关于尊师的名言_名人名言完美版

有关尊师的的名言有关尊师的的名言11.师者，人之模范也。

——杨雄2.经师易求，人师难得。

——《北周书》3.疾学在于尊师。

——《吕氏春秋》4.古之学者必有师。

师者，所以传道、授业、解惑也。

——韩愈5.为学莫重于尊师。

——谭嗣同6.爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

7.意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。

出自《孝经。

天子章》8.不师者，废学之渐也。

9.国将兴，必贵师而重傅。

10.古之学者必有师。

11.疾学在于尊师。

12.君子隆师而亲友。

13.师者,所以传道,授业,解惑也。

——唐.韩愈《师说》14.一日之师,终身为父。

——元.关汉卿15.为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》16.君子隆师而亲友。

——《荀子修身》17.疾学在于尊师。

——《吕氏春秋劝学》18.事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》19.尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋.劝学》20.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。

(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。

隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》有关尊师的的名言21、师以质疑，友以折疑。

师友者，学问之资也。

——李惺《西沤外集·冰言补》2、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

——冯学峰3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——晋·葛洪《勤求》4、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

——赫胥黎5、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》6、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌7、片言之赐，皆事师也。

——梁启超8、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

——郭小川9、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身，这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

——爱因斯坦10、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

——佚名11、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

尊师重教名人名言1、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。

英国：司各特2、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。

柏杨3、一日之师，终身为父。

元关汉卿4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

苏霍姆林斯基5、学者必求师，从师不可不谨也。

程颐6、善之本在教，教之本在师。

李觏《广潜书》7、片言之赐，皆事师也。

梁启超《中国历史研究法自序》8、一日之师，终身为父。

关汉卿9、古之学者必严其师，师严然后道尊。

欧阳修10、有的崇高地位，（next88）这是用不着证明的真理。

前：列宁11、学贵得师，亦贵得友。

唐甄12、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。

这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。

前苏联：克鲁普斯卡娅13、教育是廉价的国防。

古希腊：亚里士多德14、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。

前：列宁15、明、更加宽容仁慈。

印度：泰戈尔16、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

韩愈17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。

胡瑗18、教育的目的在于品德的形成。

英国：斯宾塞19、为学莫重于尊师。

谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》20、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

（经：途经。

好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。

隆礼：尊崇礼义《荀子劝学》21、古之圣王，未有不尊师者也。

吕不韦22、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

（清）王卓《今世说》23、善之本在教，教之本在师。

李觏24、学校之设，固治国化民之本也。

田况25、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。

德国：康德26、古之学者必有师。

师者，所以传道授业解惑也。

韩愈27、为学莫重于尊师。

谭嗣同28、教育是一种艰巨的事业。

优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。

前苏联：加里宁29、成人的个性在童年成长。

英国：华兹华斯30、国将兴，心贵师而重傅。

尊师的名言1、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——佚名2、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

——陶行知3、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋劝学》4、师道既，学风自善。

——康有为5、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……6、君子之学也，说义必称师的论道，听从必尽力以先明；听从不尽力，命之曰背，说义不称师，命之曰叛；背叛之人，资主弗内(纳)之于朝，君子不与交友。

7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

——李贽8、师友贵隆亲，古学当自反。

9、经师易求，人师难得。

——《北周书》10、务学不如务求师。

——杨雄11、举世不师，故道益离。

——柳宗元12、国将兴，必贵师而重傅。

——荀子13、善之本在教，教之本在师。

——李觏《广潜书》14、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

——韩愈15、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

——1 / 4（王卓《今世说》16、君子隆师而亲友。

——《荀子·修身》17、教师是人类的灵魂工程师。

——斯大林18、圣人无常师。

——韩愈19、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才——李觏20、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

——黑格尔21、师以质疑，友以析疑——李惺22、为学莫重于尊师。

——谭嗣同23、学者必求师，从师不可不谨也。

——程颐24、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

25、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

——车尔尼雪夫斯基26、不师者，废学之渐也。

27、一日为师，终身为父。

28、爱徒如爱子，尊师如尊父。

——佚名29、学贵得师，亦贵得友——唐甄30、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

?——左拉31、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》2 / 432、身教重于言传。

尊师重道的名人名言精选1. 疾学在于尊师。

——《吕氏春秋》2. 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。

——佚名3. 事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》4. 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

——佚名5. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——《荀子》6. 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

——孔子7. 学者必求师，从师不可不谨也。

——程颐8. 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

——王卓《今世说》9. 尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋·劝学》10. 教师是人类的灵魂工程师。

——斯大林11. 国将兴，心贵师而重傅。

——《荀子·大略》12. 一日之师，终身为父。

——元·关汉卿13. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。

——韩愈14. 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

——孔子15. 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

——佚名1. 圣人无常师。

——韩愈2. 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

——佚名3. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——葛洪《勤求》4. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——《荀子·劝学》5. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》6. 人不可以不就师矣。

——佚名7. 善之本在教，教之本在师。

——李觏8. 师者，所以传道，授业，解惑也。

——唐·韩愈《师说》9. 片言之赐，皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法·自序》10. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

——苏霍姆林斯基11. 为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。

——捷尔任斯基12. 为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》13. 师者，人之模范也。

——杨雄14. 师道既尊，学风自善。

——康有为《政论集·在浙之演说》15. 古之圣王，未有不尊师者也。

尊师重道名人名言1、君子xx而亲友。

——《xx·修身》2、疾学在于尊师。

——《xx》3、片言之赐，皆事师也。

——xx4、国将兴，心贵师而重傅。

——《荀子·大略》5、为学莫重于尊师。

——xx6、师道既尊，学风自善。

——康有为7、举世不师，故道xx离。

——xx8、师者，人之模范也。

——xx9、随风潜入夜，润物细无声。

——xx10、学贵得师，亦贵得友。

——xx11、一日之师，终身为父。

——xx12、教师是人类的灵魂工程师。

——斯大林13、学者必求师，从师不可不谨也。

——程颐14、经师易求，人师难得。

——《北周书》15、古之圣王，未有不尊师者也。

——吕不韦16、务学不如务求师。

——xx17、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋劝学》18、善之本在教，教之本在师。

——xx觏19、经师易遇，人师难遇。

——xx20、国将兴，xx而重傅。

——xx21、吾爱吾师，吾更爱真理。

——亚里士多德22、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——荀子23、师者，所以传道，授业，解惑也。

——唐·韩愈24、古之学者必严其师，师严然后道尊。

——欧阳修25、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐27、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋·劝学》28、师者，所以传道，授业，解惑也。

——韩愈29、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——佚名30、落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍31、教师是太阳底下再优越没有的职业了。

——夸美纽斯32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——晋·葛洪33、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——《荀子·劝学》34、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

——韩愈35、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

——黑格尔36、师以质疑，友以折疑。

师友者，学问之资也。

——李惺37、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

尊师名言1、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才——李觏2、君子隆师而亲友。

——《荀子·修身》3、师道既，学风自善。

——康有为4、片言之赐，皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法·自序》5、若要好，问三老。

6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

7、君子之学也，说义必称师的论道，听从必尽力以先明；听从不尽力，命之曰背，说义不称师，命之曰叛；背叛之人，资主弗内(纳)之于朝，君子不与交友。

8、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

——（王卓《今世说》9、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋·劝学》10、务学不如务求师。

——杨雄11、古之学者必有师，所以通其业，成就其道德者也。

——韩愈12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——晋·葛洪13、身教重于言传。

——王夫之14、凡学之道，严师为难。

师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

15、要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教1 / 4出学而不厌的学生。

——陶行知16、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

——陶行知17、人不可以不就师矣。

18、圣人无常师。

——韩愈19、善之本在教，教之本在师。

——李觏《广潜书》20、经师易求，人师难得。

——《北周书》21、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

——韩愈22、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

?——左拉23、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——佚名24、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！25、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》26、一日为师，终生为友。

——佚名27、经师易遇，人师难遇。

——司马光28、学贵得师，亦贵得友——唐甄29、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

关于尊师重教的名人名言1、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。

(宋朝：朱熹)2、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。

(前苏联：别林斯基)3、学校是造就人才的工厂。

(捷克：夸美纽斯)4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。

(胡瑗)5、成人的个性在童年成长。

(英国：华兹华斯)6、国家的命运有赖于对青年的教育。

(古希腊：亚里士多德)7、教育是廉价的国防。

(古希腊：亚里士多德)8、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。

(宋朝：欧阳修)9、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。

(法国：巴尔扎克)10、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。

这是财富所不能及的事。

我是凭经验这样说的。

(德国：贝多芬)11、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。

(英国：司各特)12、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。

(德国：贝多芬)13、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。

(德国：康德)14、教化之本，出于学校。

(宋朝：苏洵)15、每教育好一个孩子，就减少一个败类。

(法国：雨果)16、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

(捷克：夸美纽斯)17、学校，王政之本也。

(宋朝：欧阳修)18、学校之设，固治国化民之本也。

(田况)19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。

(鲍克)20、教育的目的在于品德的形成。

(英国：斯宾塞)。

尊师名言名句尊师名言名句11、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》2、师者，人之模范也。

——杨雄3、君子隆师而亲友。

——《荀子修身》4、师道既尊，学风自善。

——康有为《政论集》5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——葛洪《勤求》6、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》7、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》8、师者，所以传道，授业，解惑也。

——韩愈《师说》9、古之学者必有师。

师者，所以传道、授业、解惑也。

——韩愈10、为学莫重于尊师。

——谭嗣同11、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋》12、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋》13、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》14、国将兴，心贵师而重傅。

——《荀子》15、善之本在教，教之本在师。

——李觏《广潜书》16、一日之师，终身为父。

——关汉卿17、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

18、经师易求，人师难得。

——《北周书》19、片言之赐，皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法》20、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——《荀子》21、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋劝学》尊师名言名句2学无先后，达者为师。

无贵之贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

青，取之于蓝，而胜于蓝。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。

跛足而不迷路，能赶上健步如飞但误入歧途的人。

灵感，这是一个不喜欢拜访懒汉的客人。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催产婆。

莫问收获，但问耕耘。

知识就是力量！知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

智慧是倒不了的山，知识是采不尽的矿。

心灵中的黑暗必须用知识来驱除。

[尊师重道的名人名言精选]尊师重道的意思1.疾学在于尊师。

——《吕氏春秋》2.敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。

——佚名3.事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》4.君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

——佚名5.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——《荀子》6.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

——孔子7.学者必求师，从师不可不谨也。

——程颐8.人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

——王卓《今世说》9.尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋·劝学》10.教师是人类的灵魂工程师。

——斯大林11.国将兴，心贵师而重傅。

——《荀子·大略》12.一日之师，终身为父。

——元·关汉卿13.人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解也。

——韩愈14.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

——孔子15.老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

——佚名关于尊师重道的名言1.圣人无常师。

——韩愈2.人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

——佚名3.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——葛洪《勤求》4.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——《荀子·劝学》5.三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》6.人不可以不就师矣。

——佚名7.善之本在教，教之本在师。

——李觏8.师者，所以传道，授业，解惑也。

——唐·韩愈《师说》9.片言之赐，皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法·自序》10.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

——苏霍姆林斯基11.为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。

——捷尔任斯基12.为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》13.师者，人之模范也。

——杨雄14.师道既尊，学风自善。

——康有为《政论集·在浙之演说》15.古之圣王，未有不尊师者也。

尊师名言警句【优秀7篇】关于尊师名言篇一1、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋·劝学》2、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》3、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋·劝学》4、师者，人之模范也。

——杨雄5、经师易求，人师难得。

——《北周书》6、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋》7、古之学者必有师。

师者，所以传道、授业、解惑也。

——韩愈8、为学莫重于尊师。

——谭嗣同9、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

——毛泽东10、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋劝学》11、善之本在教，教之本在师。

——李觏12、学者必求师，从师不可不谨也。

——程颐13、片言之赐，皆事师也。

——梁启超14、师道既尊，学风自善。

——康有为15、古之圣王，未有不尊师者也。

——吕不韦16、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》17、一日之师，终身为父。

——关汉卿18、师者，所以传道，授业，解惑也。

——韩愈19、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

——黑格尔20、教师是人类的灵魂工程师。

——斯大林关于尊师名言篇二1、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。

前苏联别林斯基2、每教育好一个孩子，就减少一个败类。

法国雨果3、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。

宋朝：朱熹4、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。

法国巴尔扎克5、国将兴，心贵师而重傅。

《荀子》6 、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

经：途经。

好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。

隆礼：尊崇礼义《荀子。

劝学》 7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

捷克夸美纽斯8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

佚名9、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。

泰戈尔10、教化之本，出于学校。

尊敬老师的名人名言（精选6篇）尊敬老师的名言警句篇一1、教师是人类的灵魂工程师。

——斯大林2、教人者，成人之长，去人之短也。

——魏源3、善之本在教，教之本在师。

——李觏4、师者，人之模范也。

——扬雄5、书籍是这样的教师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。

——德普莱6、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。

——康有为7、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

——卢梭8、“桃李满天下”，是教师的荣耀。

——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝教师康乐如意，青春永葆！9、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的教师，因为我从他们身上学到了东西。

——爱默生10、每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！11、师以质疑，友以析疑。

——李惺12、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的教师和古人的使者。

——西塞罗13、春秋·孔子《论语·学而》教师以他的温和善良恭敬俭朴谦让而得到这样的资格，（这种资格也能够说是求得的），但他求的方法，或许与别人的求法不一样吧？14、教师是我们的在生父母！15、没有不好的学生，仅有不好的教师。

——前苏联作家奥斯特洛夫斯基16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐17、兴学之本，惟有师范。

——张謇18、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的教师起的作用要大得多。

——伊索19、举世不师，故道益离。

——唐朝文学家柳宗元20、经师易遇，人师难遇。

——司马光21、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

22、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

23、欣赏李冰冰教师，十分敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。

——陈雨黎24、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

25、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台教师。

尊师的名言(通用15篇)尊师的名言11、善之本在教，教之本在师。

--〔宋〕李觏《广潜书》2、举世不师，故道益离。

--柳宗元3、学者必求师，从师不可不谨也。

--程颐4、师道既，学风自善。

--康有为5、师者，所以传道，授业，解惑也。

--唐。

韩愈6、学贵得师，亦贵得友。

--唐甄7、国将兴，心贵师而重傅。

--《荀子·大略》8、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

--（清）王卓《今世说》9、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

--韩愈10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

--晋。

葛洪11、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

--《吕氏春秋》卷四《尊师》12、君子隆师而亲友。

--《荀子·修身》13、经师易遇，人师难遇。

--司马光14、教师是太阳底下再优越没有的职业了。

--夸美纽斯15、教师是人类的灵魂工程师。

--斯大林16、疾学在于尊师。

--《吕氏春秋劝学》17、古之学者必严其师，师严然后道尊。

--欧阳修18、古之圣王，未有不尊师者也。

--吕不韦19、尊师则不论其贵贱贫富矣。

--《吕氏春秋。

劝学》20、一日之师，终身为父。

--元。

关汉卿21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

--佚名22、务学不如务求师。

--杨雄23、吾爱吾师，吾更爱真理。

--亚里士多德24、为学莫重于尊师。

--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》25、事师之犹事父也。

--《吕氏春秋劝学》26、师者，人之模范也。

--杨雄27、师以质疑，友以折疑。

师友者，学问之资也。

--李惺《西沤外集·冰言补》28、圣人无常师。

--韩愈尊师的名言21、为学莫重于尊师。

谭嗣同2、片言之赐，皆事师也。

梁启超《中国历史研究法》3、为学莫重于尊师。

谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

《论语》5、师者，人之模范也。

杨雄6、疾学在于尊师。

《吕氏春秋劝学》7、疾学在于尊师。

关于尊敬老师的名言警句（精选50句）经典10篇篇一：尊敬师长的名言警句篇一1、师者，所以传道，授业，解惑也。

——唐、韩愈《师说》2、一日之师，终身为父。

——元、关汉卿3、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友。

——《荀子修身》5、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋劝学》6、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋、劝学》8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

（经：途经、好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。

隆礼：尊崇礼义）——《荀子、劝学》9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——晋、葛洪《勤求》10、国将兴，心贵师而重傅。

——《荀子、大略》11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》12、片言之赐，皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法、自序》13、师道既尊，学风自善。

——康有为《政论集、在浙之演说》14、善之本在教，教之本在师。

——〔宋〕李觏《广潜书》15、师者，人之模范也。

——杨雄16、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

——车尔尼雪夫斯基17、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

——陆游18、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

——秋瑾19、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

——爱因斯坦20、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌21、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

——王阳明22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼23、一日之师，终身为父。

——元关汉卿24、师者，所以传道，授业，解惑也。

——唐韩愈《师说》25、片言之赐，皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法自序》26、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

——丁玲27、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋劝学》28、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川29、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

尊师的名言大全尊师的名言 11、师者，所以传道，授业，解惑也。

——韩愈2、古之圣王，未有不尊师者也。

——吕不韦3、国将兴，心贵师而重傅。

——《荀子·大概》4、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》5、择师，不行不慎也。

——《礼记》6、古之学者必严其师，师严然后道尊。

——欧阳修7、尊师则不管其贵贱贫富矣。

——《劝学》8、疾学在于尊师。

——《劝学》9、老师不仅是学问的传播者，而且是模范。

——布鲁纳10、君子隆师而亲友。

——《荀子修身》11、使同学对老师敬重的惟一源泉在于老师的德和才。

——爱因斯坦12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——葛洪13、师道既尊，学风自善。

——康有为14、不管一个人取得多么值得傲慢的成就，都应当饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

——居里夫人15、师者，人之模范也。

——杨雄16、事师之犹事父也。

——《劝学》17、一日之师，终身为父。

——关汉卿18、老师是人类灵魂的'工程师。

——斯大林19、经师易遇，人师难遇。

——司马光20、片言之赐，皆事师也。

——梁启超21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——《劝学》22、学贵得师，亦贵得友。

——唐甄23、善之本在教，教之本在师。

——李觏24、经师易求，人师难得。

——《北周书》25、为学莫重于尊师。

——谭嗣同26、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

——韩愈27、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋》28、师友贵隆亲，古学当自反。

师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。

——韩婴29、斯文有传，学者有师。

——苏轼30、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

——韩愈31、学者必求师，从师不行不谨也。

——程颐尊师的名言 21、举世不师，故道益离。

——柳宗元2、我们都随时处于正在学习的过程。

3、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚5、尚自然，展独特——蔡元培6、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

尊师的名人名言尊师的名人名言（精选210句）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。

什么样的名言才是好的名言呢？下面是本店铺为大家收集的尊师的名人名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋.劝学》2、一日之师，终身为父。

——元.关汉卿3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——佚名4、学者必求师，从师不可不谨也。

——程颐5、学贵得师，亦贵得友。

——唐甄6、务学不如务求师。

——杨雄7、吾爱吾师，吾更爱真理。

——【古希腊】亚里士多德8、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》9、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》10、师者，所以传道，授业，解惑也。

——唐.韩愈11、师者，人之模范也。

——杨雄12、师以质疑，友以折疑。

师友者，学问之资也。

——李惺《西沤外集冰言补》13、师道既，学风自善。

——康有为14、圣人无常师。

——韩愈15、善之本在教，教之本在师。

——〔宋〕李觏《广潜书》16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

——(清)王卓《今世说》17、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。

——韩愈18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——晋.葛洪19、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

——《吕氏春秋》卷四《尊师》20、君子隆师而亲友。

——《荀子修身》21、贫不足羞，可羞是贫而无志。

——吕坤22、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

——培根23、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》24、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基25、国将兴，心贵师而重傅。

——《荀子大略》26、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

——车尔尼雪夫斯基27、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

尊师重教名人名言1、师道既尊，学风自善。

——康有为2、片言之赐，皆事师也。

——梁启超3、学贵得师，亦贵得友。

——唐甄4、一日之师，终身为父。

——关汉卿5、为学莫重于尊师。

——谭嗣同6、国将兴，心贵师而重傅。

——荀子7、师者，人之模范也。

——杨雄8、一日为师，终身为父。

——关汉卿9、善之本在教，教之本在师。

——李觏10、举世不师，故道益离。

——柳宗元11、教师是人类的灵魂工程师。

——斯大林12、明、更加宽容仁慈。

——印度：泰戈尔13、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋劝学》14、学者必求师，从师不可不谨也。

——程颐15、古之圣王，未有不尊师者也。

——吕不韦16、教化之本，出于学校。

——宋朝：苏洵17、学校，王政之本也。

——宋朝：欧阳修18、经师易求，人师难得。

——《北周书》19、学校之设，固治国化民之本也。

——田况20、国将兴，心贵师而重傅。

——《荀子》21、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》22、师者，所以传道，授业，解惑也。

——韩愈23、一日之师，终身为父。

——元·关汉卿24、教育是廉价的国防。

——古希腊：亚里士多德25、国将兴，心贵师而重傅。

——《荀子·大略》26、数量增加的唯一手段。

——法国：巴尔扎克27、师道既尊，学风自善。

——康有为《政论集》28、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——荀子29、学校是造就人才的工厂。

——捷克：夸美纽斯30、成人的个性在童年成长。

——英国：华兹华斯31、教育的目的在于品德的形成。

——英国：斯宾塞32、善之本在教，教之本在师。

——李觏《广潜书》33、古之学者必严其师，师严然后道尊。

——欧阳修34、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋劝学》35、师者，所以传道，授业，解惑也。

——韩愈《师说》36、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋·劝学》37、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子38、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》39、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。

关于尊师的名人名言尊师名人名言大全：1、国将兴，必贵师而重傅。

——2、圣人无常师。

——韩愈3、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

——韩愈4、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

——韩愈5、务学不如务求师。

——杨雄6、师者，人之模范。

——杨雄7、要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——8、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

——陶行知9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

——卢梭10、学者必求师，从师不可不谨也。

——程颐11、师以质疑，友以析疑——李惺12、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

——李贽13、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——14、吾爱吾师，吾更爱真理。

——15、教师是人类的灵魂工程师。

——斯大林16、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

——车尔尼雪夫斯基17、君子之学也，说义必称师的论道，听从必尽力以先明；听从不尽力，命之曰背，说义不称师，命之曰叛；背叛之人，资主弗内(纳)之于朝，君子不与交友。

18、凡学之道，严师为难。

师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

19、古之学者必有师，所以通其业，成就其道德者也。

——韩愈20、身教重于言传。

——王夫之21、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

?——左拉22、学贵得师，亦贵得友——唐甄23、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才——李觏24、爱徒如爱子，尊师如尊父。

——佚名25、一日为师，终生为友。

——佚名26、一日为师，终身为父。

27、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋·劝学》28、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——佚名29、为学莫重于尊师。

——谭嗣同30、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》31、师道既，学风自善。

——康有为32、善之本在教，教之本在师。

尊师名人名言关于尊师名人名言11、师者,所以传道,授业,解惑也。

——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父。

——元.关汉卿3、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友。

——《荀子修身》5、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋劝学》6、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋.劝学》8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。

(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。

隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

——晋.葛洪《勤求》10、国将兴,心贵师而重傅。

——《荀子.大略》11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

——《论语》12、片言之赐,皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法.自序》13、师道既尊,学风自善。

——康有为《政论集.在浙之演说》14、善之本在教,教之本在师。

——［宋］李觏《广潜书》关于尊师名人名言21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——葛洪2、古之圣王，未有不尊师者也。

——吕不韦3、一日之师，终身为父。

——关汉卿4、学者必求师，从师不可不谨也。

——程颐5、善之本在教，教之本在师。

——李觏6、片言之赐，皆事师也。

——梁启超7、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋、劝学》8、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》9、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。

——海明威10、师者，所以传道，授业，解惑也。

——韩愈11、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

——孔子12、师道既尊，学风自善。

——康有为13、教师是人类的灵魂工程师。

——斯大林14、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

——黑格尔15、国将兴，心贵师而重傅。

——荀子16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

——荀子17、古之学者必严其师，师严然后道尊。

——欧阳修18、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

精心整理有关尊师名人名言1、师道既尊，学风自善。

康有为《政论集在浙之演说》2、国将兴，心贵师而重傅。

《荀子大略》3、师者，所以传道，授业，解惑也。

唐韩愈《师说》4、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

黑格尔567891011121314夫斯基15、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

列夫托尔斯泰16、贫不足羞，可羞是贫而无志。

吕坤17、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。

吴玉章18、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

车尔尼雪夫斯基19、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

《荀子劝学》20、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

歌德21、疾学在于尊师。

《吕氏春秋劝学》22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

晋葛洪《勤求》232425262728293031323334斯基35、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

吉鸿昌36、我们以人们的目的来判断人的活动。

目的伟大，活动才可以说是伟大的。

契诃夫37、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

巴尔扎克38、为学莫重于尊师。

谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》39、片言之赐，皆事师也。

梁启超《中国历史研究法自序》40、君子隆师而亲友。

《荀子修身》41、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

爱因斯坦42、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

冯学峰434445464748。