【同步练习】《游高梁桥记》(北师大)

课题：《游高粱桥记（袁宏道）》主备教师杨双弟参与教师初二全体语文教师审核人胡曼莉课时二课时授课时间教学目标1、了解作者及有关文学常识，积累文言字词，能流利地朗读课文。

2、学习作者运用白描及正侧描写结合描绘景物特点的写作方法。

3、学习作者热爱大自然，热爱生活的思想感情，培养科学的人生观。

重点了解作者及有关文学常识，积累文言字词，能流利地朗读课文。

难点学习作者运用白描及正侧描写结合描绘景物特点的写作方法。

方法自主学习，合作探究准备多媒体导学过程第一课时一、激情导入（）：PPT展示高粱桥的图片。

在北京西郊，有一座高梁桥，明清时这儿是一处胜景，长河似玉带，白桥跨碧水，绿荫藏酒肆。

文人雅士，常聚于此，吟诗论技。

在他们的笔下，高梁桥景美怡人。

明代文学家袁宏道曾游览此地作文《游高梁桥记》，他笔下的高梁桥如何呢？又有怎样的感受呢？让我们学习本文，探寻答案吧！二、出示学习目标并阐释，明确重难点（）：三、学习新课（一）【知识链接】（）1、作者简介：袁宏道(1568～1610)，明代文学家，字中郎，又字无学，号石公，又号六休。

湖广公安（今湖北省公安县）人。

与兄宗道、弟中道，并称三袁，为“公安派”的创始者。

生性直爽，喜游山水。

万历十六年(1588)乡试中举。

翌年考进士落第，回乡与因公归里的胞兄宗道朝夕切磋学问。

万历二十年中进士。

万历二十三年出任吴县县令，不到两年，“一县大治”，“吴民大悦”。

但他厌恶官场陋习，曾七次上书辞职。

宰相申时行赞叹"二百年来，无此令矣!"获准离任后，遍游东南名胜，写下《虎丘记》、《晚游六桥待月记》等名篇。

万历二十六年(1598)，再次入京，先后任京兆校官、礼部仪制司主事。

又作《满井游记》、《徐文长传》等名篇。

胞兄袁宗道辞世，他悲痛不已，告假归里建"柳浪馆"，栽花种柳、吟诗著文、参禅悟道、闲游山水达6年之久。

万历三十四年(1606)，又入京任礼部仪曹主事，两年后调任吏部验封司主事，致力整顿吏治。

2019-2020年北师大版初中语文八年级上册自主阅读游记小品二篇课后练习四十一第1题【单选题】下列句子与原文不一致的一项是( )。

A、精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。

B、三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。

C、高梁桥在西直门外，京师最胜地也。

D、步至极乐寺，观梅花而反。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列加横线的词语是通假字的一项是( )。

A、委积道上B、谭锋甫畅C、着重裘以敌之D、而尤不能堪【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出下面加横线的词语是通假字的一项( )。

A、苟非大不得已B、而仆仆于是C、书之所以志予D、嗜进而无耻【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中含有通假字的一项是( )。

A、书之所以志予之嗜进而无耻。

B、高梁旧有清水一带，柳色数十里。

C、冻枝落，古木号，乱石击。

D、尘埃蔽天，对面不见人。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】不属于“公安三袁”的是( )。

A、袁宏道B、袁中道C、袁宗道D、袁世凯【答案】：【解析】：第6题【单选题】在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。

下列不能作为推荐语的一项是( )。

A、这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。

B、我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C、这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。

D、这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生。

【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列划线字读音有误的一项是( )。

A、羸马léi 微泮pàn 飙风biāoB、邸dǐ 砾lì噫yīC、貂帽diāo 舛chuǎn 烟霾máiD、着重zhuó 裘qíu 嗜shì【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列句子中加线成语运用错误的一项是( )。

游高梁桥记（袁宏道）学习目标1.正确有感情地朗读课文，结合注释，理解文义，掌握重点文言字词的含义。

2.通过朗读、品读，学习通过景物对比衬托表现特殊情趣心志的写法。

3.学习作者热爱大自然，热爱生活的思想感情；培养学生科学的人生观。

重点难点重点：学习通过景物对比衬托表现特殊情趣心志的写法。

难点：理解文义，品悟作者情感。

教法选择诵读、讨论、归纳法课型新授课课前准备小黑板、课件是否采用多媒体是教学内容导入：（多媒体展高梁桥的照片）明确这是北京西郊的高梁桥，明清时这儿是一处胜景，明代诗人朱茂瑞春游赞叹：“高梁河水碧湾还，半入春城半绕山。

”乾隆帝秋游赋诗：“凤城北转石桥边，秋水澄泓可放船。

”在他们的笔下，高梁桥景美怡人。

明代文学家袁宏道曾游览此地作文《游高梁桥记》，他笔下的高梁桥如何呢？又有怎样的感受呢、让我们学习本文，探寻答案吧！（板书：《游高梁桥记》）一、揭示学习目标（见上）二、指导学生先学1．朗读课文，体会字里行间蕴含的作者的思想感情。

2．默读，读准字音，了解大意，标注生字词。

三、学生先学，教师巡视1．借助课下注释及相关资料了解作者和写作背景（详见投影）。

2．自由朗读、整体感知，疏理文章脉络。

第一部分（1）：写高粱桥一带美景及游览盛况。

第二部分（2）：写作者与朋友游览经过和感受。

3．检查读音：筵yán侑yòu鳞鬣lín liè趺fú诟gòu窈窕yǎotiǎo缙绅jìnshēn岚lán茗míng4．范读，正音，标记节奏，理解大意。

5．指名朗读，其他同学给予指导。

6．齐读课文后借助注释翻译课文，标记难词难句，小组合作学习解决。

７.高梁桥为何为“京师最胜地”？（高梁桥在北京西直门外，远离闹市，”两水夹堤，垂杨十余里，急流而清，小黑板出示“自学导航”，引导学生抓住重点自学。

出示幻灯片，介绍作者。

播放幻灯片，提出阅读要求，学会抓住重点词句。

北师大版六年级上册语文《古诗二首》同步练习题di ān b ǒti ān y á二、给加点字选择正确的读音。

1.这座山有千仞（ r ěn r ）èn之高。

2.那个姑娘是羌（ ji āng qi ）ā族ng的。

3.汽车要绕过几段曲折（ qū q）ǔ的道路以后才能抵达那个村庄。

三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1.“万仞”形容数量很大，不使确数。

（）2.“杨柳”指的是杨树和柳树。

（）3.“羌笛何必怨杨柳，春风不度玉门关”采纳的是双关的修辞手法。

（）4. “黄河远上”说明作者是从下游往上游望去的。

（）四、先解说加点字词的意思，再解说诗句的意思。

1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

孤城： ________________________意思： ________________________2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

九曲： ________________________浪淘风簸： ________________________意思： ________________________阅读提高 ________________________五、阅读理解。

秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

1.解说以下词语的意思。

将晓： ________________________三万里： ________________________南望： ________________________2.读诗歌，说说“入”和“摩”字的表达成效。

_____________________________________3.这首诗表达了作者如何的思想感情？_____________________________________。

北师大版语文六年级上册《古诗二首》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。

2. 选择正确的读音。

①这座山有千仞________（rěn rèn）之高。

②那个姑娘是羌________（jiāng qiāng）族的。

③汽车要绕过几段弯曲________（qū qǔ）的道路之后才能到达那个村子。

3. 先解释字词的意思，再解释诗句的意思。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

孤城：________意思：________4. 先解释字词的意思，再解释诗句的意思。

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

九曲：________浪淘风簸：________意思：________判断题读《浪淘沙》判断下面的说法是否正确。

“万仞”形容数目很大，不使确数。

判断下面的说法是否正确。

“杨柳”指的是杨树和柳树。

判断下面的说法是否正确。

“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”采用的是双关的修辞手法。

判断下面的说法是否正确。

“黄河远上”说明作者是从下游往上游望去的。

古诗阅读阅读理解秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

（1）解释下列词语的意思。

将晓：________三万里：________南望：________（2）读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。

（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？参考答案与试题解析北师大版语文六年级上册《古诗二首》同步练习填空题1.【答案】淘气；颠簸；天涯【考点】拼音古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“淘、簸、涯”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。

2.【答案】rèn；qiāng；qū【考点】拼音古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。

千仞rèn，读四声不读三声；羌（qiāng）族，声母是q，不是j；弯曲（qū），是多音字。

精选2019-2020年北师大版语文八年级上册第三单元临水骋怀自主阅读游记小品二篇课后练习第十七篇第1题【单选题】下列句子中含有通假字的一项是( )。

A、书之所以志予之嗜进而无耻。

B、高梁旧有清水一带，柳色数十里。

C、冻枝落，古木号，乱石击。

D、尘埃蔽天，对面不见人。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下面翻译句子有错误的一项是( )。

A、杨柳尚未抽条，冰微泮。

柳树还没有发芽，冰刚刚融化。

B、冻枝落，古木号，乱石击。

冻住的树枝被吹落，古树呜呜号叫，石头相互撞击。

C、屡求而不获，其效亦可睹矣。

屡屡谋求却得不到，效果也是可以看得见的了。

D、予以问予，予不能解矣。

我问自己这个问题，我无法解开。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线字解释错误的一项是：( )。

A、以其境过清（因为）B、茗饮以为酒（以为）C、着重裘以敌之（来）D、予以问予，予不能解矣（拿，用）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列划线字读音有误的一项是( )。

A、羸马léi 微泮pàn 飙风biāoB、邸dǐ 砾lì噫yīC、貂帽diāo 舛chuǎn 烟霾máiD、着重zhuó 裘qíu 嗜shì【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子含有通假字的一项是( )。

A、时柳梢新翠B、茗饮以为酒C、缙绅士大夫非甚不暇D、两水夹堤，垂杨十余里【答案】：【解析】：第6题【单选题】选出下面译字有误的一项( )。

A、胜：优美B、棋：棋子。

C、窈窕：姿态美好的样子。

D、娱：使……娱乐，使动用法。

【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列句子中加线成语运用错误的一项是( )。

A、《全唐诗》共收录四万多首诗歌，洋洋大观，波澜壮阔，成为研究唐代诗歌的重要资料。

B、我们应正确对待成绩，既不能妄自菲薄，也不应该轻易满足自己的成绩。

C、对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作。