《水工建筑物》课程内容简介

《水工建筑物》课程标准一、课程概况课程编码：课程类别：专业核心课适用对象：水利工程专业 / 设施农业（农业水利方向）第四学期前导课程：“水利水电工程制图与识图、水力学、工程水文学、建筑材料、工程地质与土力学、工程力学、水工钢筋混凝土结构学、水利工程测量”学分：计划学时： 51 学时实践学时：后续课程：“水利水电工程施工技术”、“水利水电工程施工组织及造价” 、“水利工程管理”等。

注：课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。

二、专业对课程要求《水工建筑物》课程是一门水利类专业岗位能力（工程施工、监理、管理及中小型工程设计）核心课程。

该门课程是以水利水电枢纽工程设计、施工、运行、管理、质检和监理等工作为背景，系统研究工程布置、结构形式、结构设计的理论和方法，与其他专业课程之间有着密切的联系。

知识要点：本课程的功能是以水利水电工程各类水工建筑物为对象，依其各自施工技术、施工组织特征，使学生掌握常见水工建筑物的工作特点、型式、构造及设计基本理论和方法，解决一般水利水电工程施工过程中的相关设计、计算问题，为学生毕业后顶岗参与水利水电工程及单体水工建筑物的初步设计、施工现场的技术、组织管理、监理、工程运行管理等工作奠定基础。

技能要点：依据现行设计规范与标准，设计中小型单体水工建筑物的能力；设计水利工程施工现场临时建筑物能力；各类水工建筑物运行管理与维护能力；初步绘图、识图、用图能力。

三、课程培养目标1、总体目标通过加强该课程的教学团队建设，从教学内容、教学方法、教材、教学管理方面着手，以专业岗位能力要求为导向，与企业技术专家合作，引入职业岗位和行业标准，重构课程内容；以真实的工程为实例，用职业规范和程序创造真实的工作情境，开展实践教学内容、方法和手段的改革；以理论知识“必需、够用”，实践教学“强技、专能”为目标，引入行业职业标准，引进企业技术人员参与编写工学结合特色教材，突出动手能力的培养。

《水工建筑物》教学周历---08级水工专业一、说明：1、课程名称：水工建筑物（Hydraulic Structure）2、学时：自学120学时，面授40学时，本课程自学时间从1月1日到6月15日。

3、教学对象：水利工程专业函授本科生4、开课单位：水利水电工程学院5、先修课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、钢筋混凝土、建筑材料、工程地质等6、课程性质、作用、教学目标（含知识、能力、素质的要求）：《水工建筑物》是水利工程专业的一门必修专业课。

本课程的主要作用是使学生掌握各种水工建筑物的基本原理、设计方法用主要构造。

本课程的教学目标是学完本课程后学生应掌握水工建筑物设计的基本理论知识，具有进行水工建筑物设计的初步能力；对水工建筑物的建设现状、基本结构、构造、地基处理及设计理论的发展有较全面的了解。

7、教材：张志军主编.《水工建筑物》[M].南京：河海大学出版社,2004.8、考核方式：闭卷考试。

本课程的总评成绩由平时成绩（包括考勤成绩）、期中测试成绩、期末考试成绩三部分组成。

期中测试试卷附在教学周历后。

自学学时及内容安排：第一周： 5学时内容：水资源、水利建设、水利枢纽、水工建筑物、水利枢纽对环境的影响；水利水电工程等级划分、水工建筑物的设计方法等。

重点：我国水资源、水利建设的现状；水工建筑物的定义及分类；水利水电工程等级划分；水工建筑物的设计方法的演变；。

难点：水工建筑物的分类；水工建筑物的设计方法的演变；水利水电工程等级划分。

第二周：5个学时内容：重力坝概述及重力坝上的荷载重点：重力坝设计方法的发展，重力坝的特点，作用在重力坝上的荷载的分类及计算，设计工况及荷载组合。

难点：荷载的分类及计算，荷载组合。

第三周、第四周：10学时内容：重力坝的结构计算（重力坝的稳定分析及应力分析）重点：重力坝的破坏型式，安全系数法和分项系数极限状态法的基本原理。

难点：安全系数法和分项系数极限状态法的基本原理及计算。

《水工建筑物》课程设计教学大纲学分：2 学时：2周课程性质：必修面向专业：水利水电工程工程执笔人：李天科审定人：颜宏亮一、前言《水工建筑物》课程设计是水利水电工程专业本科教学的一个重要组成部分，是系统的、全面的深化理解和巩固水工建筑物这门专业课的有效教学过程。

通过课程设计，可使学生针对所给定的设计资料，利用所学知识进行分析问题、解决问题和工程实践方面的初步训练，从而学会查阅有关资料和参考书，锻炼对本课程知识和相关知识和综合利用能力。

二、《水工建筑物》课程设计教学大纲1.目的和要求了解《水工建筑物》设计的一般原理、方法和步骤，熟悉方案论证、有关指标和参数选取、设计说明书和撰写、施工图纸的绘制。

培养学生运用有关设计规范、手册、各种标准图集和有关参考书。

通过课程设计的训练，培养设计与施工、技术与经济统一的思想方式。

逐步培养合作协调、工程责任等方面的素质。

2.主要设计内容（以河岸式溢洪道为例）1）熟悉、筛选、整理原始资料2）进行总体布置和方案比较3）建筑物总平面布置4）建筑物纵向剖面布置5）荷载计算6）抗滑稳定计算7）选择一个典型构件作结构计算8）基础防渗处理9）其它问题说明10）工程量计算及工程概算3.提交成果1）设计说明书一份，计算机打印，约20页（15000字）2）设计图纸2…4张（2号图）4.时间安排在《水工建筑物》课程基本结束后集中进行，由教务处安排三、成绩评定课程设计成绩根据平时考勤、设计成果质量按五级记分评定方法评定。

凡成绩不及格者，必须重修。

平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。

设计成果的检查，着重检查课程设计内容的完整性和正确性。

成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。

课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。

参考标准如下：《水工建筑物课程设计》成绩考核标准说明：各考核单元按100分制打分，其中：优秀90~100分，良好80~89分，中等70~79分，及格60~69分，不及格60分以下。

水工建筑物课程一、介绍水工建筑物是指为了合理利用水资源，解决水资源供需矛盾，保障人们生产和生活用水需要而建设的工程设施。

水工建筑物课程是水利工程专业的基础课程之一，通过学习该课程，可以掌握水工建筑物的设计、施工、运维等相关知识和技能。

二、水工建筑物的分类水工建筑物可以根据其功能和用途进行分类，主要包括以下几类：1. 水库水库是通过在河道上游建设堤坝，拦截河水以形成蓄水区域的一种水工建筑物。

水库具有调节水流、储存水源、发电等功能，对于解决水库下游的灌溉、供水和发电需求起到重要作用。

2. 水闸水闸是用于控制水流的一种水工建筑物。

通过控制水闸的开闭，可以对河道水位进行调节，实现灌溉、供水、防洪等功能。

水闸的设计要考虑不同水位下的水流条件和建筑物的强度。

3. 河道整治工程河道整治工程是通过改变河道的形状和流动条件，提高河道的通水能力，减少河道泥沙淤积，减轻洪涝灾害风险等。

河道整治工程包括河床开挖、水工结构的建设等，可以改善河道水力条件，保持河流的导航能力。

4. 水利发电工程水利发电工程主要利用水流动能转换成机械能和电能，实现发电的目的。

水利发电工程包括水轮机的安装、水库的建设以及输电线路的布置等。

水力发电是一种清洁、可再生的能源，对于减少化石能源消耗、保护环境具有重要意义。

三、水工建筑物课程内容水工建筑物课程主要包括以下内容：1. 水力学基础水力学是研究流体在水工建筑物中运动规律的学科。

学习水力学基础可以了解流体的力学特性，掌握流体静力学和动力学的基本理论，为后续水工建筑物的设计和分析提供基础。

2. 水工材料在水工建筑物的设计和施工中，需要选择适当的材料来满足工程的要求。

水工材料包括水泥、钢筋、混凝土等，学习水工材料的性能和使用方法可以掌握材料的选择和使用原则。

3. 水工结构设计水工结构设计是水工建筑物中最重要的环节之一。

学习水工结构设计需要掌握结构力学、土力学等相关知识，了解各种水工结构的类型和设计原则，能够合理选取结构形式和尺寸，确保水工建筑物的安全性和经济性。

《水工建筑物》教学大纲（The Course Outline of Hydraulic Structures）一、课程性质、目的和任务《水工建筑物》课程是水利水电工程建筑专业的主干专业基础课程。

开课时间为第七学期，总学时为72学时（64学时课堂教学+8学时学生试验）。

学习《水工建筑物》主要目的和任务是：使学生了解本专业发展新动向，掌握水利枢纽中各种常见水工建筑物的形式及设计基本理论和方法，在各种水利枢纽中的相互关系与布置原则，以及运行管理技术。

通过课堂教学、课程作业、试验、课程设计、实习等教学环节，培养学生运用所学知识解决实际工程问题的能力，配合其它有关课程学习，为今后从事水利水电工程设计、施工、管理及科学研究等工作打下基础。

二、课程基本要求1．对水利枢纽中典型建筑物（重力坝、土石坝、拱坝、水闸、河岸式溢洪道及隧洞等）的工作原理及工作条件有较深入的了解；熟悉其它水工建筑物的基本型式和工作原理。

2．能从安全、经济、实用、美观及方便施工的原则出发，按照水利枢纽中各种水工建筑物在枢纽布置中的任务和要求，根据当地的地形、地质、水文、施工、建材、环保等条件，初步掌握进行水利枢纽布置及水工建筑物的选型、体型设计及拟定基本尺寸的方法与步骤。

3．能运用所学的基本理论，选择合理的设计条件和计算方法，对水工建筑物进行水力计算、渗流分析、稳定验算及强度校核等。

4．能根据水工建筑物的工作原理及具体条件确定地基处理及主要细部构造方案。

5．了解我国大中型水利枢纽及水工建筑物当前实施的设计阶段、程序所需的原始资料及内容。

6．对水工建筑物的运行、管理和观测有所了解。

7．具有绘制水工建筑物的设计图纸、编制设计文件的技能。

三、与其它课程的联系和分工1．水力计算、渗流计算的基础理论在《水力学》课程中讲授。

2．土坡稳定的圆弧法及折线法、地基承载力、地基深层滑动稳定计算的基本理论在《土力学》课程中讲授。

3．钢闸门的结构设计原理与计算方法在《钢结构》课程中讲授。

水工建筑物课程设计一、引言水工建筑物是指用于控制、利用和改变水资源的工程构筑物，广泛应用于水利工程、水资源管理和环境保护等领域。

水工建筑物课程设计旨在培养学生掌握水工建筑物的设计原理、方法和技术，为实际工程项目的设计和施工提供理论和实践基础。

本文将从水工建筑物的概念、分类、设计原理以及实际案例等方面进行探讨。

二、水工建筑物的概念和分类水工建筑物是指用来改变水流动状态、控制水体运动、调节水位、提供水资源利用和保护环境的工程构筑物。

按照功能和用途的不同，水工建筑物可以分为以下几类：1. 水坝：用于拦截、堵塞水流，形成水库，储存水资源，供应生产和生活用水。

常见的水坝有重力坝、拱坝、土石坝等。

2. 水闸：用于控制水流量、调节水位、分洪、排涝等。

水闸根据结构形式可以分为移门式水闸、斗门式水闸等。

3. 泵站：用于提升、输送水体，供应特定区域的用水需求。

泵站通常包括水泵、输水管道、控制设备等。

4. 渠道：用于引导和分配水流，向特定地区输送水源。

渠道可以分为主渠、支渠、排水渠等。

5. 塘坝：用于水库蓄水、灌溉和养殖。

塘坝一般是由土石材料构筑而成，根据不同的用途可以有不同的形状和尺寸。

三、水工建筑物的设计原理水工建筑物的设计需要考虑多个因素，包括水文学、土力学、结构力学、材料力学等知识。

设计过程需要遵循以下原则：1. 安全性原则：水工建筑物必须具备足够的强度和稳定性，能够承受水压、水流、地震等外力作用。

2. 经济性原则：水工建筑物的设计应尽量减少成本，提高效益。

在满足安全要求的前提下，选取合适的材料和结构形式，降低建设和维护成本。

3. 可持续性原则：水工建筑物的设计应考虑环境保护和资源利用的问题，减少对自然环境的影响，提高水资源的利用效率。

四、水工建筑物设计实例以某水库大坝设计为例，介绍水工建筑物的设计过程和要点：1. 水文数据分析：收集并分析水文数据，包括降雨量、径流量、洪水过程等。

确定设计洪水位和设计洪水量。

⽔⼯建筑物教学⼤纲《⽔⼯建筑物》教学⼤纲第⼀部分⼤纲说明⼀、课程性质、⽬的与任务⽔⼯建筑物课程是中央⼴播电视⼤学⽔利⽔电⼯程与管理专业的专业必修课程。

通过本课程的学习，使学⽣掌握各种常见⽔⼯建筑物的型式及设计基本理论和⽅法，各种常见⽔⼯建筑物在各种⽔利枢纽中的布置原则，以及运⾏管理技术。

通过本课程的学习，使学⽣能够运⽤所学知识解决基层⽔利单位的⼯程实际问题，配合其它有关课程的学习，为今后从事⽔利⽔电⼯程施⼯、运⾏、管理和维修等⼯作打下基础。

⼆、与其它课程的联系学习本课程应具备数学、⼯程⼒学、⼯程制图、⽔⼒学、⼯程地质与⼟⼒学、建筑材料、⽔资源管理等基础课和专业基础课的基本知识。

本课的后续课程：⽔利⼯程施⼯、⽔利⼯程管理等。

三、课程的特点本门课是⼀门理论性与实践性都较强的综合性专业课，涉及的知识⾯⼴。

在学习过程中，要综合运⽤基础理论，通过课程实训等环节，锻炼培养解决实际问题的能⼒。

⽔⼯建筑物种类繁多，型式多种多样，在学习过程中，只能重点学习⼏种典型建筑物，了解其⼀般规律。

四、教学总体要求根据本课程的特点，学⽣学完本课以后，应达到下列基本要求。

１、对重⼒坝、拱坝、⼟⽯坝、⽔闸及河岸泄⽔建筑物（其中包括溢洪道和泄⽔隧洞）的⼯作原理及⼯作条件，有较深的理解；对其它⽔⼯建筑物的基本型式和⼯作原理有⼀般的了解。

２、懂得从安全、经济、适⽤的原则出发，根据任务和具体条件选择⽔⼯建筑物的型式、确定其基本尺⼨，初步掌握其设计⽅法和步骤。

３、能根据⽔⼯建筑物的⼯作原理和特点，设计其主要细部构造。

4、了解⽔利枢纽中各种⽔⼯建筑物的布置原则，以及具体的地形、地质、⽔⽂、施⼯、运⽤等条件对⽔⼯建筑物的影响。

五、课程教学要求的层次本课程按“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次对学⽣的学习进⾏要求：1、了解：要求对有关教学内容有⼀般的了解。

2、熟悉：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本⽅法，并能在理解的基础上对相关问题进⾏分析和判断，得出正确结论。