下载文档原格式
作文讲评之——距离“距离”这个题目审题难度小，意蕴空间大，因此本次作文跑题的没写完的少，低于40分的少，47分到49分的作文较往次多。
当然，再平凡的题目想要真正写好都不会是轻而易举的，审题难度小的题目，要想得高分，就需要有超出一般构思的新巧之处，避免太套路化。
下面说一说主要问题：一、角度选取首先要注意角度集中，也就是将“距离”限定在特定范畴之内，如写“我”与亲人、朋友、师长间的距离，写“我”与梦想间的距离，写社会中人与人的距离，等等。
相反，如果没有限定“距离”的范畴，就会导致文章散乱肤浅。
集中优势兵力，消灭敌人有生力量——兵法如此，文法亦如此。
还有的同学没有始终抓紧文章的核心，导致内容闲散甚至偷换话题。
如写“与美德/理想/成功……的距离”实际上写成了美德/理想/成功……。
一旦出现这样的情况，必然导致“硬扣题”。
如：“张丽莉让孩子与大车距离远了，却让自己与大车的距离近了；让孩子与危险的距离远了，却让自己与危险的距离近了。
又如：毕淑敏与家乡的距离远隔千里，却拉近了与藏民的心理距离。
”……其次，要选择自己擅长的角度。
角度不在大小，凡是自己有真切体验、深入研究的角度就容易写好，考场上一定要选择自己优势明显的角度。
当然，前提是平时下了足够的功夫——认真观察，深入思考，坚持积累（思想、素材、语言等方面）。
但是，务必要避免选材低幼，立意浅白。
如通篇写“六一”是如何勇敢地报节目参加演出等。
二、内涵挖掘一段距离出现了，我们要思考，它是如何产生的，它对于关涉的双方意味着什么，它能够弥合吗。
对于作文而言，你应当清楚自己要通过对这段距离表达什么样的思想感情，是仅仅停留在现象罗列、情绪宣泄的层面，还是能够深入现象和情绪，学会审视、反思，学会敬重、担当，学会包容和爱——这也就是我们说的思想深刻。
特别提醒的是，有些同学觉得深刻就是说正确无误、崇高无上的话，这是不对的，没有心灵在场的正确和高尚近似于伪善，是容易惹人生厌的。
作文强调有真情实感，讲的就是这个意思。
高考作文写作指导：距离阅读下面的文字，根据要求作文。
我们的生活中，有一种叫距离的东西，距离可以让你获得，距离又或许会使你失去。
请以上面的文字作为作文的第一段，续写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须与所提供的开头部分相关联。
自选角度，自拟题目，自定文体（不要续成诗歌、剧本）。
［题意剖析］给出开头段的考场作文，有续写的意思，这就要兼顾好它的限制性和开放性，在有限的地界较好地施展拳脚。
一如鱼儿，只好在属于它的水里游泳，若即若离，或岸或水，于鱼儿终究是不相宜的。
审其题意，不当只讲“距离”这一头，也不当只讲“得失”那一头。
要在整体地把握因“距离”带来的得和失。
距离有远近，人生有得失；距离成定数，得失亦心知。
明白了这一层意义，由是，自可展开社会、人生的诸多思考。
［高分作文之一］享受距离孔明我们的生活中，有一种叫距离的东西，距离可以让你获得，距离又或许会使你失去。
于是有人说：“距离，产生的是美，失去的是本真。
”要主观上的美；还是要僵硬的本真？狄更斯的回答也许是最好的注脚：“一片云彩之所以美丽，是因为她与我们之间的距离；但若你走近云彩，只会让人一团水汽冲淡生活的美好。
”是的，适当的距离，也许会让我们获得更多，更多生命的意义，更多生活的芬芳。
美丽的世界给了我们一颗好奇探求的心。
在碧波轻舟上，人们与水底相隔，诗意地想像象水底的龙宫；在青灯古寺里，人们与佛像相隔，遐想神秘的神圣；在如银月光下，人们与皓月相隔，遥思嫦娥与吴刚。
这，不正是距离带给我们的美，不正是我们需求的那种不带尘俗、怡人灵府，让我们深深地沉醉于作为人，这种惟一懂得距离之类生物所独有神秘朦胧的美吗？由此，人与其它生物的不同才得以彰显。
我们的生命，才因这距离获得了升华。
但距离带给我们的不仅仅是主观之美，朱光潜说：“距离产生美，美产生和谐”。
如果说：美只是距离携带的个人礼品；，那么和谐，则是她带给我们这个社会最大的恩赐。
人们之间适当的距离，如齿轮之间的润滑油，让人们不再交齿相错，人和人之间的关系，不经意间顺畅了许多。
