过渡：
1.坐在车上,我的脑海中浮现出二十年前的家乡…… 下了车，啊，我大吃一惊……
2 .进入……只见……我的脑海中浮现出二十年前的 家乡……
变化：
1.汽车一进入市区，只见一条条宽阔的马路四通八达，一 座座立交桥和高架桥纵横交错。一辆辆太阳能环保型汽车在 平坦的马路上行驶着。马路两旁长满了粗壮高大、浓荫如盖 的梧桐树，像一把把绿色的大伞，给路上的行人洒下一片阴 凉。路上的行人谈笑风生，一派欣欣向荣的景象。
写什么呢？
举例一： 1.写家乡二十年后的变化 开头：思乡想家回家 中间：街道—商场—广场—公园—河流—家及 家人 结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之 情
举例二： 2.写二十年后与亲人团聚的： 开头：想回家看看 中间：家的环境变化（环境描写） 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、
动作描写） 诉说家乡的变化（对话描写） 结果：难舍的离别情
开头
光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了， 我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。这二十年来， 我一直居住在美国，没有回过故乡。这阵子终于有空 了，我打算回故乡看望父母。
开头点明了二十年后我的成就，通过 “光阴似箭，日月如梭”这句比喻，表 现了时间流逝之快，“回故乡看望父母” 点题
习游作戏提导入示
可以侧重一方面来写，比如侧重变化写， 可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化； 比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢 的场面；可以写回家的历程；还可以写家乡的 某处景观……总之是要大胆想象，不拘形式。
习游作戏要导入点
二十年后回故乡，我们应该从哪些方面展开想象呢？
（1）想象家乡发生的巨大变化（房屋、道路、 学校、公园、街道、小河……） （2）想象儿时周围熟悉的人会是什么样。（同 学、令居、朋友、亲戚） （3）想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。 （说什么话、参观什么地方、有什么感慨……）
