【幼儿园午休安全教案】幼儿午睡安全教育教案_幼儿园小班午睡教案

第1篇亲爱的孩子们，大家好！今天，我们要上一堂特别的课程——午睡安全教育课。

午睡是幼儿园生活中非常重要的一个环节，它不仅能帮助我们恢复精力，还能帮助我们更好地成长。

在这堂课中，我们将学习如何在午睡时保持安全，让我们的午睡时光更加美好。

接下来，就让我们一起来探索午睡的奥秘吧！一、午睡的重要性首先，让我们来了解一下午睡的重要性。

午睡不仅能帮助我们：1. 恢复精力：在忙碌的上午之后，午睡可以帮助我们恢复体力，让我们下午更有精神。

2. 促进大脑发育：午睡有助于大脑功能的恢复，对于正处于快速成长期的孩子们来说，尤其重要。

3. 提高学习效率：充足的午睡可以让我们在下午的学习中保持专注，提高学习效率。

二、午睡安全常识接下来，我们要学习一些午睡安全常识，确保我们在午睡时能够安全无忧。

1. 选择合适的床铺- 床铺高度：床铺不宜过高，以免孩子从床上摔下来。

- 床铺材质：选择透气性好的床单和被褥，避免孩子出汗后受凉。

2. 注意睡眠环境- 温度适宜：保持室内温度适中，避免过热或过冷。

- 光线柔和：尽量保持室内光线柔和，避免强光刺激孩子的眼睛。

3. 正确的睡姿- 避免压迫身体：不要让孩子睡在软绵绵的沙发上或角落里，以免压迫身体。

- 保持身体放松：让孩子保持自然放松的睡姿，不要蜷缩或过度伸展。

4. 睡前准备- 避免过度兴奋：午睡前不要让孩子进行剧烈运动，以免兴奋过度难以入睡。

- 养成良好习惯：让孩子养成规律的午睡习惯，有助于提高睡眠质量。

三、紧急情况应对虽然我们希望午睡时光平安无事，但为了以防万一，我们也要学习一些紧急情况下的应对方法。

1. 摔倒或扭伤- 立即停止活动：如果孩子摔倒或扭伤，首先要立即停止活动，避免加重伤势。

- 检查伤势：观察伤口是否有出血，是否有骨折迹象。

- 及时处理：如果伤口出血，可以用消毒纱布进行简单的包扎；如果有骨折迹象，应立即送往医院。

2. 窒息风险- 避免蒙头睡觉：不要让孩子蒙头睡觉，以免呼吸困难。

第1篇一、课程背景午睡是幼儿一日生活中不可或缺的一部分，有助于幼儿身体和大脑的休息与恢复。

然而，由于幼儿年纪小，安全意识较弱，午睡期间容易出现各种安全问题。

为了提高幼儿的安全防范意识，保障幼儿的午睡安全，特此开展本次午睡安全教育课。

二、课程目标1. 让幼儿了解午睡的重要性，养成良好的午睡习惯。

2. 培养幼儿在午睡过程中的安全意识，提高自我保护能力。

3. 使教师和家长掌握幼儿午睡期间的安全防护措施，共同保障幼儿的午睡安全。

三、课程内容1. 午睡的重要性（1）午睡有助于幼儿身体和大脑的休息与恢复，提高学习效率。

（2）午睡有助于幼儿身高、体重的增长，促进身体健康。

（3）午睡有助于幼儿情绪稳定，培养良好的性格。

2. 午睡的安全隐患（1）被褥、枕头不合适，导致呼吸不畅。

（2）睡姿不当，容易造成颈椎、脊椎变形。

（3）门窗未关，存在安全隐患。

（4）玩具、书籍等物品放在床上，容易导致幼儿窒息。

3. 午睡的安全防护措施（1）选择合适的被褥、枕头，确保呼吸畅通。

（2）保持睡姿正确，避免长时间保持同一姿势。

（3）关好门窗，防止蚊虫、小动物进入。

（4）清理床铺，确保床上无玩具、书籍等物品。

4. 教师与家长的责任（1）教师应密切关注幼儿的午睡情况，及时发现并解决安全隐患。

（2）家长应教育幼儿养成良好的午睡习惯，关注幼儿的睡眠质量。

（3）教师与家长应共同关注幼儿的午睡安全，形成良好的教育合力。

四、课程实施1. 教师讲解：通过生动、形象的语言，向幼儿讲解午睡的重要性、安全隐患及安全防护措施。

2. 案例分析：结合实际案例，让幼儿了解午睡安全的重要性，提高安全意识。

3. 实践操作：教师示范正确的睡姿，引导幼儿模仿，养成良好的午睡习惯。

4. 角色扮演：模拟午睡场景，让幼儿扮演不同角色，体验午睡过程中的安全问题，提高自我保护能力。

5. 家长参与：邀请家长参与课程，共同学习幼儿午睡安全知识，形成良好的教育合力。

五、课程总结通过本次午睡安全教育课，让幼儿了解了午睡的重要性，提高了安全意识，掌握了午睡安全防护措施。

第1篇一、引言午睡是幼儿园小班阶段幼儿日常生活的重要组成部分，良好的午睡习惯对幼儿的身体健康和生长发育具有重要意义。

然而，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱，午睡期间的安全隐患不容忽视。

因此，加强幼儿园午睡安全教育，提高幼儿的安全防范意识，是保障幼儿生命安全的重要举措。

本文将从以下几个方面对幼儿园午睡安全教育进行探讨。

二、幼儿园午睡安全教育的重要性1. 保障幼儿生命安全午睡期间，幼儿处于较为放松的状态，容易受到外界因素的影响，如突然的声响、跌倒等。

加强午睡安全教育，有助于提高幼儿的自我保护意识，降低安全事故的发生率。

2. 促进幼儿健康成长良好的午睡习惯有助于幼儿身体发育，提高免疫力。

通过安全教育，让幼儿了解午睡的重要性，培养良好的午睡习惯，对幼儿的身心发展具有积极作用。

3. 增强教师责任意识加强午睡安全教育，有助于提高教师对幼儿生命安全的重视程度，增强教师的责任意识，为幼儿创造一个安全、舒适的午睡环境。

三、幼儿园午睡安全教育的具体措施1. 加强安全教育宣传（1）利用幼儿园宣传栏、家长会等途径，向幼儿和家长宣传午睡安全知识，提高他们的安全意识。

（2）开展主题班会，组织幼儿观看安全知识视频，让他们了解午睡期间可能存在的安全隐患。

2. 建立健全午睡管理制度（1）制定午睡管理制度，明确午睡期间的安全责任。

（2）设立专人负责午睡管理，确保幼儿在午睡期间的安全。

3. 优化午睡环境（1）保持午睡室空气流通，温度适宜，为幼儿创造一个舒适的睡眠环境。

（2）定期检查午睡室设施，确保床铺、被褥等物品安全、卫生。

4. 加强午睡安全教育（1）开展午睡安全教育课程，教授幼儿如何保护自己，避免午睡期间发生意外。

（2）组织幼儿进行午睡安全演练，提高他们的应急处理能力。

5. 家园共育（1）与家长沟通，了解幼儿在家的午睡习惯，共同关注幼儿的睡眠质量。

（2）邀请家长参与幼儿园午睡安全管理，共同为幼儿创造安全、舒适的午睡环境。

四、幼儿园午睡安全教育的案例分析1. 案例背景某幼儿园小班，午睡期间，一名幼儿因床铺不牢固，从床上跌落，导致腿部受伤。

小班午睡安全教育教案20篇《小班午睡安全教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班安全教案《睡觉安全》含反思活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。

2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

3、加强幼儿的安全意识。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。

(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿思考：⑴为什么不能蒙头睡觉?⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?⑶为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。

(1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。

(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?三、游戏“宝宝睡觉了”。

1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。

想一想，宝宝怎么睡才更舒服。

2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。

教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！（2）小班下学期安全教案《睡觉安全》含反思小班安全教育教案：睡觉安全活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。

2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解午睡安全知识，知道午睡时应该注意的事项。

2. 技能目标：培养幼儿良好的午睡习惯，提高自我保护能力。

3. 情感目标：让幼儿认识到午睡安全的重要性，树立安全意识。

二、教学重难点1. 教学重点：让幼儿了解午睡安全知识，知道午睡时应该注意的事项。

2. 教学难点：培养幼儿良好的午睡习惯，提高自我保护能力。

三、教学准备1. 教学课件：午睡安全知识PPT2. 幼儿园午睡环境照片3. 睡眠用品：枕头、被子等4. 活动场地：宽敞的教室四、教学过程（一）导入1. 教师出示幼儿园午睡环境照片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么地方吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这个地方就是我们幼儿园的午睡室，每天中午我们都要在这里休息。

”（二）讲解午睡安全知识1. 教师利用PPT展示午睡安全知识，包括以下几点：（1）保持室内空气流通，避免直吹空调或风扇。

（2）午睡时不要蒙头睡觉，以防缺氧。

（3）午睡时不要携带小物件，如玩具、饰品等，以免发生意外。

（4）午睡时不要说话、打闹，以免影响他人休息。

（5）午睡时不要穿太多衣服，以免出汗后着凉。

2. 教师结合实际案例，让幼儿了解午睡安全的重要性。

（三）培养良好午睡习惯1. 教师引导幼儿讨论：“我们应该如何养成良好的午睡习惯呢？”2. 幼儿回答后，教师总结以下几点：（1）按时午睡，不要熬夜。

（2）保持午睡环境安静、舒适。

（3）睡前进行适当的放松活动，如听音乐、看书等。

（4）午睡后进行适当的伸展运动，缓解疲劳。

（四）游戏环节1. 教师组织幼儿进行“午睡安全我知道”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

2. 游戏规则：教师提出与午睡安全相关的问题，幼儿抢答，答对者获得奖励。

（五）总结1. 教师总结本次教学内容，强调午睡安全的重要性。

2. 鼓励幼儿回家后向家人宣传午睡安全知识，共同营造安全、舒适的午睡环境。

五、教学反思本次教学活动通过讲解、讨论、游戏等多种形式，让幼儿了解了午睡安全知识，培养了良好的午睡习惯。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解午睡的重要性，知道午睡对身体的好处。

2. 掌握午睡的安全知识，提高自我保护意识。

3. 学会正确午睡的方法，养成良好的午睡习惯。

教学重点：1. 午睡的重要性及对身体的好处。

2. 午睡的安全知识。

教学难点：1. 如何正确午睡。

2. 如何养成良好的午睡习惯。

教学准备：1. 教学课件2. 图片、视频等教学素材3. 午睡安全知识手册教学过程：一、导入1. 教师出示图片，引导幼儿观察，提问：“大家知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是午睡床，我们每天都要在这里午睡。

”二、讲解午睡的重要性1. 教师通过课件，向幼儿介绍午睡对身体的好处，如：有助于身体发育、提高学习效率、缓解疲劳等。

2. 教师提问：“大家为什么要午睡呢？”3. 幼儿回答后，教师总结：“午睡对身体有很多好处，所以我们要养成午睡的好习惯。

”三、讲解午睡的安全知识1. 教师通过课件，向幼儿介绍午睡时的安全注意事项，如：不单独睡在床上、不靠近窗户、不玩玩具等。

2. 教师提问：“你们知道午睡时要注意哪些安全事项吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：“午睡时要注意安全，防止发生意外。

”四、讲解正确午睡的方法1. 教师通过视频，向幼儿展示正确的午睡姿势。

2. 教师提问：“你们知道如何正确午睡吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：“正确的午睡姿势有助于身体健康，我们要学会正确的午睡方法。

”五、讲解养成良好的午睡习惯1. 教师通过图片，向幼儿展示良好的午睡习惯，如：按时午睡、保持安静等。

2. 教师提问：“你们知道如何养成良好的午睡习惯吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：“养成良好的午睡习惯对身体健康有益，我们要努力做到。

”六、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课的主要内容，强调午睡的重要性、安全知识、正确方法和良好习惯。

2. 教师鼓励幼儿回家后向家人分享本节课的内容，提高家庭对午睡安全的重视。

教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对午睡安全知识的掌握情况。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解午睡环境的安全要求，提高幼儿的自我保护意识。

2. 学习正确的午睡姿势，养成良好的午睡习惯。

3. 培养幼儿在午睡时间遵守纪律，不随意离开床位。

教学内容：1. 午睡环境的安全知识2. 正确的午睡姿势3. 午睡时间的纪律要求教学准备：1. PPT课件：午睡安全教育2. 安全标志图片3. 午睡环境模拟图4. 小故事《午睡的小猪》教学过程：一、导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考午睡的重要性。

提问：小朋友们，午睡对我们有什么好处呢？2. 教师简要介绍午睡对幼儿健康成长的重要性。

二、讲解午睡环境的安全知识1. 教师展示PPT课件，向幼儿介绍午睡环境的安全要求。

- 午睡室要保持安静、整洁、通风。

- 床位之间要保持一定的距离，防止碰撞。

- 床单、被褥要干净、整洁，避免过敏。

- 午睡室不要放置尖锐物品，防止幼儿受伤。

2. 教师通过图片展示，让幼儿认识安全标志，了解安全知识。

三、学习正确的午睡姿势1. 教师讲解正确的午睡姿势，并示范给幼儿看。

- 躺下时，双腿自然弯曲，双脚平放。

- 双手放在身体两侧，不要压在胸口。

- 面部朝向阳光，避免压迫眼睛。

2. 教师邀请幼儿模仿正确的午睡姿势，并进行纠正。

四、午睡时间的纪律要求1. 教师讲解午睡时间的纪律要求。

- 午睡时间要保持安静，不要大声喧哗。

- 不要随意离开床位，以免影响他人休息。

- 遵守老师的要求，按时起床。

2. 教师通过小故事《午睡的小猪》，让幼儿明白遵守纪律的重要性。

五、总结与反思1. 教师对本次午睡安全教育课程进行总结。

- 强调午睡环境的安全知识、正确的午睡姿势和午睡时间的纪律要求。

2. 教师邀请幼儿分享自己在午睡时间的学习心得和体会。

教学延伸：1. 教师在班级内设立“午睡安全角”，让幼儿随时了解午睡安全知识。

2. 家长配合，在家中为幼儿营造良好的午睡环境，培养幼儿良好的午睡习惯。

教学评价：1. 观察幼儿在午睡时间的行为表现，了解幼儿对午睡安全知识的掌握程度。

幼儿园小班安全午睡教案一、教案背景在幼儿园中，小班学生常常需要午睡来保持身体健康和促进学习效果。

然而，幼儿的午睡过程中存在许多安全隐患，比如说摔倒、窒息等。

因此，为了保障幼儿的安全，教师需要制定相应的午睡教案来指导学生们的午睡行为。

二、教案目标1.培养幼儿良好的午睡习惯。

2.提高幼儿对午睡安全的认识。

3.预防和降低午睡过程中的安全事故发生的概率。

三、教案内容3.1 营造适合的午睡环境•确保教室内的温度适宜。

•保持教室内安静和舒适。

•准备舒适的小床或垫子供幼儿午睡。

3.2 示范正确的午睡姿势•学生们需要躺下来，闭上眼睛。

•选择适合的枕头高度以保护颈椎。

•不要盖太多或太少的被子。

3.3 制定午睡时间表•幼儿园可以制定固定的午睡时间表，确保每个学生都有充足的休息时间。

•午睡不应过长，以免影响夜晚的睡眠。

3.4 监督和引导午睡行为•教师应该在幼儿们入睡前巡视教室，确保每个学生都处于安全的环境中。

•如果有学生难以入睡，教师可以适当地进行安抚和引导。

3.5 提供午睡工具•幼儿园可以提供一些安全的午睡工具，如柔软的枕头、舒适的床单等。

3.6 建立家园联系•教师可以与家长沟通幼儿在家中的午睡情况，共同制定适合幼儿的午睡计划。

四、教案实施4.1 讲解教案内容•教师可以将教案内容以简洁明了的语言向学生和家长进行讲解，让他们了解并理解教案的重要性。

4.2 实地示范与指导•教师可以亲自示范该如何进行午睡，并引导学生们按照正确的方法来进行午睡。

4.3 推行午睡时间表•教师根据教案内容制定合理的午睡时间表，并确保学生按时入睡。

4.4 监督和引导•教师要时刻关注幼儿的午睡情况，及时纠正不良的午睡习惯。

4.5 与家长保持联系•教师与家长定期沟通，了解学生在家中的午睡情况，并及时调整教案内容。

五、教案评估5.1 观察学生的午睡行为•教师可以观察学生在教室中的午睡情况，如是否遵循教案要求、是否出现不良的午睡行为等。

5.2 与家长交流•教师可以与家长交流学生在家中的午睡情况，了解教案的实际效果。

课时：1课时年级：小班教学目标：1. 让幼儿了解午睡的重要性，认识到午睡对于身体健康的好处。

2. 教育幼儿在午睡时要注意安全，学会自我保护。

3. 培养幼儿良好的午睡习惯，提高自我管理能力。

教学重点：1. 让幼儿认识到午睡的重要性。

2. 教育幼儿在午睡时要注意安全。

教学难点：1. 培养幼儿良好的午睡习惯。

2. 提高幼儿的自我管理能力。

教学准备：1. 教师：多媒体课件、故事绘本、安全标志图片2. 幼儿：书包、午睡用品教学过程：一、导入1. 教师出示多媒体课件，展示午睡时的温馨场景，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？为什么我们要午睡呢？”2. 幼儿自由发言，教师总结午睡的重要性。

二、主题活动一：午睡的重要性1. 教师讲述故事绘本《小熊的午睡》，引导幼儿了解午睡对于身体的好处。

2. 教师提问：“小熊为什么每天都午睡呢？午睡后小熊发生了什么变化？”3. 幼儿回答，教师总结午睡对于身体的好处，如：恢复体力、提高免疫力等。

三、主题活动二：午睡安全1. 教师展示安全标志图片，引导幼儿认识“禁止触摸电源”、“禁止靠近火源”等安全标志。

2. 教师讲解午睡时的安全注意事项，如：a. 不要将头蒙在被子里，以免窒息。

b. 不要在床上玩耍，以免摔伤。

c. 不要靠近电源、火源，以免发生意外。

3. 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟午睡时的安全场景，让幼儿学会自我保护。

四、主题活动三：培养良好午睡习惯1. 教师讲解良好的午睡习惯，如：a. 午睡前整理床铺，保持整洁。

b. 午睡时穿着舒适、宽松的衣物。

c. 午睡后整理床铺，保持干净。

2. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的午睡习惯。

3. 教师总结，强调良好午睡习惯的重要性。

五、总结与延伸1. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调午睡的重要性和安全注意事项。

2. 教师布置课后作业，让幼儿回家后与家长分享本节课的内容，共同养成良好的午睡习惯。

教学反思：本节课通过故事、图片、角色扮演等多种形式，让幼儿了解到午睡的重要性和午睡时的安全注意事项。

第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解午休的重要性，知道保持良好睡眠对身体健康的益处。

2. 培养幼儿在午休时的安全意识，学会自我保护。

3. 提高幼儿的安全防范能力，增强自我保护意识。

二、活动准备1. 幼儿园午休环境布置（安静、舒适、安全）2. 安全教育图片、视频3. 教学课件4. 小卡片、贴纸等教学辅助材料三、活动时间1课时四、活动对象幼儿园大班五、活动过程（一）导入1. 教师通过讲述故事或提问，引起幼儿对午休的关注。

师：小朋友们，你们知道午休有什么好处吗？为什么我们要午休呢？（二）主题活动一：午休的重要性1. 教师讲解午休对身体健康的益处。

师：午休可以让我们的大脑和身体得到休息，让身体更加健康。

午休可以帮助我们提高学习效率，让我们下午更有精神。

2. 幼儿分享自己的午休经验。

师：小朋友们，你们平时午休都做了些什么呢？3. 教师总结午休的注意事项。

师：在午休时，我们要保持安静，不要打扰其他小朋友，还要注意安全。

（三）主题活动二：午休安全常识1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍午休安全常识。

师：接下来，我们一起来看看午休时要注意哪些安全事项。

2. 幼儿观看安全教育视频，了解如何预防午休时可能发生的安全事故。

3. 教师总结午休安全要点。

师：午休时，我们要注意以下几点：（1）保持安静，不要大声喧哗；（2）不要在床上玩耍，以免发生意外；（3）不要把头、手、脚伸到床外；（4）不要把玩具、书籍等物品放在床上。

（四）主题活动三：自我保护能力培养1. 教师组织幼儿进行安全知识竞赛，巩固午休安全常识。

师：下面，我们来玩一个安全知识竞赛的游戏，看看哪个小组最厉害。

2. 幼儿通过卡片、贴纸等辅助材料，自己动手制作午休安全提示卡，增强自我保护意识。

（五）总结与反思1. 教师对本次活动进行总结，强调午休安全的重要性。

师：通过今天的活动，我们知道了午休的重要性以及午休安全常识。

希望大家在今后的生活中，能够做到安全午休。

2. 幼儿分享自己的收获和感悟。

小班安全《睡觉安全》教案5篇编写优秀的教案是教师对教学过程进行有效控制的重要手段，写教案可以帮助教师引导学生进行自主学习和创新思维，提高学习效果，作者今天就为您带来了小班安全《睡觉安全》教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

小班安全《睡觉安全》教案篇1活动目标：1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。

2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。

活动准备：1、录像：一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动过程：1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。

组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。

（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。

（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。

4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会助我们做事情，是我们的好朋友。

但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。

有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。

5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。

教学思：本节活动课接近幼儿生活，幼儿有一定的.生活经验，对小动物有兴趣，在猜谜语时幼儿都很积极、认真的思考，当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在这里我请他们用自己的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真，幼儿们也能说出自己害怕的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物伤害后受伤的图片，幼儿对这些有些感触，看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解午睡的重要性，培养良好的午睡习惯。

2. 学会安全午睡的方法，提高自我保护意识。

3. 培养幼儿的团队协作精神，共同维护午睡环境的和谐。

教学重点：1. 理解午睡的重要性。

2. 掌握安全午睡的方法。

教学难点：1. 如何让幼儿在午睡时保持安静。

2. 如何提高幼儿的自我保护意识。

教学准备：1. 教学课件2. 幼儿园午睡环境照片3. 案例分析4. 安全午睡小卡片教学过程：一、导入1. 教师出示幼儿园午睡环境照片，引导幼儿观察并提问：“大家知道这是什么地方吗？这里有什么活动呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这里是我们的午睡室，午睡是我们每天的重要活动。

”二、了解午睡的重要性1. 教师讲解午睡对身体的好处，如：有助于身体发育、提高学习效率等。

2. 引导幼儿讨论：“为什么我们要午睡呢？”3. 幼儿回答后，教师总结：“午睡可以让我们更好地休息，提高身体免疫力，还能让我们在学习中更有精神。

”三、学习安全午睡的方法1. 教师讲解安全午睡的重要性，如：避免发生意外事故、保持良好睡眠质量等。

2. 引导幼儿学习以下安全午睡方法：a. 午睡时保持安静，不要大声喧哗。

b. 不要在床上玩耍，以免发生意外。

c. 不要把物品放在枕头下，以免压迫呼吸道。

d. 不要把头蒙在被子里，以免发生窒息。

e. 午睡时穿着合适的衣物，避免着凉。

3. 教师演示安全午睡的方法，并让幼儿跟随练习。

四、案例分析1. 教师出示案例，如：幼儿午睡时把头蒙在被子里，导致窒息。

2. 引导幼儿分析案例中存在的问题，并提出改进措施。

3. 幼儿讨论后，教师总结：“我们要时刻注意安全，避免发生类似事故。

”五、小组活动1. 将幼儿分成若干小组，每组选一名组长。

2. 每组设计一张安全午睡小卡片，内容包括：安全午睡的方法、注意事项等。

3. 各组展示自己的小卡片，并进行讲解。

4. 教师评选出最佳小组，并给予奖励。

六、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调安全午睡的重要性。

幼儿园小班睡午觉安全教案一、课程背景睡午觉是幼儿园小班常规活动之一，有助于幼儿身心健康的发展。

然而，睡午觉也存在一定的安全隐患，包括摔倒、窒息等意外事故。

为了保障幼儿的安全，我们需要制定相应的安全教案，教导幼儿正确的睡午觉姿势和安全行为。

二、教学目标1.了解正确的睡午觉姿势；2.掌握午休期间的安全行为；3.增强幼儿的自我保护意识。

三、教学内容和方法1. 正确的睡午觉姿势在午休过程中，正确的睡觉姿势至关重要。

为了避免摔倒、窒息等意外事故，幼儿需要学会以下正确的睡午觉姿势：•躺在背上：幼儿应躺在舒适的床上，用枕头支撑颈部，保持平躺的姿势；•避免侧卧：睡觉时，幼儿应尽量避免侧卧，以防止压迫脸部，导致窒息的风险；•注意保暖：确保幼儿在午休时有足够的被子盖住，防止着凉。

2. 午休期间的安全行为幼儿在午休期间需要遵守一些安全行为，以保障个人安全和集体安全。

•安静休息：在午休期间，幼儿应保持安静，避免大声喧哗，以免干扰其他小伙伴的休息；•不离开床位：幼儿在午休期间应留在自己的床位上，不离开床位，避免摔倒或与其他幼儿发生冲突；•不乱扔东西：不允许幼儿在午休期间乱扔东西，以免伤到自己或其他幼儿；•不玩具具：午休期间，幼儿不得玩具具，以免发生意外。

3. 增强自我保护意识除了教导幼儿正确的睡午觉姿势和安全行为，我们还需要帮助幼儿增强自我保护意识，提高应对突发事件的能力。

•灾害逃生演练：定期组织幼儿参与灾害逃生演练，让幼儿掌握正确的逃生方式和自救技能；•安全知识教育：通过播放相关的安全教育视频、阅读安全知识绘本等方式，帮助幼儿了解日常生活中的安全注意事项；•行为示范：教师要以身作则，对幼儿进行良好行为的示范和引导，帮助幼儿养成良好的安全习惯。

四、教学评估为了检查幼儿对课程内容的理解和掌握程度，我们可以采用以下评估方法：1.书面测试：通过向幼儿提问或要求完成相关的练习，检查他们对睡午觉姿势和安全行为的理解；2.观察记录：观察幼儿在实际行动中是否能够遵守正确的睡午觉姿势和安全行为，记录他们的表现；3.口头回答：组织小组交流，让幼儿口头回答老师提出的问题，检查他们对午休安全知识的掌握程度。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解午睡的重要性，认识到保持良好的作息习惯对身体健康的好处。

2. 培养学生独立入睡的能力，提高午睡质量。

3. 通过安全教育，增强学生的自我保护意识，确保午睡期间的安全。

教学重点：1. 午睡的重要性及好处。

2. 独立入睡的技巧和方法。

3. 午睡期间的安全注意事项。

教学难点：1. 让学生理解并接受午睡的重要性。

2. 培养学生独立入睡的能力。

教学准备：1. PPT课件2. 午睡用品展示3. 安全教育视频4. 小故事《午睡的好处》教学过程：一、导入1. 教师出示PPT，展示午睡的场景，引起学生的兴趣。

2. 提问：小朋友们，你们喜欢午睡吗？午睡有什么好处呢？二、讲授新课1. 教师讲解午睡的重要性：a. 午睡有助于大脑恢复，提高下午的学习效率。

b. 午睡有助于身体放松，缓解疲劳。

c. 午睡有助于身体健康，预防疾病。

2. 教师讲解独立入睡的技巧和方法：a. 调整卧室环境，保持安静、舒适。

b. 睡前可以进行轻松的活动，如听音乐、讲故事等。

c. 保持规律的作息时间，养成良好习惯。

3. 教师讲解午睡期间的安全注意事项：a. 遵守午睡纪律，不离开教室。

b. 不玩尖锐的玩具，防止受伤。

c. 注意个人卫生，不乱扔垃圾。

三、案例分析1. 教师播放安全教育视频，让学生了解午睡期间可能遇到的安全问题。

2. 学生分享自己在午睡期间遇到的安全问题，并提出解决方案。

四、实践活动1. 教师展示午睡用品，如被子、枕头、毛巾等，让学生了解如何正确使用。

2. 学生分组进行午睡模拟，练习独立入睡的技巧。

五、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调午睡的重要性、独立入睡的技巧和安全注意事项。

2. 学生分享自己的学习心得，表达对午睡的重视。

教学反思：1. 本节课通过PPT、视频、案例分析等多种形式，让学生了解了午睡的重要性、独立入睡的技巧和安全注意事项，提高了学生的安全意识。

2. 在实践活动环节，学生积极参与，提高了独立入睡的能力。

第1篇课时：1课时年级：小班教学目标：1. 了解午睡的重要性，培养幼儿良好的午睡习惯。

2. 学习午睡时的安全知识，提高幼儿的自我保护意识。

3. 增强幼儿的团队协作能力，培养良好的集体意识。

教学重点：1. 午睡的重要性。

2. 午睡时的安全知识。

教学难点：1. 如何让幼儿掌握午睡时的安全知识。

2. 如何提高幼儿的自我保护意识。

教学准备：1. PPT课件：《幼儿午睡安全教育》2. 睡眠用品：枕头、被子、毛巾等3. 安全标志图卡教学过程：一、导入1. 教师出示睡眠用品，引导幼儿观察并说出名称。

2. 提问：小朋友们喜欢午睡吗？午睡有什么好处？3. 引出主题：今天我们来学习幼儿午睡安全教育。

二、学习午睡的重要性1. 教师通过PPT课件，展示午睡的好处，如：有助于身体发育、提高学习效率等。

2. 引导幼儿讨论：午睡对我们有什么好处？3. 总结：午睡可以让我们休息好，长得更高、更健康。

三、学习午睡时的安全知识1. 教师展示安全标志图卡，引导幼儿认识安全标志。

2. 讲解午睡时的安全知识，如：a. 睡觉前要整理床铺，保持整洁。

b. 不要在床上吃东西、玩玩具。

c. 睡觉时不要把头蒙在被子里，以免呼吸困难。

d. 不要在床上跳来跳去，以免摔伤。

e. 睡觉时不要把脚伸到床边，以免绊倒。

3. 组织幼儿进行角色扮演，模拟午睡时的安全行为。

四、提高自我保护意识1. 教师提问：如果遇到以下情况，我们应该怎么做？a. 睡觉时有人突然进入房间。

b. 睡觉时被子掉地上。

c. 睡觉时有人摔倒了。

2. 引导幼儿思考并回答问题。

3. 总结：我们要学会保护自己，遇到危险时要勇敢地告诉老师或家长。

五、团队协作与集体意识培养1. 教师组织幼儿进行“安全接力”游戏，培养团队协作能力。

2. 游戏规则：每个小组选出一名代表，依次完成以下任务：a. 找到安全标志。

b. 说出午睡时的安全知识。

c. 向其他小组展示自己的成果。

3. 游戏结束后，评选出最佳团队，给予表扬和鼓励。

第1篇一、教学目标1. 了解午休安全知识，增强幼儿的安全意识。

2. 学会正确使用午休用品，养成良好的午休习惯。

3. 培养幼儿自我保护能力，提高应对突发情况的能力。

二、教学重点与难点重点：午休安全知识、正确使用午休用品。

难点：培养幼儿自我保护能力，提高应对突发情况的能力。

三、教学准备1. 教学课件或图片2. 午休用品展示3. 小故事、案例等教学素材四、教学过程（一）导入1. 教师带领幼儿做手指游戏，活跃气氛。

2. 引导幼儿思考：午休时我们应该注意哪些安全问题？（二）新课导入1. 教师讲解午休安全知识，包括：（1）保持安静，不喧哗，不影响他人休息。

（2）不随意离开座位，不爬上爬下。

（3）不玩弄床铺、被子等午休用品。

（4）不将玩具、食品等带入床铺。

2. 通过图片、课件等形式展示正确使用午休用品的方法，如：（1）使用被子、枕头等午休用品时，要确保其干净、整洁。

（2）学会折叠被子、整理床铺。

（3）不将袜子、鞋子等物品放在床上。

（4）使用蚊帐、床帘等防蚊用品。

（三）案例分析1. 教师讲述一个关于午休安全的小故事或案例，引导幼儿思考。

2. 提问：从这个故事或案例中，我们学到了什么？3. 幼儿分享自己的看法和感受。

（四）实践操作1. 教师示范正确使用午休用品的方法，如折叠被子、整理床铺等。

2. 幼儿分组进行实践操作，教师巡回指导。

（五）总结与反思1. 教师总结本节课的内容，强调午休安全的重要性。

2. 幼儿分享自己在实践操作中的心得体会。

3. 教师针对幼儿的分享进行点评和总结。

五、课后作业1. 请幼儿回家后，向家长分享本节课学到的午休安全知识。

2. 请家长协助幼儿养成良好的午休习惯。

六、教学反思本节课通过讲解、案例分析、实践操作等多种形式，让幼儿了解了午休安全知识，学会了正确使用午休用品，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。

在教学过程中，要注意以下几点：1. 结合幼儿年龄特点，采用生动有趣的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。

一、活动目标1. 让幼儿了解午睡的重要性，知道保持良好的作息习惯对身体健康的好处。

2. 培养幼儿养成良好的午睡习惯，提高自我保护意识。

3. 通过游戏和故事，让幼儿学会在午睡时保持安静，尊重他人。

二、活动准备1. 教学课件：《午睡的好处》2. 幼儿床、枕头、被子等午睡用品3. 小故事：《小熊的午睡》4. 游戏道具：音乐盒、安静的小动物玩偶三、活动过程（一）导入1. 教师出示课件，引导幼儿观察图片，提问：“大家看，这是什么？它有什么作用？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是我们午睡时用的床，它能让我们在白天好好休息，恢复体力。

”（二）了解午睡的重要性1. 教师播放课件，讲解午睡的好处。

2. 幼儿跟随教师一起总结午睡的四大好处：保持精力充沛、提高学习效率、增强免疫力、促进生长发育。

（三）培养良好的午睡习惯1. 教师讲述小故事《小熊的午睡》，引导幼儿思考：小熊为什么喜欢午睡？午睡有什么好处？2. 幼儿分享自己的想法，教师总结：“午睡能让我们在白天更加精神，更好地学习和玩耍。

”（四）学会在午睡时保持安静1. 教师播放音乐，引导幼儿随着音乐做出安静的动作，如轻轻闭上眼睛、放慢呼吸等。

2. 教师分发安静的小动物玩偶，让幼儿模仿小动物在午睡时的样子，培养安静午睡的习惯。

（五）游戏：安静的小动物1. 游戏规则：教师扮演裁判，幼儿扮演小动物。

当裁判说“安静的小动物”时，幼儿要立刻安静下来，否则会被淘汰。

2. 游戏过程中，教师鼓励幼儿互相监督，共同营造安静的午睡环境。

（六）总结与反馈1. 教师邀请幼儿分享自己在午睡方面的收获和感悟。

2. 教师对幼儿的表现进行点评，鼓励他们继续保持良好的午睡习惯。

四、活动延伸1. 家园合作：请家长配合，共同培养幼儿良好的午睡习惯。

2. 环境创设：在班级内设置“安静区”，让幼儿在午睡时有一个舒适的环境。

五、活动反思本次安全教育午睡小班教案，通过故事、游戏等形式，让幼儿了解了午睡的重要性，培养了良好的午睡习惯。

【幼儿园午休安全教案】幼儿午睡安全教育教案_幼儿园小班午睡教案1幼儿园午休安全教案：午觉睡得好活动目标1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。

2、逐步养成良好的午睡习惯。

活动准备1、课件：图片—睡觉2、课件：音乐—该睡觉了活动过程1、图片感知，让幼儿形象地感知怎样午睡好。

图片上的娃娃在干什么？她是怎样睡觉的？身上盖着什么？2、通过图片讲解，让幼儿知道，在午睡时要盖好小被子，钻被窝入睡。

为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。

3、掌握正确的午睡方法（1）通过生动、有趣的形式，帮助幼儿掌握正确的方法。

（2）教师念儿歌《午睡》幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。

脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。

铺好被子上床去，小被暖和盖身体。

闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。

房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。

4、教幼儿把小鞋子放整齐。

教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。

小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。

快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？谁的小船靠得好。

5、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。

放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。

裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。

找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。

6、学钻被，盖被。

（1）掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。

（2）教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。

先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。

7、游戏：该睡觉了播放音乐：该睡觉了幼儿听着音乐模仿午睡，比一比：谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整齐。

2幼儿园午休安全教案：午觉睡的香活动目标：1、引导幼儿结合自己的已有经验，通过谈话了解午睡的重要性；运用对比观察的方法，使幼儿知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。

2、通过本此活动的学习，增强午睡意识；使幼儿能够自觉的较快入睡，并使用正确的睡姿。

教案：幼儿午睡安全一、背景介绍幼儿是成长发育阶段的孩子，他们的身体素质和免疫力相对较弱。

为了保障幼儿的健康和安全，我们在幼儿园设置午休时间，以提供良好的休息环境和条件。

本教案旨在指导教师如何确保幼儿午睡的安全和舒适。

二、目标通过本教案的实施，教师应能：1. 确保幼儿在午休时间获得充分的休息和舒适的环境；2. 培养幼儿良好的午睡习惯；3. 加强对幼儿午休安全的管理和监控。

三、教学内容1. 创建适宜的午休环境a. 确保教室室温适宜，通风良好；b. 给幼儿准备舒适的睡眠用具，如软垫、被褥等；c. 指导幼儿在午休前如厕，以降低尿床率。

2. 制定午休规章制度a. 教师应向幼儿详细介绍午休的目的和规定；b. 确定午休时间，并在教室明示；c. 指导幼儿午休前的准备活动，如摆放自己的睡眠用具等。

3. 提供午休前的活动a. 在午休前进行适度的运动活动，使幼儿放松身心；b. 引导幼儿进行安静的活动，如听音乐、看绘本等，以准备午休。

4. 监控幼儿的午休行为a. 教师应定期巡视教室，确保幼儿都在休息；b. 观察幼儿是否出现不适症状，如发热、呼吸困难等，及时处理；c. 指导幼儿保持规范的午休姿势，避免不正确的睡眠姿势。

5. 源头预防午休安全问题a. 避免给幼儿吃重口味食物或多食用甜食，以减少对睡眠的影响；b. 保持教室的清洁和卫生，定期消毒并更换床单和被褥；c. 教室内要保持安全，避免存在危险物品。

四、教学步骤1. 创建适宜的午休环境a. 调整教室温度和通风；b. 检查睡眠用具的状况；c. 清洁卫生间，鼓励幼儿在午休前如厕。

2. 制定午休规章制度a. 和幼儿一起讨论午休的目的和规定；b. 在教室明示午休时间；c. 指导幼儿摆放自己的睡眠用具。

3. 提供午休前的活动a. 进行适度的身体运动；b. 进行安静的活动，如听音乐、看绘本等。

4. 监控幼儿的午休行为a. 定期巡视教室；b. 观察幼儿的身体状况和睡眠情况；c. 指导幼儿保持正确的午休姿势。