冀教版六年级科学下册生理与适应 ppt课件

六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
拓展：体验错觉
六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT) 六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
面部的眼睛,看指认五官的速度(快、 中、慢)。 • (3)每个游戏进行5次,记住成功的次数。
六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
游戏名称 刺激
感觉
反应
快速抓棒 对方松手 眼睛看到 抓住木棒 游戏 的动作
六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
生理与适应
六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
六年级下册科Βιβλιοθήκη 课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
游戏名称 刺激
感觉
快速抓棒 游戏
对方松手 的动作
眼睛看到
反应
六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
反应时的长短与刺激的强度 、感觉器官的灵敏程度、人 对刺激的熟悉程度以及动作 反应的次数等因素有关。
六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
逃 避 打 手 游 戏
六年级下册科学课件-2.8 生理与适应丨冀人版 (共14张PPT)
一、刺激—反应游戏

六年级下 《8 生理与适应》(2) 冀人版PPT课件 (共25张PPT)
活动2：认识各种适应现象
观看下图说说生活中的一些适应现象。
刚进入电影院 的瞬间，你有 什么感觉？
刚进入游泳池的瞬间，你有什么感觉？
刚进入花园时，你会闻到花香， 一会儿后，就闻不到了，为什么？
从以上各种不同的适应现象 中，能够发现什么共同点？
游戏名称
刺激
感觉 反应
快速抓棒游戏 对方松手的动作 眼睛看到 抓住木棒
逃 避 打 手 游 戏 注意：打手的力度不要过大。
快 速 指 认 五 官 游 戏
注意手指不要垂直指到面部的眼睛， 看指认五官的速度。
六年级下 《8 生理与适应》(2) 冀人版PPT课件 (共25张PPT)
刺激-反应游戏
• 1、逃避打手游戏 • 2、快速抓棒游戏 • 3、快速指认五官游戏 • 每个游戏进行5次，记住成功的
冀教版科学六年级下册第八课
快 速 抓 棒 游 戏 注意：手要张开，棒的位置不要过高。
• 阅读38页“科学在线”思考：
• 1、什么叫反应时？ • 2、神经系统是由（ ）、（ ）、
（ ）、组成的。 • 3、反应时一般分为（ ）个阶段？分
别是哪几个阶段？ • 4、反应时的长短与哪些因素有关？
思考：在各种刺激-反应游戏中，是什么刺激 引起了反应？这些刺激是通过哪种感觉器官感 觉到的？
在不断变化的环境中，我们 需要随时调整自己的行为， 以适应变化的环境。
你的判断正确吗？这种现象叫什么呢？
错觉：人对客观事物不正确的知觉。
这 是 圆 吗 ？
这些线是平行的吗？
体验错觉
盯住中间的黑点前后伸缩头看到了什么？
老妇与少女图

六年级下册
生理与适应
刺激—反应 适应 错觉
我们学过了人体的消化、呼吸等 生理功能，人体还具有感情、思维 、情绪等心理功能，这些心理功能 主要是由人体内的神经系统实现的 。神经系统是由哪些器官组成的？ 它们是如何实现人的心理功能的？
刺激 —反应 游戏
逃避打手游戏 快速抓棒游戏 快速指认五官游戏
注意事项：
三、猜一猜、量一量
1、看教材40页图片，说一说你的第一看法
2、仔细看一看，用尺量一量，说说和你的第 一感觉一样么？
图 中 是 一 个 大 个 子 在 追 一 个 小 个 子 吗 ？
看 着 黑 点 身 子 前 后 移 动
这 幅 图 是 静 的 还 是 动 的 ？
图中的三个人哪个最高
你看见图中的黑点了吗？
适应
• 生活中我们会随时调整自己的行为，以 适应环境的变化。认识各种适应现象，交 流你所知道的人体适应能力的例子
认识各种适应现象
• 刚进入电影院，什么也看不清，过一会····？
人们下水游泳，一开始觉得水凉，后来就不 那么凉了。你有过这种体验吧？
走进花园，会闻到什么？过一会呢？
寻找与体验适应
错觉
• 也就是说，错觉是人对客观事物不正确的知 觉。
刺激—反应
从刺激呈现到反应开始之间存在的(
适应 错觉
这些心理现象主要是由人体的（
神经系统主要是由（ ）（ ）（
)被称为反应时。
）实现的。 ）组成的。
• 学习指导：
• 阅读书38页科学在线（会对你有帮助） • 思考： • ①什么是反应时？ • ②反应时分为几个阶段？分别是哪几个阶
段？ • ③反应时的长短与哪些因素有关？
合作探究
◆ 小组四人讨论，并且填写书上38页的 表格，填写完毕坐好示意。

六年级下册
生理与适应
刺激—反应 适应 错觉
我们学过了人体的消化、呼吸等 生理功能，人体还具有感情、思维 、情绪等心理功能，这些心理功能 主要是由人体内的神经系统实现的 。神经系统是由哪些器官组成的？ 它们是如何实现人的心理功能的？
刺激 —反应 游戏
逃避打手游戏 快速抓棒游戏 快速指随时调整自己的行为，以 适应环境的变化。认识各种适应现象，交 流你所知道的人体适应能力的例子
认识各种适应现象
• 刚进入电影院，什么也看不清，过一会····？
人们下水游泳，一开始觉得水凉，后来就不 那么凉了。你有过这种体验吧？
走进花园，会闻到什么？过一会呢？
寻找与体验适应
错觉
• 也就是说，错觉是人对客观事物不正确的知 觉。
刺激—反应
从刺激呈现到反应开始之间存在的(
适应 错觉
这些心理现象主要是由人体的（
神经系统主要是由（ ）（ ）（
)被称为反应时。
）实现的。 ）组成的。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。