计算机应用竞赛信息应用系统部分

通常人们所说的一个完整的计算机系统应该包括( ) · A、主机、键盘和显示器· B、系统软件和应用软件· C、主机和它的外部设备· D、硬件系统和软件系统正确答案： D2计算机系统开机的顺序是( )· A、开主机再开外设· B、开显示器再开打印机· C、开主机再打开显示器· D、开外部设备再打开主机正确答案： D3关机时,其次序是( )。

· A、和加电相反· B、和加电一致· C、任意· D、先关显示器后关主机正确答案： A4CPU不包含( )部分。

· A、内部存储单元· B、控制单元· C、输出单元· D、运算逻辑单元正确答案： C5CPU由哪三部分组成( )。

· A、运算器、控制器、寄存器· B、运算器、控制器、主存储器· C、数据寄存器、存储器、运算器· D、主存储器、辅存储器、控制器正确答案： A6一部典型的PC机硬件主要配置有哪些?( ) · A、主机、鼠标、显示器和打印机。

· B、主机、键盘、显示器和打印机。

· C、主机、键盘、显示器和服务器。

· D、主机、键盘、鼠标、显示器和扫描仪。

正确答案： B7显示器、( )等是计算机的输出设备。

· A、绘图仪· B、键盘· C、软盘· D、硬盘正确答案： A8内存储器可与CPU( )交换信息。

· A、不· B、直接· C、部分· D、间接正确答案： B9计算机主机由运算器、控制器和( )组成。

· A、CPU· B、磁盘· C、主存储器· D、累加器正确答案： C10Word字处理软件属于( )软件。

信息化应用知识竞赛题库（一）计算机应用基础知识一、单选题1、计算机病毒主要是造成______的损坏。

(A)磁盘(B)磁盘驱动器(C)磁盘和其中的程序和数据(D)程序和数据2、在中文Windows中，默认的中文和英文输入方式的切换是_____。

(A)按Ctrl+Space (B)按Shift+Space(C)按Alt+Space (D)按Ctrl+Alt3、在Windows中，用鼠标选定多个不连续文件的操作是______。

(A)按住Shift键，然后单击每个需要的文件(B)按住Ctrl键，然后单击每个需要的文件(C)单击第一个文件，然后按住Shift键单击最后一个文件(D)单击第一个文件，然后按住Ctrl键单击最后一个文件4、在Windows中，Alt+Tab键的作用是______。

(A)关闭应用程序窗口(B)打开应用程序窗口的控制菜单(C)应用程序之间的相互切换(D)激活”任务栏“并打开”开始“菜单5、在Windows中，“粘贴”的快捷键是_____。

(A)Alt + V (B)Ctrl + V (C)Alt + C (D)Ctrl + C6、打开计算机，出现启动Windows画面时，按下F8键，则计算机会_____。

(A)暂停启动(B)重新启动(C)出现选择菜单(D)出现死机7、退出Windows时，直接关闭计算机电源可能产生的后果是______。

(A)可能破坏尚未存盘的文件(B)可能破坏临时设置(C)可能破坏某些程序的数据(D)以上都对8、在Windows XP中，按PrintScreen键，则使整个桌面显示的内容____。

A．打印到打印纸上B．打印到指定文件C．复制到指定文件D．复制到剪贴板9、如何才能弹出Windows任务管理器？_____。

A．按Ctrl +Alt B．按Alt +DelC．按Ctrl +Del D．按Ctrl +Alt +Del10、在Windows中，Alt+Tab键的作用是_____。

计算机应用技术在信息系统安全方面的应用摘要：计算机的广泛应用使人们的工作和生活更加便捷，同时社会发展也不断敦促计算机应用技术的快速革新。

在信息网络安全方面应用计算机应用技术，能够为人们提供安全、稳定的网络环境，同时能够抑制网络信息系统中不安定因素的发展。

关键词：计算机应用技术；信息系统安全；应用计算机信息系统的安全关系到方方面面，如：网络黑客的恶意攻击、网络设备配置中出现的漏洞以及恶意代码病毒的袭击等严重问题，这些问题的出现严重的危害了社会的信息安全以及公民的隐私安全。

因此，本文就当前信息系统安全方面出现的问题以及计算机应用技术在信息系统网络安全方面的应用和在网站维护管理进行了简单的分析。

一、威胁计算机信息系统安全的因素计算机信息系统安全就是指存储于计算机系统内的信息不会因为某些人在利益关系的驱使下利用信息技术手段而被破坏，使信息的完整性、保密性、可用性受到威胁，现阶段威胁计算机信息系统安全的因素主要包括以下几种：一种是通过窃取计算机网络用户的个人账号获取其操作自设口令，使计算机内部程序中的访问控制机制失去作用，进而进行身份攻击、越权操作；一种是一些有一定信息处理技术的人通过获取计算机信息系统操作过程中所发射的杂乱电磁波，并通过一定的技术处理手段恢复原数据，从而达到窃取信息的目的，即俗称的信息灌漏现象；一种是通过某些技术手段较隐蔽的将虚拟程序定时炸弹或逻辑炸弹安装到电脑程序之中，从而使系统的功能被破坏；一种是利用具有某一特性的病毒对目标群体进行传播，从而影响其计算机系统的正常工作；还有一种是利用干扰技术手段造成对系统的程序的影响，使其反应速度放慢或使其对用户访问权限设定模糊，从而给破坏行为提供机会。

二、网站维护的方法2.1内容更新网站内容的更新是搜索引擎优化的重要手段之一。

网站内容的更新频率，有利于增加搜索引擎对于站点的访问，搜索引擎对于网站的访句是根据网站的信息更新频率而变化的，网站内容更新频繁，搜索引就则经常允顾该站点，反之，网站内容长时间不更新，则会让搜索引擎看起来网站是长期无变化的。

信息化应用技能竞赛
信息化应用技能竞赛的意义在于，它能够促进信息技术人才的
培养和提升，激发学生学习信息技术的兴趣，推动信息技术教育的
发展。

参加竞赛的学生可以在实践中提高自己的技能，增强自信心，为未来的职业发展打下坚实的基础。

在竞赛中，参赛者通常需要展示他们在信息技术领域的应用能力，例如通过解决实际问题、开发软件应用、设计网络系统等方式
来展现自己的技能。

评委会会根据参赛者的表现进行评分，从而选
拔出表现最优秀的选手。

信息化应用技能竞赛通常分为个人赛和团体赛两种形式，旨在
考察参赛者的个人能力和团队协作能力。

这种竞赛有助于培养学生
的团队精神和合作意识，让他们在竞赛中学会与他人合作、共同完
成任务。

总的来说，信息化应用技能竞赛对于推动信息技术教育的发展、培养优秀的信息技术人才以及促进行业技术水平的提升都具有积极
的意义。

希望更多的学生和专业人士能够参与到这类竞赛中，不断
提升自己的技能水平，为信息化时代的发展做出更大的贡献。

全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛竞赛大纲IC3-GS4 赛项竞赛大纲1 计算机基础1.1 操作系统基础1.1.1 定义与作用本部分目标包含但不限于以下内容：1.1.1.1 应用软件和操作系统的区别1.1.1.2 常用操作开机/关机登录/注销/切换用户锁定/解锁常见操作系统的区别1.1.1.3 软件/硬件的关系1.1.1.4 软件及软件更新1.1.2 管理文件和文件夹本部分目标包含但不限于以下内容：1.1.2.1 目录、文件夹层次关系与结构菜单、工具栏和导航最大化和最小化文件夹视图1.1.2.2 文件和文件夹管理键盘快捷键复制粘贴删除移动重命名创建快捷方式搜索1.1.2.3 常用扩展名及默认属性常用扩展名及含义，例如：.docx, .xlsx, .exe, .swf, .pdf, .text, .zip, .jpg, .tif, .mp3, .m4a, .avi 等。

1.1.3 计算机配置，控制面板和驱动程序的管理本部分目标包含但不限于以下内容：1.1.3.1 自定义桌面基础可视化选项语言选择日期和时间快捷选项设置1.1.3.2 电源状态查询1.1.3.3 电源选项设置1.1.3.4 关机1.1.3.5 休眠1.1.3.6 用户账户和权限组策略（特别是移动组策略）读/写区分管理员权限及标准用户权限安装和卸载软件文件和目录的使用权限1.2 计算机硬件及概念1.2.1 常用计算机术语本部分目标包含但不限于以下内容：1.2.1.1 硬件及外设∙处理速度千兆赫兹中央处理器∙输入/输出显示器和投影鼠标键盘触控笔麦克风扬声器触摸板打印机1.2.1.2 存储∙易失性存储∙随机存储非易失性存储固态硬盘驱动硬磁盘只读存储闪存∙度量单位百万兆（mega，106）、千兆（giga，109）、太（tera，1012），一千兆（peta，1015）比特（位）与字节1.2.2 计算机类型本部分目标包含但不限于以下内容：1.2.2.1 服务器，台式机，笔记本，平板电脑，智能电话，其他移动设备1.2.3 计算机性能本部分目标包含但不限于以下内容：1.2.3.1 特定设备的优势与劣势1.2.3.2 区分处理器/内存/存储设备1.3 计算机软件及概念1.3.1 软件管理本部分目标包含但不限于以下内容：1.3.1.1 安装1.3.1.2 卸载1.3.1.3 重装1.3.2 许可证本部分目标包含但不限于以下内容：1.3.2.1 免费软件、共享软件、开源代码、付费应用1.3.2.2 终端用户许可协议1.3.2.3 站点许可证1.3.2.4 单用户许可证和组许可证1.3.3 软件使用（使用特定工具完成特定任务）本部分目标包含但不限于以下内容：1.3.3.1 硬件影响1.3.3.2 数据库和电子表格的区别1.3.3.3 桌面出版系统1.3.3.4 演示文稿1.3.3.5 内容制作工具1.3.3.6 娱乐1.3.3.7 媒体编辑与处理1.3.4 软件工具本部分目标包含但不限于以下内容：1.3.4.1 文件压缩1.3.4.2 更新1.3.4.3 磁盘管理1.3.4.4 病毒和恶意软件扫描软件使用1.4 故障排除1.4.1 软件本部分目标包含但不限于以下内容：1.4.1.1 更新1.4.1.2 操作系统版本更新1.4.1.3 删除病毒和恶意软件1.4.1.4 理解安全模式1.4.1.5 知识库、帮助1.4.1.6 任务及进程管理1.4.2 硬件本部分目标包含但不限于以下内容：1.4.2.1 固件更新1.4.2.2 线缆及连接1.4.3 4.3 Devices and Peripherals 设备与外部设备本部分目标包含但不限于以下内容：1.4.3.1 固件更新1.4.3.2 操作系统版本与设备兼容1.4.3.3 驱动1.4.4 4.4 Backup/Restore 备份与还原本部分目标包含但不限于以下内容：1.4.4.1 非现场备份1.4.4.2 外部备份1.4.4.3 云计算1.4.4.4 备份版本管理2 常用软件2.1 常用软件的特点2.1.1 共同特点与指令本部分目标包含但不限于以下内容：2.1.1.1 快捷键2.1.1.2 剪切、复制、粘贴2.1.1.3 显示/隐藏2.1.1.4 打印打印设置尺寸每页版数（缩放选项）逐份打印选项页面布局打印预览2.1.1.5 拼写检查，查找/替换，撤销还原2.1.1.6 拖放2.1.1.7 参数、重置与自定义2.1.1.8 帮助2.1.1.9 选取选取全部选取多个不相邻对象排序2.1.2 格式化本部分目标包含但不限于以下内容：2.1.2.1 使用样式2.1.2.2 基本文本格式加粗斜体下划线字体2.1.3 导航本部分目标包含但不限于以下内容：2.1.3.1 打开，关闭2.1.3.2 保存、另存为2.1.3.3 新建新建空白文档以现有文档新建，从已有模板新建2.1.3.4 最大化/最小化/调整尺寸2.1.3.5 搜索2.1.3.6 窗口缩放切换只读，保护模式2.1.4 多媒体素材本部分目标包含但不限于以下内容：2.1.4.1 调整大小，剪裁，旋转2.1.4.2 在应用程序中使用嵌入，附加和处理功能2.2 文字处理2.2.1 组织数据本部分目标包含但不限于以下内容：2.2.1.1 表格增加列增加行拆分单元格合并单元格2.2.1.2 列表排序取消排序2.2.2 布局本部分目标包含但不限于以下内容：2.2.2.1 页面布局页码设置列页边框段落与表格对齐制表符与标尺定位2.2.2.2 间距行间距段间距2.2.2.3 文本缩进2.3 电子表格2.3.1 布局本部分目标包含但不限于以下内容：2.3.1.1 插入/删除行列2.3.1.2 单元格尺寸2.3.1.3 单元格对齐2.3.1.4 导航单元格引用工作表与工作簿2.3.1.5 合并单元格2.3.2 数据管理本部分目标包含但不限于以下内容：2.3.2.1 筛选与排序2.3.2.2 公式与函数(+, -, *, /) 加、减、乘、除求和求平均2.3.2.3 数据格式2.3.2.4 单元格格式2.3.2.5 图表对比图（如饼图、折线图、柱状图）插入移动2.4 演示文稿2.4.1 添加内容本部分目标包含但不限于以下内容：2.4.1.1 文本2.4.1.2 表格2.4.1.3 多媒体2.4.1.4 图表2.4.1.5 图片2.4.2 幻灯片管理本部分目标包含但不限于以下内容：2.4.2.1 添加幻灯片2.4.2.2 删除幻灯片2.4.2.3 修改幻灯片顺序2.4.3 幻灯片设计本部分目标包含但不限于以下内容：2.4.3.1 布局2.4.3.2 动画2.4.3.3 切换2.5 数据库交互2.5.1 记录管理本部分目标包含但不限于以下内容：2.5.1.1 运行报告2.5.1.2 查找和使用已存储的查询2.5.1.3 输入数据（记录）创建一个新记录删除修改2.6 协同操作2.6.1 修订本部分目标包含但不限于以下内容：2.6.1.1 查阅修订2.6.1.2 接受或拒绝2.6.1.3 添加修订2.6.2 共享文档本部分目标包含但不限于以下内容：2.6.2.1 使用电子邮件共享2.6.2.2 网络存储2.6.2.3 云共享3 网络生活3.1 浏览器3.1.1 区分英特网，浏览器，万维网本部分目标包含但不限于以下内容：3.1.1.1 英特网、浏览器、万维网的概念3.1.1.2 英特网、浏览器、万维网的区别3.1.1.3 英特网、浏览器、万维网的的使用3.1.2 1.2 Navigation 导航本部分目标包含但不限于以下内容：3.1.2.1 域名.org, .net, .com, .gov, .edu, etc.含义国家代码3.1.2.2 超链接3.1.2.3 主页3.1.2.4 后退、前进、刷新3.1.2.5 收藏夹/书签3.1.2.6 插件3.1.2.7 历史记录3.1.2.8 搜索3.1.2.9 标签3.1.2.10 下载/上传3.2 网络概念3.2.1 因特网连接本部分目标包含但不限于以下内容：3.2.1.1 速度3.2.1.2 有线网络拨号连接/宽带连接3.2.1.3 无线网络安全性3.2.1.4 安全保障防火墙Gateways 网关3.2.2 网络类型、特征、功能本部分目标包含但不限于以下内容：3.2.2.1 公共交换网3.2.2.2 域名服务系统3.2.2.3 寻址3.2.2.4 区分局域网和广域网3.2.2.5 虚拟专用网络3.2.3 网络故障排除本部分目标包含但不限于以下内容：3.2.3.1 解决简单问题3.2.3.2 识别常见问题3.2.3.3 定义IP 地址3.3 数字通讯3.3.1 使用电子邮件本部分目标包含但不限于以下内容：3.3.1.1 电子邮件账户设置用户名密码信任设置3.3.1.2 正确使用电子邮件主题正文回复，回复全部，转发附件地址簿（通讯录，组列表）抄送和密送3.3.1.3 管理电子邮件通信自动设置功能自动回复外出时自动回复（外出时辅助程序）自动转发签名个人文件夹存档垃圾邮件群发邮件和广告有关信息的群发垃圾邮件3.3.2 实时通信本部分目标包含但不限于以下内容：3.3.2.1 文本通信即时消息聊天Skype 即时通信ICQ, AIM, Windows Live Messenger 等即时通信软件短信3.3.2.2 可视化通信彩信（多媒体短信）实时视讯聊天Skype 可视化通信V oIP 网络语音电话视频会议3.3.2.3 远程呈现（社交媒体）改变在线状态区别可见与不可见3.4 数字文化3.4.1 通信标准本部分目标包含但不限于以下内容：3.4.1.1 拼写3.4.1.2 全部大写与标准大写的区别3.4.1.3 口头与书面的、职场与私人的通信的区别3.4.1.4 差异与优势3.4.1.5 在线互动中的适当行为，如在Facebook3.4.1.6 垃圾邮件、网络论战、恐吓3.4.1.7 诽谤、中伤3.4.2 合法尽责的使用计算机本部分目标包含但不限于以下内容：3.4.2.1 审查制度3.4.2.2 过滤3.4.2.3 知识产权3.4.2.4 盗版3.4.2.5 版权使用3.4.2.6 许可3.4.2.7 知识共享3.5 计算机安全3.5.1 安全的在线通信本部分目标包含但不限于以下内容：3.5.1.1 身份保护3.5.1.2 电子商务安全识别安全的电子商务网站和安全的Web 页面个人数据使用（被跟踪和使用和被出售）3.5.1.3 过度分享信息（安全性关注）3.5.1.4 密码控制、保存密码3.5.1.5 网络钓鱼3.5.1.6 URL 组成部分的含义3.5.1.7 数据保护3.5.1.8 硬盘、闪存、移动硬盘的残留数据3.5.1.9 保护您的计算机安全和更新3.5.1.10 个人防火墙3.5.1.11 信息记录程序（Cookies）3.5.1.12 保护程序/工具/应用下载病毒防护间谍软件防护3.5.2 人机工程学本部分目标包含但不限于以下内容：3.5.2.1 计算机位置显示器的高度、角度3.5.2.2 输入设备的使用键盘3.5.2.3 座椅3.5.2.4 照明3.5.2.5 身体姿势3.6 快速搜索3.6.1 使用搜索引擎本部分目标包含但不限于以下内容：3.6.1.1 获取知识3.6.1.2 解决问题3.6.2 评价搜索结果本部分目标包含但不限于以下内容：3.6.2.1 论坛3.6.2.2 广告3.6.2.3 友情链接3.6.2.4 知识库3.6.2.5 合法性来源3.6.2.6 文章3.6.3 使用搜索引擎的高级搜索功能本部分目标包含但不限于以下内容：3.6.3.1 搜索类型按文件搜索按媒体类型搜索分类搜索按文件大小搜索。

一、竞赛名称：计算机网络应用二、竞赛目的培养学生计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、数据中心搭建与实施能力、设备配置与连接能力、云计算网络的规划及实施能力、服务的搭建与调试能力、应用的接入与测试能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力。

促进网络工程前沿技术在高职院校中的教学应用，推进产学结合的人才培养模式改革，进一步明确职业岗位能力要求，引导高职院校计算机网络相关专业的教学改革方向。

三、竞赛内容参赛队根据给定项目需求，完成一定规模符合数据中心需求的绿色、可靠、安全、智能的计算机网络的拓扑规划、IP地址规划、设备配置与连接、云计算网络的搭建及配置、网络综合布线施工及管理、无线传感网搭建与调试等。

同时考察学生的快速学习和应用能力，在竞赛中学生根据现场提供的中文或简单英文技术文档完成新技术或新特性的简单配置和应用。

具体内容包括:1. 理解和分析一个企业网络的需求，设计、构建并维护一个可靠、绿色、安全和智能的数据中心云计算网络。

2. 根据需求建立企业总部到分支机构之间的通信方案，实现信息安全和高效传输。

3. 按照需求设计、搭建并测试网络综合布线系统、简单的无线传感网络。

4. 根据设计方案配置和调试路由器、交换机，确保网络正常运行。

5. 配置和应用常用的广域网技术（如PPP等）。

6. 使用路由器内置功能配置远程安全连接技术（如IPSec VPN 等）。

7. 使用交换机配置虚拟局域网技术，实现网络广播隔离与区域划分。

8. 使用交换机配置高可靠性技术（如链路聚合、DLDP 、BFD等），实现链路快速收敛。

9. 使用交换机配置生成树技术，实现网络冗余与备份。

使用交换机配置VRRP技术，实现网关冗余与备份。

10. 使用交换机配置IRF技术，实现数据中心虚拟化和高可靠。

11. 使用路由器与交换机配置路由技术（如静态、RIP、OSPF、BGP等），实现网络连通。

12. 使用路由器与交换机配置安全技术（如802.1x、SSH、ACL、NAT等）实现网络安全性。

小学信息技术竞赛试题随着科技的飞速发展，信息技术在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。

为了激发小学生对信息技术的兴趣，提高他们的信息技术素养，许多学校都会举办信息技术竞赛。

下面，我们就来一起看看一些常见的小学信息技术竞赛试题。

一、基础知识部分1、计算机的组成计算机是由哪几个部分组成的？（）A 主机、显示器、键盘、鼠标B 硬件系统和软件系统C CPU、内存、硬盘、显示器D 以上都是答案：B解析：计算机由硬件系统和软件系统两大部分组成。

硬件系统是计算机的物理设备，包括主机、显示器、键盘、鼠标等；软件系统是为了运行、管理和维护计算机而编写的程序和数据的总和。

2、操作系统以下哪个是常见的操作系统？（）A WindowsB LinuxC Mac OSD 以上都是答案：D解析：Windows、Linux 和 Mac OS 都是常见的操作系统，它们在不同的设备和场景中得到广泛应用。

3、网络知识在网络中，IP 地址的作用是什么？（）A 标识计算机在网络中的位置B 提高网络传输速度C 防止网络病毒攻击D 以上都不是答案：A解析：IP 地址就像计算机在网络世界中的“家庭住址”，用于标识计算机在网络中的位置，以便数据能够准确地传输到目标计算机。

二、办公软件应用部分1、 Word 文档处理在 Word 中，如何设置字体的颜色？（）A 在“开始”选项卡中，找到“字体颜色”按钮进行设置B 在“插入”选项卡中，找到“字体颜色”按钮进行设置C 在“页面布局”选项卡中，找到“字体颜色”按钮进行设置D 以上都不对答案：A解析：在 Word 的“开始”选项卡中，有专门的“字体颜色”按钮，点击后可以选择想要的字体颜色。

2、 Excel 电子表格在 Excel 中，求和函数是什么？（）A SUM(）B AVERAGE(）C MAX(）D MIN(）答案：A解析：SUM(）函数用于对指定的数据区域进行求和计算。

3、 PowerPoint 演示文稿在 PowerPoint 中，如何添加新的幻灯片？（）A 点击“插入”选项卡，选择“新幻灯片”B 点击“开始”选项卡，选择“新幻灯片”C 点击“视图”选项卡，选择“新幻灯片”D 以上都不对答案：A解析：在 PowerPoint 的“插入”选项卡中，有“新幻灯片”的选项，点击即可添加新的幻灯片。

微型计算机竞赛题库含答案一个完整的计算机系统包括（）主机健盘与显示器计算机与外部设备硬件系统与软件系统（正确答案）系统软件与应用软件下列设备中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是（）鼠标器打印机键盘磁盘驱动器（√）如果给定一个带有通配符的文件名F *.？，则在下列各文件中，它能代表的文件名是（）FA.EXEF.C （正确答案）EF.C如果按字长来划分，微机可以分为8位机、16位机、32位机和64位机。

所谓32位机是指该计算机所用的CPU（）同时能处理32位二进制数（正确选项）具有32位的寄存器只能处理32位二进制定点数有32个寄存器下列设备中只能作为输入设备的是（）磁盘驱动器鼠标器（正确答案）存储器显示器应用软件是指（）所有能够使用的软件能被各应用单位共同使用的某种软件所有微机上都应使用的基本软件专门为某一应用目的而编制的软件（√）下列述叙中错误的是（）计算机要经常使用不要长期闲置不用计算机要轻拿轻放在计算机附近应避免磁场干扰计算机用几小时后，应关机一会儿再用（正确答案）用晶体管作为电子器件制成的计算机属于（）第一代第二代（正确答案）第三代第四代计算机的软件系统可分类为（）程序与数据系统软件与应用软件（正确选项）操作系统与语言处理程序程序、数据与文档通常所说的主机主要包括（）CPUCPU和内存（正确选项）CPU、内存与外存CPU、内存与硬盘在微机系统中,最基本的输入输出模块BIOS存放在（）RAM中ROM中（正确答案）硬盘中寄存器中bit的意思是（）字字长字节二进制位（正确答案）使用超大规模集成电路制造的计算机应该归属于（）第一代第二代第三代第四代（正确选项）磁盘处理写保护状态,那么磁盘中的数据（）不能读出,不能删改,也不能定入新数据可以读出,不能删改,也不能写入新数据（正确选项）可以读出,可以删改,但不能写入新数据可以读出,不能删改,但可以写入新数据CD-ROM属于感觉媒体表示媒体表现媒体存储媒体（正确选项）CPU主要由运算器与控制器组成，下列说法中正确的是（）运算器主要负责分析指令，并根据指令要求作相应的运算控制器主要完成对数据的运算，包括算术运算和逻辑运算控制器主要负责分析指令，并根据指令要求作相应的运算控制器直接控制计算机系统的输入与输出操作（正确选项）下列述叙中正确的是（）显示器和打印机都是输出设备（正确选项）显示器只能显示字符通常的彩色显示器都有7种颜色打印机只能打印字符和表格计算机的内存储器比外存储器（）价格便宜存储容量大读写速度快（正确选项）读写速度慢计算机软件一般包括系统软件和（）字处理软件应用软件（正确选项）管理软件科学计算机软件在Windows操作系统中（）同一时刻可以有多个活动窗口同一时刻可以有多个应用程序在运行，但只有一个活动窗口（正确答案）同一时刻只能有一个打开的窗口DOS应用程序窗口与Windows应用程序窗口不能同时打开着切断计算机电源后,下列存储器中的信息会丢失的是:（）RAM （正确选项）ROM光盘硬盘Windows环境下,PrintScreen键的作用是（）复制当前窗口到剪贴板打印当前窗口的内容复制屏幕到剪贴板（√）打印屏幕内容在Windows环境下,为了终止应用程序的运行,应（）关闭该应用程序窗口（正确选项）最小化该应用程序窗口双击该应用程序窗口的标题栏将该应用程序窗口移出屏幕下列说法中正确的是（）计算机体积越大，其功能就越强在微机性能指标中，CPU主频越高，其运算速度越快（正确答案）两个显示器屏幕大小相同，则它们的分辨率必定相同点阵打印机的针数越多，则能打印的汉字字体就超多某优盘上已染有病毒，为防止该病毒传染计算机系统，正确的措施是（）删除该优盘上所有程序给该优盘消毒将该优盘放一段时间后再用将该优盘重新格式化（√）CPU是由( )组成的。

2023全国中小学生计算机应用能力竞赛题库1. 宏观概述2023全国中小学生计算机应用能力竞赛题库旨在提升学生计算机应用能力，促进计算机科学教育的发展。

该题库包含多个不同难度级别的综合性题目，覆盖了计算机基础知识、编程思维和实际应用等方面。

2. 计算机基础知识题2.1 计算机体系结构示例题目：请简要说明冯·诺依曼计算机体系结构，并列举其主要组成部分。

2.2 操作系统与网络示例题目：简述操作系统的作用，并说明常见的操作系统有哪些。

2.3 数据库与数据结构示例题目：请解释关系型数据库和非关系型数据库的概念，并描述它们各自的特点。

2.4 网页设计与开发示例题目：你认为在进行网页设计时应该考虑哪些因素？请简要说明。

3. 编程思维题3.1 程序逻辑与算法示例题目：编写一个程序，要求用户输入一个整数N，计算并输出1到N之间的所有偶数之和。

3.2 编程语言与工具示例题目：使用Python编写一个函数，接受一个字符串作为参数，将字符串中的每个单词首字母大写后返回。

3.3 问题解决与调试示例题目：在编写程序时，经常会遇到错误和异常情况。

请简要说明常见的程序错误种类，并提供解决方法。

4. 实际应用题4.1 办公自动化示例题目：使用Microsoft Excel，设计一个学生成绩管理表格，包含学生姓名、科目和成绩等信息，并计算每个学生的总成绩和平均成绩。

4.2 图像处理示例题目：使用Adobe Photoshop或其他图像处理软件，将一张彩色图片转换为黑白图片，并进行必要的调整和优化。

4.3 网络安全与信息保护示例题目：请列举常见的网络安全威胁，并提供相应的防范措施。

4.4 数据分析与可视化示例题目：使用Python的数据分析库（如Pandas、Matplotlib 等），对某城市的天气数据进行统计和可视化展示。

5. 总结与展望通过2023全国中小学生计算机应用能力竞赛题库的学习和参与，学生们将提升计算机应用能力，并拓宽自己在计算机科学领域的知识广度与深度。

小学信息技术知识竞赛计算机基础知识网络应用编程思维等小学信息技术知识竞赛——计算机基础知识、网络应用与编程思维在当今数字化时代的教育环境中，信息技术已经成为不可或缺的一部分。

小学生作为新一代数字原住民，需要掌握一定的计算机基础知识，了解网络应用，并培养编程思维。

为此，小学信息技术知识竞赛应运而生，旨在推动小学生在信息技术领域的学习与发展。

计算机基础知识计算机基础知识是小学生信息技术竞赛的重要考点之一。

小学生应该了解计算机的基本组成部分，例如中央处理器（CPU）、内存、硬盘等，以及它们的功能及作用。

此外，了解计算机的工作原理和操作系统的基本原理也是必要的。

小学生可以通过实际案例或者图文并茂的方式来展示这些知识，以帮助读者更好地理解和记忆。

网络应用随着互联网的普及，网络应用已经成为人们生活中的重要组成部分。

对于小学生来说，了解并熟练使用网络应用工具也是必不可少的。

例如，他们可以学会使用搜索引擎，通过搜索引擎获取各种信息。

此外，他们还可以学会使用电子邮件进行邮件沟通，并掌握浏览器的基本操作技巧。

编写简单的网络应用教程，突出实用性和互动性，将有助于小学生更好地理解和运用网络应用。

编程思维编程思维是指通过逻辑思维和抽象思维解决问题的能力。

在小学信息技术知识竞赛中，培养小学生的编程思维是非常重要的。

通过编程活动，小学生可以学会分析问题、制定解决方案和实施方案的能力。

同时，编程还可以培养小学生的创造力和合作精神，提高他们的问题解决能力和逻辑思维能力。

在编程思维的引导下，小学生可以通过编写简单的程序解决实际问题，培养他们的数学思维和创新能力。

综上所述，小学信息技术知识竞赛涵盖了计算机基础知识、网络应用和编程思维等多个方面。

小学生应该通过实际操作和实际案例的方式来学习和掌握这些知识和技能。

这不仅有助于他们在信息化时代中生活和学习的发展，同时也为他们未来在信息技术领域的深入学习和研究奠定了坚实的基础。

信息技术知识竞赛的举办，将进一步推动小学生信息技术教育的改革与发展，促进他们更好地适应和应对未来的社会需求。

计算机使用技能练兵竞赛复习题（答案附后）一、Windows操作部分判断题部分：1、Windows 7具有远程媒体流控制功能，能够帮助用户解决多媒体文件共享问题。

（A ）A、正确B、错误2、1GB＝1024KB。

（B ）A、正确B、错误3、使用Windows 7操作系统中的控制面板不仅可以对计算机硬件进行设置，而且还可以卸载和更改程序。

（ A ）A、正确B、错误4、Windows 7的文件或文件夹的命名区分大小写。

（ B ）A、正确B、错误5、文件或文件夹的属性设置为隐藏，则该文件或文件夹一定不能显示。

（ B ）A、正确B、错误6、选中某文件夹下所有内容的快捷键是Ctrl+A。

（A ）A、正确B、错误7、既可作为输入设备又可作为输出设备的是磁盘驱动器。

（ A ）A、正确B、错误8、控制面板是一组系统管理程序。

（ A ）A、正确B、错误9、“回收站”用于存放被删除的对象，置入“回收站”中的对象在关机后自动消失。

（B ）A、正确B、错误10、Guest帐户拥有全部权限，可以改名，也可以删除。

（B ）A、正确B、错误单选题部分：1、Windows 7窗口的标题栏上没有的按钮是（A ）。

A、帮助B、最小化C、还原D、关闭2、在Windows 7中，当一个应用程序窗口被关闭后，该应用程序将（C ）。

A、被暂停执行B、继续在前台执行C、被终止执行D、被转入后台执行3、在不同的窗口之间进行切换的组合键是（D ）。

A、Shift+Space键B、Shift+Ctrl键C、Ctrl+Space键D、Alt+Tab键4、在搜索文件或文件夹时，星号（*）代表（C ）。

A、可以和指定的一个字符匹配B、可以和任意一个字符匹配C、可以和任意多个字符匹配D、可以和指定的多个字符匹配5、Windows 7中查看文件及文件夹格式中没有（B ）。

A、大图标B、缩略图C、平铺D、详细信息6、在Windows 7中，若要复制活动窗口到剪贴板，可以按（B ）键。

计算机应用系统计算机应用系统是指利用计算机技术，对特定领域进行信息处理、数据分析和应用开发的一种系统化的解决方案。

随着计算机技术的不断进步和应用需求的增加，计算机应用系统在各个领域中发挥着重要作用。

一、计算机应用系统的概述计算机应用系统的出现，使得信息处理效率得以大幅提升，同时也为各行各业的创新和发展带来了机会。

它不仅简化了人们的工作流程，提高了办公效率，还为管理决策提供了可靠的数据支持。

计算机应用系统具有自动化、高效性、准确性等特点，并在各行各业中得到广泛应用。

二、计算机应用系统在企业管理中的应用在企业管理中，计算机应用系统发挥着重要的作用。

例如，企业资源计划系统（ERP系统）可以整合企业各个部门的管理信息，提供全面的数据分析和决策支持，帮助企业实现资源的有效配置，提高经营效益。

另外，客户关系管理系统（CRM系统）可以帮助企业建立客户数据库，进行销售管理和客户服务，提高企业与客户的沟通和合作。

三、计算机应用系统在科学研究中的应用科学研究中需要大量的数据处理和分析工作，计算机应用系统的应用使得科学研究变得更加高效和准确。

例如，在天文学研究中，天文学家使用计算机应用系统处理大量的观测数据，分析星系的演化和宇宙的结构。

而在生物学研究中，研究人员利用计算机应用系统对基因组数据进行分析，探索生命的奥秘。

四、计算机应用系统在教育领域中的应用随着信息技术的快速发展，计算机应用系统在教育领域中得到了广泛应用。

例如，电子教育系统可以为学生提供在线学习平台，使得学习更加便捷和灵活。

另外，学校管理系统可以协助学校进行学生信息管理、教务管理和考务管理，提高学校工作效率和管理水平。

五、计算机应用系统在医疗领域中的应用计算机应用系统在医疗领域中的应用对于病患的治疗和医院的管理都有着重要的意义。

例如，电子病历系统可以实现医疗数据的电子化和共享，提高病患就医的便捷性和医生的工作效率。

另外，医院管理系统可以协助医院进行资源管理和排队叫号，提供便利的医疗服务。

高中信息竞赛科目信息竞赛是指以计算机技术和信息技术为基础，通过竞赛形式来考察参赛者的信息素养和计算机应用能力的一种活动。

在高中信息竞赛中，常见的科目有计算机基础知识、算法与数据结构、编程语言、网络与安全等。

下面将对这些科目进行详细介绍。

一、计算机基础知识计算机基础知识是信息竞赛的基础科目，主要考察参赛者对计算机硬件、操作系统、软件和网络等方面的基本知识。

这包括计算机的基本组成、计算机的工作原理、常见的计算机硬件设备、操作系统的功能和特点、软件的分类和应用等。

二、算法与数据结构算法与数据结构是信息竞赛中的重要科目，它主要考察参赛者在解决问题时设计和分析算法的能力。

参赛者需要了解各种常用的数据结构，如数组、链表、栈、队列、树、图等，并能够灵活运用这些数据结构来解决实际问题。

同时，参赛者还需要掌握常见的算法思想，如递归、贪心算法、动态规划等，并能够根据具体问题选择合适的算法来解决。

三、编程语言编程语言是信息竞赛中不可或缺的科目，它主要考察参赛者对编程语言的掌握程度和编程能力。

常见的编程语言有C、C++、Java、Python等，不同的编程语言有各自的特点和应用领域。

参赛者需要熟悉编程语言的语法规则、常用的数据类型和操作，能够编写出符合要求的程序，并能够分析和调试程序中的错误。

四、网络与安全网络与安全是信息竞赛中的重要科目，它主要考察参赛者对网络原理、网络协议和网络安全的了解。

参赛者需要了解计算机网络的基本概念和原理，熟悉常见的网络协议，如TCP/IP协议、HTTP协议等，并能够分析和解决网络故障。

此外，参赛者还需要了解网络安全的基本知识，如常见的网络攻击和防御方法，能够识别和应对常见的网络安全威胁。

高中信息竞赛科目涵盖了计算机基础知识、算法与数据结构、编程语言、网络与安全等方面的内容。

通过参加信息竞赛，学生们不仅可以提高自己的信息素养和计算机应用能力，还可以培养解决问题的能力和创新思维。

因此，高中学生可以积极参加信息竞赛，提升自己的综合素质。

第七届全国大学生计算机应用能力
与信息素养大赛技术规范
大赛各赛项竞赛平台由个人计算机软硬件平台组成。

具体要求见下表
竞赛软硬件平台配置要求
此外，运行竞赛软件还有以下的一些要求：
●操作系统，Office软件和认证软件均需安装到系统的默认位置；
●计算机用户应具有完全管理员权限，即用户应属于Administrator角色，或加入Administrators组；
●软件必须安装在本地的一个专用的完全系统之上，Ghost系统、精简系统、无盘工作站上运行，可能会出现不可预知的错误；
●软件安装过程中，需要向系统盘和注册表写入相关内容，并在C盘中写入软件系统的文件，因此需禁用硬盘保护卡等相关软件和硬件功能；
●网络要求保证Internet连接畅通，网络带宽需在10M以上；
●操作系用和Office的版本必须对应，如果使用64位操作系统安装32位Office软件，会导致评判出错进而影响成绩；
●Microsoft Office 2010 不支持Starter 版本。