地球运转,其周期为 T,如图所示,如果飞船 要返回地面,可在轨道上某一点 A 处将速率降低到适当值,从而使飞 船沿着以地心为焦点的椭圆轨道运行,椭圆与地球表面在 B 点相切, 已知地球半径为 R,求飞船由 A 点运动到 B 点所需的时间。 解析:飞船沿椭圆轨道返回地面,由题图可知,当飞船由 A 点运动 到 B 点时所需的时间刚好是半个周期,设飞船沿椭圆轨道运动的周 期为 T',沿圆轨道运动的周期为 T,圆轨道的半径为 R,地球半径为 r,
预习导引
一、两种对立的学说 内容 地 心 说 日 心 说 地球是宇宙的中心,且是静止不 动的,太阳、 月亮以及其他行星都 绕地球运动 太阳是宇宙的中心,是静止不动 的,地球和其他行星都绕太阳运 动 局限性 都把天体的运动看得很神 圣,认为天体的运动必然是 最完美、最和谐的匀速圆周 运动,但这与丹麦天文学家 第谷的观测数据不符
激趣诱思
我们日常看到太阳自地球东方升起,又落到西方,也就是说,我们 看到的现象似乎是太阳绕地球转,而开普勒认为,行星绕太阳转。怎 样解释这种似乎矛盾的现象?
简答:由于我们生活在地球上,一般我们选取地球(地面)为参考 系来描述其他行星的运动,而地球每天自西向东自转一周,因此,我们 看到的现象是太阳每天东升西落。 如果我们乘坐宇宙飞船来到浩瀚 的太空,以太阳为参考系,就会看到地球是围绕太阳运转的;而选取银 河系为参考系,我们会看到太阳也在运动着。
1.
行星的运动
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学习 目标 重点 难点 1.了解地心说和日心说的基本内容。 2.理解描述行星运动的规律——开普勒三定律。 3.知道人们对行星运动的认识过程是漫长的,了解对天体运 动正确认识的重要性。 4.了解处理行星运动问题的基本思路。 重点:开普勒行星运动定律。 难点:对开普勒行星运动定律的理解和应用。
