住再 次打量她和她的儿子。她白发很多，没有染也没有烫， 背有些驼，整个人看起来很瘦弱，上身穿着一件灰白 色的羽绒服，样式老旧，质地粗劣，羽毛争抢着从衣 缝里外逃，但衣服上没有一点油污，干净整洁，清清 爽爽；

“我的人生我做主”作文讲评 PPT课件

“我的人生我做主”作文讲评 PPT课件

•
荣登《福布斯》杂志的首位大 陆企业家——马云，靠摆小摊踩三 轮车打出来的商业天下。他认识到 自己的处境，只有自己才能主宰自 己，掌起自己的舵。三次创业经历 都失败，但马云不放弃，一直到创 办阿里巴巴成就了如今的辉煌。他 说：“短暂的激情是不值钱的，只 有持久的激情才是最赚钱的。”他 把船长的身份演绎到了极致，把握 了成功的方向。
作文讲评
• 阅读下面的材料，根据要求作文。 • 人生是条航船 让 风留给帆 方向留给舵 船长站的位置 留给我 • 在生活的海洋上，每一个人都应该是 自己人生航船的船长。引领自己的人 生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。 请你根据对这首诗的理解写一篇文章。 ［注意］（1）立意符合诗歌含义； （2）文体自选；（3）不少于800字；
擅过度 ：上下文衔接
古往今来，在人生的激 流中，保持清醒的头脑，做 自己船长的人数不胜数，但 被激流弄得迷失自我，船毁 人亡的例子也不在少数。
病句
• 1尽管最终投江而死，但他却坚守本心。 • 2展望无尽的苍穹，无垠的大海，很难有人 还会按捺住随之宽广起来的心而止步于此， 抑或是因畏惧前方的浪头而退缩不前？
马谡来到街亭，要山头扎寨。王平 急忙相劝：“丞相‘当街扎寨’之令 不可违。山头扎寨乃死地也。”马谡 闻言哈哈大笑：“我自幼饱读兵书， 丞相也要让我几分。”丞相的指示、 同事的意见马谡一律拒绝，结果“失 街亭、斩马谡”，害己，误国，贻笑 千古。（114字，叙述73字，但抓住要 点，准确深刻。） 《善于听取别人的意见的材料为突出中心，有时会在材料中设 置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句 子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨， 准确理解材料，正确立意。
存在问题：
1、文体特征不明显。
2、内容单薄：例子长，讲故事、 说理少 无例子，积累少

作文讲评 PPT课件

作文讲评 PPT课件

退一步
“退一步海阔天空”这是一句至理名言，伴随着我成 长。遇事则退一步，生命则更精彩。
果陈小姐退一步不劳烦警察，那又会是怎样的结果？只因 那一块钱的行李费与司机“对峙”数小时，使车上数十人 转车，使警察苦口婆心的劝导，这样值得吗？你们可曾想 过退一步呢？
退一步，使你摆脱困境。 了退一步，他不与病魔直面冲击。 有奇迹发生了。他的言论，他的发现震撼世界，霍金可以说摆脱了困境。
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大
悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，
哪里来的尘埃!
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一
一、弄清材料样式：
（1）记叙性的文字 （2）所记为当今之事
二、分析材料内容：
由上面的（1）可以如下分析：记叙要素 （时间、地点、人物（主要）、事件（起因、 经过、结果）），由此可以把材料概括为：
公交车上（地点），司陈（人物）二人因交 不交一元钱（起因）发生争执，对峙数小时 （经过），陈经劝回家。（结果）——中心 概括法
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。

“个性”作文讲评(一) PPT课件

“个性”作文讲评(一) PPT课件

绿——天真可爱。花园的草坪上，一个小姑娘正和小狗 捉迷藏。她系着绿色的蝴蝶结，手拿着一根绿绿的树枝。 暖暖的阳光，蓝蓝的天空，纯纯的流水，独一无二的她！ 银铃似的笑声，在这绿的惹人怜的草地上，无限的飞翔， 盘旋……
青——多愁善感。她总是喜欢独自一人在花丛中漫步，在 窗前眺望，或在细雨中伫立；她也总是在春天看着新长出 的小草傻笑，在秋天抚着干枯的落叶潸然泪下。她赞王维， 羡李白，叹杜甫，悲李煜；她爱莎士比亚，敬巴尔扎克， 梦雨果，伤罗兰……
花开花谢，日出日落，月有阴晴圆缺，人有悲欢离 合……人生虽短暂，生命可燃烧。世间万物因个性而精彩， 人的生命因个性而辉煌 。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
我以为她是脱俗的，而她却找我帮她编写短信：“一起去买 衣服”，“一起去吃饭”，“一起去看电影”……是给她朋友 的。原来她并没有与世隔绝，而与一般人一样尽情绽放生命。 她是脱俗而不离俗的——这又如同桂花，月宫里有，人间更多。
我总是迷惑，迷惑关于她的一切，迷惑于她的恬静，迷惑于在 她脸上起舞的阳光。
我们住的地方有许多蒲公英，在路边，灰灰的让人忽略。她说： “蒲公英会飞，尽管灰灰的没人注意，她总会飞。”说着轻轻 一弹，蒲公英就静静的飞走了。下雨的时候，蒲公英被粘住， 她说：“雨会停的，太阳会出来的，蒲公英会再飞的。”由于 失去听力，她的话模糊不清。但在我听来，却总是带着一股桂 花的香味，稍纵即逝。
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

遇见作文讲评(正式)) PPT课件(共45张)

遇见作文讲评(正式)) PPT课件(共45张)
车！”正思忖着，一辆”的车”滑着舞步停在了
我面前。
“姑娘，天这么冷，上车吧，我送你。” 我下意识地看了看女司机，四十岁上下，脸黑 而且瘦，深深浅浅的皱纹爬满额头。她满脸堆 笑地看着我，似乎在极力争取，甚至露出乞求 的神色。“路这么滑，安全吗？”“姑娘放心， 老司机了，绝对保障安全。”看看前面镜面般 的冰路，我实在没有勇气步行回家，头一缩钻 进车里，一股暖气热情地迎接了我。坐定后悠 闲地欣赏窗外，天又下起了雪，片片雪花像是 急着降落的小鸟，来不及选择方向便直接落下。 “这是我儿子，今天他陪我出车。”女司 机指着副驾驶位上的男孩向我介绍。
作文训练二
以“遇见”为题
写什么
1、审题 ⑴审材料

限制信息：
遇见自然美景 找选材 遇见事物 （动物植物器物或 其他有意义的事物） 历史或现实中的人物 “没能料到” 的偶然遇见 人生中的一段时间的相处… …


可写实，可想象 ⑵审要求：①自己遇他人（物）或他人遇 他人（物）②记叙文③不少于600字
赛作文，你得从寻常人身上看到一点特别的东西：比如爷爷奶
奶争争吵吵里偶尔泄露的爱情；比如节日里公众场所执勤的武 装警察，他们其貌不扬也并不威风，但齐整的队列、笔挺的躯 干却无声地站成了共和国的脊梁。 2.遇见不常见的人
生命中总有一些人会带给我们特别的体验。比如你曾经遇见过
一位骑行客，单车一辆行囊一包地图一本，就这样简简单单地 骑行中国。再比如藏庙里向你递来一炷香的枯瘦的喇嘛，神山
、选材、详略、细节描写、
突出中心等方面点评以下文章
遇见
刘金姗
昨夜一场冷雨借着骤降的气温，迅速封冻了
宽宽窄窄的路面。路上行人稀少，偶尔有几辆
车舞着慢三步从我身边划过。

“各有各的精彩”作文评讲 PPT课件

“各有各的精彩”作文评讲 PPT课件

以“预约精彩”为题作文（苏锡常镇二调） ①“预约”：事先约定。 ②“精彩”：优美、出色。
以“各有各的精彩”为题作文（广州二模） ①题眼“精彩”： 什么“精彩”？植物、动物、风景、人（生活、学 业、事业、才学、人品、为人处世）、社会制度…… 为什么说这算是一种“精彩”？美丽（优美），优 点（长处、优势），优秀（不凡、出众），成功（成就、 辉煌），价值（有贡献、有意义、有作用）…… ②“各有各的”： 暗示要写两个或两个以上的事物，而且要进行事物 间的比较。（偏题与切题的分水岭）
A什么人有什么样的精彩？ 像雄鹰一样展翅高飞的人生是精彩的，像蜗牛一样脚踏实地 的人生也是精彩的 丑陋的人有品格上的精彩，失败的人有精神上的精彩…… B为什么各有各的精彩？ 性格不同、才能不同（天生我才必有用）、追求不同（梦想 不同）、境遇不同…… C如何做到各有各的精彩？ 保持个性、扬长避短、冲破束缚不断创新、选准位置、提高 个人修养……
审题——确保方向； 点题——确保得分。
专家提醒
高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅 要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来， 在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命题的 关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”
某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关 键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！ 这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”
（苏锡常镇二调） 有人说，精彩是可以预约的，只要准备充分，就能展开美 丽的图景；有人说，精彩是无法预约的，只要大胆向前，随时 可能发现意外的通道…… 请以“预约精彩”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
（广州二模） 阅读下面的文字，根据要求作文。 春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。他们在不同 的季节里绽放着自己的精彩。物如此，人亦然。 请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章。自选文体，不 少于800字。

以“精彩生命”为题的作文讲评课-PPT课件

以“精彩生命”为题的作文讲评课-PPT课件

xx
思路 追求的人生最精彩 拼搏的人生最精彩 奉献的人生最精彩
xx
开头： 鹰因搏击长空而精彩，驼
因奔走大漠而精彩，骏马因驰 骋千里而精彩，人生因自信、 清高、坚韧而精彩。
xx
思路： 生命因为有梦才精彩 生命因为有爱才精彩 生命因为有拼搏才精彩 结尾：
有梦的人生如同洒满阳光的天空，绚烂无比； 有爱的人生如同缀满星辰的夜空，璀璨无比；有 拼搏的人生如同开满鲜花的小径，芬芳无比。正 是因为有了梦，有了爱，有了拼搏，人生才处处 是精彩。
[文题解读]“精彩人生”主题
生命是一张不能返程的船票，那么就 把它攥在手心里，倍加珍爱。再漫长的生 命在时光的汪洋里不过是白驹过隙，我们 没有理由任意挥霍它、践踏它，那么就把 它贴在心窝里，时时呵护它。存在即合理， 就让生命绚烂地开放吧，即使惊涛骇浪， 我们也要溯流而上；即使千锤万击，我们 也会百折不回。珍爱自己的生命，也珍爱 一切生命，你的生命就拓展了无限的宽度!
题记： 只要你不跪下，你就不
比别人矮；只要你不放弃， 你就很精彩！
精彩
xx
鱼翔浅底，鹰击长空，驼走 大漠，马踏飞燕……万物都在 以特有的方式演绎出生命的精 彩。透过历史的层层浓雾我们 仿佛看到那些熠熠生辉的人在 演绎自己的精彩。
演绎精彩人生，需要坚持同行。朔风 凛冽，他与冷月作伴；胡笳幽怨，他与古 冢为伍。茫茫雪原三万里，白云深处无人 家。即使身处如此绝境，苏武草原深处的 灵魂，依旧坚守内心深处的微弱如豆的愿 望，坚持着，演绎一出千古的精彩，书写 一段铭传千古的悲歌。“云边雁断胡天月， 陇上羊归塞草茵。”他用一腔至情睥睨美 酒佳肴，用铮铮铁骨演一出千古精彩。让 后人铭记，这个用坚持演绎精彩，让茫茫 雪原开出坚持之花生出精彩之树的老者。

作文 讲评 公开课优质课件PPT

作文 讲评 公开课优质课件PPT

2、与其说是在网络中用图片文字晒幸福，不如说是一群孤独无聊 的人在寂寞的求关注罢了。
3、无可否认，美好的生活或许真的需要记录，但朋友圈里各种矫 情做作的生活照掩盖的无非是疲惫生活、辛酸人生。
小结： 塑造情感的画面有助于我 们面对自我 学会理性的思辨更助于我们直面世界
2019、6年学考
历史是当时的“现在” ，现在是未来的历史 。历史不能忘记， 但它不应该成为记忆的负担，而应该作为未来的启迪。大至国家、 民族，小至家庭、个人都有自己的历史，对上述材料，你有什么 体验和感悟？任选角度，写一篇文章。
养狗、爱社交的有完美人生的女孩。但真实情况却令人震惊。
网络上的朋友的亲密合影是找路人假扮的，吃的蔬菜沙拉其实
是十分厌恶的，与朋友在干净的房间合影，但其实自己住在垃
圾堆并且没有朋友。
日本的一档综艺节目曾揭开过一位网红的“照骗”人生：
网红少女 ，每日闲暇，或与友人合照品茗，或一人一狗于
阳光下漫步，或于镜头前分享美食。日光洒下，美好点点，
校园里，抱着一大摞书的女生和一位冲冲下楼的女生在拐角处相撞了。 书本撒落一地。一个歉意的微笑，一起附身捡拾，然后挥手、转身。旁边 的我深深体会到了这校园中的和谐的美好。
细节构筑画面
情感
作业展示：
多一点自信 多一点幸福
日本综艺曾跟拍一位在网络上有较高人气的网红女生，她
每天的工作就是在网络上发一些美图，看着是一位爱干净、爱
例
令人欣羡！不料 后被证实这些 照片中所谓的亲密合照是路
证
人假扮的，分享的美食蔬菜沙拉是厌恶的，更甚于清秀干
有
净的外表与堆满垃圾的房间形成了强烈的反差。照片里与 照片外截然不同的人生，令人唏嘘！ 我不知道这位女孩的 内心是否真的感到幸福。

作文讲评课PPT课件

作文讲评课PPT课件

.
5
（三）友爱拥抱着我，我沐浴在同学温暖的关爱里 “洪花，这个冬天，你的衣服我替你洗。”那个冬
天以至以后的二十多个冬天，这句话一直让我的心理 暖暖的。刚上师范的第一个冬天，我的手生了好几个 冻疮，有的地方已经破损了，宿舍的同学见了，都很 关心我，于是，大家异口同声地“揽活”，争着给我 洗衣服，让我感到大家庭般的温暖。几乎每位舍友在 洗自己的衣服时都要问我有没有需要洗的，有时我不 好意思麻烦大家，偷偷的洗，被他们看见了，就是一 阵好心的批评，每当这时，我的眼里就闪烁着时隐时 现的泪花。时光如水，岁月如歌，现在与他们中的大 多数已失去了联系，但经常在梦中出现当年相处的美 好时光，在我的人生旅途中，友爱拥抱着我，我沐浴 在同学温暖的关爱里。
洁而又别出心裁的开头，一定会使你的文章增色不少， 你的作文也必将在众多的作文中脱颖而出，博得阅卷 老师的欢心。有位同学的作文开头是这样的：看，叶 儿在一片称赞中舒展了；瞧，花儿在无数羡慕的目光 下绽放了；望，果儿在芬芳的日子里成熟了。可你曾 想过，是谁真诚地为它们提供了养分，是谁无私地为 它们增添了活力呢？”（《奉献》） ❖ 2）编筐握篓 重在收口——余音袅袅意无穷
❖ 3、没有清晰的写作思路，写作前没有根据中心精心地选材， 谋篇布局而是随心所欲，想到哪儿写到哪儿，
❖ 4.、语言枯燥无味，缺乏文采。 ❖ 5态度不认真（书写潦草，有错别字，卷面不整洁），
.
8
对症下药
❖ 1意在笔先 夺人魂魄——千古文章意为高，立意 求最佳、正确、扣题（紧扣标题）
❖ 2.选材与构思：巧于选材 精于取舍——吹尽狂沙 始得金
人生的旅途，每一个人都得到过母爱，师爱，友 爱，这些爱如美酒没让人沉醉，如花香让人留恋，如 阳光给人温暖，爱其实一直就在我们身边，只要用心 体会，你就会感受到爱拥抱着自己！

作文讲评公开课 PPT课件(共33张)

作文讲评公开课 PPT课件(共33张)

I’m interesting in this activity. interested
be interested in 对……感兴趣
5.名词单、复数不分
I am glad that you want some volunteer.
volunteers
I get along well with my classmate.
卷面糊涂型
排版问题型
低级错误型
Errors in your writing: 1. 冠词使用错误 2. 时态语态混用错误 3. 句子成分残缺 4. 习惯搭配误用 5. 名词单、复数不分 6. 基本词汇拼写错误 7. 词性使用错误 8. 标点符号与大小写错误
语言错误：
1.冠词使用错误 I am Li Hua, the middle school student from China. a
拆分成十句话作文： 一、1.招聘信息来源；2.我是李华，中学生； 3.申请做志愿者。 二、表明自己可以胜任某一职位。理由： 1.擅长英语、对英语感兴趣； 2.英语竞赛获奖。 3.有参加过志愿者工作的经历； 4.个人性格上的优点。 三、1.对做好志愿者工作的信心和获准参加 的愿望。2.期待回复
Useful expressions 1. major in… 主修……专业 2. be qualified for… (可)胜任…… 3. have a good command/knowledge of 精通 4. apply for 申请 5. get along well with…与……相处愉快
3. 我相信我是这个职位的最佳人选。 I am convinced that I will be the right person for the job/position. 4. 一旦被录用，我将竭尽所能把工作做 好。 Once hired, I will devote myself to the post. 5. 我盼望着你的尽快回复。 I am looking forward to your earliest reply.

作文讲评汇总PPT精品课件

作文讲评汇总PPT精品课件

• 5.判断是否有及时的抒情议论（0-5分）
• 620.2书1/3/1面、书写：5分
8
叙事硬伤：往往欠缺具体的描述，只是简单的汇 报一个故事，泛泛而谈，空洞无物或复述式作文， 缺少生活体验，缺少及时的抒情或者议论。 记叙得当/重点突出：记叙文中最能体现中心思想 的部分内容。 （1）重点内容应该关系中心 （2）重点内容应该详写 （3）重点内容应该：让人身临其感 具体形象的场面 / 具体的人物描写
就像者甘甜与清苦，但它们好像在遵守着一个定律：失
败在成功前，甘甜在清苦后。
⑶在自然中成长
一花一世界，一树一菩提。“万物静观皆自得”。
倾听自然的心声，我们会获得许多平静的幸福和做人的
启示。 2021/3/1
6
那一刻我长大了
洗刷完毕，就要踏上归途了。来到爸爸打工的陌生城市，这
才真正知道了在外漂泊的艰辛。此刻，将要离开还真有点不舍。打
节，尤其是对表现文章主题的那一刻的刻画。
“成长”则力求写出自己的真实感受、内心的触 动，甚至是震撼。 （0-15分，用波浪线划起 ）
• 3.判断你所评改的内容记叙是否得当 ，重点突出。 （0-15分）
• 4.是否有环境描写、细节描写、心理描写或恰当
的修辞（有益于中心），请用双横线线画起。 （0-5分）
作文题目：
请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于 600字的记叙文。 要求： 1、贴近生活，写真话，抒真情。 2、认真书写，力求工整、美观。 3、文章不得出现真实的人名、校名。
2021/3/1
1
审题：
作文以“那一刻，我长大了”为题，那么 同学们在审题时就要注意“那一刻”和“长大” 这两个关键词。
悲壮起来。众所周知，他是一个长舌妇，每当它在你耳边不停
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

结束以后再扶他到华罗庚的遗像骨灰盒前鞠躬致敬，但陈景润
坚持要和大家一样站在礼堂里。因参加仪式的人太多，又怕他
摔倒，只好由三个人一左一右驾着胳臂，后边一个人支撑着。
就是这样，陈景润一直坚持到华罗庚骨灰安放仪式结束。追悼
会开了整整40分钟，他就硬撑着站了40分钟，40分钟里他一直
在流泪。
•
华罗庚对陈景润有知遇之恩，陈景润视华罗庚更是“一日
• 请以“ 依然在”为题写一篇文章。
分析题目
•
依然在 强调转变
•
在
强调存在
•
一直在 强调时间
依然在——别人认为已经不在
审题之后留下的一句话
• A没有了 • 留下了B • B对社会有影响C
• ABC之间的逻辑关系转化
最大的问题
“依然”体现在哪里？A没有了
最普遍的问题 A没有了留下了B
• “依然在”的内容没有被重点写 • （应该写现在，而不是过去）
己的预算。有人说，长寿是福，我看也不尽然。人活得太久，对众
生的相，看得透透彻彻，反而鼓舞时少，叹息时多。
•
走运时，要想到倒霉，不要得意得过了头；倒霉时，要想到走
运，不必垂头丧气。心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定，此亦
长寿之道。
•
自己生存，也让别的动物生存，这就是善。只考虑自己生存不
考虑别人生存，这就是恶。
• 为证明“哥德巴赫猜想”，陈景润以惊人的毅力，在数学领 域里艰苦卓绝地跋涉。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题 的成就，至今仍然在世界上遥遥领先，被称为哥德巴赫猜想 第一人。
• 紫金山天文台将一颗行星命名为“陈景润星” 。
• 世界级的数学大师、美国学者安德烈·韦伊（AndréWeil）曾 这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅 山山巅上行走。”
点题
• 文章中一定要多次出现题目的这句话： 依然在
例：“一切逝去的岁月、人物、事件 甚至精神，都因为爱而停留在了记忆 里，不曾远离”
阅读10篇范文
勾画出文章中反复点题的语句 理清每个例子的一句话
选择一个例子，看看人家怎么使用的 背其中的一段话
题材选择
• 传统文化（历史文人，经典作品，传统思想） • 民族精神（团结、探索、互助、自强不屈、风险） • 生命意识（爱）
•
“要说真话，不讲假话。假话全不讲，真话不全讲。”
•
每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，
一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。
这里还有多少写作的材料
• 阿基米德墓碑上的“圆柱容球” • 德国科学家墓碑上的圆周率 • 哥白尼：坚持住啊，太阳。 • 陕西凤城花费六亿五千万打造“人工星空” • 美国著名的常青藤八大名校之一达特茅斯学院名
下来，微笑着对前来告别的朋友说，他曾吃过邻人的一只鸡
，还没给钱，请替他偿还。说完，老人安详地闭上双眼，睡
去了。这位老人就是大哲学家苏格拉底。
其实一：必须具体了解你读到 的作文中使用的材料
然后看人家怎么使用材料的。
• 陈景润
• 1953年～1954年在北京四中任教，因口齿不清，被拒绝上讲 台授课，只可批改作业，后被“停职回乡养病”。调回厦门 大学任资料员，专门从事数论研究。
称里的执着。 • 三毛荷西，徐志摩林徽因的爱情故事 • 项羽乌江自刎的悲壮 • 李密《陈情表》 • 李白口号式的呼喊中蕴藏的蔑视权贵的灵魂 • 雷华林洪战辉的感动人心的事迹。
• 例如：姥姥去世了，但是她对我的爱依然在。你应 该还要继续写下去，这种爱对你有什么意义。
我们开始用文字讲故事吧
• 苏格拉底
•
身为雅典的公民，据记载苏格拉底最后被雅典法庭以不
信神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。尽管他曾获得逃
亡雅典的机会，但苏格拉底仍选择饮下毒堇jīn汁而死，因为 他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威，同时也是因为
• 可是，这个世界数学领域的精英，在日常生活中却不知商品 分类，有的商品名字都叫不出来，被称为“痴人”和“怪人 ”。
陈景润与华罗庚师生情
• 1985年6月12日，华罗庚在访日期间心脏病复发，在东京大学 的讲坛上猝然倒地，结束了他为祖国数学事业贡献不止的一生 。消息传来，举国悲哀，抱病的陈景润更是万分悲痛，泣不成 声，他嘴里不停地念叨：“华老走了，支持我、爱护我的恩师 走了。”
为师，终生为父”。师生之间的隆情厚谊在数学界传为美谈。
其实二：人的性格如此丰富，即 便同一个人也可以从很多角度去 解读，所以花点时间去全面了解
你喜欢的人
想想这些材料以后你可以怎么用？
国学大师季羡林
• 季羡林在大陆被许多人尊重，并被一些人奉 为中国大陆的“国学大师”、“学界泰斗” 、“国宝”。
• 他帮助大一新生看行李直至夕阳斜照的事迹 家喻户晓。
担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。
•
公元前39ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年6月的一个傍晚，雅典监狱中一位年届七旬
的老人就要被处决了。只见他衣衫褴褛，散发赤足，而面容
却镇定自若。打发走妻子、家属后，他与几个朋友侃侃而谈
，似乎忘记了就要到来的处决。直到狱卒端了一杯毒汁进来
，他才收住“话匣子”，接过杯子，一饮而尽。之后，他躺
•
1985年6月21日，在八宝山革命公墓举行了华罗庚骨灰安放
仪式。此时，陈景润已是久病缠身，既不能自主行走又不能站
立。数学所的领导和同事们都劝陈景润不要去了，但陈景润说
：“华老如同我的父母，恩重如山，我一定要去见老师最后一
面。”在他的坚持下，家人帮他穿衣、穿袜、穿鞋，由别人把
他背下楼去的。到了八宝山，大家建议他先坐在车里，等仪式
• 读范文中，怎么使用这个材料的。
其实三：同一件事也可以用不 同的方式为你所用
看看这个材料文中怎么用的
季羡林语录
•
好多年来，我曾有过一个“良好”的愿望：我对每个人都好，
也希望每个人都对我好。只望有誉，不能有毁。最近我恍然大悟，
那是根本不可能的。
•
时光流失，一转眼，我已经到了望九之年，活得远远超过了自
作文讲评
一、审题，理解题意 二、确定写作内容（重点） 三、确定写作思路 四、重点部位点题
审题
• 恐龙灭绝了，但留下的化石依然显示出它们曾 经的强大；孔子去世了，但儒家思想依然影响 着今天人们的思考；北京奥运结束了，但奥运 的精神依然振奋着每一位参与者的心……那些 过去了的一切，虽然已经从人们眼前离去，但 它们背后的某些东西也许永远不会在我们心中 消失。