集美区新村小学乡村学校少年宫2013—2014学年第一学期
趣味心理活动小组记录
辅导教师邱展祥
新村小学少年宫趣味心理活动小组学期安排表
2013-2014学年第一学期
开放时间：每周三下午第三节4:00-5:00
每周五下午第三节4:00-5:00
2013—2014学年第一学期
2013—2014学年第一学期
新村小学少年宫趣味心理社团活动情况记录表
2013—2014学年第一学期
2013—2014学年第一学期
2013-2014学年第一学期
2013-2014学年第一学期
2013-2014学年第一学期
2013-2014学年第一学期
2013-2014学年第一学期练习的时间越长
2013-2014学年第一学期
2013—2014学年第一学期
2013—2014学年第一学期
2013-2014学年第一学期
2013-2014学年第一学期
2013-2014学年第一学期
2013-2014学年第一学期。
少年宫兴趣小组活动记录
活动日期：2021年6月10日
活动地点：少年宫
活动主题：DIY手工制作
活动内容：
本次少年宫兴趣小组活动我们选择了DIY手工制作为主题。
为了让小朋友们发挥自己的创造力和动手能力，我们提供了各种材料和工具供他们选择和使用。
首先，我们介绍了一些简单的DIY项目，如制作手链、环保袋等。
小朋友们可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的项目进行制作。
在活动开始前，我们向小朋友们展示了一些基本的手工制作技巧和方法。
然后，我们分成小组开始制作。
每个小组由两到三名小朋友组成，他们在指导员的帮助下利用给定的材料和工具开始制作。
制作过程中，大家积极合作，互相帮助。
有些小朋友很快掌握了制作技巧，帮助其他不太熟练的小朋友完成手工制作。
小组中的氛围非常活跃和融洽。
活动进行了两个小时，最后我们进行了展示和分享。
每个小朋友都向大家展示了自己的手工作品，并分享了制作过程中的乐趣。
这次DIY手工制作活动不仅锻炼了小朋友们的动手能力和创造力，也培养了他们的团队合作精神和交流能力。
我们相信这样的活动不仅能够丰富他们的课余生活，还能够对他们的成长产生积极的影响。
感谢每一位参加本次活动的小朋友，也感谢指导员的辛勤付出和指导。
希望我们能够在以后的活动中继续创造更多的精彩。
少年宫兴趣小组活动记录活动日期：2022年10月10日活动地点：XX少年宫活动主题：科学实验探索活动内容：本次活动是由少年宫组织的兴趣小组活动，旨在激发少年儿童对科学的兴趣，培养他们的实验探索精神。
活动在XX少年宫的实验室进行，共有30名小组成员参加。
一、活动开场活动开始前，我们首先进行了简单的开场仪式，由指导员介绍本次活动的主题和目的，激发小组成员的兴趣和好奇心。
二、实验室安全讲解为了确保活动的顺利进行，我们请来了实验室的工作人员为大家讲解实验室的安全注意事项。
他们详细介绍了实验室中常见的安全设施和紧急情况的处理方法，提醒大家要保持警惕，并遵守实验室的规章制度。
三、实验环节1. 实验一：火焰的颜色我们首先进行了火焰的颜色实验。
通过不同的元素或化合物的燃烧，观察火焰的颜色变化，了解到不同元素和化合物的特性。
大家纷纷参与其中，亲手进行实验操作，探索不同物质燃烧时火焰的颜色变化规律。
2. 实验二：化学反应速率接着，我们进行了化学反应速率的实验。
通过调整反应物浓度、温度和加入催化剂等条件，观察反应的速率变化，了解不同因素对化学反应速率的影响。
小组成员们积极合作，进行实验操作，亲眼目睹了不同条件下反应速率的差异。
3. 实验三：静电实验我们进行了静电实验。
通过摩擦、接触和感应等方式产生静电，并观察静电的现象和效应。
大家亲自操作，用塑料棒摩擦布料，然后将塑料棒靠近小纸片，看到小纸片被吸引，产生了明显的静电现象。
四、实验总结实验结束后，我们进行了简单的实验总结。
指导员引导大家回顾实验过程，总结实验结果，分享个人的发现和体会。
大家积极参与，踊跃发言，纷纷表示通过实验深入了解了科学的奥妙，增加了对实验探索的兴趣。
五、活动反馈为了进一步改进活动的质量，我们进行了活动反馈环节。
小组成员们纷纷提出了自己的建议和意见，包括增加实验的难度和趣味性、加强实验室安全知识的培训等。
指导员认真听取，表示会结合大家的意见进行活动的改进和优化。
2014奉天寨小学心理健康小组活动记录活动孩子们充分认识到团结起来力量大，知道了人不能自私自利效果2014奉天寨小学心理健康小组活动记录孩子们在活动中心情愉快，真正体验到自信对于一个人多么重要2014奉天寨小学心理健康小组活动记录、导入在我们今天的活动正式开始之前，先请大家在5秒钟之内，男女 相间，手拉手，以我为中心围成一个大的圆圈。
（学生演练，主持人倒计时5-4-3-2-1 ）。
好，我们已围成了一个大的圆圈，我们把它叫 做“同心圆”，请各位成员站在原地不动，然后轻轻地松开手。
二、 热身活动 三、 相知活动 1. 相见欢现在我们开始进行第一个正式活动，名叫“相见欢”。
现在我们要变 换队形，请所有成员又快又安静的面对面站成两队， 很好！下面我和 我的搭档为接下来这个名叫“相见欢”活动做个示范。
两人一组，互 相注视，面带微笑，配合“ 1”、“ 2”、“ 3”、“ 4”的口令分别做 动作：“ 1”：成员以右手握住对方右手，并说“你好！我是 xxx ” “2”：成员两手与对方两手互握，并说：“朋友，你的气色很好！” “3”：成员互相伸出大拇指，并说“朋友，加油！”“4” :成员右手轻拍对方双肩两下，并说“让我们共创美好的明天！； 大家都看明白了没有，听明白了没有？现在面对面的同学互相注视，面带微笑。
我们来试着一起做一遍。
2. 星光大道 大家配合得很默契，在快乐地相见之后，现在请两队的同学向后退一小步，两队中间空出的路我们把它叫做“星光大道”，这象征着我们人生之路，从我手边两位的同学一起开始，每位同学以自己独特的方 式走过去，然后站在你的队列的后面，让我们的星光大道一直不停的 延续下去。
我们先请我的搭档来示范一下。
（音乐《一起来吧》，示 范，学生表演）活 动 过 程分享感受：请几位走的比较有新意的同学站出来，和我们一起分享你们走完星光大道后的感受。
四、同舟共济1.梅花开（分组）接下来，我们要进行第三个正式活动，叫做“梅花开”。
