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河北高中学籍办理流程（大纲）一、高中学籍办理前期准备1.1了解政策要求1.2收集相关材料二、高中学籍办理流程2.1提交申请2.2学校审核2.3教育局审批2.4办理学籍注册三、高中学籍办理所需材料3.1学籍申请表3.2户口簿3.3身份证3.4原学校学籍证明3.5转学原因相关证明四、注意事项4.1办理时间节点4.2学籍管理相关规定4.3学籍异动处理五、常见问题解答5.1学籍办理费用5.2办理周期5.3学籍信息变更5.4学籍丢失补办六、后续跟进与服务6.1学籍信息查询6.2学籍问题咨询6.3学籍档案管理6.4学籍相关证明办理七、总结7.1办理高中学籍的流程与注意事项7.2学籍办理过程中可能遇到的问题及解决方法7.3学籍办理成功后的后续工作安排一、高中学籍办理前期准备在河北高中学籍办理流程中，前期准备是非常重要的环节，主要包括以下两个部分：1.1 了解政策要求：首先，家长和学生需要深入了解国家和河北省关于高中学籍管理的相关政策要求。
这包括了解学籍管理的法律法规、各项规定以及办理学籍转移的具体流程。
家长和学生可以通过登录河北省教育厅官方网站、查阅相关政策文件或咨询当地教育部门的方式来获取这些信息。
了解政策要求有助于确保在办理学籍过程中符合相关规定，避免不必要的麻烦。
沿河县第四完全小学学生学籍管理实施方案为了更进一步加强中小学学生学籍管理，规范学生学籍,维护正常的教育教学秩序,全面提高学生巩固率。
根据沿教发【２014】220号文件，关于印发《沿河土家族自治县中小学学籍管理实施办法（试行)》的通知。
结合本校实际制定本管理实施方案。
一.管理部门及工作职责(一)、领导小组组长:崔德凤（校长)副组长:安锐（副校长）成员：冉茂文李清周陈柏冉旭刚何秀国侯红霞崔议霞肖锋张加利学籍管理工作设在均衡办公室，由张加利具体办公。
（二)、工作职责1、学籍管理工作校长是第一责任人，分管学生学籍工作的校级领导负责组织学籍管理员、班级教师、学生及家长完成电子学籍信息的采集、审核和更新,看展一下业务工作：第一、审核新生学籍；第二、审核关键信息变更、处理各类问题学籍学生；第三、审核学生学籍校内变动、转学及其他异动等;第四、查看、统计各类学生数据。
２、学校学籍管理员在学校校长、分管学籍校级领导的管理和指导下承担全国学籍系统应用和电子学籍管理工作:第一、录入在校学生、小学一年级新生的电子学籍信息;第二、确认、核实本校学生学籍信息,在校级领导审核学生学籍后上报学籍主管科室;第三、承担学籍日常管理工作,包括学籍信息系统维护、关键信息变更、校内学籍变动、转学及其他异动等；第四、实施学生毕业信息处理;第五、按照招生计划完成本校招生后的学生学籍信息处理;第六、通过全国统一的技术支持服务平台开展全国学籍系统应用咨询服务;第七、建立、和收集有关学籍方面的档案资料。
3、班主任工作职责：第一、组织采集并核实本班级学生信息；第二、沟通联系家长（监护人),确保学生信息真实、准确;第三、更新维护本班级学生学籍信息。
4、家长(监护人）职责;第一、配合学校和班主任完成学生信息采集;第二、对提供信息的真实性和准确性负责，学生信息采集须经家长（监护人)签字确认;第三、学籍信息存在问题的学生,家长（监护人)应当提供相关证明,配合学校及时处理问题学籍。
全国学籍系统问题学籍处理操作指南(供参考)学校在处理问题学籍前，请先在学籍系统查看并导出问题学籍，打印给有关学生核对。
如果经核对后确认学生学籍信息与其《居民户口簿》或居民身份证上的信息完全一致，但系统提示公安部校验错误的，通知学生持《居民户口簿》或居民身份证到辖区派出所进一步核实并处理，再由学生或学生家长提供有关证明材料进行变更或佐证，学籍主管教育行政部门进行核办；如果经核对后确认学籍信息录入是错误的，由学校进行变更或删除操作，学籍主管教育行政部门进行核办。
问题学籍导出方法：【学籍管理】→【学籍注册】→【问题学籍处理】→选择业务操作为“未处理”→查询→导出。
一、问题学籍的类型（一）身份证件号错误。
指学生身份证号错误，包括经公安部校验后的“身份证件号不存在”和“身份证件号与姓名不匹配”等情况。
“身份证件号不存在”说明学籍系统中的身份证件号在公安户籍系统中不存在，可能是学校录入错误，或该身份证号本来就是错误的；“身份证件号与姓名不匹配”说明学籍系统中的身份证件号和姓名与公安户籍系统中的不一致，可能是身份证件号错误，也可能是姓名错误。
该类处理方式是变更和删除。
（二）身份证件号重复。
指两个以上学生的身份证件号完全一致，分别在系统中进行学籍注册。
该类处理方式是佐证、变更和删除。
（三）无身份证号的学籍重复。
指两个以上无身份证件号的学生的姓名、性别、出生日期完全一致，分别在系统中进行学籍注册。
该类处理方式是佐证、变更和删除。
二、问题学籍的处理方法问题学籍处理的方式分为删除、变更、佐证。
如果确认录入的学生学籍信息是重复的，或者学生实际不存在、人为捏造虚假数据录入的，则需要删除操作；如果确认是由于疏忽录入错误而造成问题学籍的，则需要变更操作；如果确认录入学生学籍信息是真实的，但是在学籍系统中确实和其他学生重复的，则需要进行佐证操作。
处理流程图如下：操作说明如下：1、问题学籍查看选中一条问题学籍记录，点击查看按钮。
全国中小学生学籍信息管理系统问题学籍处理流程帮助2017年4月目录第一部分概述 (3)第二部分问题学籍处理变化流程 (4)1. L、G字头学籍号学生均可进行佐证 (4)2. G字头学籍号学生可删除 (5)3.问题学籍佐证后发起重新处理 (7)4.身份证件号已发生变更的处理 (10)附件 (11)1. 问题学籍处理流程总体说明 (11)2. 问题学籍处理操作说明 (15)第一部分概述全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称学籍系统）从2014年1月起已全国联网运行，各类问题学籍数量已大幅下降，但仍有少量剩余问题学籍未得到及时处理。
本流程帮助为前期培训的学籍系统关键业务操作说明中问题学籍处理部分（见附件）的补充，主要针对现有遗留问题学籍的限期消化处理。
根据后续系统建设运行情况，相关处理功能会有所调整或部分关闭，届时会另行发布对应的业务操作说明。
现有问题学籍类型分为：身份证件号重复、身份证件号错误（身份证件号不存在、身份证件号与姓名不匹配、身份证件号已发生变更）、姓名性别出生日期重复。
问题学籍处理方式分为佐证、删除、变更。
前期问题学籍处理中存在的主要问题有：L学籍号当与G字头学籍号身份证号重复时，G学籍号方即使有问题，L学籍号一方也不可佐证；当双G学籍号重复时，仅允许学籍号与身份证号相同的一方进行佐证，导致在实际就读地变更过身份证号的学生无法进行佐证。
佐证后无法取消，导致跨省双佐证问题学籍不可再进行其他操作。
对于G学籍号方的删除也做了限制。
根据遗留问题学籍的相关处理要求，改进后的问题学籍主要处理流程不变，发生变化的规则和内容主要有：问题学籍处理中L、G字头学籍号学生均可进行佐证、G字头学籍号学生可删除、问题学籍佐证后发起重新处理、身份证件号已发生变更的处理。
第二部分问题学籍处理变化流程进入问题学籍处理界面如下：点击界面左上角的“问题学籍处理流程帮助”，可获取本流程帮助文档。
增加的功能菜单：1. L、G字头学籍号学生均可进行佐证以L、G字头学籍号学生重复，L学籍号学生需要进行佐证为例，双G学籍号学生重复的情况处理类似。
第一章总则第一条为加强职业学校学生学籍管理，规范学校教育教学秩序，保障学生合法权益，促进职业学校教育质量的提高，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，结合职业学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于职业学校全日制在校学生，包括普通班、特长班、订单班等不同类型的学生。
第三条学籍管理应遵循公平、公正、公开的原则，实行信息化管理，确保学生学籍信息的准确、完整。
第二章学籍注册第四条学生入学时，应按照学校规定的时间、地点和程序办理注册手续，提交相关材料，包括身份证、户口簿、学历证明等。
第五条学校应在学生注册后5个工作日内，对学生的学籍信息进行审核，审核通过后，为学生办理学籍注册手续。
第六条学生注册后，学校应将学生的学籍信息录入学校学籍管理系统，并定期更新。
第三章学籍变动第七条学生在学籍注册后，因特殊原因需要变更学籍的，应向学校提出书面申请，经学校批准后，办理学籍变动手续。
第八条学籍变动的类型包括：转学、休学、复学、退学、开除学籍等。
第九条学生转学，应按照转入学校的要求，提交相关材料，经转入、转出学校批准后，办理学籍转移手续。
第十条学生休学，应提交书面申请，经学校批准后，办理休学手续。
休学期限一般不超过一年。
第十一条学生复学，应在休学期满后，向学校提出书面申请，经学校批准后，办理复学手续。
第十二条学生退学，应提交书面申请，经学校批准后，办理退学手续。
第十三条学生开除学籍，应按照学校规定程序进行，并报上级教育行政部门备案。
第四章学籍档案管理第十四条学校应建立健全学生学籍档案管理制度，确保学籍档案的完整、准确、安全。
第十五条学生学籍档案包括：入学登记表、学籍变动登记表、成绩单、奖惩记录、休学复学证明等。
第十六条学校应定期对学生学籍档案进行检查，确保档案的完整性。
第五章学籍管理责任第十七条学校校长对本学校的学籍管理工作全面负责。
第十八条学校学籍管理人员应严格遵守学籍管理制度，认真履行职责。
小学学籍管理制度根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际办法，特制定如下学籍管理办法。
一、入学1.新生入学，采取开学通知书形式，并将开学通告张贴到各村，使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2.新生入学后，学校教导处编列正式学籍号。
学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用新学籍号。
3.学生的学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。
学籍卡中的学生成绩和综合性评价要实事求是，要如实反映学生真实情况。
学籍卡由县教育局盖章，学校教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。
二、转学与借读1.学生因家庭搬迁或其他特殊原因需转学的，经学生家长申请，教导处审查后填写转学申请审批表，办理转学手续同时报县局审批备案。
____个别学生确有特殊情况要求借读的，在学校班额人数许可的前提下,须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过,凭原所在学校的借读证明、学籍卡方可办理借读手续,由教导处统一安排借入到指定班级。
本校外出借读的要经教导处审核批准后方可办理相关手续。
3.各完小要按月上报学籍控辍月报表和学籍变动花名册一式两份，一份留在教导处存档、一份上交教育局初教科。
三、休学、复学。
1.有下列情况之一者，准予休学：(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；(2)患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；(3)一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。
2.符合休学条件的学生(病休学生须持县级以上医院诊断证明、病历和医药费收据，缺一不可)，由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报县教育局批准，准其休学。
3.学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。
学生休学期间，学籍仍然保留。
学生休学期满，应按时复学。
复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经教导处审核批准后，即可到校复学。
四、毕业对接受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的，由学校发给小学毕业证书。
全国中小学生学籍信息管理系统问题学籍处理流程帮助2020年4月目录第一部分概述 (3)第二部分问题学籍处理变化流程 (4)1. L、G字头学籍号学生均可进行佐证 (4)2. G字头学籍号学生可删除 (5)3.问题学籍佐证后发起重新处理 (7)4.身份证件号已发生变更的处理 (10)附件 (11)1. 问题学籍处理流程总体说明 (11)2. 问题学籍处理操作说明 (15)第一部分概述全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称学籍系统）从2014年1月起已全国联网运行，各类问题学籍数量已大幅下降，但仍有少量剩余问题学籍未得到及时处理。
本流程帮助为前期培训的学籍系统关键业务操作说明中问题学籍处理部分（见附件）的补充，主要针对现有遗留问题学籍的限期消化处理。
根据后续系统建设运行情况，相关处理功能会有所调整或部分关闭，届时会另行发布对应的业务操作说明。
现有问题学籍类型分为：身份证件号重复、身份证件号错误（身份证件号不存在、身份证件号与姓名不匹配、身份证件号已发生变更）、姓名性别出生日期重复。
问题学籍处理方式分为佐证、删除、变更。
前期问题学籍处理中存在的主要问题有：L学籍号当与G字头学籍号身份证号重复时，G学籍号方即使有问题，L学籍号一方也不可佐证；当双G学籍号重复时，仅允许学籍号与身份证号相同的一方进行佐证，导致在实际就读地变更过身份证号的学生无法进行佐证。
佐证后无法取消，导致跨省双佐证问题学籍不可再进行其他操作。
对于G学籍号方的删除也做了限制。
根据遗留问题学籍的相关处理要求，改进后的问题学籍主要处理流程不变，发生变化的规则和内容主要有：问题学籍处理中L、G字头学籍号学生均可进行佐证、G字头学籍号学生可删除、问题学籍佐证后发起重新处理、身份证件号已发生变更的处理。
第二部分问题学籍处理变化流程进入问题学籍处理界面如下：点击界面左上角的“问题学籍处理流程帮助”，可获取本流程帮助文档。
增加的功能菜单：1. L、G字头学籍号学生均可进行佐证以L、G字头学籍号学生重复，L学籍号学生需要进行佐证为例，双G学籍号学生重复的情况处理类似。
潍坊市普通高中学籍业务办理服务指南为规范普通高中学籍管理工作，提高工作效率，更好地服务学生及家长，根据《山东省普通中小学学籍管理规定（试行）》（鲁教基字〔〕号）、《山东省普通高中学生学业水平考试工作管理暂行规定》（鲁教基字〔〕号）和省教育厅有关要求，结合我市实际，制定本服务指南。
一、转学、休学与复学业务（一）办理时间．常规业务，由工作人员每年定期集中代办两次。
为解决学生及其家长个人办理相关业务耽误学习或工作的实际困难，根据省教育厅有关规定，每年月下旬和月下旬，由县市区（包括市属开发区，下同）教育局学籍管理工作人员汇总各学校学生的学籍变更申请材料，集中报市教育局汇总，由市教育局集中报省教育厅审批、备案。
．因转出我市到外市、外省就读或者其他特殊情况需急办的业务，由学生本人或其监护人于每周二、四自行到市教育局。
外来务工、投资、经商人员子女因回原籍就学申请办理转出手续的，省教育厅于每周三、五受理。
转往外省的，学生本人或其监护人可自己持有关证明材料于每周二或者周四到市教育局审核确认，然后于每周三或者周五到省教育厅办理转出手续；转往省内其他地市的，学生本人或其监护人可自己持有关证明材料于每周二或者周四到市教育局办理转出手续。
省教育厅在每周三、五，市教育局在每周二、四安排专人值班受理。
．停止办理的时段。
根据省教育厅的有关规定，毕业年级学生一般不准转学；第三学年第二学期一般不准休学。
高中学业水平考试期间（从考籍整理工作结束至当次考试成绩公布前）不办理考试年级学生的学籍变更业务；高一年级新生学籍注册期间（从入学报到至省教育厅审核确定并公布学籍注册结果前）不办理该年级学生学籍变更业务。
（二）办理条件与流程．转学：县市区内不准转学，奎文区、潍城区、寒亭区、坊子区、高新开发区、经济开发区作为大市区，相互之间不准转学。
学生因户口住址跨县市区迁移，可以申请转学。
基本工作流程为：（）在潍坊市内跨县（市、区）转学。
学生本人或其监护人持学生户口簿（或户籍迁移证明，以下同），首先到转入学校及学校所属县市区教育局开具同意接收证明，然后到转出学校及学校所属县市区教育局开具同意转出证明、提取《普通高中学生发展报告》等档案材料，再将以上资料交转入学校，由学校定期集中报县市区教育局审核，再由县市区教育局定期集中报市教育局审核，最后由市教育局定期集中报省教育厅审批。
介绍全国统一中小学生学籍管理制度研究制订和学籍信息管理系统建设有关情况时间2013年8月22日上午9∶30地点教育部北楼二层报告厅主持人教育部新闻发言人续梅出席人员教育部基础教育一司副司长杜柯伟，教育部教育管理信息中心副主任罗方述内容介绍全国统一中小学生学籍管理制度研究制订和学籍信息管理系统建设有关情况散发材料一建立全国统一的学籍信息管理制度全面提升中小学管理工作水平——《中小学生学籍管理办法》简介（2013年8月22日）制订出台《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）是推进基础教育管理科学化的重要举措，是实现教育规划纲要提出的到2020年基本实现教育现代化目标的基础性工作。
随着我国进入加快建设教育强国和人力资源强国的历史新阶段，教育改革与发展步入深水区，一些教育发展的瓶颈问题和热点难点问题需要从制度层面加以解决，要求我们必须充分发挥现代信息技术作用，加强基础教育阶段的学籍管理工作。
这既是机遇更是挑战！整合各级各类教育管理资源成为实现教育现代化的基础性工程，站在教育改革与发展的历史节点上，第一部全国性的中小学生籍管理办法应运而生。
《办法》是对基础教育阶段学生学习资格、隶属关系、学习经历等基本要素信息建立、审核、转接和监管提出了规范性要求，是处理学籍管理相关问题的基本规则。
全文共五章30条。
分为总则、学籍建立、学籍变动管理、保障措施、附则。
第一章明确了《办法》制定的依据、适用范围及对象，学生学籍管理采用的方式和实行的管理体制；第二章规定了学籍建立的具体要求，学籍档案的内容、形式、转接办法和学籍基本信息修改程序等内容；第三章赋予了省级教育行政部门根据国家法律法规和当地实际统筹制定各学段各类学籍变动的具体条件和要求的责任，规定了各类学籍变动发生时的处理办法。
第四章提出了学籍管理的保障措施，要求建立学籍复核制度、保密制度和责任追究制度；第五章附则规定了外籍学生和港澳台学生学籍管理原则。
需要特别强调的是，学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，一人一号，籍随人走，终身不变。
第三部分：主管部门用户操作第一章学籍注册该功能下用户可对辖区内直属学校的学籍注册进行核办，包括新生注册、在校生注册、来华归国学生注册的核办等。
选择【学籍管理->学籍注册->学籍注册核办】，进入学籍注册核办界面，页面默认显示为新生注册核办列表，在页签中选择在校生注册，即转入在校生注册核办列表页面，如下图所示：列表中显示所有学校名称、学校标识码、学籍注册总数、有身份证件人数、无证件人数以及其他证件人数。
点击学校名称前的复选框，即可选中该所学校，点击<核办>按钮，即可核办该学校下所有学生的学籍注册信息。
如下图所示：选择核办意见，填写完成核办补充意见后，点击<确定>按钮，即可完成核办操作。
第二章问题学籍处理该功能下，用户可对所辖学校的问题学籍处理结果进行核办。
选择【学籍管理->学籍注册->问题学籍核办】，进入问题学籍核办界面，页面显示本辖区内直属学校处理后的问题学籍列表，页面中同组问题学籍均用同一颜色背景标注，不同组问题学籍使用不同颜色背景标注，如下图所示：选中需要核办的数据，点击<核办>按钮，弹出该学生及其所在学校基本信息，以及其学校的处理意见，如下图所示：点击预览佐证材料文件名，即可将该条佐证材料直接打开或者保存至用户电脑中进行查看。
如下图所示：选择核办意见，填写补充说明后，点击<保存>按钮，即可完成核办操作。
第三章关键数据变更1.关键数据变更核办点击【学籍管理->日常管理->关键数据变更核办】，进入核办界面，选则需要核办的信息，然后点击<核办>按钮即可。
如下图所示：2.误操作删除核办选择【系统管理->误操作删除->误操作删除】，用户首先选择需要核办的学生信息，如果确实需要删除，则点击<删除>按钮，如果核办不通过，则点击<驳回>按钮即可。
学生的删除申请被驳回之后，由学校用户登录到【系统管理-误操作删除】，点击“取消申请”按钮，之后该生重新成为在校生。
附件1陕西省中小学生学籍信息管理系统关键业务操作说明为帮助用户掌握我省中小学生学籍信息管理系统（以下简称学籍系统）的学籍注册、学籍日常管理、毕业升学等关键业务功能管理和相关业务配置方法，根据教育部及我省中小学生学籍管理相关要求和我省学籍系统特点，对有关业务操作进行说明。
一、入学、升学学籍系统新生入学、升学等业务是作为学籍管理和招生工作的后置程序，各级教育主管部门和各级学校均应按照学籍管理办法和当地招生规定确定入学学生的名单，并保证学生按时上学就读后，再按照学籍系统操作流程进行业务处理。
（一）小学新生入学。
1．各学校学籍管理人员在系统开放后进入系统，首先维护新学年学期，新建新年级及班级。
2．小学一年级新生按照教育部学生采集模板要求的78个字段采集信息，导入系统提交上级教育局，审核通过后即建立学籍。
3．小学新生通过审核后，按照原中小学生学籍数据采集方案依次进行照片采集及学籍卡打印，家长签字扫描后上传。
（二）初中新生入学。
1．各学校学籍管理人员在系统开放后进入系统首先维护新的学年学期，新建新的年级及班级。
2．学校在新生招生模块按照小学毕业生姓名、学籍号、新生入学拟在班级（学校可在新生招生模块处下载招生模板）从毕业库抽取新生，抽取后提交上级教育主管部门审核，审核通过后即建立电子学籍。
（三）高中新生入学。
1．各学校学籍管理人员在系统开放后进入系统首先维护新的学年学期，新建新的年级及班级。
2．学校在新生招生模块按照初中毕业生姓名、学籍号、新生入学拟在班级（学校可在新生招生模块处下载招生模板）从毕业库抽取新生，抽取后提交上级教育主管部门审核。
非市教育局直属学校高一新生抽取后需区县级进行预审核，通过后提交市级教育局审核，市级教育行政主管部门终审通过后即建立电子学籍。
3．当一个学生被A、B两所或以上学校抽取时，只有通过审核的学生才正式入库，同时被抽取的未通过审核的学生将从该学校未审核学生中清除(假设A学校抽取的学生通过审核，那么B学校的抽取将无效）。
各种学籍管理业务所需要提供材料
一、休复学
1、休复学申请表一式三份；（休学时提供）
2、家长休学申请、班主任确认签字及学校同意意见（公章）；（休学时提供）
3、诊断证明及病历原件及复印件；（休学时提供）
4、学生户口本或身份证复印件。
（休学时提供）
5、出院证明及收费清单；（复学时提供）
二、问题学籍处理
1、问题学籍删除：不需要提供材料，但前提是学生已经离开本校两月以上且联系不上。
2、问题学籍佐证：学籍信息提示错误但查实后信息确认无误的用户口本或者身份证拍照上传佐证；因学籍重复但学生确实在本校上的要开在校学习证明
3、问题学籍变更：因误录入导致学籍成为问题学籍的需要变更，变更需要把身份证或者户口本拍照上传。
三、转学业务
1、区县内转学需要提供学籍卡；
2、区县外转学（包括跨省转学）需要提供转学申请表一式四份及学籍卡（学籍卡由转出学校提供）；
四、其他离校及恢复入学
1、学生离校两月以上的需要办理其他离校，办理其他
离校时需要学校备案并在系统内操作离校，不需要上传材料；
2、学生办理离校后又返回学校就读的学生可办理恢复入学，学生恢复入学时，需要提供学校返校学习证明并上传，返校学习证明写明学生基本信息、离返校时间、离校前年级及班级、复学时的年级及班级，学生恢复入学时必须恢复到原年级及班级。
