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优质部编版二年级上册语文识字树之歌课件PPT2020年

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统编版二年级语文上册2树之歌 课件(共16张PPT)

统编版二年级语文上册2树之歌 课件(共16张PPT)
2.在国外生活多年的外公想回故乡养老，他常常念叨： “_树__高__百__尺__，__叶__落__归__根____。”
聚焦核心问题，助力能力提升
小学语文 2年级上册
秋天的森林（节选） 这时候，风忽地吹起来了。看啊，那橙（chéng）黄的榛（zhēn）树上，那胭 脂（ yān zhi）红的枫树上，一黄花，一红花，一下子从树枝上飞起来了，一下子 变成好多黄蝴蝶（hú dié）和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来。 秋天来到我们的森林里了，多么美丽的森林啊！
第二单元 识字
2 树之歌
创设情境，导入新课
第一课时
好漂亮的树呀！你喜欢这些树吗？ 你知道它们有什么区分吗？今天我们 走进课文来一起了解一下吧。
回顾课文内容，巩固基础知识
自主识字， 自主阅读
本课是 一首介绍树 木特征的归 类识字儿歌， 句韵朗， 上末普叙及读 口押短述与《来 。a文水人n我朗g。的类是课种的什文种利么通变害》过化关是、系“一形，我篇态集”科以知来
识与趣味于一体。
小学语文 2年级上册
“枫”与“风”的读音 相同，木字旁表示字的含 义，“风”表示声音，像 这样由声旁和形旁组合而
成的字我们叫形声字。
róng
榕
tóng
桐
wú
bǎi
梧
柏
huà
桦
根据形声字的 构字规律识字
回顾课文内容，明确训练重点
《我是什么》是一篇科 普短文。课文通过“我”来 叙述水的种种变化、形态以 及与人类的利害关系，集知 识与趣味于一体。
变成好多黄蝴蝶（hú dié）和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来。
秋天来到我们的森林里了，多么美丽的森林啊！
2.对画线句子的理解正确的一项是（ ② ）

人教部编版二年级上册语文课件树之歌 (共27张PPT)

人教部编版二年级上册语文课件树之歌 (共27张PPT)

理解表达
什么树？什么特点？
枫树秋天叶儿红
理解表达
什么树？什么特点？
松柏四季披绿装
理解表达
什么树？什么特点？
木棉喜暖在南方
理解表达
什么树？什么特点？
桦树耐寒守北疆
理解表达
什么树？什么特点？
银 杏 水 杉 活 化 石
理解表达
什么树？什么特点？
金桂开花满院香
理解表达
十年树木，百年树人。
比喻要使小树成为木料需要很长的 时间，而培养一个人才则需要更多的时 间，是个长久之计，并且十分不容易。
树之歌
导入新课
欣赏一首好听的歌曲，谈感受。
歌曲欣赏：我是一棵小树苗
导入新课
树是我们人类的朋友，在我们的身 边随处可见，你认识身边的那些大树吗？ 你知道哪些关于它们的知识呢？今天就 让我们一起走进课文《树》。
整体感知
听范读，画出生字词，读准字音、 注意字形，画出不理解的词语。
读认生字
wú tónɡ shǒu zhǎnɡ fēnɡ shù
梧桐 手掌 枫树
sōnɡ bǎi fú zhuānɡ huà shù
松柏 服装 桦树
读认生字
nài xīn
耐心
biān jiānɡ yín xìnɡ
边疆 银杏
shuǐ shān huà shí ɡuìhuā
水杉 化石 桂花
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5

部编版二年级语文(上)PPT《树之歌》完整版ppt

部编版二年级语文(上)PPT《树之歌》完整版ppt
银杏树叶像（小扇）。 松树叶儿像（银针）。
枫树、松柏有什么特点？
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
问题：1.这句话运用了什么修辞？2.“红、绿”突出了什么？
“披”用拟人的修辞手法，把松柏描写得很形象。 “红、绿”两个字使我们好像看到了枫叶的火红，松柏的 四季常青的鲜艳色彩。
枫树 红
松柏
绿
这句话描写的什么？
部编版二年级语文上册PPT《树之歌》 完整版 ppt-精 品PPT( 实用版 )新
银杏：最早出现于3.45亿年前， 被科学家称为“活化石”， “植物界的熊猫”。现存种子 植物中最古老的孑遗植物。从 栽种到结果要二十多年，四十 年后才能大量结果，能活到一 千多岁，是树中的老寿星。
部编版二年级语文上册PPT《树之歌》 完整版 ppt-精 品PPT( 实用版 )新
2.树之歌
第2课 时
统编版语文二年级（上）
本课目标
• 1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 • 2.通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点。
同学们，今天我们来继续认识树。
杨树、榕树、梧桐树有什么特点？
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
问题：1.这句话运用了什么修辞？ 这句话运用了比喻的修辞手法，把梧桐树的叶子比作 手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。
杨树 高Βιβλιοθήκη 榕树 壮榕树原产于热带亚洲，以树形奇特， 枝叶繁茂，树冠巨大而著称。枝条 上生长的气生根，向下伸入土壤形 成新的树干称之为“支柱根”。榕 树高达30米，可向四面无限伸展。 其支柱根和枝干交织在一起，形似 稠密的丛林，因此被称之为“独木 成林”。
梧桐树 像手掌
也会仿写句子
梧桐树叶像手掌。
金桂
香
部编版二年级语文上册PPT《树之歌》 完整版 ppt-精 品PPT( 实用版 )新

识字 树之歌人教(部编版)PPT 优秀课件

识字 树之歌人教(部编版)PPT 优秀课件

什
头
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂的 场景，扣人 心弦的动 漫效果，栩 栩如生的明 星人物，把 白蛇爱上许 仙的民 间传说演绎的跟 真实一般， 却又超出 真实接近神 奇。影片中 修炼千年的 白蛇、刚正 不阿的 法海、善良痴情 的帅哥许仙 、机灵善 良的众小妖 、极具震撼 的水漫金山 、蛇佛大战 等等相 当的冲击眼球和 撞击心脏， 让我大为 赞叹。到现 在
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口罗其实不是合的。
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有 我
情 署
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀

部编二年级上册《树之歌》PPT课件

部编二年级上册《树之歌》PPT课件

树木的种类和分布
介绍不同种类的树木，如松树、柏树 、樟树等，以及它们的分布地区和生 长环境。
树木对环境和人类的意义
阐述树木在环境保护、生态平衡、气 候调节等方面的重要作用，以及树木 对人类生活的影响和意义。
拓展阅读推荐及引导性问题设置
推荐阅读《树的秘密生活》、《树的四季》等科普读物，引导学生深入了解树木 的奥秘和美妙。
设置引导性问题，如“为什么树木能够净化空气？”、“不同种类的树木在生长 过程中有哪些相似之处和差异？”、“如何保护我们的森林资源？”等，激发学 生的思考和探究兴趣。
鼓励学生在生活中观察、了解更多的树木
组织学生开展校园树木调查活动，记 录校园内不同种类树木的生长情况和 特点，培养学生的观察力和实践能力 。
拓展与延伸（10分钟）
引导学生思考如何保护树木、爱 护自然，培养学生的环保意识和 行动力。
课程导入（5分钟）
通过展示树木图片或播放相关视 频，激发学生对树木的兴趣。
课堂小结（5分钟）
总结本节课的学习内容，鼓励学 生将所学知识应用到实际生活中 。
02
课文内容解读
文本阅读及结构分析
文本概述
《树之歌》是一首以树木为主题的诗 歌，通过对不同树木的描绘，表达了 作者对大自然的热爱和赞美。
引导学生关注身边的树木资源，如行 道树、绿化带等，了解它们的种类、 特点和作用，增强学生的环保意识和 责任感。
鼓励学生利用周末或假期时间到公园 、森林等自然环境中观察和了解更多 的树木，感受大自然的魅力和奥秘。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
部编二年级上册《树之歌》PPT课件
目录 CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 课文内容解读 • 树的种类与特点 • 创作背景与文化内涵 • 艺术手法与审美体验 • 课堂活动与互动环节 • 总结回顾与拓展延伸

2树之歌 课件(共53张PPT)

2树之歌 课件(共53张PPT)
树之歌
2
部编版语文二年级上册第二单元
识字
冬天光着头，春夏长绿发。像伞不是伞，整天土里钻。
猜一猜
借助拼音读准字音。
数一数课文一共有几句话。
说说这篇课文一共讲了几种树。
4句话
11种
梧桐 手掌 枫树 松 柏 装扮 桦树 耐寒 守北疆 银杏 水杉 化石 金桂
wú tónɡ
杨树
榕树
梧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ树
枫树
松树
柏树
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉
喜暖在南方
桦树
耐寒守北疆
本义为田界，从“弓”，表示以弓记步，即以弓来丈量土地，三横两田表示田之间的疆域界限。
疆
桦树耐寒，生长在祖国北部的边疆，像解放军战士一样守卫在祖国的最北边。
耐：受得住，禁得起。
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。
笔顺：
桂
ɡuì
金秋时节，桂花树上挂满了金色的花朵。
本文是一首儿歌，我们通过学习儿歌，认识词语，并了解了 种 的特点，表达了作者对大自然的 之情。
11
树木
无比喜爱
课文小结
泡 桐 白 桦 云 杉 翠 柏 桂 花 枫 叶 松 子 白 果
装
形声字
松柏为什么“四季披绿装”？
松树的叶子呈针状，柏树的叶子呈扁平状。这些叶子的表面有一层蜡质，水分不易散失，所以不会落叶，保持四季常青。四季常青的松柏合起来就是“苍松翠柏”。
上边的“壮”表示读音。
下面的“衣”表示字义。
再读文中第1、2句，圈画出每种树木的特点，思考图中分别是什么树木？
zhǎnɡ
fēnɡ
sōnɡ bǎi
zhuānɡ

统编版二年级语文上册识字2. 树之歌 课件(22张)

统编版二年级语文上册识字2. 树之歌 课件(22张)

wú tónɡ zhǎnɡ fēnɡ
梧桐 手掌 枫树
sōnɡ bǎi zhuānɡ huà
松 柏 银装 桦树
nài shǒu jiānɡ yín
耐寒 守 疆 银 杏
shān huà ɡuì
水杉
化石 桂花
集中识字
松树
柏树
wú tónɡ fēnɡ shù sōnɡ bǎi huà shù
梧桐 枫树 松柏 桦树
杨树 梧桐树
榕树 枫树
松柏 桦树
木棉 银杏
初读课文
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
初读课文
杨 树 高，榕树 壮， 木 棉 喜 暖 在南方， 梧 桐 树 叶 像手掌。 桦 树 耐 寒 守北疆。 枫 树 秋 天 叶儿红， 银 杏 水 杉 活化石， 松 柏 四 季 披绿装。 金 桂 开 花 满院香。
yín xìnɡ shān shù
银杏 杉树
jīn ɡuì
金桂
会写字
杨棉桐 松
柏杉枫 桂
易写错
yáng
杨
组词：杨树 白杨
“木”作为偏旁，最后 一笔捺改为点。
我会写
zhuàng
壮
易写错
组词：壮观 壮士
飞流直下的瀑 布气势壮观。
不要写成“土” 。
易写错
fēng
枫
组词：枫叶 枫树 不要写成“又”。
小知识：
银杏树长得慢极了，如果 你小时候种下一棵银杏树，一 直要等你当上爷爷，才能吃上 它的果子。所以，银杏树又叫 公孙树。
主题归纳
本课以诗歌的情势向我们 介绍了几种树的特点，让我们 加深了对树的理解及认识。

部编版小学二年级语文上册识字2《树之歌》优质课件(共113张PPT)

部编版小学二年级语文上册识字2《树之歌》优质课件(共113张PPT)
梧桐枫松柏桦杉桂
都是木字旁 右边的字提示了它们的读音
这就是形声字。
你还知道哪些带有木 字旁的形声字？
积累带有木字旁的形声字。
橡树
桃树
榆树
柳树
槐树
山楂树
石榴树
柿子树
再读儿歌，标出树木特点
请你仔细读儿歌，标出每种 树木的特点。
你都标出来了吗？
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
为什么叫 “金桂”呢？
齐读课文后半部分，并背诵。
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满园香。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
都背下来了吗？一起来检测 一下吧。
填一填。
（ 杨树 ）高，榕树壮， 梧桐树叶像（ 手掌 ）。 （ 枫树 ）秋天叶儿红， 松柏四季（ 披绿装 ）。
课堂演练 一、观察字的结构填空。
杨壮松
“杨、松”都是_左__右__结构的字，部首 都是_木_____，第四笔是_丶_____；“壮”的部 首是__士____。
二、给红色字选择正确的读音，在下面打“√”。
梧桐(√wú wǔ) 松柏(bó b√ǎi) 银杉(sh√ān sān)
手掌(zǎnɡ zh√ǎnɡ) 桦树(huá hu√à) 金桂(ɡuī ɡ√uì)
柳树叶像眉毛。
荷叶圆圆像 盘子 。
女生齐读
你认识 “装”吗？
枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
两种树木的颜色不同——枫树秋天红，松柏四季绿。
zhuāng
松柏四季披绿装
三拼音节 后鼻韵母
上下结构
我会组词：军装 童装 绿装
学认字
古装 洋装 武装

部编版二年级语文上册《树之歌》优质课件

部编版二年级语文上册《树之歌》优质课件

物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到
故乡。
（ 树高百尺，落叶归根。
）
3.人要有志向，人没有志向就像树没有根。
（ 树无根不长，人无志不立。
）
一、把词语和正确的音节连起来。
泡桐
běi jiānɡ
耐寒
pāo tónɡ
北疆
nài hán
白桦
cuì bǎi
翠柏
bái huà
二、照样子认真写一写，并做一做。 杨松桐 杉桂枫
wú
bǎi
huà
guì sōng
桐枫杉梧柏桦桂松
tóng fēng shān
wǔ
bái
huá guī
gōng
同风彡 吾白 华圭 公
读音相同
读音相近
声旁表音
形声字
xiàng
橡树
zhāng
樟树
liú
石榴树
手掌 脚掌 巴掌 鼓掌
yáng shù gāo
róng shù zhuàng
杨树高，榕树壮，
wú tóng shù yè xiàng shǒu zhǎng
松树
bǎi
柏树
木棉
huà
桦树
yín
银杏
shān
水杉
guì
金桂
形状 颜色 习性 活化石、花
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
枫 树的树叶秋天是
红色的。 松 树、 柏 树
的叶子冬天也是绿色的。 银杏树、 水杉 是树
•54
读一读，想一想下面几句话的意思。
•十年树木，百年树人。 •树高百尺，叶落归根。 •树无根不长，人无志不立。 •背靠大树好乘凉。 •前人栽树，后人乘凉。

(部编版)小学语文二级上册《树之歌》PPT完美课件

(部编版)小学语文二级上册《树之歌》PPT完美课件

（部编版）小学语文二级上册《树之 歌》PPT 完美课 件
识字2
树之歌
yánɡ zhuànɡ tónɡ fēnɡ sōnɡ
杨 壮桐枫松
bǎi
mián shān huà ɡuì
柏 棉杉化桂
（部编版）小学语文二级上册《树之 歌》PPT 完美课 件
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识字2
树之歌
yánɡ
（部编版）小学语文二级上册《树之 歌》PPT 完美课 件
重难点字书写指导
部首：木 结构：左右结构 组词：杨柳 白杨 造句：街道两侧栽种着一排排 挺拔的白杨树。
（部编版）小学语文二级上册《树之 歌》PPT 完美课 件
识字2
树之歌
tónɡ
（部编版）小学语文二级上册《树之 歌》PPT 完美课 件
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识字2
树之歌
jiānɡ
疆
yín
银
北疆 新疆 造句：新疆的面积真大。
银杏银 行 造句：我的妈妈在银行工作。
（部编版）小学语文二级上册《树之 歌》PPT 完美课 件
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识字2
树之歌
shān
杉
银杉 杉树
识字2 树之歌
这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？ 你知道不同的树之间的区别吗？今天我 们走进课文来一起了解一下吧。
人教识版字2语树文之歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字2 树之歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
wú
梧
梧桐
tónɡ 造句：我喜欢街边的梧桐。
桐
桐树 梧桐

部编版二年级语文上册识字2《树之歌》优质课件(共84张PPT)

部编版二年级语文上册识字2《树之歌》优质课件(共84张PPT)

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识字
2 树之歌
像伞不是伞， 整天土里站。
谜底:树
资料链接
树木的作用
美化环境
净化空气
防
防
洪
风
调
防
节
沙
气
温
字词学习
我会读
yánɡ
杨树
fēnɡ
枫树
huà
桦树
yín
银杏
zhuànɡ
壮大
sōnɡ bǎi
松柏
nài
耐寒
shān
水杉
wú tónɡ
梧桐
zhuānɡ
装扮
shǒu
守约
huà
化石
zhǎnɡ
手掌
mián
读一读，记一记。
pāo
泡桐 白桦 云杉
桂花 枫叶 松子
翠柏 白果
点拨：第一行词语是树木名称，第二行词语 是与树有关的花叶果实，如“松子、白果”是松 树、银杏的果实。可以结合实物图片来记忆，以 加深印象，还可以自主积累带有木字旁的字。
读一读，想一想下面几句话的意思。
◇十年树木，百年树人。
出自先秦管仲的《管子·权修》“一 年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木； 终身之计，莫如树人”。比喻培养人才是 长久之计，也表示培养人才很不容易。 “树”是培养的意思。

部编版二年级语文上册识字2《树之歌》精美课件

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2 树之歌
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
像伞不是伞， 整天土里站。
谜底：树
字词积累
wú
tónɡ
梧 桐
zhǎnɡ
fēnɡ
掌
枫
sōnɡ
bǎi
松
柏
zhuānɡ
huà
装
桦
nài
shǒu
耐
守
jiānɡ
yín
疆
银
shān
huà
杉
化
ɡuì
桂
梧
桐
掌 桦 杉
枫
松 守
柏 疆
装
银
耐 化
摘星星
桂
读一读
拟人
课文讲解
这句话从哪个角度观察的？写了什么？ 树木的习性，写出了木棉喜暖和桦树耐 寒的不同习性。
喜暖 南方
耐寒 北疆
木棉和桦 树的习性。
课文讲解
这句话写了什么？ 两种被誉为“活化石”的树以及香
溢满园的桂花树。
归纳总结
树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 这些树的名字，比如“梧、 桐、枫、松、柏、桦、杉、 桂”都是“木”字旁，都 是形声字。
金桂开花满院香
课后作业
1.认准字音、字形，背诵课文。 2.上网查资料，了解更多树木的信息。
杨
杨树
壮
强壮
桐
梧桐
枫
枫树
松
松树
柏
柏树
棉
棉花
杉
水杉
化
化石
桂
桂花
人教版小学语文二年级
树之歌
手
引入新课
你喜欢树吗？今天老师带你们认识几种树。
我会读
杨树高，
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sōnɡ
松
组词：松果 松树 造句：松树上结了好多松果。
bǎi
柏
组词：松柏 柏树 造句：山上的柏树绿绿的。
mián
棉
组词：木棉 棉花 造句：我非常喜欢木棉花。
shān
杉
组词：水杉 银杉 造句：中国有世界最古老的树种——水杉。
huà
化
组词：化石 变化 造句：科学家发现了恐龙化石。
ɡuì
桂
组词：金桂 桂花 造句：秋天到了，金桂飘香。
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金桂 开花满院香
我会背课文
2.树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
我发现每行最后一 个字的韵母大多都
是“anɡ”。
读一读，记一记。
pāo 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果
树无根不长，人无志不立。
树没有根就不能生长，人没 有志向就不会成功。
我会写
yánɡ
杨
组词：杨树 杨柳 造句：马路两边种着两行白杨树。
zhuànɡ
壮
组词：壮大 壮观
造句：中国正在慢慢壮大起来。
tónɡ
桐
组词：梧桐 泡桐 造句：这些梧桐树已经长出叶子了。
fēnɡ
枫
组词：枫树 枫叶
造句：枫树的叶子火红火红的。
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水杉 金桂
wú tónɡ
梧桐
bǎi
柏树
xìnɡ
银杏ห้องสมุดไป่ตู้
➢ 你能把木字旁的字区分清楚吗？
yánɡ wú
杨梧
bǎi huà
柏桦
tónɡ fēnɡ sōnɡ
桐枫松
mián shān ɡuì
棉杉桂
我会认
你用什么好 办法记住这些
生字的呢？
zhǎnɡ zhuānɡ nài shǒu
掌装耐守
jiānɡ yín huà
疆银化
读一读
梧桐 松柏 耐寒 水杉
手掌 绿装 守北疆 化石
枫树 桦树 银杏 金桂
梧 桐掌 枫 松 柏 装 桦 耐 守 摘星星 疆银杉 化桂
学习课文
大声朗读课文，读准字音，想一想：
每种树各有什么特点？
➢ 说一说：每种树各有什么特点呢？
杨树 高
榕树 壮
梧桐 树叶像手掌 比喻
枫树 秋天叶儿红
松柏四季披绿装
04
02
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读一读，想想下面几句话的意思。
十年树木，百年树人。
ɡēn
树高百尺，叶落归根。
这几句话是 什么意思呢？
树无根不长,人无志不立。
十年树木，百年树人。
一棵小树长成大树需要十年的时间， 而培养一个人才则需要更多的时间，是 个长久之计，并且十分不容易。
树高百尺，叶落归根。
树长得再高，叶子还是要落回到树根 旁。比喻人不管走得有多远，最终还是要 回归故乡。
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木棉 喜暖在南方
桦树 耐寒守北疆
为什么说 银杏和水杉是 “活化石”呢？
银杏水杉活化石
为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？
在很多很多年以前，水杉和银 杏这两种树就生活在地球上了。后来 由于自然环境发生变化，和它们一起 生活的很多动植物都灭绝了，变成了 化石，但是银杏和水杉还一直活到了 今天，所以被称为“活化石”。
2 树之歌
树是我们人类的朋 友，在我们的身边随处可 见，你认识这些树吗？
杨树
榕树
梧桐树
枫树
松树 木棉
柏树 桂花
银杏
桦树 水杉
我会读课文
听课文朗读，用 “O”圈出课文中的树名。
➢ 读一读，你发现了什么？
yánɡ rónɡ
杨树 榕树
木
fēnɡ sōnɡ
枫树 松树
mián huà
木棉 桦树
shān ɡuì