(最新)部编版小学语文三年级上册“童话世界”主题突破试题
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部编版小学语文三年级上册【必读书阅读】训练题三(附答案)一阅读任务。
《格林童话》第一部分:《灰姑娘》《白雪公主》《狼和七只小山羊》《亨塞尔与格莱特》《自动上菜的桌子、吐金子的毛驴和自个儿从口袋里蹦出来的棒槌》。
二名著导读。
1.《格林童话》是由____________根据____________(国家)民间故事编写而成的,是一部享誉世界的童话集,其中许多故事充满着美与丑、______与恶。
2.《灰姑娘》《白雪公主》《亨塞尔与格莱特》都是以主人公的__________为童话的题目,《自动上菜的桌子、吐金子的毛驴和自个儿从口袋里蹦出来的棒槌》是以__________为题目,这些童话都体现了作者丰富的__________和童话世界的神奇。
3.根据童话内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《白雪公主》中王后派人将白雪公主带到森林里,但那个人并没有杀公主,而是让公主自己去逃生。
( )(2)《狼和七只小山羊》中羊妈妈回来后趁狼睡着时用剪刀剪开狼的肚子,救出了五只小羊。
( )4.将下列思维导图补充完整。
三精彩片段阅读。
白雪公主(节选)白雪公主渐渐长大,越来越美丽,到了七岁的时候,美丽得像晴天,而且比王后还美。
有一次,王后问镜子:“墙上的小镜子,小镜子,谁是全国最美丽的女人?”镜子回答说:“王后啊,这里是你最美丽,但是白雪公主比你美丽一千倍呢!”王后大吃一惊,气得头昏眼花。
从此,她看见白雪公主心里就难受,她痛恨她,妒忌和骄傲像一把野草在心里越长越高,使她日夜不得安宁。
有一天,她喊了一个猎人来,说:“我不喜欢这个女儿在我的眼前,你把她带到森林里去。
杀死她,把她的肺和肝,拿给我做证据。
”猎人只好服从她的命令,把白雪公主带走了,他抽出刀来,刚要刺向白雪公主的纯洁的心,她哭了起来,说:“啊,亲爱的猎人,饶了我吧!我要跑到荒野的森林里去,永远不回家。
”因为她长得非常美丽,猎人同情她,说:“可怜的孩子,你走吧!”他想:“反正野兽马上会吃掉她的。
“童话世界”主题突破卷班级______ 姓名______ 得分______时间:40分钟满分:100分一、主题达标。
(25分)1.下列加点字读音和汉字书写全部正确的一项是()(4分) A.几.(jī)乎蜡浊可怜并命B.花骨.(ɡū)朵根茎处罚作声C.稍.(shāo)息告诉旅行钢才2.读一读,照样子,写一写。
(12分)伸——(申)(申请)——(神)(神仙)界——()()——()()教——()()——()()怜——()()——()()3.三(1)班在开展“奇妙的童话王国”读书主题活动。
活动推荐词有三处错误,请用修改符号修改。
(9分)《拇指姑娘》这篇童话是丹麦作家安徒生。
当鸟儿带拇指姑娘飞到一个湿暖的国度时,她看到树林里到处挂着柠檬、橙子和花生。
二、主题探究。
(36分)1.根据课文内容填空。
(28分)(1)小女孩擦燃了______次火柴,先后看到了__________、__________、____________、__________,幻象与现实的强烈对比,更突出小女孩命运的______________________。
(2)《那一定会很好》一文中,种子一生经历的变化是:种子→________________→________________→______________→______________。
(3)根据红头在牛肚子里的旅行过程,整理一个线路图:红头→____________→______________→__________→____________。
2.下列不属于童话故事的一项是()(4分)A.《花的学校》 B. 《一块奶酪》C.《稻草人》D.《木偶奇遇记》3.俗话说:“________________,________________。
”只要有道理,在任何地方都行得通。
(4分)三、主题活动。
(10分)《丑小鸭》《灰姑娘》《傻小子学害怕》……班上最近掀起了读童话的热潮。
请为图书角的“童话屋”写一句宣传语,让同学们一起走进这奇妙的童话王国吧!_______________________________________________________ 四、主题阅读。
部编版三年级语文上册第三单元《童话世界》达标检测卷及答案2第三单元达标测试卷一、基础达标。
(38.5分)1.用“\”划去加点字错误的读音。
(4.5分)伐.木(fàfá)缩.成(suōsù)拆.了(chìchāi)咱.们(zázán)应.答(yīnɡyìnɡ)悲.哀(fēi bēi)诱.人(yòu xiù)稍.息(shāo shào)跺.脚(duǒduò)2.减一减,变成新字再组词。
(6分)界-()→()()棕-()→()()招-()→()()砍-()→()()教-()→()()伸-()→()() 3.正确书写词语。
(8分)fǔzi kělián lěnɡjìnɡpīn mìngzhēnɡyǎn dǎsǎo liúlèi méi yóu4.填上合适的量词。
(4分)一()煤油灯一()大石板一()椅子一()叶子一()手推车一()大树一()种子一()小鸟5.连一连。
(4分)细细的冬天紧紧地跑高大的地毯费力地叫漂亮的树偷偷地包裹寒冷的根拼命地看6.把词语补充完整并选词填空。
(4分)()嚼()咽()先()后七()八()四()八()(1)下课了,同学们____________地奔向操场。
(2)妈妈说,吃饭时要____________,不能吃得太快。
(3)我们虽然来自____________,但心里都有一个共同的目标。
(4)参加竞选的人心里都____________的,等待着竞选的结果。
7.句子训练。
(8分)(1)用修改符号修改病句。
①鸟儿像山谷里飞去。
②小明起来穿上衣服和书包就出门了。
③我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
(2)按要求写句子。
①可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
(改成“把”字句)__________________________________________________________________________________________________________________②种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。
三年级必读书目《格林童话》阅读测试题一、选择题1.人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为( A )。
A她身上沾满了灰又脏又难看 B她皮肤是灰色的 C她姓灰,所以人们叫她灰姑娘2.睡美人沉睡了(C )年后被王子救出?A 一年B 十年C 一百年3.下列童话故事选自《格林童话》的是( C ) 。
4 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》5.在《小红帽》的故事中,是( A )救了小红帽和她的外婆。
A 猎人 B妈妈 C 小红帽自己6、《野天鹅》中,妹妹编织( 1 )救了哥哥。
①披甲②衣服③帽子7、在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个( 2 )。
(1)善良的人(2)贪心的人(3)力气很大的人8、王子是靠( 3 )找到灰姑娘的。
(1)漂亮的衣服(2)帽子(3)水晶鞋9.风雪婆婆给丑女的酬劳是( 2 )(1)金子(2)柏油(3)苹果10、白雪公主第一次来到七个小矮人家时,她睡的是第几个小矮人的床?( B )A、第1个B、第7个C、第5个11、是什么令《莴苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了?( C )A、泉水B、浆果C、莴苣姑娘的泪水12、《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉?( C )A、桌子下面B、柜子里C、钟盒里13、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么?( C )A、人B、小鸟C、苍蝇14、《三片羽毛》中是谁帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛,最后继承了王位?( B )A、牧羊人B、大蟾蜍C、老鼠15.在《勇敢的小裁缝》中国王为了赶走小裁缝,向小裁缝提出了几个要求(1)(1)三个(2)两个(3)四个16、在《不来梅城的乐师》中“老胡子”指的是谁( 2 )(1)猎狗(2)猫(3)公鸡17.下列童话故事选自《格林童话》的是(C )A、《海的女儿》B、《丑小鸭》C、《玫瑰小姐》D、《小木偶奇遇记》18.小姑娘用的纺锤、梭子和针自动的织出了美丽的织锦和( 3 ),(1)窗帘(2)床单(3)地毯19.大拇指到过什么洞?()(1)老鼠洞(2)狗洞(2)鼹鼠洞20、《野天鹅》中( 1 )变成了野天鹅①十一位王子②国王③妹妹二、判断题1、《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外,国王知道事情的真相后,他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。
部编版小学语文三年级上册《格林童话》阅读测试题及答案(全套)名著阅读:《格林童话》一《格林童话》格林兄弟是德国最知名的童话作家和语言学家。
二人经历相似,爱好相投,毕生致力于日耳曼语言研究以及德国民间文学、童话的收集、整理和出版,文学史上因此称之为“格林兄弟”。
品读《格林童话》,两百多个故事传说题材广泛,内容丰富,引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。
它的内容大致可以分为三类:第一类是神巫童话,童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节,如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。
第二类是动物童话,用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣,如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。
第三种是常人童话,故事接近人类的现实生活,风格幽默而诙谐,如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。
品读《格林童话》,最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善,或讽刺丑行,或赞扬人性的丰富主题。
读《睡美人》,读《画眉嘴国王》,读《大拇指》,读《六只天鹅》,读《忠实的约翰》,还有《渔夫和他的妻子》;《杜松树》……《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱,引领着我们求真、求善、求美!品读《格林童话》,最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。
语言上,《格林童话》保持了民间文学的特色:质朴自然,通俗易懂,清新而风趣,有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。
通读《格林童话》,我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写,然而却处处让人感觉朴实亲切,如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间,令整部童话更加优美迷人。
一、选择题。
1.在《猫和老鼠做朋友》的故事中,猫欺骗老鼠偷吃了(3)(1)面包(2)蜂蜜(3)肥油2.《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采(1)。
(1)草莓(2)蘑菇(3)鲜花3.《森林里的三个小仙人》国王把老女人连她的女儿一起装进人们(2)一直滚到了河里。
三年级上册语文第一单元主题训练卷学校生活一、主题感悟(44分)1.校园生活的美好(1)这是一所美丽的位于边疆的小学,小朋友们__________不同,穿戴不同,来到学校,都成了__________。
上课了,大家一起____________;下课了,大家一起____________、摔跤、__________。
从中我体会到各民族小朋友之间的____________。
(2)边疆小学的同学们的校园生活真是__________、____________。
我的校园生活也是__________、________________的,课间我们______________、____________、____________。
2.花儿生活的乐园(1)花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______,其实是在写______。
(2)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
a.在作者眼中,没有开放的花全是在地下的学校里上课。
()b.文章围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和友情。
()c.本文作者依照儿童的思维,以灵动的语言和瑰丽的联想,描绘出儿童的奇思妙想。
()(3)对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是()这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
A.比喻B.比喻、拟人C.拟人D.夸张3.勤学好问的精神美(1)“这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”这是一个反问句,改为陈述句是:___ __________________________________________________________________ ____________________________________。
(2)孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
”这段话讲孙中山不懂就要问的原因,体现了他强烈的____________和________________的可贵精神。
部编小学语文三年级上册第三单元主题训练(“童话世界”含主题感悟、主题链接、主题应用三大部分)一、主题感悟(37分)1.童话中的友谊(10分)(1)《去年的树》的体裁是________,是通过________展开故事情节,推动故事发展的。
文章讲述的是________和______这一对好朋友之间的事,歌是__________唱给______的,我们为他们之间的友谊感动。
(2)选择填空。
文中共有四次对话:第一次是______;第二次是______;第三次是______;第四次是______。
A.鸟儿与树根的对话B.鸟儿与小女孩的对话C.鸟儿与树的对话D.鸟儿与门先生的对话2.童话中的价值(6分)《那一定会很好》通过种子的________活动展开故事情节,写了种子先后变成__________________________________________,觉得自己能够为人类服务很有价值、很幸福。
3.童话中的学问(6分)《在牛肚子里旅行》一文的描写顺序是(填序号):________(A.被牛吞进肚子里B.捉迷藏C.逃脱)。
故事中藏着一个科学小知识:牛有______只胃,牛吃食会________。
4.童话中的领导艺术(15分)(1)蚂蚁队长为了让蚂蚁们听从指挥,_______________时制定了严格的________,自己最终______(A.抵制住了B.没有抵制住)奶酪渣子的________,从而赢得了蚂蚁们的拥护,成功地__________________。
(10分)(2)在奶酪渣子面前,蚂蚁队长“犹豫了一会儿”,这时他在想什么呢?发挥想象写一写。
(5分)_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 二、主题链接(14分)1.填空。
知识点:感受童话丰富的想象本单元课文主要是围绕“童话”这个专题进行编排的。
主要由《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四篇课文组成。
《卖火柴的小女孩》记叙了一个卖火柴的小女孩在大半夜冻死在街头的故事,揭露了当时社会的罪恶,表现了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情,和对贫富悬殊的社会的强烈不满。
《那一定会很好》一文运用拟人的修辞手法,写了一颗种子长成大树后被做成手推车、椅子、木地板的过程,告诉我们每一种生存状态都有不足之处,没有绝对的舒服状态,要懂得知足的道理。
《在牛肚子里的旅行》一文通过写两只小蟋蟀捉迷藏,其中一只不幸被牛吞进肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后在另一只的帮助下逃脱的危险经历,告诉我们朋友之间要互相帮助,遇事要沉着冷静的道理。
《一块奶酪》一文写蚂蚁队长努力摆脱一块奶酪的诱惑,用自己的行动向小蚂蚁们展现了队长的风范的事,赞扬了蚂蚁队长以身作则的高尚品质和蚂蚁们团结合作的精神。
本单元的编排意图是把握童话的主要内容,感受童话中生动、鲜明的人物形象;培养想象的能力;本单元的四篇童话,都塑造了生动有趣的人物形象,如《卖火柴的小女孩》中美丽、乖巧的有着悲惨的遭遇的小女孩;《那一定会很好》中牺牲自己、把方便献给大家的大树;《在牛肚子里旅行》中遇事冷静、见多识广、机智的青头;《一块奶酪》中以身作则、严于律己的蚂蚁队长。
我们应该通过阅读,感受人物鲜明的形象,体会童话给予我们的提示。
阅读技巧点睛:怎样阅读童话童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想,运用拟人、夸张等修辞手法,塑造各鲜活的形象,反映社会生活,对儿童进行思想或智慧教育。
了解童话内容,体会道理教育1.了解童话的主要内容:童话往往有着曲折离奇、充满神奇色彩的故事情节,可以通过理清故事的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)来了解童话的主要内容。
2.感受丰富的想象:童话中的人物是虚构的,童话中的形象都被赋予了人类的思想、语言、表情、动作、情感和智慧,但这些并不是作者的胡编乱造,而是通过大胆的幻想和夸张创造出来的,是有现实依据的。
人教部编版三年级语文上册第三单元主题阅读——童话世界建议时间:30分钟一、拇指姑娘(节选)整个夏天,可怜的拇指姑娘形单影只住在这个巨大的树林里。
她用草叶为自己编了一张小床,把它挂在一片大牛蒡(bànɡ)叶底下,好使得雨不淋到她身上。
她从花里取出蜜来作为食物,她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。
夏天和秋天就这么过去了。
现在,冬天——那又冷又长的冬天——来了。
那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了,树和花凋零了。
那片大的牛蒡叶——她一直是在它下面住着的——也卷起来了,只剩下一根枯黄的梗子。
她感到十分寒冷。
因为她的衣服都破了,而她的身体又是那么弱不禁风——可怜的拇指姑娘啊!她一定会冻死的。
雪也开始下,每朵雪花落到她身上,就好像一个人把满铲子的雪块打到我们身上一样,因为我们高大,而她不过只有一寸长。
她只好把自己裹在一片干枯的叶子里,可是这并不温暖——她冻得发抖。
在她现在来到的这个树林的附近,有一块很大的麦田,不过田里的麦子早已经收割了。
冻结的地上只留下一些光光的麦茬(chá)儿。
对她来说,在它们中间走过去,简直等于穿过一片广大的森林。
啊!她冻得发抖,抖得多厉害啊!最后她来到了一只田鼠的门口。
这就是一棵麦茬儿下面的一个小洞。
田鼠住在那里面,又温暖,又舒服。
她藏有整整一房间的麦子,她还有一间漂亮的厨房和一个饭厅。
可怜的拇指姑娘站在门口,像一个讨饭的穷苦女孩子。
她请求田鼠施舍一颗大麦粒给她,因为她已经两天没有吃过一丁点儿东西了。
(有删改)1【词语理解】想象第1自然段中拇指姑娘无论做什么事都只有她一个人的情景,我知道“形单影只”的意思是______________________________________________________。
2【语文要素】根据故事内容填空,感受童话丰富的想象力。
拇指姑娘的床是用______编的,她把______当作自己的房子,把______当作食物,把______当作饮料。
部编版三年级上册语文第三单元考试突破训练及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
jùlǒnɡǒu ěr píjuàn huābàn xiédàixīn shǎnɡjiāo ào nuòruòqiān xūyún chèn二、比一比,组成词语。
凑(_______)圈(_______)密(_______)辫(_______)虚(_______)奏(_______)倦(_______)蜜(_______)辨(_______)虑(_______)三、古诗词连线。
天时不如地利沙暖睡鸳鸯泥融飞燕子地利不如人和黄师塔前江水东野渡无人舟自横月落乌啼霜满天春光懒困倚微风春潮带雨晚来急江枫渔火对愁眠四、先把下列词语补充完整,再完成练习。
秋(____)气爽一叶知(____)(____)实累累天高云(____)五谷丰(____)金桂(____)香(____)林尽染春(____)秋实(1)我发现这些词语有一个共同点:______我能再写出两个类似的词语:_____ _____。
(2)“瑞雪兆丰年。
”今年一定风调雨顺,______。
(选上面的词填空)五、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!推测猜测1.他的行为很可疑,不能不让人纷纷(__________)。
2.我(__________)蜜蜂可能找不到家了。
果然竟然1.正如我们猜测的那样,这件事(__________)是他做的。
2.他(__________)敢在大众面前指鹿为马,颠倒黑白,真是胆大妄为。
六、按照要求完成下面句子练习。
1.方帽子店主人对儿子说,你怎么能戴圆帽子?(改成陈述句)________________________________________________2.第一顶是.方的,第二顶是.方的,第三顶还是..方的。
三年级第四单元主题训练卷策略单元:预测一、主题感悟(43分)1.老屋的情怀(12分)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《总也倒不了的老屋》一文中的老屋刚要倒下,小猫就来要求他别倒。
可小猫刚走,小鸡又来请求老屋不要倒下,老屋很不耐烦。
( )(2)老屋的回答体现了它很乐于帮助他人。
( )(3)小蜘蛛吃饱后,老屋终于倒下了。
( )2.胡萝卜先生的美德(16分)填空。
(1)胡萝卜先生常常为胡子____________,因为他有着__________的胡子,必须每天刮胡子。
(2)胡萝卜先生因为__________,所以漏刮了______________,这根__________因为蘸了果酱,所以一点一点地__________了。
(3)胡萝卜先生是一位________、________的人。
3.狗的勤奋与追求(15分)(1)选出下列各句的描写方法。
(9分)A.语言描写B.动作描写C.心理描写①“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
( )②它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。
( )③它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!( )(2)课文为小狗设计了三种结局,你觉得哪一种最好?为什么?(6分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________________二、主题链接(10分)1.把下列谚语补充完整。
(4分)(1)二人同心,____________。
(2)三个臭皮匠,______________。
(时间:90分钟分值:100分)在这一单元的学习中,我们走进了童话世界,受到了真、善、美的熏陶。
下面,就请大家再次走进“童话世界”感受童话的魅力。
一、书写展示台。
(3分)童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。
安徒生二、字音辨真假。
(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(4分)答应(dā dá)贮藏(zhù chù) 几乎(jī jǐ) 稍息(shāoshào) ....吱嘎(ɡē ɡā) 禁止(jīn jìn) 诱惑(yòu 某iù) 介绍(jài jiè) ....三、生字大盘点。
(11分)1.一群lǚ( )客在山洞里游玩,天突然暗下来,一位游客拿出火chái( )点着了méi yóu( )灯,他们在děnɡ( )待jiù( )援。
2.红头不顾的ténɡ( )痛,pīn( )命地往外蹦,可是来不jí( )了,可lián( )的红头被吞到牛wèi( )里去了。
四、词语快乐家。
(19分)1.给加点字选择正确的解释。
(4分)临:①到,来;②靠近,面对;③将要,快要;④对着字画模仿。
(1)隆冬来临,刺骨的寒风呼呼地刮着。
().(2)小兰正在临摹柳公权的书.法。
()(3)临别时,好友紧紧地握住我的手。
().(4)由村里的房子临溪而建,形成了一道亮丽的风景。
().2.选词填空。
(4分)惊险危险(1)过马路要走人行横道线,乱穿马路很()。
(2)这部警匪片,情节十分()。
有时,我会紧张得闭上眼睛。
3.比一比,再组词。
(5分)伸()招()踪()豫()斧()申()召()宗()予()爷()4.照样子,写词语。
(6分)走来走去:笑眯眯:五、句子大世界。
(16分)1.补充句子。
(6分)(1),理不辨不明。
(2)有理走遍天下。
(3)一时强弱在于力。
2.照样子,写句子。
部编版三年级上册语文写作突破训练及答案一、习作天地。
童话世界多么神奇啊!我们也来编童话故事吧。
(国王、啄木鸟、玫瑰花;黄昏、冬天、星期天;厨房、森林超市、小河边)看到上面这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写出来。
(可以从上面任选一个或几个角色。
如果有需要,也可以添加你喜欢的其他角色。
题目自拟。
)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、习作展示。