作者介绍
查慎行(1650~1727) 清代 诗人,当代著名作家金庸先祖。这 首诗的作者是清代诗人查慎行( 1650-1727年)。它是浙江海宁 人。早年从军西南,又遍游大江南 北,所以他的许多诗是通过/见/渔灯, 孤光/一/点萤。 微微/风/簇浪, 散作/满河/星。
第四单元 · 古诗诵读
舟夜书所见
课文导入
大家知道,古代诗词是我国文 化历史上一颗璀灿的明珠,诗人 常常用短短的几句话、几十个字 就把一幅幅美丽的画面、一处处 迷人的景致生动地再现于我们的 眼前。随着诗人的笔,我们今天 将进入一个什么样的情境呢?让 我们来学习《舟夜书所见》。
解题意
你知道“舟夜书所见”是什么意思吗?为什么这样理解? 舟:船。舟夜:夜间在船上。 书:写、记。 所见:见到的东西。
5.大孤山的样子象西梁山,虽然比不 上小孤 山那样 秀丽, 但是小 孤山的 旁边, 很有几 块沙洲 和初生 的芦苇 ;大孤 山的四 周却是 茫茫无 际的江 水,远 望它象 浮在水 面上一 样,在 作者看 来,这 也是一 种奇观 呀! 6.这一段长江的水很浑浊,每逢要汲 用时, 都需用 杏仁来 澄清, 过一个 晚上才 能喝。 但长江 从湖口 分出的 一支称 为南江 的水却 很清, 两江水 的合流 处象用 绳尺划 分过一 样,不 相混淆 。 7. 举西方哲学家、思想家的著作和言 论作为 例证, 意在说 明没有 中华文 明史, 也就没 有西方 文明史 。
作业布置
1、正确抄写本课的词语。 2、背诵默写诗文。
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1.层次分明,富有条理。本文精心 设计分 论点, 拟制的 分论点 鲜明醒 目,具 有启发 性,既 能显出 文章的 条理, 又能反 映出作 者的思 想观点 。 2.整散结合,颇具张力。文章语句 优美, 整散结 合,富 于变化 ,多处 反问句 的使用 ,加强 了文章 的语势 ,使情 感更加 饱满。 3.运用文化生活知识,简述今天弘扬 胡麻岭 隧道施 工团队“ 不服输 ”精神 的时代 价值。 4.假如学校在宣传“不服输”精神,请 你在校 园内做 两幅宣 传胡麻 岭隧道 施工团 队精神 的横幅 。