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一年级重生电子学籍信息收集表填写说明1、学校：填写学校实质名称：榆林高新第四小学2、班级：填写学生实质所在班级，格式：小一（ 01）班3、学校表记码：取自学校基本信息的机构代码：4、姓名：在公安户籍机关部门正式登记注册的，人事档案中正式记录的中文姓名（包括外国人的汉字姓名）一定保持音同字同。
5、性别：依据实质填写男或女。
6、出诞辰期：在公安户籍机关部门正式登记注册的，人事档案中记录的时间日，年填四位数字，月填2位数字，日期填2位数字如：（电子版单元格设置为文本）。
7、出生地:学生出生所在的行政区划一定精准填写到某某省某某市某某区或县，请以国家统计局行政区划统计为准，例：陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
8、籍贯：依据户口本上的信息填写，一定精准填写到某某省某某市某某区或县，例：陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
9、民族：依据学生实质民族填写汉字，例：汉10、国籍/地域：学生所属的国籍信息11、身份证件种类：可证明学生身份的证件种类，依据实质状况填写居民身份证或其余，注意填写汉字。
假如没有身份证号码，请填写其余。
12、港澳台侨外：填写否。
13、健康状况：按实质状况填写：健康或许优秀、一般或较弱、有慢性病、有生理缺点、残疾。
14、政治相貌：依据实质填写：中国共产主义青年团团员或民众。
15、身份证件号：身份证件种类对应的证件号码。
16、户口种类：依据户口本信息填写：农业户口或非农业户口17、户口所在地：依据户口本上的信息填写，一定精准填写到某某省某某市某某区或县，例：陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
18、入学时间：19、入学方式：就近入学20、就读方式：走读21、现地址：学生此刻居住的地点精准到街道门牌号。
22、通讯地点：户籍部门确认的学生户口所在地行政区划地点一定精准填写到某某省某市某县某街道某某号。
23、家庭地点：学生家庭的地点，与户口本信息一致。
24、联系电话：固定电话号码填写规则：区号号码连续，例25、邮政编码：填写学生现地址的邮政编码26、能否独生儿女：填写是或否27、能否受过学前教育：是28、能否留守小孩：按实质填写：非留守小孩、单亲留守小孩或双亲留守小孩。
一年级新生报名登记表范本一年级新生报名登记表范本学校名称:学校地址:联系电话:报名日期:一、个人信息1. 学生姓名:2. 学生性别:3. 学生出生日期:4. 学生民族:5. 学生籍贯:6. 学生身份证号码:7. 家庭住址:8. 家庭电话:9. 学生监护人姓名:10. 监护人联系电话:11. 与学生关系:二、学习情况1. 毕业学校:2. 毕业学校所在地:3. 学生所报名的班级:4. 报名日期:5. 是否参加过其他学校的入学考试:6. 是否有兄弟姐妹在本校就读:三、家庭情况1. 父亲姓名:2. 父亲联系电话:3. 母亲姓名:4. 母亲联系电话:5. 家庭经济状况:a. 低收入家庭b. 中等收入家庭c. 高收入家庭四、上学交通方式1. 家庭地址与学校之间的距离:2. 上学交通方式选择:a. 步行b. 自行车c. 公共交通工具d. 家长接送五、疾病及过敏情况1. 学生是否患有任何疾病:a. 是b. 否2. 如果是，请列出学生所患疾病及治疗方法:3. 学生是否有过敏史:a. 是b. 否4. 如果是，请列出学生过敏源及过敏反应:六、其他事项1. 学生是否参加过其他课外活动:a. 是b. 否2. 如果是，请列出学生参加的课外活动及获得的奖项:3. 学生是否有特长或特别优势:a. 是b. 否4. 如果是，请列出学生的特长或特别优势:七、家长意见和要求1. 家长对学校教育理念和教学目标的认可程度:a. 非常认可b. 认可c. 一般d. 不认可2. 家长对学校管理和教师素质的期望:3. 学生的性格特点和家庭教育方式:4. 家长对学校的建议或要求:八、声明本人保证填写内容真实、准确，如有不实之处，愿意承担相应的责任。
同时，我已详细阅读学校的招生政策，并同意遵守学校的规章制度和教育要求。
申请人签字: 日期:监护人签字: 日期:以上是一份一年级新生报名登记表范本，各项内容旨在了解学生的基本信息、学习情况、家庭情况、疾病及过敏情况、上学交通方式、课外活动及特长、家长意见和要求等。
附件1：福建省县（市、区）小学年秋季入学的一年级新生名册学校（盖章）：主管部门（盖章）：附件2：______________ 小学 _______ 级学生增加情况登记表注：1、凡属转入、复学、其他栏类别的学生，只要在所属栏中打上“√”。
2、本表要与学校基层统计报表同步上报教育行政部门备案，各类增加人数要与本级别统计出的“小基 3-2 学生变动”表内数据一致。
3、学生增减变动的时间范围指：从上学年基层报表上报之后，到本学年基层报表上报之前的时间范围。
4、级别指该年级学生的入学公元年。
_____级学生共增加 ___人，其中:转入人；复学人；其他人。
2______________ 小学 _______级学生减少情况登记表注：1、凡属转出、休学、其他栏类别的学生，只要在所属栏中打上“√”。
2、本表要与学校基层统计报表同步上报教育行政部门备案，各类减少人数要与本级别统计出的“小基 3-2 学生变动”表内数据一致。
3、学生增减变动的时间范围指：从上学年基层报表上报之后，到本学年基层报表上报之前的时间范围。
4、级别指该年级学生的入学公元年。
_____级学生共减少 ___人，其中:转出人；休学人；其他人。
3附件3：福建省小学借读学生花名册学校（盖章）：主管部门（盖章）：附件4：福建省小学转学申请表注：（1）本表一式四份（转出学校、转入学校及双方教育行政部门各一份）。
（2）必须填写学号，栏目不得空白。
（3）学生须持户口簿及相关材料的原件、复印件办理转学手续。
附件5：字第号福建省小学休学申请表注：1、本表由家长负责填写，学校审核上报。
2、本表一式二份，审批后一份送校，一份留教育行政部门。
福建省小学借读申请表注：（1）本表一式四份（原就读学校、借读学校及双方教育行政部门各一份）。
（2）必须填写学号，栏目不得空白。
（3）学生须持户口簿及相关材料的原件、复印件办理借读手续。
附件8：字第号（校印骑缝章）……………………………（校印骑缝章）……………………………………附件9：福建省小学毕业生花名册（共名）10…………………………（）毕字第（）号…………………………字第号（校印）福建省小学发给结业证书的学生名册（共名）校长：教务主任：经办人：13附件12：福建省__________小学学生学籍卡片（一）校长：经办人：年月日填福建省__________小学学生学籍卡片（二）。
海霖：你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。
可是你上课注意力不集中，爱做小动作。
今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。
班主任：黄老师 2014年1月15日 浩基：在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。
“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。
是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！ 班班主任：黄老师 2014年1月15日 静雯：你聪明活泼，成绩优秀，上课积极发言，反应快、灵活。
但如果上课纪律好一点的话，那你就是咱班的同学的榜样了，加油！ 班主任：黄老师 2014年1月15日 王熙：一（4）班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你；老师最欣赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你，最让老师伤心的又是你------下学期，老师希望你能；力争上游，成为人人喜欢的好孩子。
班主任：黄老师 2014年1月15日 俊哲：你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。
你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。
新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。
班主任：黄老师 2014年1月15日 霖锋：看到你，老师想说一句：“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。
但只有努力不用心还是学不好的。
在此，老师送你一句话：世上无难事，只怕有心人！加油吧！ 班班主任：黄老师 2014年1月15日 清秀：全班49位小朋友犹如49朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求。
但如果有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问，和咱班的小朋友做朋友，那你就是一朵绚丽多姿的玫瑰花，加油！ 班主任：黄老师 2014年1月15日 奥赛：你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动去打扫，这是值得表扬的。
