苏教版二年级钟表易错题
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二年级数学时钟易错题题目 1:时针从数字 3 走到数字 6,经过的时间是()。
A. 3 小时B. 15 分钟C. 15 小时解析:时针从数字 3 走到数字 6,走了 3 个大格,每个大格表示 1 小时,经过的时间是 3 小时,选择 A。
题目 2:分针从 12 走到 6,走了()。
A. 6 分钟B. 30 分钟C. 6 小时解析:分针走一大格是 5 分钟,从 12 走到 6 走了 6 大格,5×6 = 30(分钟),选择 B。
题目 3:现在是 8 时 30 分,再过 2 小时是()。
A. 10 时 30 分B. 10 时C. 11 时解析: 8 时 30 分 + 2 小时 = 10 时 30 分,选择 A。
题目 4:分针指向 12,时针指向 9,这时是()。
A. 9 时B. 12 时C. 9 时 12 分解析:分针指向 12,时针指向 9,这时是 9 时,选择 A。
题目 5:6 时整,时针和分针成()。
A. 直角B. 锐角C. 平角解析: 6 时整,时针指向 6,分针指向 12,时针和分针在一条直线上,成平角,选择 C。
题目 6:钟面上时针在 7 和 8 之间,分针指着 9,这时是()。
A. 7 时 45 分B. 8 时 45 分C. 7 时 9 分解析:时针在 7 和 8 之间,说明是 7 时多,分针指着 9,走了 45 分钟,这时是 7 时 45 分,选择 A。
题目 7:一节课 40()。
A. 小时B. 分钟C. 秒解析:一节课的时间通常是 40 分钟,选择 B。
题目 8:小明早上 7 时 20 分从家出发去上学,到校时间是 7 时 50 分,小明在路上用了()。
A. 30 分钟B. 20 分钟C. 1 小时 30 分钟解析: 7 时 50 分 - 7 时 20 分 = 30 分钟,选择 A。
题目 9:秒针走一圈经过的时间是()。
A. 1 分钟B. 1 小时C. 1 秒解析:秒针走一圈是 60 秒,60 秒 = 1 分钟,选择 A。
苏教版二年级数学下册第二单元易错题专项练习《时、分、秒》考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、填空题(每空1分,共32分)1.秒针从1走到6,经过的时间是( )。
2.在括号里填上合适的单位名称。
(1)我们做眼保健操的时间约是5( )。
(2)丽丽的身高约是13( )。
(3)马拉松长跑全长约42( )。
(4)看一场电影大约需要2( )。
3.一列火车上午9:30从广水出发,上午11:30到达广州途中用去( )小时。
4.填合适的数。
40厘米=( )分米6米=( )分米9千米=( )米80毫米=( )厘米90分=( )时( )分1分20秒=( )秒5.填上“>”“<”或“=”。
(1)1分( )60秒(2)60秒( )1时6.在()里填上“时”“分”或”秒”。
①课间休息时间是10( )。
②中午我们一般休息1( )。
③小明步行50步大约要50( )。
④从教室走到学校门口大约是5( )。
7.填出时间,并算经过的时间。
8.秒针从“3”走到“7”,经过了( )秒,分针从“12”走到“5”,经过了( )分。
9.钟面上秒针从数字“2”,走到数字“8”经过( )秒;分针从数字“2”走到数字“8”经过( )分;时针从数字“2”走到数字“8”经过( )时。
10.写出下面每个钟面所表示的时刻,并算出经过时间。
二、判断题(每小题2分,共10分)1.聪聪骑自行车到外婆家,每时行15千米。
( )2.时针走一圈经过的时间是12时,分针走一圈经过的时间是60秒.( ) 3.2小时=20分。
( )4.小红做早操用了5小时.( )5.时、分、秒都是时间单位。
( )三、选择题(每小题2分,共10分)1.淘气上午7:55开始写作业,8:30完成作业,他做作业用了()。
A.45分B.35分C.1时25分2.50米赛跑,小明用了10秒,小华用了9秒,小李用了12秒.()跑得最快.A.小明B.小华C.小李3.与1小时最接近的是()。
苏教版数学二年级下册第二单元认识钟表时、分、秒单元检测(含答案)一、填空。
(27分)1、我们学过的时间单位有()、()和(),其中()是最小的时间单位。
秒针走一小格的时间是()。
2、钟面上有()个大格 ,时针走一大格的时间是()小时,时针走一大格,分钟正好走一圈,是()分钟;分针走1小格,秒针走1圈,是()秒。
3、秒针从3到9走了()大格,也就是()秒。
4、跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒,三人中()跑的最快。
5、在括号里填上正确的数。
2小时=()分 5分=()秒 40分+()分=1小时120分=()时 3分=()秒 100分=()时()分6、填写合适的单位。
(1)小明大约每天睡9()。
(2)烧一壶水大约要25()。
(3)小华跑50米用了9()(4)爸爸每天工作8()。
(5)一部电影放映了2()。
(6)跳绳20下要用15()(7)做一次深呼吸用24()。
(8)小华跑200米用45()7、声音每秒在空气中行332米,炮弹每秒比声音快667米,炮弹每秒飞行()米。
二、判断。
(5分)1、一节课大约35小时。
()2、淄博到北京的动车大约行驶3小时。
()3、李霞跑100米大约用了9分钟。
()4、1小时=100分。
()5、钟面上秒针从4到6经过了20秒。
()三、选择题。
(5分)1、分针从一个数字走到下一个数字,经过是时间是( )。
A.1分钟B.5分钟C.1小时2、秒针走一圈经过的时间是( )。
A.1秒B.1分C.1小时3、你认为1分钟可以( )。
A.步行一千米B.上一节数学课C.计算10道口算题4、1:50经过20分钟后是( )。
A.1:70B.1:30C.2:105、小学生每天在校时间是6( )。
A.小时B.分C.秒四、按要求做题。
(43分)1、我会认时间。
(12分)()()()()()()2、看图填一填。
(6分)3、请根据给出的时间画上时针和分针。
(8分)4、比较大小。
(8分)1时○100分 60分○1时 60秒○1时 1分○10秒2时○120分 300分○3时 5分○500秒 240秒○4分5、算一算。
苏教版二年级下册数学第二单元时、分、秒测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面是三个同学在一次赛跑中的成绩,冠军是()。
A.乐乐用了1分13秒B.欢欢用了1分50秒C.牛牛用了1分32秒2.爷爷每天晨练用了()。
A.40秒B.40分钟C.40小时3.分针走1大格,秒针走()小格。
A.5B.12C.60D.3004.从8时15分到8时35分,分针走了()。
A.4大格B.5大格C.8大格5.我们常用的时间单位有()。
A.时、分、秒B.克、千克、吨C.米、厘米、分米6.秒针在钟面上从“1”走到“6”,用了()。
A.10秒B.20秒C.25秒二.判断题(共6题,共12分)1.秒针从3走到5,经过了2秒。
()2.钟面上又细又长走的最快的是秒针。
()3.小明上学从家里到学校用了23秒。
()4.120秒是12分。
()5.现在是10点。
()6.10分钟和1000秒时间相同。
()三.填空题(共6题,共28分)1.在括号里填>、<或=。
1时()100分60秒()1时10分()10秒240秒()4分6分()36秒1分()20秒1分30秒()85秒90分()1小时30分180分()3小时2.从某时刻起8小时后,恰好是下午5时,某时刻是()时。
3.现在是6:15,再过()分钟就是7:00;现在是10:40,再过1小时15分钟是()时()分;9:10开始上课,一节课40分钟,()下课。
4.填一填。
1时=()分1时20分=()分80分=()时()分2分15秒=()秒5.填上“>”、“<”或“=”。
(1)8分()80秒(2)700分()7时6.光明小学借书时间如下:上午借书时间有()分,16:30~18:30也就是下午()时()分到下午()时(),全天借书时间共()时()分。
四.计算题(共2题,共11分)1.计算:11时50分—7时40分= 7时50分—15分=10时40分+60分= 1时20分+40分=11时30分—8时30分= 2时50分—5分=2.计算。
一、判断题
1.时针指着3到4之间,分针指着9,这时是3时9分。
()
2.10时零5分可以写成10:5。
()
二、选择题
3.光明小学升国旗的时间是上午()。
①12时②8时③8分
三、填空题
4.在()里填"时""分”或"秒"。
(1)跳绳30下用了15()。
(2)小明每天在校约6()。
(3)做一次深呼吸约用5()。
(4)看一场电影大约用了1()30()。
(5)小童跑50米约用了13()。
(6)妈妈每天早上6()起床。
(7)做一套广播体操大约需要6()
5.李海与张锋相约下午4时左右到电影院,一起观看4:10播放的《我和我的祖国》。
张锋先到达了电影院,当李海到达电影院的时候,张锋看了看手表,发现分针与12相差1大格,李海在电影院遇到张锋的时间是()或()
6.老师规定,上午8时要到教室,小明到教室时看了一下钟面,时针在8的附近,分针在11和12之间,小明迟到了吗?(对的在□里画“√”)
迟到□没迟到□
7.分针从12走到6,走了()分,从6走到11,走了()分。
8.时针在钟面上走一圈是()小时,分针在钟面上走一圈是()分,等于()小时。
9.。
二年级钟表题目易错题一、认读时刻类。
1. 钟面上时针指向7和8之间,分针指向6,此时是()时()分。
- 解析:时针在7和8之间,说明是7时多,分针指向6,分针走一大格是5分钟,走了6大格就是5×6 = 30分,所以此时是7时30分。
2. 写出下面钟面上的时刻。
(时针指向9,分针指向12)- 解析:时针指向9,分针指向12,此时是9时整。
3. 钟面上分针指向11,时针接近8,这个时刻是()时()分。
- 解析:时针接近8,说明是快到8时了,分针指向11,分针走一大格是5分钟,走了11大格就是5×11 = 55分,所以这个时刻是7时55分。
4. 看钟面,写出时间。
(时针在4和5之间,更靠近4,分针指向9)- 解析:时针在4和5之间且靠近4,是4时多,分针指向9,分针走一大格是5分钟,走了9大格就是5×9 = 45分,所以这个时刻是4时45分。
5. 下面钟面表示的时间是10时5分,请判断对错。
(时针指向10,分针指向1)- 解析:错误。
时针指向10,分针指向1时,分针走一大格是5分钟,此时是10时05分,而10时5分这种写法是不规范的,应该写成10时05分。
二、经过时间类。
6. 小明从家到学校用了30分钟,他7:30从家出发,()到达学校。
- 解析:7时30分出发,经过30分钟,30分+30分 = 60分,60分 = 1时,7时+1时=8时,所以8:00到达学校。
7. 一节课40分钟,8时10分上课,()下课。
- 解析:8时10分上课,经过40分钟,10分+40分 = 50分,所以8时50分下课。
8. 电影9:30开始放映,11:10结束,电影放映了()小时()分钟。
- 解析:11时10分 - 9时30分,11时 - 9时=2时,10分 - 30分不够减,从2时里借1时(60分),60分+10分 - 30分 = 40分,2时 - 1时=1时,所以电影放映了1小时40分钟。
9. 小红8:15开始写作业,8:50写完,写作业用了()分钟。
第二单元总结
智慧小锦囊
易错集锦
易错点1:时、分单位间的进率易和其他单位间的进率混淆。
误区点拨:
(1)根据已有经验,相邻两个单位之间的进率一般是10或100,受已有经验的影响,认为时间单位之间的进率也是10或100。
(2)时、分两个单位间的进率是60。
易错点2:表示时间时,格式错误。
误区点拨:
(1)两种方法表示时间,在分是一位数时,容易在“分”前漏写0。
例如,表示3时零5分时,在冒号后面直接写5,如:3:5。
(2)时间的表示方法有两种:一种是用汉字描述,如3时零5分,几时就在“时”前写
几,多少分就在“分”前写多少;另一种是用数字表示,如3:15,前面是时,后面是分,分是两位数,如果小于10时,几分,就在后面一位写几,前面的0不能省略。
如3时零5分,可以写作:3:05。
专项练习易错题一、填一填。
1.( )比35多17;72比( )多28;24比42少( )。
2. 12个十是( ),12个百是( ),2100里有( )个百,430里有( )个十。
3.□÷▲=☆……4,▲最小是( ),此时若商是5,则被除数是( )。
4.丽丽家在小芳家的西北面,小芳家在丽丽家的( )面。
5.下面这条线段长( )厘米。
6.3时和( )时,时针和分针形成的角同样大,是( )角。
7.在( )里填“>”“<”或“=”。
70分( )1时20分 1时( )100秒 2分15秒( )135秒100毫米( )10厘米 2米( )2100毫米 10分米( )1厘米8.根据每组数的排列规律接着写。
(1)2787,2788,2789,( ),( ),( ).(2)7070,7080,7090,( ),( ),( ).(3)9199,9299,9399,( ),( ),( ).(4)8595,8590,8585,( ),( ),( ).9.一根木头长40分米,把它锯成长度相等的小段,一共锯了4次,平均每段长( )分米。
10.一根绳子对折后再对折,量出来是6厘米,这根绳子长( )厘米。
11.(1)最中间钟面的东面的钟面的时间是( ),最中间钟面的西面的钟面的时间是( )。
(2)12:05这个钟面在最中间钟面的( )面,在6:00钟面的( )面。
(3)3:00这个钟面在最中间钟面的( )面。
3:00这个钟面上时针和分针形成的角是( )角,它西面的钟面上时针和分针形成的角是( )角。
二、选一选。
(填序号)1.下面的说法正确的是( )。
A.三角板上的直角比黑板上的直角小B.时、分、秒之间的进率都是10C.一张床长约22分米2.5□0<552,□中可填( );7□28>7529,□中可填( )。
A.0、1、2、3、4 B.0、1、2、3、4、5C.6、7、8、93.两个两个地数,与498相邻的两个数是( )。
二年级数学时间易错题
二年级的数学时间概念是一个基础而重要的内容。
以下是一些二年级学生容易出错的数学时间概念和题目类型:
1. 顺时针与逆时针:
•误解:学生可能混淆顺时针和逆时针的方向,导致计算时间时出现错误。
•解决方法:使用示意图、手表或其他可视化工具帮助学生理解和区分顺时针与逆时针的概念。
2. 时间单位的理解:
•误解:学生可能在小时、分钟和秒之间搞混,不清楚它们之间的关系。
•解决方法:利用日常生活场景,如学校课间操时间、做作业的时间等,帮助学生感知和理解这些时间单位之间的关系。
3. 时钟读数:
•误解:学生可能不熟悉时钟上的时针和分针,无法准确读取时间。
•解决方法:给予实物时钟或练习册上的时钟图表,让学生反复练习读取时间,可以通过绘制时钟、玩游戏等方式加深理解。
4. 时间计算:
•误解:学生在计算时间间隔时,可能对时间的加减法不熟练。
•解决方法:通过实际生活中的时间计算问题,如活动开始和结束时间、时间段长短等练习,提高学生的计算能力。
5. 时钟练习题:
•误解:学生可能在做练习题时因粗心或不熟悉时钟的读法而出错。
•解决方法:给予足够的练习题目,并及时纠正和指导,鼓励学生通过多练习加深对时钟读数的熟悉程度。
针对以上问题,老师可以通过生动有趣的教学方法和具体的练习,帮助学生加强时间概念的理解和掌握。
家长也可以在家和孩子一起玩时钟游戏或进行日常生活中的时间实践,增强孩子对时间的感知和理解。
认识钟表练习题(一)
一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。
2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分。
3.时针从“2”走到“5”走了()小时。
分针从“2”走到“5”走了()分钟。
四、填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是40()。
2.小学生每天在校时间是6()。
3.看一场电影的时间是2()。
4.李明从家走到学校要15()。
认识钟表练习题(二)
一、填空
1、钟面上有()个数字,()针和()针。
2、分针指向12,时针指向3就是()。
分针指向6,时针指在3和4中间就是()。
分针指向5,时针指在8和9之间是()。
3、()时整,时针和分针成一条直线;
()时整,分针和时针重合。
4、现在是11时,再过2时是()时。
二、认读时间
时分时分时分
三、按时间给钟面画时针和分针
5时20分9时15分10时半18时36分12
时25分
四、按要求写出钟面上的时刻。
12
:
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
9
12
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
9
:
12
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
9
再过5分是
现在是::
一、填空。
1、钟面上有()大格,()小格。
2、时针走一个大格是()时,走一圈是()个小时;分针走一个小
格是()分,走一个大格是()分,走一圈是()分。
3、分针指着10,时针快指向5,这时是()时()分。
4、2∶10再过30分钟后是()时()分。
5、现在时间是上午7时45分,再过()分是8时正。
6、现在的时间是1∶57,再过3分是()。
7、下午上课的时间是2∶30,明明从家到学校要走20分钟,明明最慢要()
时()分从家里出发。
8、电影9时30分开始,聪聪8时50分从家出发,经过30分钟到达电影院,
他能不能准时赶上()
9、生活中的数:早上上课的时间是()时()分;下午上课的时间
是()时()分。
10、1时=()分70分=()时()分180分=()时
80分+40分=()分=()时1时-8分=()分
50分+40分=()时()分1时+15分=()分
二看钟面,写时间。
三、填数。
四、给钟面添上时针和分针。
经过( )分
经过( )分
6时05分5∶12 8时57分
认识钟表达标试题
基础训练
1.填空。
2.看一看,写出每个钟面的时间。
3.看一看,写出是几时。
4.连一连。
5.再过1小时是几时
6.在钟表上画出时针、分针。
能力提高
1.看图说一说,并选择回答问题。
(1)起的早的是() A 小羊 B 小鸭子(2)出门晚的是() A 青蛙 B 小兔子2.看钟面填空。
过2小时是()时。
过4小时是()时。
过12小时是()时。
认识钟表习题精选(一)
一、填空。
1.我们生活、学习和劳动都有一定的时间,()可以告诉我们时间。
2.钟面上有()个大格(从一个数到下一个数),时针走一大格的时间是()小时,时针走一大格,分钟正好走一圈,是()分钟。
分针走1小格,秒针走1圈,是()秒。
3.1小时=()分1分=()秒
4.钟面上时针指着8,分针指着12是()时整。
5.钟面上时针指着6,分针指着12是()时整。
这时时针和分针在一条直线上。
6.钟面上时针走过7,分针从12起走了30个小格,这一时刻是()时()分。
7.时针在9和10之间,分针指着7,是()时()分。
8.在钟面上秒针走了3个数字,走了()秒,走了8个数字是走了()秒。
9.从上海开往南京的火车,甲车6:50开,乙车7:30开,()车开的早。
10.小军每天6:20起床,小青每天6:25起床,()起床早。
11.跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒。
三人中()跑的最快。
12.月亮每秒绕地球行8千米,地球绕太阳每秒行29千米。
地球比月亮每秒多行()千米。
13.声音每秒在空气中行332米,炮弹每秒比声音快667米,炮弹每秒飞行()米。
14.看钟面填空
电影从()时()分放映,在()时()分放映结束。
放映了()
小时()分。
二、在()里填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是35()。
2.小学生每天在校时间是6()。
3.小新跑60米要12()。
4.工人叔叔每天工作8()。
5.从上海坐火车到北京要17()。
6.李勇从家走到学校要15()。
三、判断。
(正确的在()里打“√”,错的打“×”)
1.2小时=20分。
()
2.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
()
3.时针在5和6之间,分针指着9,是6:45。
()
4.时针和分钟都指着12时是12时整。
()
5.秒针在钟面上走一圈是60秒,也就是1分钟。
()
认识钟表习题精选(二)
基础训练
1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()。
2.时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
5.请你给下面的钟面画上时针或分针。
能力提高
1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗
(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课。