新秀推荐｜首师大音乐学院2年级学生张宇璇演唱《紫菱洲歌》《晴雯歌》《叹香菱》

《蝶恋花答李淑一》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 知识与技能：使学生了解《蝶恋花答李淑一》歌曲背景，熟悉歌词内容，掌握歌曲的基本旋律和节奏。

2. 过程与方法：通过课堂学习和课后作业，培养学生的音乐鉴赏能力及自主学习能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对中国古典诗词及音乐的兴趣，培养其热爱祖国优秀传统文化的情感。

二、作业内容1. 背景研究：查阅相关资料，了解《蝶恋花答李淑一》的创作背景及作者简介（如作者柳永生平，所处历史时期的文化特点等）。

2. 歌词学习：认真朗读并理解歌词含义，尝试对其中一至两段歌词进行简要的赏析或解释。

3. 歌曲演唱：跟随教材附带的歌曲示范，练习歌曲的演唱，并尝试用不同的情感表达方式来演绎歌曲。

4. 创意表现：结合个人对歌曲的理解，尝试用绘画、舞蹈或文字创作等多元艺术形式来展现对《蝶恋花答李淑一》的独特感受。

5. 课后小组讨论：分组讨论《蝶恋花答李淑一》中的文化内涵与现代意义，准备小组展示。

三、作业要求1. 背景研究：资料要准确、全面，能够反映出歌曲的创作背景和历史价值。

2. 歌词学习：需要理解歌词所表达的意境和情感，并在小组内交流各自对歌词的看法。

3. 歌曲演唱：注意节奏、音准的准确性，并能表现出歌曲的情感变化。

4. 创意表现：形式要新颖、有创意，能够充分表达出对歌曲的理解和感受。

5. 小组讨论：小组内成员要积极参与讨论，每位成员都要发表自己的观点，并汇总形成小组的最终观点。

四、作业评价1. 教师评价：根据学生的作业完成情况，对每个学生的表现给予客观、公正的评价。

2. 小组互评：鼓励小组之间互相评价，互相学习，共同进步。

3. 自评反思：学生需对自己的作业进行反思和总结，找出自己的不足之处并加以改进。

五、作业反馈1. 教师反馈：针对学生在作业中遇到的问题和困难，教师需及时给予指导和帮助。

2. 学生反馈：鼓励学生积极向教师反馈作业中的困惑和建议，以便更好地调整教学方案。

联欢会传纸条游戏串词女：各位师长、各位来宾、各位同学们，合：大家下午好！女：我是贾之凡1男：我是张楷硕2女：我是刘子煜3男：我是王明宇4女：我是苏启若5男：我是杨硕6女：我是陈雨杉7女：我们很荣幸能担任这次联欢会的主持人。

在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了孩子们小学生活的第一个圣诞节。

在充满阳光的116天里，有父母无微不至的关怀，更有老师们潜移默化的教导，在这里首先代表一年级三班的全体全体家长对老师们付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。

下面请班主任邢老师讲话：（邢老师上）1.。

半年的时间我们进步了很多2：我与同学愉快地相处3：我们的心像怒放的花朵4：荡起一片欢乐的海洋5：新年拉近了我们成长的距离6：新年染红了我们快乐的脚步7：今天让我们欢聚一堂，载歌载舞，送去祝福男：今天相逢的喜悦是埋藏已久的期盼，听，夜空里已经传来圣诞老人驾着鹿车而来清脆的铃声，圣诞节，这个属于童话般的节日如约而至了，同学们，还等什么快把你们的节目送给大合唱《春晓》1：阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；金钟朗朗，这是新年动人的旋律下面有请王科然和卞思涵同学为大家演唱《春天在哪里》王科然、卞思涵《春天在哪里》2：请欣赏杨鸿宇同学演唱的《两只老虎》杨鸿宇《两只老虎》女：爸爸妈妈你们觉得孩子们表现的好吗？那就鼓鼓掌吧！男：虽然他们的歌声还很稚嫩，舞蹈也不够专业，但是孩子都在努力。

女：是啊，这些都离不开爸爸妈妈和老师的关心和支持。

男：那开学这么久了，相信很多家长互相还不认识呢！女：接下来，我们小朋友将邀请自己的爸爸妈妈为大家展示精彩的家庭秀！就是在音乐的伴奏下，孩子与家长一同上台走秀，不光要有独特的POSS呈现给大家，还要把自己推销出去啊，让大家有缘在这里相聚，相识，相知。

放音乐走秀（以家庭为单位集体上场，介绍）3：今年是我们意义非凡的一年，从事事要老师呵护的小朋友迈进校园，成为了一名小学生，同学们，你们快乐吗？下面就请张歆琰为我们演唱《上学歌》张歆琰《上学歌》4：上学是快乐的，可是每天要早早起床，是不是也快乐呢？下面请张宇彤为大家带来儿歌表演《起得早》张宇彤儿歌表演《起得早》5：请欣赏张楷硕同学演唱的《精忠报国》张楷硕歌曲《精忠报国》女：一曲《精忠报国》唱出了男人的英雄本色，那接下来就请曲田宇为大家带来古筝独奏，演绎女儿的侠骨柔情：曲天宇古筝演奏《小白船》女：同学们，真是不简单啊，我们大人都要自叹不如了，我们只知道圆周率是3.1415926，，那后面还有家长能背过吗？没有吧，那就请刘润龙来告诉大家：刘润龙背圆周率男：我们小朋友的本领可很大啊，那家长们也不能示弱啊，下面我们就做一个家长和孩子一起配合的游戏（五毛和一块）：我们先请大朋友和小朋友上来，（举手示意），好，分成两组，男生表示一元钱，女生表示五毛钱，裁判喊钱数（三块五、六块等），哪一组最短时间组成正确钱数胜。

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，通力根1保过据护管生高线产中敷工资设艺料技高试术中卷0资不配料仅置试可技卷以术要解是求决指，吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体2资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并3术试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽 纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

我的校园生活周记我的校园生活周记1在永福小学这个充满温馨与关怀的校园，有许多爱护我的师长和同学们。

而在校园里的每一个角落，都有许多难忘的回忆与足迹，不但有谆谆教诲我的老师，还有一群陪伴我成长的朋友，这些点点滴滴都深深烙印在我的脑海之中。

而陪伴我一起渡过难关的人就是我的师长和我的麻吉李至楷，每当我出去比赛时，他都会为我加油打气，而我忘记带东西他都会借我，而且我们还常常一起到学校和玩游戏，他不但会协助我渡过难关，当我伤心时他也会在我的身旁安慰我。

而在校园里谆谆教诲我的师长，也教导了我许多事，而在四年级下学期，上体育课时，因为跌倒而造成了伤口，而同学们就热情的带我去保健室，当时保健室的阿姨说要去医院缝针，当时同学们就安慰我，也协助我回去教室告诉老师，老师也告诉我以后上体育课时，一定要小心。

在校园里，充满许多欢笑声，而校园里的一草一木一景一物，都充满了各种酸甜苦辣，各种滋味，都令我难以忘怀，而每一个人的校园生活都不同，其中一定包挂了许多令人难以忘怀的回忆，而这些回忆当中一定都会有各种不同的滋味。

我的校园生活周记2今天，我们学校举行了一次盛大的“十佳歌手比赛”。

下午，同学们搬着凳子，排着整齐有序的队伍来到了风雨操场。

我们按照老师安排的座位坐了下来，等待比赛的开始。

不一会儿，各班的同学，老师陆续到了，全场人山人海，热闹非凡，每个班级的同学都坐在座位上期盼着自己班的选手有出色的表现。

比赛开始了，只见六年级的一位主持人快步大方的走上台，为大家报幕。

选手出场了，兴致高昂地唱了起来，一阵阵优雅动人的音乐声布满了整个校园。

唱着、唱着，终于，轮到我们班的庄思妤出场了，她信心十足地走上表演台，她面带微笑，身穿美丽的西藏服，唱起了“幸福的格桑花” 。

随着她优美动听的歌声飘扬，我们班的同学都站了起来，激动地举起手中的响拍拍用力地摇了起来，听着美妙的歌声都情不自禁的陶醉了。

等她歌唱完毕，全场响起了一阵排山倒海般的掌声。

随着歌手一个个地唱完，又伦到我们班的丁祢丹出场了，她镇定自若地走上表演台，头上戴着美丽的花环，脸上露出了灿烂地笑容，身上穿着沾满五颜六色花朵的白纱裙，和一双银光闪闪的小皮鞋，显得格外耀眼，她唱得十分好听，用自己清脆又甜美的声音唱出了动人的歌曲，赢得了阵阵掌声，不一会儿，歌唱比赛结束了，我们班的两位选手都被评为了“十佳歌手”，在她们领取奖状的时候，脸上露出了兴奋又快乐地笑容。

校园歌手比赛主持词范文歌手大赛是学校最受师生欢迎的文化活动之一，旨在繁荣校园文化，为同学和老师创造一个展示才华的舞台。

下面是店铺给大家整理的校园歌手比赛主持词，仅供参考。

校园歌手比赛主持词范文篇1男：尊敬的各位老师，评委，嘉宾女：亲爱的同学，朋友们合：大家晚上好。

男：我是今晚的主持人尹涛女：我是今晚的主持人舒婷男：今日花似海女：今夜歌如潮男：今日是听觉的盛会女：今夜是歌舞的海洋男：今晚，我们踏着渐进的冬风，用青春的激情温暖整个礼堂。

女：今晚，我们伴着深沉的黑夜，用美妙的音符唤醒点点星光。

男：在此，我宣布20xx年河北师范大学国际文化交流学院中文歌曲大赛合：现在正式开始!男：首先由我向大家隆重介绍出席此次歌手大赛的评委和嘉宾，他们分别是：女：出席本次比赛的还有来自河北师范大学各个学院学生会的20位文艺部部长男：让我们用热烈的掌声欢迎各位老师，评委和各位朋友的到来;女：今天的评委和嘉宾真是阵容庞大，我们的选手也毫不逊色，相信他们凭借独特的歌喉和良好的台风一定不负重望，就让他们带领我们进入美妙的音乐殿堂。

男：好了，话不多说，让我们先了解一下这场比赛的比赛规则：首先第一轮比赛：先声夺人。

在这个环节里，19组选手将分成六组，每组3人，依次演唱，由评委进行百分制打分，每组最高分晋级十强，分数最低的两人待定，进入第二轮，比较特殊的是第六组，他们将有四组留学生选手来争夺一个晋级名额。

第二轮：由三位评委各在待定的选手中推荐一人进入十强。

第三轮，剩余的一个晋级名额，由评委老师在剩余选手中推荐两名进入终极PK ，由所有嘉宾投票，票数多的一人晋级。

女：好了，接下来我们就进入今天比赛的第一轮，有请第一组第一位选手，来自匈牙利的阿德为我们带来歌曲——《那些年》，掌声有请。

男：好一位率真的音乐达人，现在有请评委给1号选手打分。

好，请1号选手稍作休息，现在就有请2号号称小she的印尼女孩们为我们带来《恋人未满》。

掌声有请罗安娜，陈乙馨，陈恩义。

古浪三中举办第三届校园十佳歌手大赛决
赛
4月18日晚，古浪三中团委携手福建师范大学研究生支教团、音美教研组、古浪县音乐家协会在明德楼五楼会议室举办古浪三中第三届校园十佳歌手大赛决赛。

活动评委阵容强大，由来自古浪县音乐家协会的张翔老师、崔晓云老师、曾祥丽老师、冯青梅老师，古浪三中英语教研组副组长以及古浪三中声乐专业学生张凯存、赵开花组成的专业评审团。

150位选手经过初赛、复赛层层选拔最终产生20名选手，通过将近
一个月的练习与指导，同台竞争，百花齐放，展现不同的青春风采！
比赛由1号选手带来的一首《最初的梦想》正式拉开帷幕，紧接着2号、3号选手通过组合的形式带来新的舞台风格形式。

8号选手以其富有磁性的声音完美重现《水手》，赢得现场欢呼与喝彩！10号选手带上吉他，深情演绎一首来自赵雷的民谣《南方姑娘》。

场观众以及评委，勇夺古浪三中第三届校园十佳歌手大赛冠军。

本次活动中，选手们各放光彩，展现了不同的青春风采，极大丰富了课余生活，并且为校园文化建设增添了一抹亮丽的色彩，丰富了校园文化的内容。

领导讲话ppt背景篇一：领导致辞PPT背景音乐背景音乐：（我们的生活充满阳光）阳春三月，人面桃花相映红！春风扑面，岁月巾帼显风流！亲爱的姐妹们，在这充满春意、充满温柔、充满热情的三月里，我们迎来了第100个“三八”国际劳动妇女节！在此向所有奋战在幼教战线的妇女朋友们致以节日的问候和美好的祝愿！祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻！也祝所有男性朋友们：三八节欣慰！！！自古以来，“女性”就是人类讴歌、赞颂的主题之一。

母爱的伟大、妻子的辛苦、姐妹的靓丽、女儿的活泼，这些温馨的字眼是人类心灵最深处的温暖与慰籍。

世界因为有了你们才美丽，太阳因为有了你们才灿烂，时代的洪流记载着中华巾帼勇于奉献的激情，历史的丰碑记载着中华巾帼不朽的业绩。

如果没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。

在今天，自尊、自强、自信、自爱是我们的追求；温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。

在人生的旅途上，我们看似平凡，却能勇敢的顶起半边天，把整个世界装点的更加美丽和生动，成为生活中亮丽的风景线。

朋友们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，跟我一起，向快乐出发??“为你而歌”——县直机关幼儿园纪念“三八”国际劳动妇女节100周年联欢会现在开始。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎丁园长致辞，有请！感谢丁园长热情洋溢的讲话，相信在您的正确领导下，我们机关幼儿园一年更比一年红的！今天是“三八”妇女节，有一个人更是按捺不住激动的心情，她就是女工主任赵美珍老师，我们请赵老师和大家见面！掌声欢迎！感谢赵老师的精彩讲话，今后幼儿园的半边天就交给您了，请问您用什么方式答谢大家呢？请欣赏歌曲《心雨》。

两位领导致辞后，我们来欣赏一个具有浓郁的山西风味的舞蹈，《乡韵》，该节目参加了平定县两节文艺调演，并获得巨大成功，有请年轻漂亮的姑娘们闪亮登场！欢乐的锣鼓敲起来，优美的舞蹈跳起来，动人的歌声唱起来。

143SONG OF YELLOW RIVER 2024/ 04其朦胧的意象，以及带有古诗词独特的韵味，这首作品一经发行，便受到了大众的喜爱。

这首歌的伴奏错落有致，营造了歌曲独特的氛围，旋律优美，扣人心弦，再加上歌唱家石倚洁富于变化的嗓音，和伴奏相辅相成，将南唐末代君主李煜从一国之君到沦为阶下囚的情感变化淋漓尽致地展现出来。

二、古诗词艺术歌曲《春花秋月何时了》作品解读（一）诗词解读这首词的词牌名是“虞美人”，为唐代教坊曲，又名“巫山十二峰”，“虞美人”为双调，上下片各四句，从两仄韵转到两平韵，共五十六字。

关于“虞美人”词牌的由来，有许多说法，其中流传最广的说法是项羽的侍妾——虞姬，她随侍项羽军中，刘邦派兵在垓下围追项羽，项羽感叹四面楚歌，虞姬以歌和之。

“虞美人”同时也是一种花名，别称赛牡丹、满园春，花开时似红云朵朵，而且相传虞美人花上的鲜红，就是虞姬自刎的鲜血染成的。

我们都知道李煜十分精通音乐，之所以选择“虞美人”作为词牌，一是因为李煜对该词牌音乐格律的熟悉，便于创作，二是因为李煜对项羽经历的认同，自身的亡国之痛与项羽“四面楚歌”的处境何其相似！该词用语精炼，句句珠玑，上片开头即用一个问句领起，“春花秋月何时了？”春去秋来，花开花败，年复一年，“我”这囚徒般的生活什么时候才是个头？第一句只用了“春花秋月”寥寥四字就表现出时间轮回的纵深感和苍凉感。

后一句“往事知多少”则是李煜对自身的反省和叹息世事变迁，回首过去种种，与大臣宴饮作乐的日子犹在眼前，可曾经的一国之君，如今却沦为了敌人的阶下囚，这一句饱含着词人太多的悔恨悲凉。

“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，词人昨晚登楼望月，可小楼东边吹来的晚风，让词人又想起了旧都金陵，看着这一轮明月，李煜心头再次涌上愁绪，明月还是当年的明月，但故国却已不复存在，其中的“又”字包含了多少无奈的感情。

上片词人触景生情，巧用设问，将“春花秋月”这样的美景与“故国之思”这样的悲情对比相结合起来，表达对故国的怀念和对生命无常的悲叹。

《蝶恋花答李淑一》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 学生对《蝶恋花答李淑一》这首诗词有深入的理解，能够感受到诗词所表达的情感和意境。

2. 提高学生的音乐鉴赏能力和表演能力，通过表演加深对诗词的理解。

3. 培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作完成作业，提高学生的协作能力。

二、作业内容：1. 诗词朗诵：学生需自行选择合适的语调和语速，进行诗词的朗诵，要求能够准确表达诗词的情感和意境。

2. 歌曲演唱：学生需根据诗词内容，选择合适的音乐背景进行歌曲演唱，要求能够表达出诗词的情感和意境，并具备一定的歌唱技巧。

3. 舞台表演：学生需以小组为单位，自行编排舞台表演，包括服装、道具、音乐等，要求能够充分展示诗词所表达的情感和意境。

每个小组需准备一份表演脚本，并在课堂上进行展示和评价。

三、作业要求：1. 作业需独立完成，如有需要可参考互联网资源或向他人请教。

2. 提交作业时需附带相应的表演脚本或音频文件，以供教师评估。

3. 作业完成时间为第一课时结束后，各小组需在课堂上展示并接受其他同学的评估。

四、作业评价：1. 教师将对所有提交的作业进行评估，从情感表达、音乐选择、表演效果等方面进行评价。

2. 根据作业完成情况，教师将给出相应的评分和反馈，指出优点和不足，并提供改进建议。

3. 优秀的作业将在课堂上展示，并获得一定的奖励。

五、作业反馈：1. 学生将根据教师的评价和反馈，对自己的作业进行反思和改进，以提高自己的音乐素养和表演能力。

2. 学生将与其他同学交流学习心得，分享学习经验，共同提高音乐鉴赏能力和表演水平。

3. 课后学生可向教师提出疑问和困惑，教师将给予解答和指导。

通过本次作业，学生将进一步加深对《蝶恋花答李淑一》这首诗词的理解，提高自己的音乐素养和表演能力，同时培养合作意识和团队精神。

希望同学们能够积极参与，认真完成作业，取得更好的成绩。

作业设计方案（第二课时）一、作业目标：1. 深入理解《蝶恋花答李淑一》这首歌曲的内涵和情感表达；2. 通过作业，提高学生的音乐鉴赏能力和表演技巧；3. 增强学生对于传统文化和诗词的理解和传承意识。

第四届中国大学生艺术作品展第三批初选名单（美术类）姓名学校作品白云飞佳木斯大学美术学院《油画小品》蔡玮珊华南师范大学美术学院《蛙声一片》《独》《噬》《欲望清单》曹金成南通大学《门前》曹哲安徽大学《现场——窒息·行走·寄宿》《迷境·玉门关》《迷境·莫高窟》《风吹过》常思明河北建材职业技术学院《托举希望》《女孩》《夜色》《女学生》陈方广西艺术学院《云蒸霞蔚，风姿独秀》陈静重庆三峡学院《“摩梭老人”》崔甜甜天津科技大学《渔歌》《东巴神》《绿》《牧笛向晚》戴祥敏《光系列》邓鸿羽四川省四川文理学院《小丑》董京歌中国艺术研究院《我可以在哪里徘徊？》《忏悔的人》董意荣江苏大学《青春》董智超东北师范大学美术学院《“宫”系列——蓝》《“宫”系列—红》段非山西大学美术学院《生命之“祈”》范先福华中师范大学《小地方》《寻找》《远方》《坐着的模特》方姣燕天津商业大学宝德学院《耄耋》韩廉腾山东大学（威海）《素描静物》《素描头像系列》韩凝吉林大学《秋日私语》何霞西安美术学院《旋律系列》《面具系列》《沙》《泪痕》侯东敏山西省吕梁学院《八仙过海》《花开富贵》胡明磊大连工业大学《途》《主动、被动、互动》黄来松西南大学美术学院《陕北郭家沟小院》《游陕北》贾圆洁浙江工业大学艺术学院《致我们终将逝去的青春》《刚柔并济》《身边的印记》《城市烙印》解文龙西安理工大学《高原·高原》《理还乱》柯梦洁武汉理工大学《黑白画》《乐动》《珍惜你的感觉》劳惠连广东第二师范学院《前进》《惜》李长彬安康学院《屏山小镇》《菜地》《秋》李洁华中师范大学《连接我们的》《我所思所看》《吻》《名牌模特》李俊宝惠州学院《眼不见为净》《素描静物》《油画静物》李凝馨西南大学美术学院《夺取抗震救灾的胜利》《向往》《我喜欢小白兔》《四川荣县农村写生》李诗语大连工业大学《抚顺清原洪灾》李伟山东中医药高等专科学校《中华上下五千年》李亚楠东北师范大学《幽境》廖晓香福建省闽南师范大学《春暖》《婺源厝系列》《婺源花系列》林思漫韩山师范学院《太阳花》《追风木棉》林雪大连工业大学《创生——小思想者》刘梦迪南京艺术学院《邻家有女初长成》刘双凤河北建材职业技术学院《遥远的家》《童年》《同学》《放飞》刘晓东江汉大学《水粉静物》刘泽群江苏第二师范学院《张家界》《青山绿水》吕航北方工业大学罗国栋浙江工业大学《宏村记忆》骆苏望首都师范大学《冲破》马冰青岛大学《飘于城市的边缘》马骥安阳师范学院《屏山小意》孟星星华中师范大学《时代变迁》沈晨阳中国艺术研究院《看不见的城市》沈梦倩华中师范大学《繁花》《颜系列》师维平惠州学院《游山清香.何意在我心》孙小艺山东大学（威海）《倩影》《陶艺师》、《荷塘逸趣》孙晓伟四川美术学院《小时代》《小宇宙》孙燕虎东北师范大学美术学院《呐雅阿之死》王蕾首都师范大学《黑.梦》王鹏西北大学现代学院《西安印象》王琪景德镇陶瓷学院《北极熊的异想世界系列》《黑龙江省第十三届运动会会徽设计》王娅楠山东理工大学美术学院《水墨婺源》王莹西安美术学院《90*视角》《脂肪的心情》《凋艳》《乡间小趣》王勇西南民族大学艺术学院《理想与现实之间》《青春记忆》《女大学生-尼玛拉姆》文珊珊大连工业大学《流逝.青春》吴兵先景德镇陶瓷学院《夏至》吴银鹏长春工业大学《青山云雾中》武新宇西南民族大学《高原之韵》夏志强洛阳师范学院《粉饰》许标安徽师范大学《逝》颜秉倩上海理工大学《调得谐和》颜超山东艺术学院《査济印象一》《査济印象二》《査济印象三》于军大连工业大学《勇敢的心》《无恙》《人生之门》《辗转》余纳米广州大学华软软件学院《存在与消逝(之一)》《逝》曾姗姗湖北美术学院《我们不能枯萎》张宏宏鲁东大学《不尽春消息》张珈源青岛科技大学艺术学院《思》张竞研江苏省苏州大学《山之隐逸》《枫桥夜泊》张翔安康学院《红色记忆》《江南映象》《屏山映像》《洛南秋韵》《古井》张小平黄山学院《乡间小屋》张新茨南京大学美术研究院《望山图》张雪婷天津美术学院《浮生阙鸾》张玉森山西大同大学《右玉采风》《遗失的村落》张月婵广西师范大学美术学院《余晖》赵海星华中师范大学《Two worker》赵健佳木斯大学《偷笑的牛》《吃草的牛》赵永刚东北师范大学美术学院《问山》钟建君广西艺术学院《放空的女人系列》《无聊的一家人》周芳羽大连工业大学《从向往走向失落》朱美美大连大学《静》《外套》《手套》《纸袋》庄芹四川民族学院《父亲》庄娅四川理工学院《素描石膏头像》郭文静大连大学《风景1号》《风景2号》钟元培南昌大学艺术学院《神奇的秘密》陈柏年北京林业大学《困兽》《蒙古骑士》陈灿湖北工业大学《油画写生》《武汉街景速写》《武汉城市插画》《制陶》陈功路湖北美术学院《逝者.留莲》系列《透明的面具》系列《万物生》系列《恣肆》陈敏敏福建师范大学《思》陈明强北海艺术设计职业学院《道德经》《猛松似兽图》《雁鸣长空》陈琪江苏大学《乐游梦想海洋》《微观海岛》陈伟伟山西省运城市运城学院《胜利》陈志敏中央美术学院《聚》戴静雅武汉理工大学《纯净心灵》樊邦立深圳大学《栗子熟了》、《花季》范方银盐城师范学院《乡村小景（一）（二）（三）》费文倩江苏大学《城市》高飞河北民族师范学院《家乡》《土坎坎系列》高盛山西师范大学《黄土上的家园》高瑶瑶景德镇陶瓷学院《天崩地裂》《祖孙同堂》《粹》系列郭洪雄福建师范大学《读》《香韵》《思绪》贺鹏琪中央美术学院《天府之国》《我是谁》系列《我不是天使》黄文清山东师范大学《时空的交错》江亲宪重庆三峡学院《日出东方》李昌鸿安徽师范大学《渣济山水图(一)(二)》李春阳华南师范大学《意襄城》《繁星》李宏达沈阳师范大学《传统十八罗汉附钟馗出行》《古木山亭师者悠》《福寿童子》《小伙伴》李娟天津师范大学《敦煌莫高窟199窟菩萨》李俊武汉市湖北大学《当午》李琳慧江南大学设计学院《对不起，你只能待在这里》李雪松北京服装学院《觉醒》《幻化》梁宾广西师范大学美术学院《午后》梁单单华南师范大学《不致不觉》刘嘉琪北京邮电大学《民族》《鸳鸯》刘其俊山东师范大学《旅途》刘天绪天津美术学院《分形计划之（飞机云、蜗牛、吸盘、小丑）》柳敏大连工业大学《记忆》《水粉风景写生系列》路彦青重庆市西南大学《谧幻》马雅娜西北民族大学美术学院《Party动物》《理发店》毛易南海南大学《小池一景》苗培瑜中央美术学院《采购图》《梦境》苗深远河南大学《留守老人》沙韦良佳木斯大学《道外一角》邵允轩华中师范大学《野狗还活着系列作品》《我正在感受到什么》系列作品孙渴医海南大学《回家的云》谈群连大连工业大学《华服》汤书亚东北师范大学《时光.凝》涂昊陕西理工学院《白须》王安东丽江师范高等专科学校《工笔牵牛花》王国林丽水学院《生机（一）（二）》《印象荷花》王浩长春师范大学《绘画》王露湖北师范学院《乡村》《古色》王娜安徽师范大学《作品名》王琪西安工业大学《雕梁画栋》《中式园林景观》王薇湖北美术学院《老门系列》《水母系列》王亚爽南昌大学《生于忧患》《物是人非事事休》《落叶归根》吴银鹏长春工业大学《青山云雾中》徐乐山东师范大学《另一面》《聆听静物》《想什么》徐雪皎山东艺术学院《妙手花香》系列《轻丝佛面》系列许祥兰州大学艺术学院《谨言的善意》闫朋南京师范大学《暖冬》、《自拍》、《碌港》、《侗乡梯田》杨继春华中师范大学美术学院《城市乐章-武汉轻轨1号》《卫士》《文化》《希望的太阳》杨杰佳木斯大学《静在不言中》《夕阳牧场》《老去的光辉岁月》杨明月青岛大学《河边》杨子希南京师范大学泰州学院《素描作品》于丹丹华中师范大学《状态·三》《囧态系列》《状态进行时系列》于小敏聊城大学美术学院《静物（装饰画）》袁小波红河学院《国画》曾诚长春工业大学《森林女孩》张春建青岛大学美术学院《守望》张华蓉重庆三峡学院《三峡民间美术-年画》张琪山东师范大学长青校区《双龙山风景写生系列》张焱重庆工商大学《花花世界》张玥西南大学美术学院《空鱼的叹息》《盼》《卧花啼血》赵静中国人民大学艺术学院《镜头-无题》《镜头—梦》《潮》《黄河之水天上来》赵可人浙江工业大学《和风说话的孩子》《速?写》周弘杨沈阳师范大学《风韵中国》周晓飞河北民族师范学院《多样青春》左维湖南科技大学《平凡世界之五》赵杨浙江工业大学《小马崽》《分裂》第四届中国大学生艺术作品展第三批初选名单（设计类）艾雪银华中师范大学《融和》毕凯青岛大学美术学院《原油污染系列作品》蔡维东湖北民族学院《希望系列海报》陈永亮天津财经大学艺术学院《小木屋“森林中的家”》戴露中国药科大学《电脑人》《同样是濒临灭绝动物》邓鸿羽四川文理学院莲湖校区《趣味生活》方美枝天津财经大学艺术学院《伊势珠宝展示设计》高洋南京艺术学院《方向》侯贺维江南大学设计学院《四季花开》胡爱玲辽宁工业大学《场景设计》胡平平安徽电气工程职业技术学院《孔雀开屏》黄茜广东工业大学《窈囡》黄钰广西艺术学院《“快生活”主题概念书》《金陵十二钗立体折页》《妙笔生花插画》李默然东北师范大学《虫梦》《菲的梦》《洄想游鱼》《拥抱自然》李双双路鹏宇郭沛西北师范大学《虚假新闻蒙蔽视听》李双双路鹏宇廖丽西北师范大学《传承》路鹏宇李双双郭沛西北师范大学《中国梦系列》路鹏宇、李双双、梁李婷西北师范大学《两面派》《网络危害童年系列》李亚楠、兰亚璞河北师范大学《海豚湾》梁艳浙江工业大学《“monocolor”》林思漫韩山师范学院《潮州牌坊街logo设计》倪培君山东建筑大学《文化中心及景观设计》綦少华合肥工业大学《传统设计——青花瓷》《红蓝椅》《生旦净末丑》《印象徽州》钱鸿翔中国美术学院《山水汽车设计》苏洲山东交通学院《济南BRT外环境设计》孙铭阳大连工业大学《A品牌化妆品系列1-6》谭开浩四川师范大学《红酒宣传册》《关爱老人宣传海报》王国璐西安美术学院《我们在一起（插画）》《无眠的职业空间》王琪景德镇陶瓷学院《北极熊的异想世界系列》《黑龙江省第十三届运动会会徽设计》王娅楠山东理工大学美术学院《蔓延炫》王征吕梁学院《江南梦》韦正临沂大学美术学院《酒驾如战争》《放过这些孩子》谢艺大连工业大学《人·城·共生》杨斌斌山东大学（威海）《LV色明天》《扬帆起航》虞静江苏理工学院《人+爱=家》袁绍钟西北农林科技大学《那天》张建超景德镇陶瓷学院《新中式别墅设计》张江北辽宁科技大学《同心结》《关注》张开鸿兰州交通大学艺术设计学院《碰撞。

2016年全国优质教育科研成果-优质课奖作者姓名作者单位奖项名称奖项等级成果编号卜善红吉林省白山市抚松实验中学《岳阳楼记》一等奖YK161469 马严重庆市云阳双江中学校对数函数图像与性质二等奖YK162116 吴晓芳湖南省龙山县高级中学《函数的奇偶性》二等奖YK162305 刘小荣新疆塔城市阿西尔达斡尔民族乡中心校《我想》一等奖YK161547 李岩沈阳音乐学院艺术学院蒙古族舞蹈单元课一等奖YK166590 崔雅兰四川省宣汉县明月乡中心校I'm going to beabasket ball player. 一等奖YK163360 崔雅兰四川省宣汉县明月乡中心校Do you like bananas？一等奖YK163274 段辉新疆伊宁市第四中学《囚绿记》一等奖YK161886 张贵兵威远县东联镇小学校《三角形的面积》一等奖YK162894 郭继萍甘肃省酒泉市肃州区总寨中心小学《乌鸦喝水》一等奖YK161305 薛莹娟甘肃省酒泉市肃州区总寨中心小学《雪地里的小画家》一等奖YK161306 李巨芳甘肃省靖远县五合中学《氧气的性质和用途》一等奖YK164799 孙会霞河南省驻马店市西平县产业集聚区韩桥小学《狼牙山五壮士》二等奖YK161045 于利伟河南省驻马店市西平县产业集聚区韩桥小学《色彩的冷与暖》二等奖YK166047吴亚萍陕西省宝鸡市麟游中学必修3 Unit3 The Million Pound Bank Note Warming-up and Reading一等奖YK163059安欢成都市武侯区武侯实验中学附属小学《赛马》一等奖YK161086 张丽昀贵州省普定县城关镇第一中学祖国不会忘记我二等奖YK166139 周荣宽贵州省普定县猫洞民族中学奇妙的克隆二等奖YK161140 雷先丽贵州省安顺市西秀区云峰中学《平面镜成像》一等奖YK164164 郭勇贵州省普定县猫洞民族中学升华和凝华二等奖YK164165韦政君广西崇左东盟国际职业教育学院《客观实际与人生选择》一等奖YK165191李政岑四川省攀枝花市大河中学《浅谈初中地理课程基本理念》一等奖YK165201 娄智勇贵州省桐梓县复兴中学《原地运球》一等奖YK166203罗鸿雁重庆市大足区中敖镇中心幼儿园《会动的房子》一等奖YK161204肖立春濮阳市残疾人康复教育中心海滨仲夏夜二等奖YK161215向爱民湖北省秭归县归州镇初级中学人教版九年级上册《21.3实际问题与一元二次方程（2）》一等奖YK162254李术新河北省承德市宽城满族自治县独石沟乡中心校燕子峪小学《老人与海鸥》二等奖YK161271张连彬河北省承德市宽城满族自治县第五中学七年级下册Unit1Canyouplaytheguitar?（第1课时二等奖YK163272SectionA(1a～1c)句型听力课）陈荣贵州省黔西南州晴隆县紫马乡紫马中学Unit5topic1sectionA 二等奖YK163301罗平贵州省晴隆县紫马乡紫马中学焦耳定律一等奖YK164304 王建新河北省南宫市高村学区《和我们一样享受春天》二等奖YK161496 常淑红河北省保定市定兴县实验小学简单分数的加减法一等奖YK162320 李影辽宁省台安县桑林镇中心学校《草帽计》一等奖YK161324 陈慧贵州省德江县民族中学自己的事情自己干二等奖YK169329 冯敏贵州省德江县第一中学第二次世界大战的爆发二等奖YK165330 陈元元江苏省沭阳县吴集初级中学《茉莉花》一等奖YK166333唐玉东吉林省东辽县安恕镇第二中心小学《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一等奖YK161334伊广德吉林省东辽县安恕镇第二中心小学《落花生》一等奖YK161335唐时香吉林省渭津镇小学《Myfriends》一等奖YK163336 张海霞吉林省凌云小学《时分秒》一等奖YK162337杨光吉林省公主岭市双城堡镇莲花山中心校《月光启蒙》一等奖YK161338刘天烁吉林省公主岭市双城堡镇莲花山中心校《雪孩子》一等奖YK161339杜维乌鲁木齐市第六十七中学《Howdoyougettoschool?》一等奖YK163342 刘劲松安徽省亳州市涡阳城关四小《一个中国孩子的呼声》一等奖YK161346 刘艳安徽省亳州市涡阳城关四小《失物招领》一等奖YK161347 洪晓琳山东聊城阳谷阿城范海中学《同底数幂的乘法》一等奖YK162355冯秀华四川省达州市通川区金山小学校《Module3Ilikefootball》一等奖YK163356曹晓玲新疆伊宁市第四中学英语组语法：定语从句一等奖YK163357池丽江苏省宿迁市沭阳县龙庙中心小学《槐乡五月》一等奖YK161365周媛泗阳县新袁中心小学/英语6Bunit2Goodhabits 一等奖YK163367 韩春梅吉林省长春市第二实验中学《学习排球正面双手垫球》一等奖YK166375 宋玉皎金龙山中心幼儿园/音乐活动课《春雨沙沙沙》一等奖YK167376杜小宁河北省唐山市乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学合欢树二等奖YK161378李杰林四川省广元市树人中学《孙中山的三民主义》二等奖YK164381 管国洪贵州省普定县猫洞民族中学《乡愁》二等奖YK161384 郭勇贵州省普定县猫洞民族中学串联和并联一等奖YK164385雷先丽安顺市西秀区七眼桥镇云峰中学力二等奖YK164386张芳贵州省普定县城关镇第一中学树立公平合作意识一等奖YK165387 张芳贵州省普定县城关镇第一中学不经历风雨怎能见彩虹二等奖YK165388贾彦更河北省邯郸市鸡泽县特殊教育学校《2、3的乘法口诀》一等奖YK162389周建青贵州省普定县化处镇化处中学爸爸的花儿落了一等奖YK161391 石维兰贵州省普定县白岩镇红旗小学家人的爱一等奖YK165392贺承毅贵州省安顺市普定县城关镇一中《捕捉精彩瞬间》二等奖YK166393徐春莲云南省临沧市凤庆县第一中学《THEFEAST:18,000BC》一等奖YK163401 吕琨河北承德第一中学《任意角》一等奖YK162430 马宏宇河北承德第一中学《一元二次方程根的分布》一等奖YK162431杨晓杰河北省衡水市故城县故城镇复立村中学冀教版七年级数学《有理数的混合运算》一等奖YK162438周新花河北省衡水市故城县故城镇复立村中学人教版九年级语文《事物的正确答案不止一个》一等奖YK161439谢爱英河北省衡水市故城县故城镇复立村中学人教版八年级语文《老王》一等奖YK161440郭峰河北省衡水市故城县故城镇南二屯小学冀教版六年级数学《0和任何数相乘都得0》一等奖YK162441温同振河北省衡水市故城县职业高级中学中等职业教育课程改革国家规划新教材高中一年级英语《Tvandtheinternet》一等奖YK163442陈志安河北省衡水市故城县青罕镇南官庄小学冀教版六年级数学《认识百分数》一等奖YK162443刘荣河北省邯郸市魏县小学语文《桂林山水》一等奖YK161450魏芳河北省沧州市沧县旧州镇东关学校蔬果的联想二等奖YK166451马艳红河北省沧州市沧县旧州镇东关学校因数和倍数二等奖YK162452于水梅河北省沧州市沧县旧州镇东关学校水是什么样的二等奖YK167453张静河北省沧州市沧县旧州镇东关学校足球脚内侧传球二等奖YK166454王志伟毕节市第一中学《随机事件的概率》一等奖YK162455陈西成安徽省亳州市蒙城县蒙城一中《第11课开辟新时代的“宣言”》一等奖YK165457庞姹吉林省通榆县新华小学校《春天来到深山里》一等奖YK161459 李海英乌鲁木齐市第十五中学《散步》一等奖YK161461 车晓辉辽宁省海城市南台高中《罢黜百家独尊儒术》一等奖YK165464 谭丽四川省绵阳市盐亭县两河中学《Unit3Howdoyougettoschool》一等奖YK163484 王晓红河北省南宫市幼儿园《金色的房子》二等奖YK161491 董秀平丰南区银丰学校《拒绝侵害保护自我》一等奖YK167501 陶华祥重庆市忠县马灌初级中学校《谈生命》一等奖YK161506 童琴四川师范大学附属实验学校《有趣的自选图形》一等奖YK166507 于连秀山东省潍坊市潍城区西园小学《一个数乘分数》一等奖YK162508 庞姹吉林省通榆县新华小学《春天的小雨》一等奖YK161516闫茹娟北京师范大学克拉玛依附属学校《观沧海》一等奖YK161517吴磊内蒙古通辽市科左中旗保康一中高中英语人教版必修二unit4wildlifeprotection一等奖YK163519郭金梅吉林省白山市抚松县东岗镇长白山职业教育中心《FlashCs5工作界面》一等奖YK163524李代华湖北恩施来凤县旧司镇东流司小学《作文教学五法》一等奖YK161527李代华湖北恩施来凤县旧司镇东流司小学《搭石》一等奖YK161528李代华湖北恩施来凤县旧司镇东流司小学《梅花魂》一等奖YK161529陈桂芬贵州省德江县复兴中学《English is widely spoken throughout the world》一等奖YK163530胡娟重庆市忠县拔山中学校《原电池》一等奖YK134736 黄英重庆市忠县汝溪中学《孟德尔豌豆杂交试验》一等奖YK164258 毛欢欢重庆市忠县拔山中学《背影》一等奖YK161259 刘娟蒋辛屯镇后建各庄小学《詹天佑》二等奖YK161313 李青凤香河县城内第一小学《加减混合运算》二等奖YK162309 吴嗣军重庆市忠县拔山中学校《游褒禅山记》一等奖YK161177 谢玉兰重庆市忠县拔山中学《Couldyoupleasecleamyourroom?》一等奖YK163420 余小锋重庆市忠县拔山中学校《酸碱中和滴定》一等奖YK164234 郭翠莲香河县城内第一小学《坐井观天》二等奖YK161306 付美琪河北省沧县纸房头乡窎庄小学《圆的面积》一等奖YK162429李喜云山西省大同市左云县高级中学校《定语从句常见考点》一等奖YK163531高楼河北省文安县综合职业技术教育中心《鱼我所欲也》二等奖YK161543洪克斌河北省廊坊市安次区杨税务中学欧姆定律一等奖YK164544纪山林河北省廊坊市安次区杨税务中学二力平衡一等奖YK162545郭秀丽河北省霸州市第五中学隐私和隐私权一等奖YK165549 胡薇薇河北省霸州市第五中学尊重和维护隐私权一等奖YK168550 张培山山东省寿光市台头小学日月潭二等奖YK161562杨远彦陕西省商洛市镇安县米粮镇界河小学望月二等奖YK161563李露都匀市第七小学《收藏夹的应用》一等奖YK167583 高艳伟河北省邯郸市磁县岳城中学《有理数》一等奖KJ162597 黄义荣四川宣汉县芭蕉初级中学《社会主义初级阶段》一等奖YK165603 黄义荣四川宣汉县芭蕉初级中学《多彩情绪》二等奖YK165604王金军河北省乐亭县汀流河镇初级中学《名著，让生命绽放精彩》二等奖YK161608任静辽宁省阜新市阜蒙县紫都台学校《小学英语课堂中的合作学习》一等奖YK163627张书君河北省临城中学《过秦论》中的对比反衬和排偶一等奖YK161633 张希如河北省魏县双庙中心小学巨人的花园一等奖YK161636万彪贵州省六盘水市盘县鸡场坪镇民族中学Unit2Whattimedoyougotoschool? 二等奖YK163642宋杰河北省沧州市孟村县育才小学《城南旧事》名著导读一等奖YK161647 谷雨河北省邢台市第三中学Unit1Culturerelics 一等奖YK163648 荀晓娜河北省邢台市第三中学串、并联电路中电压的规律一等奖YK164649 蒋志刚河北省邢台市第三中学篮球运球急停急起练习一等奖YK166650 段银静河北省宁晋县第六中学Unit2SectionA(1a-2d) 一等奖YK163651 王玉明河北省邢台市第三中学Unit1FestivalAroundtheWorld 一等奖YK163652 姚洁河北省邢台市第三中学《文武之道一张一弛》一等奖YK165653樊桂英河北省张家口市崇礼区教育研训中心三角形内角和一等奖YK162658张衍顺山东省肥城市潮泉镇中心小学最小公倍数一等奖YK162660 桑立波黑龙江省八五七农场学校《异分母分数加减法》一等奖YK162669 王玉芳和政县吊滩学校《卖火柴的小女孩》一等奖YK161673 张玉华吉林省通榆县新华镇小学校《表内除法二》一等奖YK162682赵丹辽宁省本溪满族自治县高级中学《多媒体信息的加工与表达》一等奖YK167688赵丹辽宁省本溪满族自治县高级中学《获取网络信息的策略与技巧》一等奖YK167411唐荣芝贵州省德江县复兴中学《散步》二等奖YK161692张艳贵州省德江县复兴中学《Pollution Has Caused Too Many Problems》一等奖YK163693蔡红霞河北省文安县董村乡大有中心校草船借箭一等奖YK161697董变香河北省文安县董村乡大有中心校争吵一等奖YK161698孟凡敏河北省文安县董村乡大有中心校四个太阳一等奖YK165699徐建红河北省文安县董村乡大有中心校音阶歌一等奖YK166700何文君河北省文安县河西中心校面积和面积单位二等奖YK162562 段同永河北省定州市西关北街小学捐赠天堂一等奖YK161705孟袁河北省保定市徐水区遂城中学Unit9Canyoucometomyparty?(SectionA1a-2b)一等奖YK163709邹述文黑龙江省虎林市八五四农场学校自信是成功的基石一等奖YK169710董亚坤河北省廊坊市第十四小学《翠鸟》二等奖YK161711马国建河北省廊坊市文安县龙街乡中学鱼跃前滚翻一等奖YK166712秦凤娟河北省廊坊市文安县龙街乡中学平行四边形性质一等奖YK162713孙雅芳河北省大城县臧屯乡第二中学我们享有“上帝”的权利一等奖YK165714 张秀芳河北省廊坊市文安县龙街小学《草原》二等奖YK161715 王立旺河北省黄骅市第三中学液体压强二等奖YK164719冯秀国河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校《各具特色的民居》二等奖YK161736蔡聚君河北宁晋白侯学区WnitlessonSkirtandtrousers 一等奖YK163738 陈志通河北宁晋中学《受精作用》一等奖YK165739 贾东娇河北宁晋中学《焦耳定律》一等奖YK164740 李春娟河北宁晋中学Wnit3Ahealthylife 一等奖YK163741 李彦欣河北宁晋中学《善待生命，学习论证》一等奖YK161742孙建学河北省宁晋县凤凰镇北鱼台学区《半截蜡烛》一等奖YK161743武迎辉河北省宁晋县凤凰镇北鱼台学区Myfavouritecolour 一等奖YK163744杜利敏河北省邢台市内丘县侯家庄中学《直线与圆的位置关系》二等奖YK162747李素娜河北省邢台市内丘县教育局八年级下册《机械效率》二等奖YK164748张书强河北省魏县第一中学《人教版选修8第一单元eading.California》二等奖YK163753胡久平湖北省郧西县第三中学《动能和动能定理》二等奖YK164754 赵学敏河北省磁县第二中学《离子反应》二等奖YK164755 徐娜辽宁省盖州市徐屯学校《小溪流之歌》一等奖YK166763郐晓红长春市朝阳区北安小学校牛津英语6BModule1ChangesanddifferencesUnit1Youandme一等奖YK163764林大双四川省三台县北坝小学《摆的研究》二等奖YK164766 卜艳波黑龙江省绥化市第二中学《导数与单调性》一等奖YK162772 周小勇广东省肇庆市德庆县孔子中学《山区中学实施运动教育模式的探究》一等奖YK166773 吴廷波贵州省思南县第六中学《因特网信息的查找》一等奖YK167781杨黎明山东省滨州市滨城区市中街道办事处中心小学《原地投掷轻物》一等奖KJ166782谢秀华河北省沧州市沧县大官厅乡项兴屯小学Lesson16carsandbuses 二等奖YK163790吴昌宝平阳县萧江镇桃源小学我们来造“环形山”二等奖YK168791 王敏敏河北省永年县张西堡镇借马庄小学《简易方程》二等奖YK162793 张海霞河北省临漳县柳园镇二分庄学校《确定位置》二等奖YK162794 朱永宏江苏省如皋市搬经镇高明学校《揠苗助长》一等奖YK161799 闫树明河北省康保县处长地民族学校五柳先生传二等奖YK161812章海燕河北省张家口市康保县邓油坊镇中心小学Unit2GoodHealthtoYou! 一等奖YK163813石峻峰河北省张家口市第二幼儿园《月亮的味道》一等奖YK161814刘慧琴河钢宣钢职教中心一幼科学活动种子展销会二等奖YK168815任国芳河北省康保县邓油坊镇中心小学数学一位数除三位数的除法二等奖YK162816刘政贵州省德江县第五中学二力平衡二等奖YK162850 龙光仙贵州省思南县老店子小学混合运算二等奖YK162851 史明芳贵州省德江县荆角角口完小手指二等奖YK161853 田園贵州省德江县第一中学ip地址及其管理二等奖YK167854魏云科贵州省德江县堰塘土家族乡朱家沟初级中学MySchooIIifeisveryinteresting 二等奖YK163855吴安廷贵州省德江县第二中学网络的功能与构造二等奖YK168856 肖洁琼贵州省德江县荆角角口完小可贵的沉默二等奖YK161857李泽臣吉林省东辽县安恕镇第二中心小学《三角形内角和》一等奖YK162863叶潇筱浙江省温岭市松门镇中学《让世界更美好》一等奖YK161867 倪玉林册亨县第二中学《压强》二等奖YK164872 邱贵秀册亨县第二中学《内能》一等奖YK164870周镇中贵州省铜仁市思南县东华初级民族中学《燃烧和灭火》二等奖YK164869雒学珍陕西省榆林市府谷县第三小学《什么是周长》一等奖YK162882 孙培香河北沧州献县一中《烛之武退秦师》教学设计一等奖YK161884 李艳梅陕西子长县芽坪小学《泉水》一等奖YK161885 薛利红陕西子长县芽坪小学《Myfamily》一等奖YK163887 韩阳阳陕西子长县李家岔镇中心小学四年级下册《永生的眼睛》三等奖YK161889 姬蓉蓉陕西省子长县齐家湾中学秋天一等奖YK161890 古文强河北内丘县侯家庄中学九年级化学下册《常见的酸和碱》一等奖YK164891 郝治锟河北内丘县侯家庄中学八年级上册语文《小石潭记》二等奖YK161892 姜素红河北内丘县侯家庄中学八年级上册语文《背影》二等奖YK161893 白小平陕西省黄陵县河西小学打字练习乐趣多三等奖YK167896 蔡媛陕西省黄陵县河西小学蝶儿飞飞三等奖YK161901田小伟陕西延安黄陵县新区小学人教版五年级数学上册《平行四边形的面积》一等奖YK162903于佳友烟台市福山区崇文中学鲁教版初四数学《三角函数的应用》一等奖YK162904 王宝峰河北省唐山市唐马路小学图片的浏览和编辑二等奖YK167909覃李莉广西河池市大化县共和乡共和初级中学Unit9WhatdoeshelooklikeSectionA教学设计方案二等奖YK163913张建法河北省魏县第四中学《阿基米德原理》二等奖YK164921 张亚楠河北省馆陶县陶山中学《英国资产阶级革命》一等奖YK165922 毕建华河北省固安县东湾乡苏桥中学善于调控情绪二等奖YK166932 王丽萍河北省廊坊市文安县第二中学遭遇险情有对策一等奖YK167934 霍亚新河北省霸州市第五中学It'sraining 一等奖YK163935 郭文吉林省大安市实验小学青蛙写诗一等奖YK161936 李明陕西省兴平市阜寨镇故寺小学搭石一等奖YK161937陈国海贵州省贵阳市第四十一中学《新编小红拳》------弓步冲拳强化练习一等奖YK166940徐梦兵河北唐山市乐亭县汀流河镇大杨庄初级中学《等腰三角形》二等奖YK162943张丽娟邢台市宁晋县第五实验小学惊弓之鸟二等奖YK161950 胡海棠江苏省溧阳市上沛小学/英语Unit6Whattimeisit?(Storytime) 二等奖YK163955胡海荣河北省张家口市万全区北沙城小学分数与除法三等奖YK162984冀福奎河北省枣强县教育体育局教研室端午的鸭蛋二等奖YK161985郭文杰河南省三门峡市灵宝市第二实验初级中学《田径--健身跑》一等奖YK166997宋翠芹河北省定州市木佃小学美的回答一等奖YK161987朱建桃河北省康保县邓油坊镇中心小学草原一等奖YK161988黄维苹河北省张家口市万全区北沙城小学笔算乘法（两位数乘两位数）三等奖YK162989冉启兵思南县东华初级民族中学《简单图形的坐标表示》二等奖YK162998 李静怡湖南省长沙市芙蓉区燕山小学《田野的呼唤》一等奖YK166001杨玲四川省广元市旺苍县双河初级中学Unit 10 Section A I'd like some noodles (Grammar Focus--3c)二等奖YK163002刘静宁夏红寺堡区新庄集中心学校《面积和面积单位》一等奖YK162003 李莉霸州市第五中学我的叔叔于勒一等奖YK161004 张丽娟霸州市第五中学一元一次不等式一等奖YK162005苏建华吉林省吉林市桦甸市老金厂九年一贯制学校《平均数》二等奖YK162009刘文杰河北省南皮县寨子镇黑龙村小学天涯情思二等奖YK161097黄晶晶河北省南皮县王寺镇福星小学WhatDoTheyEat? 一等奖YK163129雷富文贵州省黔西南州义龙试验区顶效镇国建希望中学《巴西》一等奖YK165016卜艳波黑龙江省绥化市第二中学数学二项式定理二等奖YK162023 张改丽河北省魏县魏城镇中心校《面的旋转》一等奖YK162027马陆峰河北省魏县德政镇大寨中心小学《快乐的小鸭》二等奖YK161031李永强河北省魏县大马村乡中心校《分数乘法(一)》二等奖YK162032 段相彬河北省魏县张二庄镇第一中学《桃花源记》二等奖YK161033房元玲山东省费县费城街道梨园实验学校《阿长与山海经》一等奖YK161075周立平赣州市天竺山小学《白鹅》一等奖YK161078 曹秀婷河北省隆尧县固城中学闻一多先生的说和做二等奖YK161079 闫妮妮疏附县第二小学再见了，亲人二等奖YK161089孙桂香河北省承德市宽城满族自治县第一小学《圆柱的表面积》二等奖YK162112高永学吉林省通榆县第九中学《欧母定律》一等奖YK164123桂莉莉安徽省亳州市蒙城县板桥集镇瓦埠小学《跨越百年的美丽》一等奖YK166109徐芳安徽省亳州市蒙城县蒙城一中《写作训练：放飞思维的双翼》一等奖YK161128 宋秀荣河北省邢台市南宫市幼儿园《心情变变变》二等奖YK161132杨谦玉四川省成都市新都区新都香城小学《人物传记》一等奖YK161133黄吉刚河北省沧县风化店乡中学《同底数幂的乘法》一等奖YK162134王海侠河北省沧县风化店乡南顾屯小学《平行四边形的面积》一等奖YK162135寇绍林贵州省威宁县羊街镇群沟小学《橡棋在体育中的兴趣》一等奖YK166141 李春燕深州市教师进修学校《直线与圆的位置关系》二等奖YK162145曹辉强河北省沧县崔尔庄镇大从务小学《固体、液体和气体》一等奖YK164150尹丽敏河北省鸡泽县第一中学父母与孩子之间的爱一等奖YK160147 岳淑玲沧州市第十三中学《丰富多样的情绪》一等奖YK16O151刘国亮河北省沧州渤海新区南大港产业园区中学《中考形容词和副词的等级专题复习》一等奖YK163151王洪艳沧县纸房头乡前营小学《坐井观天》一等奖YK161152 岳桂霞沧县纸房头乡白洋桥小学《分数的基本性质》一等奖YK162153 祁红梅沧县纸房头乡白洋桥小学《WhereDoTheyLive》一等奖YK163154 龚晓东河北黄骅中学《探寻建筑艺术的特点》一等奖YK169155 孙冬梅吉林省抚松县第一中学牛顿第一定律一等奖YK164634 荆云山东省肥城市汶阳镇初级中学《互联网的应用》一等奖YK168177王强内蒙古兴安盟乌兰浩特市第七中学外研版初一英语Module4LifeinthefutureUnit1Everyonewillstudyathome一等奖YK163178方淑杰内蒙古乌兰浩特蒙古族初级中学外研版初三英语Module 3 Life now and then They sometimes work harder一等奖YK163179姚孝娟吉林省长春市绿园区四季青小学《化解心中的委屈》一等奖YK161181梁忠诚内蒙古乌兰察布市四子王旗乌兰花镇第三小学《圆的面积》二等奖YK162183丁婕江西科技师范大学音乐的起源二等奖YK166194 邵崇钰江西中医药大学端正入党动机争做合格党员二等奖YK160195 茹金萍新疆乌鲁木齐市第四十六中学圆的专题复习一等奖YK162202 任玲吉林省长春市第48中学《积极看待事物》一等奖YK165208李姝山西省吕梁市交城县新建幼儿园《认识四季》一等奖YK167211雷宇四川省攀枝花市大河中学BOOK6Module3InterpersonalRelations一等奖YK163212hips舒永华贵州省松桃苗族自治县牛郎镇《五年级数学分数的意义》一等奖YK162213 李晓曼成都市新都区香城小学欣赏课《打字机》一等奖YK166215 梁晓波贵州省习水县第五中学《关于高三英语语法的关键性》一等奖YK163219 耿梅红河北省南皮县潞灌中学《快乐的劳动者新型的劳动者》二等奖YK167227 潘家庆河北省南皮县潞灌中学直线与圆的位置关系二等奖YK162228 许彪河北省南皮县潞灌中学原地推铅球二等奖YK166228 王海波湖北省襄阳市保康一中随机事件的概率一等奖YK162229 王春予陕西省榆林市绥德县第一中学直线与平面垂直的判定一等奖YK162230 崔世轮陕西省榆林市绥德中学《直线与圆的位置关系》一等奖YK162231 左梅重庆市大足区双路小学《Unit1MyClassroom》一等奖YK163232 倪梅攀枝花市大河中学校《变色龙》一等奖YK161235 岳建明陕西省商南县高级中学《等差数列习题课》一等奖YK162236 李霞陕西省商州区中学《排列与组合的应用》一等奖YK162237 郑青梅陕西省商南县高级中学《基本不等式习题课》一等奖YK162238 冯立国新疆康巴什新区第三小学有余数的除法一等奖YK162241轩联强陕西省兴平市丰仪镇东温坊小学北京的春节二等奖YK161242张月蕊河北省石家庄市藁城区丘头镇丘头小学Lesson2Atthesports 一等奖YK163243王红翠河北省石家庄市藁城区丘头镇丘头小学Unit1Animals 一等奖YK163244陈怀亮甘肃省白银市会宁县北关小学草帽计一等奖YK161247 李双云河北省文安县第一小学《画风》二等奖YK161248 柴艳华河北省文安县第二幼儿园《小蝌蚪找妈妈》一等奖YK161248 陈现锋大名县束馆镇束馆中学<<黄河颂>> 二等奖YK166252 董未锋河北省魏县第四中学《音画交融》一等奖YK166253 朱现丽河北省魏县第四中学《斑羚飞渡》二等奖YK161254 杨华岑巩县中等职业学校《正弦定理的应用》一等奖YK162255 杨清宾广东省深圳市蛇口育才二中《反比例函数》二等奖YK162256 张竹梅河北省邯郸市邯山区兴华小学《捐赠天堂》一等奖YK161257 连书芳河北省魏县仕望集中心校《fiashandbird》二等奖YK163258 李久英辽宁省盖州市九寨学校《一元二次方程》二等奖YK162266 耿皆龙唐山学院《在网页中使用表单》一等奖YK167268 代馨昭通学院附属中学《价值与价值观》二等奖YK165269 于慧梅黑龙江省大庆市万宝学校《济南的冬天》一等奖KJ161282 于彦良河北廊坊市文安县大留镇中学《难报三春晖》二等奖YK161283李洁河北唐山市曹妃甸区教育体育局（支撑跳跃）跳箱：分腿腾跃一等奖YK166295胡福维贵州省习水县寨坝镇条台九年制学校细胞通过分裂而增殖教案一等奖YK164300袁灿尧贵州省习水县程寨乡中学《乡愁》一等奖YK161301。

还 是 很 大 的 ，颤 音 ， 倚 音 ，滑 音 ， 叠字 ， 方 言 的 灵活 使 用 在 这 首 艺
歌 词 一
术 作 品 中有 不 同程 度 上 的 难 点 ，戏 曲 唱 腔 和 民歌 演 唱 有 机 的 结 合 到
民歌 ，就 是作 曲家对 生 活热 爱的 一种 反馈 ，歌剧 作 者忠 于原 达 颇 为 震 撼 的效 果 。 其 次 ，在 速 度 的 把 握 上 ，演 唱者 不仅 要 控 制 自
潺 的流 水蔚蓝 的天 空，清新 的空气 ，映衬涓涓 的歌声 中，祥和 、宁 重 全 曲流 畅 性 ， 台 下 除 了单 音 的练 习 ， 更 加 着 重 练 习 句 子 ， 注 意 流
静 、 致 远 的 大 自然 亲 密 的 与 我 们 贴近 ， 女 主 人 公 小芹 质 朴 的 形 象 、 畅 度 ，线 条 感 ， 横 向连 接 连 贯 ， 窄 母 音 宽 敞 ， 宽母 音 窄 唱 ，注 意 整
分 ， 全 段 使 用 四 四 拍 ， 散 板 形 式 。第 一 句 唱 词 放 在 次 强 拍 位 置 陈 入 叙 事 性 就 会 充 满 戏 剧 性 抒 情 中饱 含 激 情 唱 抒 情 部 分 也 需 要 饱 含 激
述 ，音 乐清 澈 舒 展 ，仿 佛 眼 前 渲 染 了一 幅青 山 绿 水 的水 墨 画 ， 接 着 情 ， 将 作 曲家 的创 作 激 情 演 绎 ，不 能根 据 音 区 的变 化 而 改 变 唱 歌 管
三 卜二 分 音 符 突 出 强 烈 的 民 族 特 征 ， 小 芹 清 新 淳 朴 的 性 格 一 览 无 音 乐 的 感 觉 歌 唱 ， 唱 出 内心 的 歌 曲 ， 自然 的 做 强 弱 的变 化 ， 不 做 刻
遗 ，随 着 小 芹 的 内心 变 化 ， 作 品 划 分 相 对 独 立 的 三 段 ，第 一段 落 部 意 的 效 果 。快 板 部分 不 赶 ，慢 板 部 分 不 拖 ， 加 一 些 叙 事 学演 唱 ，加

学校生活的周记学校生活的周记学校生活的周记1上学期，我参加编织的选修课，与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手变出一件件精美的物品。

我们跟着史老师学起针，对于我这个苯手苯脚的小女孩来说是一个大难题，娇生惯养的我平时饭来张口，衣来伸手，十分懒惰，可以说是“十指不沾阳春水”啊！几经努力才起好针。

然后就开始织，一穿，一绕，一缩，一放，四大步骤。

我耐心的听着，认真地学着，想起外婆的话：每一针都要有一定的空隙，织出来的围巾才又送又软。

我一针一针地织着，每一针都包含着我的心血和精力。

时间一分一秒地过去，这一节课下来，我也快要织完，望着这个自己努力而来的成果，我的心里美滋滋的，心里有一种前所未有的满足感。

这时有一些同学看见我的围巾，都纷纷走过来欣赏，发出一些赞叹声，但是又有谁知道这些赞叹声的背后的辛苦呢？此时此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收获”这一句话的含义。

校园生活绚丽多姿，快乐的，伤心的，高兴的，艰苦的，像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上五颜六色。

校园的生活不一定是快乐无比的，但是却一定是无法忘记的。

学校生活的周记2记得有一天上午，刚上完语文课，下一堂是音乐课。

课间，外面下着很大的雨，在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上。

我发现它的腿被踩伤，处于同情，我找来布条将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回教室，这时被同学李欣雨看到，她说：“这能行吗？”我说：“没事。

”上课铃声响起，音乐老师来。

老师先让我们复习一遍学过的歌曲，大家一起唱。

这时我低头瞧着书桌里的小青蛙，它还挺老实，下颌一鼓一鼓的。

过一会儿，我们同唱到：“你认识我，我认识你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，边笑变咬嘴。

又唱到第二遍：“你认识我，我认识你，呱呱！”偏赶上老师在我身边走过，小青蛙又开始独唱“呱呱！”全班同学一阵笑声。

完，我只好站起来，将事情一五一十地向老师讲一遍，老师被我对小青蛙的同情心感动，并有责怪我，而是对大家说：“这位小同学做得对，青蛙是人类的好朋友，我们应当保护它。

节目单主持词晚会节目单开场白姚：大家上午好，欢迎大家欢聚一堂，今天上午就让我们一起在圣诞的节日里狂欢吧！生1：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。

刘：圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

生2：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日――圣诞。

.首先祝大家MERRY CHRISTMAS圣诞节快乐姚：每个孩子都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们！谢谢！生1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪刘：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

生2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

生1：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里�D�D�D�D天天开心，万事顺利。

姚：现在我宣布襄城育人国际学校2021年圣诞狂欢会现在开始。

（鼓掌）1、舞蹈《开门红》（舞蹈特长班）姚：在我们中国人的眼里，红色代表着吉祥，富饶和喜庆！生1：是啊，红色象征着好日子，红红火火，喜庆连年！刘：那么今天，我们就来个《开门红》吧！生2：下面请欣赏由周静怡、耿甜珂等人带来的舞蹈。

合：《开门红》2、《三句半》（一年级）姚：这几个小朋友的舞蹈跳得棒不棒（互动），虽然她们年纪这么小，但是却像小火把一样把全场变得红红火火。

生1：姚老师，我都觉得惭愧了，不过，我发现了还有年纪更小的小朋友也很有才能哦！生1：简洁的语言，清脆的锣声，稚嫩的声音，汇成了一首脍炙人口的《三句半》，由请一年级小朋友高杨一、卢喜洋带来的精彩节目《三句半》。

3、拉丁舞表演（三、四年级）刘：生2，你觉得刚才的表演怎么样？生2：真的很棒！比我好太多了。

尤其是那《开门红》的舞蹈，我都想跳了。

刘：生2，知道你已经羡慕嫉妒了，下面就是舞蹈，好好欣赏吧。

刘：舞蹈给人的感觉总是那样的柔美，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人别样的美，下面请欣赏由四年级井方圆、杨彤彤带来的拉丁舞表演。

中央音乐学院“助力化隆送校歌”歌曲13首中央音乐学院一向以培养高水平音乐人才而闻名，而最近，他们又为广大师生创作了一系列优秀的校歌，这是他们“助力化隆送校歌”活动的结果，共有13首歌曲。

这些校歌将会成为中央音乐学院新的校园文化代表，激励着更多的人去追求音乐的梦想。

这次活动是由中央音乐学院的师生共同发起的，他们认为一个学校的校歌能够凝聚全校师生的力量，传递学校的精神和理念。

于是，师生们积极参与，共同创作了这些校歌。

每一首校歌都集中了师生们的智慧和热情，他们用音乐表达了对学校的热爱和对音乐的追求。

他们以中央音乐学院的校园景象、师生的生活和学习情况为题材，用动听的旋律和富有诗意的歌词，展现了中央音乐学院的独特魅力。

其中一首校歌《梦之舞台》以中央音乐学院的各类舞台演出为创作背景，歌词中充满了对音乐舞蹈的热爱和对舞台的憧憬。

这首歌以欢快的节奏和轻快的旋律，让人仿佛感受到了舞台上的魔力。

另一首校歌《时光洪流》通过描绘师生们在中央音乐学院的学习和成长的场景，表达了对青春岁月的怀念和对未来的憧憬。

歌词中有“时光洪流蔚蓝，和你在一起的青春岁月”等熟悉的旋律，让人陶醉其中。

再比如，一首名为《声动中央》的校歌，歌词中充满了对声乐专业的热爱和对音乐的感受。

通过这首歌，表达了师生们对声乐专业的热爱和对音乐事业的执着追求。

这些校歌不仅音乐上优美动听，歌词也深情而富有感染力。

每首校歌都展现了中央音乐学院作为一所音乐学府的独特魅力，激励着师生们去追求艺术的卓越和音乐的完美。

这次“助力化隆送校歌”活动不仅仅是一次音乐创作的盛会，更是中央音乐学院全体师生的心声的集结。

这些校歌将会成为中央音乐学院新的校园文化代表，激励着更多的人去追求音乐的梦想。

这次活动不仅仅是创作了13首校歌，更重要的是让师生们在音乐创作中发现了自己的潜能和才华。

这些校歌的创作过程中，师生们互相合作，互相激励，共同完成了这次音乐盛事。

这次“助力化隆送校歌”活动给中央音乐学院的师生们带来了无限的激情和动力，同时也让更多的人看到了中央音乐学院的音乐教育的魅力。

大班音乐《胡说歌》案例分析音乐剧《胡说歌》是一部由中国作曲家岑宁儿创作的大班音乐作品。

它于2004年在上海首演，经过多年的蜕变和演出，已成为中国音乐剧界的经典之作。

本文将从音乐、剧情和舞台表演三个方面对《胡说歌》进行案例分析。

首先，音乐是《胡说歌》最吸引人的一部分。

岑宁儿以中国传统音乐为基础，融合了现代流行音乐元素，创作出了一系列旋律优美、悦耳动人的歌曲。

音乐剧中的配乐以钢琴和交响乐为主，演奏技巧高超，节奏感强烈。

其中，最为人津津乐道的是《小苹果》这首歌曲，它由岑宁儿亲自演唱，旋律简单、易上口，成为了该剧的代表曲目。

同时，《胡说歌》中的舞蹈曲目也非常精彩，舞者们以极富表现力的动作演绎了剧情的发展，给观众留下了深刻的印象。

其次，剧情是《胡说歌》的另一大亮点。

该剧讲述了一个20世纪50年代上海的故事，在古老的夜市上，有一个角落专门唱胡说八道歌的《胡说歌》酒吧。

故事的主人公小刘是一位充满激情和才华的年轻歌手，他带领酒吧的成员们一起面对困境，追求梦想。

剧中的人物形象鲜明，情节紧凑，充满了戏剧性和张力。

剧中还穿插了一些现实主义的元素，让观众在享受音乐和歌唱的同时，也能思考人类的生活和社会问题。

最后，舞台表演是《胡说歌》的核心。

该剧的舞台设计非常精致，创新地运用了投影技术、灯光效果和布景等元素，使整个剧场充满了视觉冲击力。

同时，演员们的演技也非常出色，他们用精湛的表演技巧展现了剧中人物的情感和心境。

特别是小刘这一角色，由岑宁儿亲自扮演，用她独特的嗓音和高超的演技，给观众带来了极大的震撼。

此外，剧中的舞者们也以出色的舞蹈技巧和个人魅力，为观众呈现了一场精彩的舞台表演。

综上所述，《胡说歌》作为大班音乐剧的代表作之一，通过其精美的音乐、精彩的剧情和出色的舞台表演，成功地吸引了观众的注意力，传递了音乐和戏剧的魅力。

它不仅在国内音乐剧界取得了巨大成功，也在国际舞台上赢得了极高的赞誉。

《胡说歌》的成功不仅仅在于其艺术品质的卓越，更在于其对中国传统音乐和戏剧形式的创新和传承，给观众带来了全新的音乐和戏剧体验。

欣赏作品—我的太阳
三大男高音
世界三大男高音卢恰诺· 帕瓦罗蒂、普拉 西多· 多明戈、何塞· 卡雷拉斯。他们的国 籍分别是意大利、西班牙、西班牙。

艺术是个大门类，音乐体裁众多，今天 我们学习的抒情歌曲仅仅是其中的很小一 部分，课后你们可以多收集一些不同演唱 形式的抒情歌曲来与同学们一起演唱，唱 出我们对祖国、对人民、对一切美好事物 的热爱。
• 这是电视剧《共和国之恋》的主题歌， 电视剧表达的是一群海外学子对祖国的 无限眷恋之情。
作品欣赏 ---又唱浏阳河
1、仔细聆听歌曲，你熟悉歌曲的音调吗？
2、你知道这一音调出自哪一首民歌吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《又唱浏阳河》的歌词作者郭天柱先 后10次到浏阳河畔，目睹了浏阳河翻 天覆地的变化，写出了“家乡有支歌 啊一支流蜜的歌”这样亲切动人、朴 实无华的歌词。曲作者邓东源在湖南 民歌《浏阳河》的基础上大胆创新， 以湖南的乡土音调，西洋的作曲技法 进行创作，使歌曲的旋律既优美动人， 又气宇轩昂，极富特色。
这首歌表现了父母与儿女之间永远无法 割舍的人间真情，是一首永远唱不完的歌。
二 段 体
第一乐段：旋律以高音区为主，优美、 抒情，仿佛母亲那熟悉的歌声从遥远 的地方飘来，童年的梦又在眼前浮现。
第二乐段：旋律由低音区开始，逐 渐上行，犹如在述说过去的故事， 憧憬美好的希望，充满母亲爱的叮 咛。
作品欣赏----共和国之恋
抒情歌曲是声乐作品的体裁。其表现的 范围极为宽广，现实生活中人的一切情感， 如欢乐、怀念、期盼、痛苦、忧伤、激 愤……都可以通过歌声得以抒发。
作品欣赏---人间第一情
1、通过聆听歌曲，你认为歌曲的旋律 可以分为几个部分呢？
2、歌曲抒发的是什么样的情感？