答辩申请表(实例)

学号：
姓名：
导师姓名：
合作导师姓名：
学位类别：
学科（领域）：
培养单位：
申请时间：年月
济南大学学位评定委员会办公室制
填表说明
1.封皮中“学位类别”一栏中填写申请学位的种类，比如“理学硕士”、“工程硕士”、“临床医学硕士”等。

2.“实践环节审核结果”、“开题报告结果”、“中期考核结果”栏内填写“通过”或“不通过”。

3.本表若用电脑录入，用小四号楷体填写，不能改动表格格式，填写内容简明扼要，突出重点，不得加附页。

4.签名处必须用碳素笔或黑色中性笔签字，字迹清楚。

5.表内所列项目应如实填写，不留空白。

6.用A4纸双面打印，左侧装订。

2
注：培养环节审核结果为通过、不通过；“发表论文数”指本人为第一作者公开发表与学位论文研究内容相关的论文数，第一署名单位应为济南大学。

4。

黑河学院经济管理系学士学位（毕业）论文答辩申请表申请日期：2010 年5月17日姓名陈明旭学号2006781117 年级06级国贸1班答辩日期2010年5月22日课题美国巨额贸易逆差与美元霸权关系研究指导教师张庆艳课题任务完成情况毕业论文的撰写是一项长期的任务，需要我们认真的去对待。

我撰写的题目是《美国巨额贸易逆差与美元霸权关系研究》。

中美之间的贸易差额巨大，引起世界广泛关注；中美贸易逆差的研究对两国贸易和世界经济的发展具有深刻的意义，所以论文的撰写一定要细致。

在指导教师的细心指导下，经过了三个月的精心准备，我顺利的完成了毕业论文各个阶段的撰写任务。

通过选定论文题目和查阅大量的材料，完成了论文的审批表、任务书、开题报告、论文提纲的撰写，并按规定的时间完上交论文初稿到指导教师进行审核。

圆满的完成了论文撰写的前期工作。

在指导教师的指导和建议下我发现了论文中许多的需要改进的地方并进行细心地修改。

经过反复的斟酌最终顺利的完成了论文二稿的撰写，也得到了指导教师的好评。

在此我对论文的写作情况进行了总结，并向指导教师上交了一份中期汇报表，希望能对论文后期的撰写工作起到帮助。

在论文的后期撰写中我注意细节方面的修改，论文的格式严格按照要求设置。

做到美观，规范。

经过一次次的修改我完成了论文三稿并最终修订完毕。

此刻，我已经我好了论文答辩的准备，我认为自己也已经具备论文答辩的资格。

现在我诚恳的向领导、老师申请毕业论文的答辩。

谢谢各位领导、老师。

指导教师意见签名：年月日答辩领导小组意见签名：年月日说明：１．凡参加答辩的学生，提前二周向系答辩委员会提出申请，经批准后，方可参加答辩。

２．申请论文答辩的学生，应在答辩前一周将论文交指导教师评阅。

毕业论文任务书毕业论文学生开题报告毕业论文学生申请答辩表学生签名：日期：毕业论文指导教师评审表毕业论文评阅人评审表毕业论文答辩表毕业论文答辩记录表毕业论文成绩评定总表学生姓名：赵旭婷专业班级：10级国际经济与贸易本科2班毕业论文题目：中美贸易失衡的原因及对策分析注：成绩评定由指导教师、评阅教师和答辩组分别给分(以百分记)，最后按“优(90--100)”、“良(80--89)”、“中(70--79)”、“及格(60--69)”、“不及格(60以下)”评定等级。

其中，指导教师评定成绩占40%，评阅人评定成绩占20%，答辩组评定成绩占40%。

毕业论文中美贸易失衡的原因及对策分析学生姓名：赵旭婷学号：1015061230所在系部：经济系专业班级：10级本科国际经济与贸易2班指导教师：黄涛讲师日期：二○一四年六月Reasons and countermeasures analysis ofSino-US imbalanceByZhao XutingJune 2014学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学院有关保管、使用学位论文的规定，同意学院保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

本人授权省级优秀学士学位论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

本学位论文属于1、保密□，在年解密后适用本授权书。

2、不保密□。

（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：年月日导师签名：年月日。

医科大学
硕士学位论文答辩申请表
院（系）、所：
研究生姓名：
指导教师姓名：
专业：
学位类型：科学学位
医科大学研究生院制
填表说明
一、所列项目要填写齐全，内容应准确无误，用黑色签字笔填写，字迹端正、清楚。

为保证表内内容的规范性，请不要随意张贴和涂改。

二、本表由研究生填写，相关导师、教研室签字盖章后，交各相关院（系）、所审查，各院（系）、所对表中所列项目进行认真审查后，提出是否同意答辩的意见。

三、本表一式一份，由各院（系）、所签字后，在规定时间内统一交研究生院。

答辩申请表申请理由尊敬的评审委员会：我怀着无比激动和期待的心情，郑重地向您提交这份答辩申请表，并详细阐述我的申请理由。

在求学的道路上，我就像一个勇敢的探险家，不断地在知识的海洋中寻找宝藏。

从小学开始，我就对各种学科充满了好奇和热爱。

还记得那时候，上数学课就像是在玩一场有趣的数字游戏，每次解开一道难题，都让我兴奋不已。

语文课上，老师生动地讲述着一个个精彩的故事，让我仿佛置身于奇妙的文学世界。

到了初中，学习的难度逐渐增加，但我从未退缩。

物理课上的实验让我感受到了自然科学的神奇，化学课上的化学反应就像一场魔法表演，让我为之着迷。

我努力地学习，积极参加各种课堂讨论和小组活动，不断提升自己的能力。

进入高中后，学业的压力更大了，但我把它看作是成长的挑战。

历史课上，我穿越时空，了解古今中外的风云变幻；地理课上，我领略了地球的壮丽山河和多彩文化。

每一门学科都像是一扇通向新世界的大门，吸引着我不断去探索。

在这个过程中，我逐渐形成了自己的学习方法和思维模式。

我喜欢在课后整理笔记，将知识点串联起来，形成一个清晰的知识网络。

遇到难题时，我不会轻易放弃，而是通过查阅资料、请教老师和同学，努力寻找解决办法。

我选择申请答辩，是因为我对自己所学的知识充满了信心。

在过去的学习中，我不仅掌握了扎实的基础知识，还能够将其灵活运用到实际问题的解决中。

比如，在一次数学建模比赛中，我们小组需要解决一个关于城市交通流量优化的问题。

我运用所学的数学知识和计算机技能，通过建立数学模型和模拟实验，提出了一套有效的解决方案，最终我们小组获得了优异的成绩。

我深知答辩是对我学习成果的一次重要检验，也是一个展示自我的机会。

我希望能够通过答辩，与各位评审老师进行深入的交流和探讨，进一步拓展自己的思维和视野。

同时，我也希望能够得到老师们的宝贵意见和建议，以便我在未来的学习和工作中不断进步。

如果有幸能够获得答辩的机会，我将以最饱满的热情和最认真的态度来对待。

我会提前做好充分的准备，将自己的研究成果和思考清晰地呈现给大家。