第七章 粘土岩
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《沉积岩石学》课程教学大纲一、课程目的与任务《沉积岩石学》课程共104学时,包括《沉积岩》部分64学时(含20学时实验课),《岩相古地理》部分40学时。
《沉积岩石学》是地质工程专业(石油地质专业)重要的专业基础课之一。
通过系统学习,使学生掌握沉积岩形成演化和分布特征以及识别方法、使学生掌握主要沉积类型的沉积特征(相标志)、沉积序列和沉积模式以及沉积体与油气成藏要素之间的关系。
同时,为地层学、层序地层学、地球化学、石油地质学、储层地质学以及测井地质学、地震地层学学习和研究提供沉积学基础。
《沉积岩石学》课程的教学任务是,全面了解沉积岩的物质成分、结构、构造、岩石产状和岩层之间的关系,根据沉积岩的原生沉积特点和时空分布规律,阐明沉积岩的物源、沉积岩的成分、沉积岩的结构和构造、沉积相的概念和分类;总结沉积岩形成的理论,包括风化、搬运、沉积及沉积后变化的理论,特别是研究沉积作用及沉积后作用所形成的物质组分和结构、构造特点,不同碎屑岩和碳酸盐岩沉积相的基本特征、沉积相模式、主要识别标志和与油气分布之间的关系、沉积岩形成的沉积环境、沉积砂体的时空分布,恢复沉积古地理面貌,预测沉积矿产的有利分布地区,搞清沉积物(岩)的成因与油气成藏要素之间的关系。
同时,掌握沉积岩和沉积相的综合研究方法。
二、课程基本要求(包括与相关课程之间的联系与分工)1、掌握沉积岩的形成理论及其分布规律理论知识。
2、掌握主要类型沉积岩的岩性特征,观察和描述方法,分类和命名原则,并初步掌握沉积岩的机械分析,染色分析,普通薄片等常规测试鉴定办法。
了解部分先进测试鉴定方法。
要求学生有矿物学、岩浆岩、变质岩基础知识,熟练掌握矿物、岩石的描述和鉴定方法。
3、掌握沉积相概念、不同沉积相类型沉积特征和沉积相模式以及不同沉积相类型的识别方法。
了解不同沉积相类型与油气富集之间的关系。
《沉积岩》部分共64学时,4学分,其中实验课占20学时。
通过学习,要求掌握沉积岩的物质成分、结构、构造、岩石产状和岩层之间的关系,为阐明沉积岩成因及分布规律提供依据;总结沉积岩形成的理论,包括风化、搬运、沉积及沉积后变化的理论,特别是研究沉积作用及沉积后作用所形成的物质组分和结构、构造特点,搞清沉积物(岩)的成因和油气生成及储集的关系,并兼顾某些沉积矿床的成岩和成矿机理;掌握主要类型沉积岩的岩性特征,观察和描述方法,分类和命名原则,并初步掌握沉积岩的机械分析,染色分析,油浸法等常规测试鉴定办法。
实验六粘土岩的描述 (2 学时 )一、实验目的与要求1.掌握粘土岩手标本的观察及描述内容。
2.认识粘土岩的主要类型。
二、实验内容观察和描述粘土岩标本,学会定名方法。
三、实验指导(一)粘土岩手标本鉴定对粘土岩手标本进行观察和描述时主要从以下几方面进行。
1.描述岩石的颜色粘土岩的颜色是粘土矿物和混入成分以及沉积―后生作用阶段的物理化学环境的反映,描述时要分别描述原生色和次生色,命名同碎屑岩,可用复合名称。
2. 描述粘土岩的粒度结构粘土岩的粒度结构按粘土矿物、粉砂和砂的相对含量来划分。
一般可划分五种类型( 表6-1) 。
表 6-1 按粒度划分粘土岩的结构类型粒度及含量各粒级含量%结构类型粘土粉砂砂泥质结构>95 <5 -含粉砂泥质结构>75 5- 25 >5粉砂泥质结构>50 25- 50 >5含砂泥质结构>70 <5 5- 25砂泥质结构>50 <5 25- 50从泥质结构到砂泥质结构,含砂量增加,颗粒变粗,标本鉴定时可根据岩石断面粗细程度来区别。
3.鉴定和描述粘土矿物成分和混入成分粘土矿物由于细小很难肉眼鉴定,但根据物理性质可以初步鉴定单矿物粘土,常见的如具有遇水体积膨胀性质的为蒙脱石( 胶岭石 ) ,具有强吸水性而表现粘舌头的为高岭石,具有鳞片状并呈现丝绢光泽者为水云母,绿―橄榄绿色粒状为海绿石等。
混入物成分可根据其颜色和物理性质区别,常见混入物有硅质为致密、坚硬;钙质加稀盐酸起泡;铁质为红色或褐色;含有机质为黑色不染手;含碳质为黑色且染手。
4.描述粘土矿物集合体形态结构粘土矿物集合体形态有四种结构。
胶状结构:岩石由凝胶老化形成,可见脱水裂隙和贝壳纹,以及球粒。
豆状结构:岩石中有大于2毫米的豆粒,由粘土矿物组成,一般无同心圆结构。
鲕状结构:由粘土矿物组成的颗粒,小于 2毫米,且具同心圆结构,其成分可混有铁质和有机质等。
碎屑结构:未固结的粘土,被破碎后又被粘土胶结。