西师大版小学一年级数学上册《分一分》ppt好课件吧

1.把生活在水里的动物涂上颜色。
2.整理你的书包，说一说你是怎样整理的。
1.把动物圈起来。2.把水果圈起来。3分一分，填一填。1 2
3
4
5 6
7
4.分类：天上飞的画“○”，地上跑的画“√”， 水里游的画“△”。
○
√
△
√
△
○
5.
把他们分成两组。
想一想：有几种分法？
到商店看一看，商品是怎样分类摆 放的，并与同学说一说。
西师大版一年级数学上册
分一分
教学目标
1.经历根据色彩、种类等对物体进行简单分 类的过程，初步养成有条理整理事物的习 惯。 2.能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分 类，体验分类的结果在同一标准下的一致 性。
真乱呀！
这样放就 好了！
怎样分？
我喜欢红色的玩具，我按颜色分。
我喜欢汽车，我按种类分。

维和抽象思维的重要手段。
分一分的意义
分一分有助于学生理解整体与 部分的关系，加深对数和计数 的认识。
通过分一分的操作，学生可以 了解分数和小数的实际意义， 掌握基本的数学运算技巧。
分一分的练习能够培养学生的 观察力、思考力和动手能力， 促进其全面发展。
分一分的实例展示
将一个苹果分成两半 ，每半就是半个苹果 。
分数的大小比较等。
课堂练习解析
对课堂练习进行详细解析，帮助 学生理解如何运用所学知识解决
问题。
易错点提醒
指出学生在练习中容易犯的错误 ，提醒学生注意避免类似错误。
下节课预告
预告下节课的学习内容，包括分数的 加减法、分数的乘除法等。
提醒学生准备好相关的学习用具和资 料。
提前布置预习任务，引导学生自主探 索下节课的知识点。
综合练习题3
根据给定的分类标准，将下面的物 品、数字、图形、字母和单词进行 分类，并说明每个分类的依据。
05
分一分的实际应用
分一分在生活中的运用
物品分类
在生活中，我们经常需要对物品进行分类，如衣物、书籍、玩具等。通过分一 分，我们可以将物品按照属性、功能或大小进行归类，使生活环境更加整洁有 序。
西师大版数学一年上册《分一分》 ppt课件
目 录
• 导入 • 分一分的概念 • 分一分的技巧 • 分一分的练习题 • 分一分的实际应用 • 总结与回顾
01
导入
主题引入
总结词：激发兴趣
详细描述：通过展示与“分一分”主题相关的趣味图片或动画，引起学生的好奇 心，激发他们对本课内容的兴趣。
课程目标展示
图形分割
在几何学中，图形分割是一个重要的概念。通过对图形进行 分割，我们可以研究图形的性质和面积、周长的计算方法。 例如，将一个长方形分割成若干个小正方形或三角形。

购物时比较价格
在超市购物时，我们经常需要比较不同商品的价格，以便选择性价比更高的商 品。分一分的技巧可以帮助我们快速比较不同商品的价格，从而做出更明智的 购物决策。
在数学中的实际应用
数的分类
在数学中，数可以按照不同的方式进行分类，如按照大小、 奇偶性、质合性等进行分类。分一分的思想可以帮助我们更 好地理解和掌握数的分类方法。
目的
通过分一分，可以帮助学生理解 整体与部分的关系，培养他们的 逻辑思维和空间感知能力。
分一分的意义
01 02
建立数学概念
分一分是数学中基本的概念之一，是学习加减法、分数等后续内容的基 础。通过分一分的实践，学生可以逐步建立起数学中的“数”与“形” 之间的联系。
培养实践能力
分一分的操作需要学生动手实践，通过实际操作，学生可以更好地理解 分一分的概念，同时也可以培养他们的实践能力。
西师大版一年级数学上册《分一分 》ppt课件
• 引言 • 分一分的概念 • 分一分的计算方法 • 分一分的实际应用 • 分一分的练习题 • 总结与回顾
01 引言
教学目标
01
02
03
知识目标
使学生掌握分类的方法， 能够按照指定的标准进行 分类。
能力目标
培养学生的观察、思考和 动手能力，提高他们的逻 辑思维和空间认知能力。
情感目标
激发学生对数学的兴趣， 培养他们的团队合作精神 和创新意识。
教学内容概述
01
分类的概念和意义
02
分类的方法和标准
03
04
分类在实际生活中的应用Biblioteka 通过实例进行分类操作和练习
02 分一分的概念
什么是分一分
定义
分一分是指将一个整体分成若干 个相等的部分，或者将一个集合 按照一定的标准分成若干个子集 。

到商店看一看，商品是怎样分类摆 放的，并与同学说一说。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
西师大版一年级数学上册《分一分 2》 PPT课件
西师大版一年级数学上册
分一分
教学目标
1.经历根据色彩、种类等对物体进行简单分 类的过程，初步养成有条理整理事物的习 惯。
2.能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分 类，体验分类的结果在同一标准下的一致 性。
真乱呀！
这样放就 好了！
怎样分？
我喜欢红色的玩具，我按颜色分。
我喜欢ห้องสมุดไป่ตู้车，我按种类分。
1.把生活在水里的动物涂上颜色。
2.整理你的书包，说一说你是怎样整理的。
1.把动物圈起来。
2.把水果圈起来。
3.分一分，填一填。 12 3 4 5 6 7
4.分类：天上飞的画“○”，地上跑的画“√”， 水里游的画“△”。
○
√
△
√
△
○
5.
把他们分成两组。
想一想：有几种分法？

第 三 单元 分一分 认识图形
第 1 课时 分一分
真乱呀！
这样放就好了！
分一分
怎样分？
按 颜 色 分
拖动帽子分类
单击图形，拖动到相应位置后单击释放图标。 若没有效果，请启动“宏”： 工具/宏/安全性/安全级/勾选“中”/确定，然后重新打开幻灯片,点“启用宏”。 点击消失。
拖动物品分成两类，然后说出分类的理由。
单击图形，拖动到相应位置后单击释放图形。 若没有效果，请启动“宏”： 工具/宏/安全性/安全级/勾选“中”/确定，然后重新打开幻灯片,点“启用宏”。
点击消失。
帮小熊 整理下面的物品
在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。
√ ○√○ √○ √○
你能说说商店的物品是怎样摆放的吗?
玩具放在一起。
谢谢观赏！
再见！
书本放在一起。
食物放在一起。
整理你的书包，说一说你是怎样整理的。Leabharlann 生活中哪些地方 用到分类呢？
女厕所
男厕所
实践活动
到商场去看一看，商品是怎样分类摆 放的，并与同学说一说。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！

易错提醒
把不是同类的圈出来。
课件PPT
本题要从事物的属性上分析，而不是 从数量上进行区分。
学以致用
1.下面第（ ）幅图是水果。
课件PPT
苹果属于水果。
解：二
学以致用
2.圈出下面不同类的一项。
课件PPT
恐龙是动物，其他的都是人物。
学以致用
3.把动物圈出来。
课件PPT
先找出哪些是动物。
学以致用
4.把水果圈出来。
课件PPT
先找出哪些是水果。
பைடு நூலகம்
学以致用
5.在□内填上合适的数。
12 3 4 5 6 7
课件PPT
饮料分一类，玩具分一类。
课堂小结
什么是分类？
课件PPT
怎样分类？
1.把同一类的事物放在一起，就是分类。
2.分类前，首先根据物体的特点、功能和用途等确 定分类标准，再按这种标准进行分类。
典题精讲
1.把不同类的圈出来。
课件PPT
解题思路： 将动物分类
圈出不同类的一个
典题精讲
解答：
课件PPT
典题精讲
课件PPT
2. 天上飞的画“○”，地上跑的画“√”。
解题思路： 观察动物的活动范围
答题
典题精讲
解答： ○ √
课件PPT
易错提醒
把不是同类的圈出来。
课件PPT
错误原因：没有明确香蕉属于哪一类。
课件PPT
第三单元 分一分 认识图形
分一分
学习目标
1.能按一种标准进行分类。
课件PPT
2.能确定分类的标准。
复习导入
1.对日常物品的认识。
2.对日常物品用途、性能、材质的简单 了解。