译林版三年级英语知识点

译林版英语三年级上册知识点汇总译林版英语三年级上册知识点整理Unit1Hello!一、单词hello=hi你好Miss小姐，老师class同学们I我I’m=I am 我是二、词组good morning早上好good afternoon下午好good evening 晚上好三、句型1．Good morning, Miss Li.早上好，李老师。

2．Hi/Hello，Mike.你好，麦克。

3．Good afternoon, class.下午好，同学们。

4．Hi, I’m Bobby.你好，我是波比。

四、知识点1．Names姓名: Helen海伦Mike麦克Tim蒂姆Sam萨姆Bobby波比2．morning和afternoon的区分。

Morning,morning.12点之前。

Afternoon，afternoon.12点之后。

Unit2I’m Liu Tao一、单词are是am是you你yes是no不not不goodbye再见二、句型1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.你是苏海吗？是的，我是。

/不，我不是。

2. You’re right.你答对了。

三、知识点1. be动词：am, is, are2.完整形式和缩写形式I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = itis（它是）they are= they’re （他们是）what’s =what is（是什么）that’s= that is （那是）3.当询问你是不是某人时可以问：Are you…?二、回答用：Yes, I am./No, I’m not.1Unit3 My friends一、单词my我的friend朋友too也this这个is是sister姐；妹she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是二、词组my friend我的朋友my sister我的姐姐第三，句型1．Goodbye, class.再见，同学们。

译林版三年级英语上册语法知识总结本文是对译林版三年级英语上册的语法知识进行总结。

1. 时态- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作，或者普遍的真理。

例如：I eat breakfast every day.（我每天吃早饭。

）- 现在进行时：表示正在进行的动作。

例如：She is playingwith her friends.（她正在和朋友们玩。

）- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例如：They visited the museum yesterday.（他们昨天参观了博物馆。

）- 一般将来时：表示将来发生的动作或情况。

例如：I will help you with your homework tomorrow.（明天我会帮你做作业。

）2. 代词- 人称代词：用于替代具体的人或物。

例如：he, she, it, they等。

- 物主代词：表示所属关系。

例如：my, your, his, her等。

- 反身代词：表示动作反射到主语本身。

例如：myself, yourself, himself, herself等。

- 指示代词：用于指示某人或某物。

例如：this, that, these, those 等。

3. 名词- 可数名词：可统计的单数和复数名词。

例如：a cat, two cats （一只猫，两只猫）。

- 不可数名词：不可统计的名词。

例如：water, milk（水，牛奶）。

- 复数名词形式：一般在名词后面加s或es。

例如：dogs （狗），watches（手表）。

4. 形容词- 形容词用于修饰名词，描述事物的性质或状态。

例如：a beautiful flower（一朵美丽的花）。

- 比较级和最高级：形容词的比较级用于比较两个或两组人或物之间的差异。

例如：taller（更高的），bigger（更大的）。

5. 冠词- 不定冠词a/an：用于泛指单数可数名词。

例如：an apple（一个苹果）。

译林版三年级英语上册语法知识点归纳1.be动词（am,is,are）的用法：I我用am,你（们）you用are；is紧跟她she他he它it；单数is,复数are.2.thank谢谢thank you=thanks谢谢你！3、对应词、反义词sister（对应词）——brother grandpa（对应词）—grandma father（对应词）——mother I（对应词）——youshe（对应词）——hemy（对应词）——yourblack（黑色的）—white（白色的）yes（是的）——no（不是）right（对的，正确的）——wrong （错的，错误的）this（这个）——that（那个）4、同音词too(也)——to\twoI(我)——eye（眼睛）write（写）——right（对的）C——see（看见）U——you（你）5、词形变换：friend（复数）——friends are(单数)——is\amI（物主代词）——my I（宾格）——mesee you（同义词）——goodbye6、当近距离介绍人或事物用：This is…距离远的人或事物用：That is……7、完整形式和缩略形式I’m=I am（我是）you’re=you are（你是）he’s=he is（他是）she’s=she is（她是）it’s=it is（它是）they are=they’re（他们是）what’s=what is（是什么）that’s=that is（那是）who is=who’s(是谁)is not=isn’t（不是）8、对所看到的物品进行赞美，用It’s….How…!。

例如：It’s nice/new/great/neat.How nice/new/great/neat.9、What is this?（较近的物品）和What’s that?（较远的物品）回答均为It’s a/an。

10、Look!...和Look at….的区别。

Unit1 Hello！知识点一、单词hello 你好 hi 喂，嗨 I 我 am 是 I’m=I am 我是 ah 啊 a 一（个） cat 猫Miss 小姐 class 同学们 goodbye 再见，再会 bye 再见，再会二、词组1.Good morning. 早上好。

2.Hi，I’m Bobby. 嗨，我是波比。

3.Hi,I’m Sam. 嗨，我是山姆。

4.Hi,Yang Ling. 嗨，杨玲。

5.Hello，Liu Tao. 你好，刘涛。

6.Good afternoon. 下午好。

7.Goodbye,Miss Li. 再见，李老师。

8.Bye！再见！三、知识点1.早晨或上午见面时的问候语- Good morning. 早上好。

- Good morning,Bobby. 早上好，波比。

（1）“Good morning.”用于早晨或上午人们见面时打招呼。

熟人之间也可以简单地说“Morning.”。

（2）可以在“Good morning”后加上姓名或称呼，并用逗号隔开。

例：（）- ，Jack.-Morning,Tom.A.GoodbyeB.Good afternoonC.Good morning2.打招呼用语——Hi./Hello.- Hi,Sam. 嗨，山姆。

- Hello! 你好！（1）“Hi.”和“Hello.”常用于与朋友们打招呼，“Hi.”和“Hello.”更随意一点。

（2）Hello还可用于打电话，意为“喂”。

3.自我介绍“I’m...”- Hi,I’m Bobby. 嗨，我是波比。

- Hi,I’m Sam. 嗨，我是山姆。

（1）在生活中，我们在向别人介绍自己时，通常先说声“Hi/Hello”，然后再用“I’m...”做自我介绍。

I’m在此处意为“我是”，后接名字。

4.字母Aa-Dd在单词中的发音和认读。

5.初识MissGood morning,Miss Li. 早上好，李老师。

三年级英语上册译林一、单词部分。

1. 家庭成员类。

- father（爸爸）：This is my father. He is tall.- mother（妈妈）：My mother is kind.- brother（兄弟）：I have a little brother.- sister（姐妹）：My sister likes singing.2. 颜色类。

- red（红色）：The apple is red.- blue（蓝色）：The sky is blue.- green（绿色）：The tree is green.- yellow（黄色）：The banana is yellow.3. 文具类。

- pen（钢笔）：I write with a pen.- pencil（铅笔）：My pencil is long.- ruler（尺子）：Use the ruler to draw a straight line. - rubber（橡皮）：The rubber can erase mistakes.4. 动物类。

- cat（猫）：The cat is cute.- dog（狗）：I have a dog. It can run fast.- bird（鸟）：The bird can fly in the sky.- fish（鱼）：There are many fish in the pond.二、句型部分。

1. 介绍人物。

- This is...（这是……）- This is my friend, Tom.（这是我的朋友，汤姆。

）- He/She is...（他/她是……）- He is my father. He is strong.（他是我的爸爸。

他很强壮。

）- She is my mother. She is beautiful.（她是我的妈妈。

她很漂亮。

）2. 描述事物的颜色。

Unit 1 知识点归纳一．下面的单词和句子要求能听懂、会说、会读，你们能做到吗？1.Hello！你好2.Good morning。

早上好.3.Miss 小姐，老师4.Hi . 你好5.Good afternoon.下午好。

6. class 同学们7.I 我8. I’m=I am我是9.my dear 亲爱的二．句型，要求能听懂、会说、会读、会运用。

1上午向别人问好：Good morning!2下午向别人问好：Good afternoon!3晚上向别人问好：Good evening!4向别人问好和自我介绍：Hello, I’m ... 你好，我是....5询问名字及回答: Whats your name? 你叫什么名字？I’m ... 我叫....6道别: Goodbye! Byebye! Bye! 再见！Tips:姓名的书写：1.英文名：首字母大写；Mike. Helen.中文名：两个字，首字母大写；Wang Bing三个字，只要第一、第二个首字母大写。

Wu Yifan2.英语句子：第一个单词的首字母要大写，单词“我I ”一直大写。

三．我们还需要认识四个人物：Miss Li Mike Sam Bobby四．默写字母：Aa--Dd.Exercise For Unit1一．缺词填空。

1、m__ning 2.aftern__n 3.he__o4、g__d5、cla__二．写出所给字母的左邻右舍。

1.____Bb____2.____E____3.d________4.________Cc5.Ll____Nn6Aa________7.____Hh____8.Kk________9Gg________10.____Ff____11.____Pp____12.Oo________三.看英文写中文。

1.afternoon____________2.are________3.Good morning,class.____________4.Hello!______5.Are you Su Hai?____________6.I’m Yang Ling.________7. I’m=I am________8.No,I’m not.____________四．写出相应的应答句。

Unit 1 Hello一、基础单词1. 基础词汇class hello higood morning afternoonam evening nightMiss Mr Mrs 太太、夫人Bobby Sam dear2. 拓展词汇meet 见面name 名字fine 好的二、基础短语I’m＝I am 我是my dear friend 我亲爱的朋友三、句型。

基础句子1.Good morning，Miss Li.早上好，李老师。

2. Good afternoon，class.下午好，同学们。

3. Hi，I’m Bobby.你好，我是波比。

4.Good night, my dear.晚安，我亲爱的。

拓展句子1.----How do you do？你好。

（初次见面）----How do you do？你好。

2.---- Nice to meet you.很高兴见到你。

（初次见面）---- Nice to meet you，too我也很高兴见到你。

3.----How are you？你好吗？（重逢时）----I’m fine.我很好。

4.----what’s your name？你叫什么名字？----My name is Mike.我的名字叫麦克。

Unit 2 I’m Liu Tao一、单词1. 基础词汇are you yesam no notgoodbye John Moeright正确的2. 拓展词汇night 夜晚my我的name名字or或者evening夜晚what 什么二、句型。

基础句子。

1.----Are you Su Hai？你是苏海吗？----Yes ,I am.是的，我是。

（这里的I am不可以连写成I’m）----No, I’m not＝No, I am not.2. I’m Liu Tao.我是刘涛。

拓展句子。

1.----Are you a doctor？你是一名医生吗？---- Yes , I am./ No, I am not.是的，我是。

译林版小学英语三年级上册Unit4 My family 知识点归纳一、单词二、词组1.my family 我的家庭2.a good friend 一位好朋友3.my brother我的哥哥4.your mother你的妈妈5.his sister他的姐姐6.her brother 她的哥哥7.brother and sister 兄妹8.grandfather and grandmother 祖父母9.family and friends 家人和朋友10.apple juice苹果汁11.orange juice橙汁12.live together 生活在一起13. love one another 彼此相爱14.cut out裁剪三、句子1.This is my family . 这是我的家庭。

一般疑问句：Is this your family ? 这是你的家庭吗?2.This is me! 这是我!一般疑问句：Is this you? 这是你吗?3.They all live together. 他们都生活在一起4.They aIl love one another. 他们都彼此相爱。

(两个人)5.l love my family. 我爱我家庭。

6. Are you Helen's mother ?你是海伦的妈妈吗?7.What colour is it? 它是什么颜色?答句：It's green/red/yellow/blue .它是绿色/红色/黄色/蓝色。

8.I have a sweet family . 我有一个甜蜜的家庭。

9.Not bad.不错。

Not good .不太好。

Y0.She is Su Hai's sister. 她是苏海的姐姐。

11.Miss Li，this is my uncle，Mr Liu.李老师，这是我的叔叔，刘先生。

12.Nancy，he is my new friend ，Liu Tao. 南希，他是我的新朋友，刘涛。

译林版三年级英语一、课本基础知识。

1. 单词。

- 三年级译林版英语课本中有很多基础的单词，例如：- 动物类单词：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、panda（熊猫）等。

这些单词在课本的Unit 1 - Unit 3中经常出现，通过图片和简单的对话来帮助学生记忆。

- 颜色类单词：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）。

通常会结合一些物品来描述颜色，像a red apple（一个红色的苹果）。

- 日常用品单词：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、ruler（尺子）等。

在课本关于学习用品的单元中重点学习。

2. 句型。

- 简单的问候句型：“Good morning/afternoon.”（早上/下午好），这是学生最先接触到的日常交流句型，用于在不同时间段打招呼。

- 介绍自己的句型：“I'm...”（我是……），例如“I'm Tom.”（我是汤姆），这个句型帮助学生学会介绍自己的名字。

- 询问物品的句型：“What's this/that?”（这/那是什么？），回答通常是“It's a...”（它是一个……），如“What's this?”“It's a book.”（“这是什么？”“它是一本书。

”）二、语法重点。

1. 名词的单复数。

- 在三年级译林版英语中开始初步涉及名词的单复数概念。

例如，当我们说“a cat”（一只猫）是单数形式，而当有两只或更多猫的时候，要说“cats”。

一般在课本中通过对比单个物品和多个物品的图片来让学生理解。

2. be动词的用法。

- 主要学习“am/is”的用法。

“I”（我）后面用“am”，如“I am a student.”（我是一名学生）；第三人称单数（he/she/it）后面用“is”，像“He is my father.”（他是我的爸爸），“It is a dog.”（它是一只狗）。

新版译林小学英语三下知识点一、语法知识点：1. 一般现在时：表示现在经常性或习惯性的动作或状态，句子的主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

2.一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，动词过去式的构成规则。

3.现在进行时：表示现在正在进行的动作。

4. there be句型：表示处有物或人。

5.数词：基数词和序数词的用法。

6.名词复数形式：规则复数、不规则复数以及一些特殊名词的复数形式。

7.形容词比较级：表示两个人或事物之间的比较。

8.形容词最高级：表示三个或三个以上人或事物之间的最高级。

9.物主代词：表示所有关系。

10. 情态动词can的用法：表示能力、许可或请求。

11.人称代词的主格和宾格：主格用作主语，宾格用作宾语。

二、词汇知识点：1.人物、动物、植物等的名称。

2.数字、时间、日期等基本词汇。

3.季节、天气、颜色等基本词汇。

4.体育、娱乐、职业等基本词汇。

5.家庭成员、房间、家具等基本词汇。

6.学校、教室、学习用品等基本词汇。

7.食物、饮料、水果等基本词汇。

8.衣物、配件、颜色等基本词汇。

三、句型知识点：1. What's your/his/her name?：询问姓名。

2. How old are you/he/she?：询问年龄。

3. I/you/he/she/it/we/they am/is/are...：用于描述自己或他人的个人信息。

4. Do you like...? Yes, I do/No, I don't.：询问和表达喜欢或不喜欢的事物。

5. What color is it? It's...：询问和回答物品的颜色。

6. What's the weather like today?：询问今天天气如何。

7. What's your favorite...?：询问个人最喜欢的事物。

8. Can you...? Yes, I can/No, I can't.：询问和回答能力。

译林英语三年级英语上册各单元知识归纳整理Unit1 Hello！Words 单词Miss 小姐，老师class 同学们I 我morning 早上afternoon 下午am 是Bobby 波比Sam 山姆Mike 迈克Miss Li 李老师my dear 我亲爱的I’m = I am 我是Sentences句子1. Hi. 你好。

2. Hello. 你好3. Good morning. 早上好。

4. Good afternoon. 下午好。

5. I’m XX. 我是……Unit2 I’m Liu TaoWords 单词are 是you 你，你们yes 是的；对的no 不是；不对not 不；没有am 是Liu Tao 刘涛Yang Ling 杨玲Su Hai 苏海Wang Bing 王兵John 约翰Moe 莫Joe 乔Sentences句子1.——Are you …? 你是…吗？——Yes, I am. 是的，我是。

——No, I’m not. 不，我不是。

2. I’m … 我是……3. Goodbye. 再见。

4. You’re right. 你是对的。

Unit3 My friendsWords 单词my 我的friend 朋友she 她he 他too 也this 这；这个is 是sister 姐姐；妹妹he’s = he is 他是she’s =she is 她是Tina 蒂娜Sentences 句子1. Goodbye. 再见。

See you. 再见。

2. She’s my sister. 她是我的姐姐（妹妹）。

3. He’s my friend. 他是我的朋友。

4. He’s … 他是……She’s … 她是……5. This is Tina. 她是蒂娜。

6. See you next time. 下次见。

Unit4 My familyWords 单词father 父亲mother 母亲brother 哥哥；弟弟sister 姐姐；妹妹grandpa 爷爷grandma 奶奶family 家庭me 我Helen 海伦Tim 蒂姆Sentences 句子1. This is my family. 这是我的家人。

三年级上册英语译林一、字母学习。

1. 字母表。

- 26个英文字母的大小写书写。

三年级上册开始规范字母的书写，要注意大小写字母的占格、笔画顺序等。

例如，大写字母A，占上两格，共三笔；小写字母a，占中间一格，一笔写成。

- 字母的读音。

通过简单的歌谣或者动画辅助学习字母读音，如“A a, apple, apple, a - a - a”，将字母与简单的单词联系起来，帮助记忆字母发音。

2. 字母在单词中的发音。

- 初步接触元音字母（a, e, i, o, u）和辅音字母的发音。

例如，在单词“cat”中，字母“c”发/k/音，字母“a”发/æ/音。

二、单词学习。

1. 日常用品类。

- pen（钢笔）：这是书写工具，注意“p”的发音是/p/，“e”发/e/，“n”发/n/。

可以通过拿着钢笔说“pen”来加深记忆。

- pencil（铅笔）：发音为/ˈpensl/，“pencil - box”（铅笔盒）是它的相关词汇，可以一起记忆。

- ruler（尺子）：“r”发/r/音，“u”发/u:/音，“l”发/l/音，“e”发/ə(r)/音。

2. 颜色类。

- red（红色）：是最基本的颜色单词之一，记忆时可以联想红色的苹果（red apple）。

- blue（蓝色）：如蓝色的天空（blue sky），有助于理解和记忆这个单词。

- green（绿色）：联想到绿色的树叶（green leaves）。

3. 动物类。

- cat（猫）：“cat”是一个单音节单词，发音比较简单，还可以学习“cat”的复数形式“cats”。

- dog（狗）：很常见的动物单词，“d”发/d/音，“o”发/ɒ/音，“g”发/g/音。

- bird（鸟）：“b”发/b/音，“ir”发/ɜ:/音，“d”发/d/音。

三、句型学习。

1. 自我介绍相关。

- “Hello, I'm...”（你好，我是……）- 这是最基本的自我介绍句型。

例如，“Hello, I'm Mike.”可以让学生互相练习自我介绍，培养口语表达能力。

完整版)译林版三年级英语知识点Unit 1-4:In these units。

we learn some basic words and phrases such as father。

mother。

brother。

sister。

goodmorning/afternoon/evening。

grandpa。

grandma。

hello。

class。

goodbye。

my。

friend。

am。

are。

you。

I’m。

yes。

no。

not。

she’s。

too。

and this。

We also practice some simple sentences like "Good morning/afternoon/evening," "I’m Mary。

Are you Mary。

Yes。

I am./No。

I’m not," and "She is my friend。

He is my friend too." We learn to ___" and to describe people using "She is Mary."Unit 5:In this unit。

we learn some clothing words such as T-shirt。

skirt。

cap。

___ like "What colour is my T-shirt?" and "It’s red。

Red。

How nice!" We also learn to use the pronoun "it" and the n "it’s" ___.Unit 6:In this unit。

we learn some colours such as orange。

green。