对自己负责主题班会

小小肩膀责任大主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我主持班会的主题是“小小肩膀，责任大”。

肩负责任是我们每个人应该具备的素质，尤其对于我们这些年轻人来说，责任更是我们成长的重要组成部分。

那么，什么是责任？责任意味着我们要对自己的行为和决定负责，要对我们的承诺和义务履行责任。

正是因为有了责任感，我们才能成为有价值、有意义的人。

首先，责任感是一个人成长的重要标志。

在成长的过程中，我们会面临各种各样的困难和挑战，而只有拥有足够的责任感，才能勇敢地面对困难，并积极寻找解决办法。

有责任感的人不会逃避困难，而是会主动地去解决问题，这样不仅能够提高我们的应变能力，还能够培养出坚强的品质。

其次，责任感是一个人成就的基础。

无论在学业还是在生活中，我们都需要承担起相应的责任。

例如，在学习中，我们要对自己的学习负责，要有自律的精神，不能总是依赖老师和家长的督促才去学习。

只有当我们能够主动地学习，承担起自己的学习责任，我们才能够取得优异的成绩。

同样，在生活中，我们也要承担相应的责任，要养成良好的生活习惯，如按时休息、按时吃饭等。

只有这样，我们才能够保持身体健康，提高我们的工作效率。

再次，责任感是一个人为他人付出的表现。

一个有责任感的人，不仅会对自己的行为负责，还会关心他人的需要，并愿意为他人做出牺牲。

这种无私奉献的精神，不仅让我们的生活更加充实，更加有意义，还能够帮助我们更好地与他人相处，建立更好的人际关系。

而那些只顾自己，不关心他人的人，则很容易得到别人的排斥和不信任。

最后，责任感是一个人塑造自己品格的过程。

在成长的过程中，我们会犯错误、会犯错，但只要我们能够勇于承担起自己的错误，学会从错误中吸取教训，我们就能够不断地提高自己的品质和能力，成为一个更好的人。

责任感是我们塑造自己品格的媒介，它能够帮助我们树立正确的价值观，使我们不为短暂的利益所动摇，而是坚守自己的原则和道德底线。

亲爱的同学们，小小肩膀，却承载着重要的责任。

责任教育主题班会(教案)
责任教育主题班会
班会目标：
本次班会旨在教育学生什么是责任，以及如何成为一个有责任心的人。

通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己、对他人、对集体负责。

班会过程：
一、知责任、明责任、负责任
1.什么是责任、责任感？
责任是指份内应做的事情，而责任感则是自觉地把份内的事做好的心情。

学生们需要明确这两个概念。

2.你知道哪些关于责任的名言？
引用一些著名的名言，如顾XXX的“天下兴亡，匹夫有责”等，来帮助学生更好地理解责任的重要性。

3.列举社会上负责任的事例
通过列举一些社会上负责任的事例，引导学生思考自己的责任有哪些。

4.明责任
学生们需要明确自己的责任，包括对人类、国家、社会、集体、家庭以及他人的责任。

班会总结：
同学们要牢记，只有拥有责任心的人才能成为成功的人。

没有责任心的人是一个自私的人。

今天的研究只是一个起点，希望学生们能够在以后的研究和生活中时刻保持责任心。

做有责任感的人【活动目的】1．让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。

2．教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承当。

3．通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意识，学会对自己、别人、集体和社会〔国家〕负责。

【活动准备】1．学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；2．分组，各组搜集相关的故事；3．选定主持人、编写责任心小测验题等；【活动过程】导入：说说我们自己有哪些优点？大家一起来测一测(选“是〞得一分)：1、与人约会，你通常准时赴约吗？A是。

B否。

2、你认为你这个人可靠吗？A是。

B否。

3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？A是。

B否。

4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。

B否。

5、出外旅行，有垃圾时，你会把垃圾放到有垃圾桶吗？A是。

B否。

6、你经常运动以保持安康吗？ A是。

B否。

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害安康的食物吗？ A是。

B 否。

8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？A是。

B否。

9、你从来没有放弃过任何选举权利吗？A是。

B否。

10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？A是。

B否。

11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。

〞你相信这句话吗？A是。

B 否。

12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A是。

B 否。

13、你从没有犯过法吗？A是。

B否。

14、在求学时代，你从不拖延作业吗？A是。

B否。

15、小时候，你经常帮助做家务吗？A是。

B 否◆分数为10—15：你是个非常有责任感的人。

你行事慎重、懂礼貌、为人可靠，并且相当老实。

◆分数为3—9：大多数情况下，你都很有责任感，只是偶然有些率性而为，没有考虑得很周到。

◆分数为2以下：你是个完全不负责任的人。

有些朋友的父母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。

你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常干不长，手上的钱也老是不够用。

导入主题：做有责任心的人一、知责任什么是责任呢？1、是指份内应做的事；2、是指因没有做好份内应做的事而应承当的过错。

我的责任主题班会一、活动背景在现今社会，责任意识日益成为公民素质的重要组成部分。

作为学生，我们更应该认识到责任的重要性，学会承担责任，提高自我责任感。

为此，我们特别策划了一场以“我的责任”为主题的班会活动，旨在通过丰富的活动形式，引导同学们深入思考责任的内涵，提高自我责任感。

二、活动目的引导同学们认识到责任感的重要性，培养积极的价值观和人生观。

增强同学们的自我责任感，明确自身所承担的各项责任。

通过互动交流，提高同学们的团队协作能力和沟通能力。

三、活动时间建议选择一个班级空闲的时间段，如周五下午自习课，时长约45分钟。

四、活动地点建议在教室内进行，确保活动场地宽敞、明亮，方便同学们参与和交流。

五、活动策划主题演讲：邀请班级内的部分同学围绕“我的责任”进行主题演讲，分享自己在生活中的责任故事，引导其他同学深入思考。

小组讨论：将全班同学分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行责任”进行讨论，鼓励同学们分享自己的观点和体验。

责任清单制作：要求每位同学制作一份个人责任清单，明确自己的学习、生活等方面的责任，以文字形式记录下来。

互动游戏：设计一款关于责任的互动游戏，让同学们在游戏中体验责任的内涵，增强活动的趣味性。

总结反思：活动最后，由班长或班主任进行总结，强调责任意识对个人成长的重要性，鼓励同学们在日常学习和生活中践行责任。

六、活动实施步骤准备阶段：提前确定主题演讲的同学，分好小组并选定组长。

准备好活动所需的材料和道具，如纸笔、游戏道具等。

活动开场：由主持人简短开场，介绍本次活动的主题和目的，引导同学们进入状态。

主题演讲环节：邀请准备好的同学上台进行主题演讲，分享自己的责任故事。

确保每位演讲的同学有充足的时间分享自己的观点和体验。

小组讨论环节：在小组内进行讨论，分享关于如何在日常生活中践行责任的看法和做法。

组长负责记录小组成员的观点和建议。

责任清单制作环节：要求每位同学结合自己的实际情况，制定一份个人责任清单。

《做一个有责任的人》主题班会教案第一篇:《做一个有责任心的人主题班会教案》一、班会背景：今天的少年儿童是今晚跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。

但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的潜意识事缺乏自我反省，不能主动承担责任。

二、班会目的：1、让学生懂得一个人行事做事要有上进心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己并负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

三、班会准备：1、注意观察我们班的学生做事负责与不负责的事例；2、教室布置：（1）学生坐整齐；（2）教室前的黑板写上主题。

四、班会过程（一）程序。

1、学生导语；2、讲故事《成长与责任》，学生谈感受；3、学生列举班级“责任心”强的事例；4、读名人名言；5、辅导员总结；（二）活动纪实1、队会仪式2、宣布活动开始班长：责任心是金。

俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会流星。

责任心是美。

当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的英。

一个人有了责任心，就拥有了至高无上的肉体。

一个人有了责任心，在别人心中就如同一座旁人有高度的山，不可逾越，不可移动。

一个人有了同情心世界才更精彩、更迷人！五（1）班“做一个有责任意识的人”主题班会现在开始！3、讲故事偷懒一个有责任的人责任主题班会教案。

班长：同学们，我们每个人社交生活在社会上，都在做着各自的事情，有国际机构和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。

辅导员讲故事：兄弟俩鸽子兄弟俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞，大乌鸦想老二会修的，小乌鸦想老大会修的，结果谁也没有去修。

后来洞越来越大了，大乌鸦想：“这下老二一定会去旁及了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有顺便修。

对自己负责活动目标本次主题班会活动旨在帮助同学们认识到“对自己负责”的重要性，鼓励他们积极面对困难和挑战，提高自身的责任感和自我管理能力，从而更好地适应未来的学习和生活。

活动流程开场（10分钟）•主持人简单介绍本次活动的主题和目标。

•与会同学进行自我介绍，交流彼此对“对自己负责”这个话题的看法。

活动一：个人目标规划（30分钟）•给每位同学一张纸和笔，让他们写下自己未来5年内想要实现的目标。

•每位同学将自己的目标向大家展示，并简单解释自己为何要选择这个目标。

•班级分组，让同学们互相交流自己的目标，帮助彼此尽快实现。

活动二：自我管理与时间利用（30分钟）•引导同学们思考自我管理的重要性，并通过案例分析、互动游戏等方式让同学们深入理解自我管理的内容和方法。

•通过不同的时间管理方法，让同学们了解如何高效利用时间，合理安排学习和生活。

活动三：自我反省与提升（30分钟）•让同学们回顾自己在学习和生活中做得好的方面和需要改进的地方，用纸条记录下来。

•让同学们互相分享自己的反省和提升经验，帮助彼此不断进步。

结束语（10分钟）•总结本次活动的主要内容和收获。

•告诉同学们“对自己负责”的重要性，鼓励他们继续提高自己的责任感和自我管理能力。

活动准备•班会主持人•纸张和笔•互动游戏道具•活动讲义和PPT活动效果通过本次活动的启发和引导，同学们能够更加深刻地意识到“对自己负责”的概念和重要性，形成积极面对生活和学习困难的心态。

同时，他们也可以通过活动中的互动游戏和交流，共同提高自我管理和时间利用能力，促进全员责任感的提升，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

对自己负责主题班会活动策划书[主题班会活动策划书]活动名称: 自我负责，成就未来活动时间: 2024年5月3日活动地点: 学校多功能厅一、活动背景自我负责是培养学生良好品质和自主学习能力的重要途径，是学生发展成长的基础。

为了引导学生认识到自己的责任与义务，并激发他们积极进取的动力，我们特举办此次以“自我负责，成就未来”为主题的班会活动。

二、活动目标1. 帮助学生认识到自我负责的重要性，明确自己在学习、生活中的责任。

2. 激发学生自主学习的兴趣与动力，培养他们良好的学习习惯和方法。

3. 提高学生的团队合作意识和协作能力。

4. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。

三、活动内容及安排1. 开场白（5分钟）主持人向全体学生介绍本次主题班会活动的目的和意义，并预告活动内容和安排。

2. 观看视频（15分钟）播放一段激励学生负责的视频，展示一些成功人士通过自我负责取得成就的经历，激发学生追求成功的激情。

3. 分组讨论（20分钟）将学生分成小组，每个小组由一名班干部带领。

每个小组选择一位班级中具有自我负责品质的同学分享自己的成功经验，并接受其他同学的提问和讨论。

4. 主题演讲（30分钟）请邀请一位校友或外部人士进行主题演讲，分享自己从自我负责中积累的成就和经验。

演讲内容包括如何做好时间管理、怎样树立目标、处理挫折和困难。

5. 小组活动（40分钟）每个小组根据自己班级或学校中存在的问题或挑战，提出解决方案，并形成展示。

小组成员根据自己的兴趣和特长，分工合作，共同制作海报、PPT、视频等形式的展示材料。

6. 分享展示（20分钟）每个小组派代表进行展示分享，其他小组成员进行点评和评价，互相学习和借鉴。

7. 班会总结（10分钟）主持人对本次活动进行总结，强调活动的意义和学到的重要经验，鼓励大家将自我负责的理念应用到日常生活中。

四、活动结果评估1. 学生自评：每个学生填写一份活动参与心得体会，反思自己在活动中的表现和收获。

责任主题班会4篇责任主题班会第1篇今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。

但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

1、拍摄校园短片。

2、学生排练节目。

3、准备形状各异的小卡片。

活动分三大篇章：1、学校里；2、家庭中；3、社会上；4、写目标，表决心短片导入1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？指名说。

小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。

学校里1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！3、生表演快板《牢记责任心》。

家庭中1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？先请同学们看一个小品《烧鱼》。

2、生表演小品《烧鱼》。

3、姜祥：那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？4、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。

社会上1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。

做一个有责任感的人主题班会教案一、班会主题做一个有责任感的人二、班会背景在当今社会，部分学生存在责任意识淡薄的现象，如对学习不认真、对班级事务不关心、对家庭缺乏责任感等。

为了培养学生的责任感，树立正确的价值观，特组织本次主题班会。

三、班会目的1、让学生明白责任感的重要性，认识到自己在不同角色中所应承担的责任。

2、引导学生反思自己的行为，增强自我责任感。

3、培养学生的团队合作精神和社会责任感，鼓励学生积极为班级、学校和社会做出贡献。

四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、班会对象具体班级七、班会准备1、收集有关责任感的故事、案例、视频等资料。

2、准备相关的 PPT 或图片。

3、安排学生排练小品。

4、准备一些小奖品。

八、班会过程（一）引入主题1、播放一段有关责任感的视频，如一位普通人在工作中认真负责，最终取得成功的故事。

2、提问学生对责任感的理解，引导学生思考责任感在生活中的重要性。

（二）认识责任感1、讲解责任感的定义和内涵，让学生明白责任感是对自己、他人和社会负责的一种态度和行为。

2、举例说明在不同场景中，如家庭、学校、社会，人们所应承担的责任。

比如，在家庭中，孩子要孝敬父母、分担家务；在学校里，学生要努力学习、遵守纪律；在社会上，公民要遵守法律法规、爱护环境等。

（三）案例分析1、展示一些因缺乏责任感而导致不良后果的案例，如学生考试作弊、工人工作失误等。

2、组织学生分组讨论这些案例，分析其中的原因和危害，引导学生从中吸取教训。

（四）小品表演1、学生表演小品，内容为一位学生在班级中对值日工作不认真负责，导致班级卫生扣分，同学们对他提出批评，最终他认识到自己的错误并改正。

2、表演结束后，组织学生讨论小品中的人物行为，让学生更加深刻地理解责任感的重要性。

（五）自我反思1、引导学生反思自己在学习、生活中的行为，是否有缺乏责任感的表现。

2、让学生写下自己曾经缺乏责任感的一件事，并分析原因，提出改进的措施。

《对自己负责》主题班会
主持人：同学们，大家好！欢迎大家来到今天的主题班会。

今天我们的主题是《对自己负责》。

主持人：在成长的过程中，我们经常会面临各种各样的选择和决策，而如何对自己负责，就是一个非常重要的问题。

对自己负责是一种积极的人生态度和人格修养，它意味着我们要勇于承担自己的选择和行为所带来的后果，要对自己的生活负责、对自己的身体负责、对自己的学业负责。

今天我们就来一起探讨一下如何对自己负责。

主持人：首先，对自己的生活负责是重要的。

我们每个人都应该意识到自己的生活是自己的责任，我们要为自己的生活做出明智的决策和正确的选择。

比如，我们要对自己的饮食习惯负责，保持良好的饮食结构和健康的饮食习惯；还要对自己的休息时间负责，保持足够的睡眠和适当的休息，以保持身心健康。

主持人：其次，对自己的身体负责是非常重要的。

我们要注意保护自己的身体健康，避免不良的生活习惯和行为。

比如，我们要远离吸烟和酗酒等有害的嗜好，保持适当的运动和体育锻炼，增强体质和抵抗力。

主持人：最后，对自己的学业负责也是非常重要的。

我们要对自己的学习负责，要有明确的学习目标和计划，付出足够的努力和时间来学习。

我们要养成良好的学习习惯，提高自己的学习能力和水平，为自己的未来打下坚实的基础。

主持人：通过今天的主题班会，我们希望同学们能够更加认识到对自己负责的重要性，明确自己的责任和义务，积极做出正确的选择和决策。

只有对自己负责，我们才能更好地面对挑战和困难，迎接人生的各种可能。

谢谢大家！
（以上为主持人开场白，无标题。

接下来可以进行同学互动、经验分享等环节）。

对自己负责主题班会教案三篇“责任融于生命之中”，从而加强学生对自己、对他人、对家庭和对社会的责任意识教育,而对自己负责是基础,通过活动让学生体会,如何才能做到对自己负责。

下面是小编带来的三篇对自己负责主题班会教案,希望对大家有所帮助!对自己负责主题班会教案1【活动目的】通过主题班会活动，让学生懂得“责任融于生命之中”，从而加强学生对自己、对他人、对家庭和对社会的责任意识教育,而对自己负责是基础,通过活动让学生体会,如何才能做到对自己负责。

【活动准备】1、准备有关责任感的故事2、准备小品《抉择》3、制作多媒体课件【活动过程】第一环节：视频导责任观看视频《2007年感动中国人物颁奖典礼》李剑英片段(简单介绍)李剑英英雄试飞员2006年11月14日，李剑英在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击，发动机空中停车。

此时，飞机高度194米，跳伞就能保住自己的生命。

从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布着7个自然村，居住着3500口人。

当时飞机上还有800多公升航空油，120余发航空炮弹，1发火箭弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后的飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。

16秒的时间内，为了保护人民群众生命和国家财产，他先后三次放弃了跳伞逃生的机会，毫不犹豫地选择了迫降。

迫降过程中，飞机受到高出地面水渠护坡阻挡，爆炸解体，李剑英同志壮烈牺牲。

在16秒时间里，他用生命写出了人民军队爱人民的优美赞歌，诠释了一位军人对祖国人民的职责。

议一议:结合前面视频谈谈对生命的认识与感受。

小结:生命对于每个人来说，都只有一次，是最为宝贵的。

而责任，在我们降生的那一刻起，便绑在我们的肩头!所以说，我们是也必须是扛着“责任”一路走来的。

著名学者梁启超先生对责任有过精辟的注解。

他说：人，生于天地之间，而各有责任。

一家之人各自放弃责任，则家必落;一国之人各自放弃责任，则国必亡;全世界之人各自放弃责任，则世界必毁。

【活动主题】责任伴我成长主题【活动目的】1．学生深入理解责任的含义，了解它的作用和影响，以及在思想上唤醒同学们的责任心。

2．通过本次活动，对学生进行“心中有他人”的教育，培养学生在迈向新世纪的征程中，具有一份责任感的意识。

【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动准备】1．发动学生搜集有关责任的格言、故事。

（各组代表准备串词、练歌）2．拍摄学生平日一些不负责任的现象和平时一些负责任的同学的表现。

3．准备课件【活动过程】一、引入主持人：主持人a：责任心是金。

俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人b：责任心是美。

当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人a：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人b：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！齐：××班“责任，使我们走得更远”主题班会现在开始！二、重点：知责任、明责任、负责任1．第一篇——知责任（1）看现场录象主持人a：到底什么是责任、责任心呢？让咱们先来看一段刚刚拍摄的录像……这是班会过程之前，我们有意在门口放几张纸，检测了大家的责任心，后来一位同学自觉捡起。

（同时向观摩的老师同学发放一份调查问卷）主持人b：大家看完录像，有何感想呢？你觉得什么是责任？（请2-3人发言，主持人灵活点评）主持人a：对，责任就是分内应做的事，而责任心就是这种自觉地把分内的事做好的心态。

我想刚才捡起纸团的那位同学就是一个有责任心的人。

主持人b：你有这样的心态吗？大家可以利用手中的调查问卷自己测一下。

（2）故事分享（展示各小组成果）下面，咱们一起来分享一下昨天我们各小组收集有关责任的名言和故事。

（课件名言填空：天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》……）主持人a：“天下兴亡，匹夫有责”，这种强烈的责任和道德意识，这种真诚、积极的人生态度，是中华民族生生不息的民族魂。

责任班会教案5篇编写教案有助于教师进行有效的课堂管理和组织，详细的教案可以帮助教师在课堂上更灵活地应对学生的提问和互动，下面是本店铺为您分享的责任班会教案5篇，感谢您的参阅。

责任班会教案篇1一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。

树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。

本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。

二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好！男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。

（全班同学热烈鼓掌）（播放歌曲：感恩的心）女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。

那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。

（每组找一个同学回答）组1、在别人有困难时及时给予帮助。

组2、在孤独无助的时候，给以祝福、安慰。

组3、注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾。

组4、帮助父母做些力所能及的事。

男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。

女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。

她勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。

她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。

其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如著名的钢琴大师贝多芬等。