理解表达
什么树?什么特点?
枫树秋天叶儿红
理解表达
什么树?什么特点?
松柏四季披绿装
理解表达
什么树?什么特点?
木棉喜暖在南方
理解表达
什么树?什么特点?
桦树耐寒守北疆
理解表达
什么树?什么特点?
银 杏 水 杉 活 化 石
理解表达
什么树?什么特点?
金桂开花满院香
理解表达
十年树木,百年树人。
比喻要使小树成为木料需要很长的 时间,而培养一个人才则需要更多的时 间,是个长久之计,并且十分不容易。
树之歌
导入新课
欣赏一首好听的歌曲,谈感受。
歌曲欣赏:我是一棵小树苗
导入新课
树是我们人类的朋友,在我们的身 边随处可见,你认识身边的那些大树吗? 你知道哪些关于它们的知识呢?今天就 让我们一起走进课文《树》。
整体感知
听范读,画出生字词,读准字音、 注意字形,画出不理解的词语。
读认生字
wú tónɡ shǒu zhǎnɡ fēnɡ shù
梧桐 手掌 枫树
sōnɡ bǎi fú zhuānɡ huà shù
松柏 服装 桦树
读认生字
nài xīn
耐心
biān jiānɡ yín xìnɡ
边疆 银杏
shuǐ shān huà shí ɡuìhuā
水杉 化石 桂花
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5