改转述句方法和例子

改转述句方法和例子一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。

二、把直接引语改写成间接引语。

1、董存瑞坚决地说:“连长，我去炸掉它。

"2、郑洁悄悄地告诉小勇说：“这件事是我和小刚一起做的。

”1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼."改：张童说,他一定要坚持长跑锻炼.2。

当引述内容涉及其他人称时的改法 .如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。

”改：姐姐说，我说得对,她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。

还应注意，冒号和引号前的内容不变.3。

转述句改为引述句，第三人称“ 他” 或“ 她 "应改为第一人称“ 我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称.如:老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好.”改：老班长说，他没有完成任务,没把我们照顾好.4。

再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。

"改：周总理对何其芳说,他今天要批那些文件.直述句是直接引用别人的话。

转述句是把别人说的话转达出来.1.标点：去掉冒号双引号，改冒号为逗号2。

双引号中的“我”改为“他” 如:张红说：“我一定要坚持长跑锻炼。

” 改:张红说，他一定要坚持长跑锻炼。

3.双引号中的“你" 看句子中的“你”指谁→能明确就改为相应人名、人称→不能明确就改为“我"如：叶一茜对周笔畅说:“《笔记》那歌你唱得真好，能教教我吗?”改：叶一茜对周笔畅说,《笔记》那歌周笔畅唱得真好,能教教她吗？如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。

”改：姐姐说,我说得对，她就这样做 .4.双引号中的“他” 看句子中的“他”指谁→能明确就改为相应人名、人称→不能明确就改为“我” 如：我不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。

改为转述句的例子10个1. 直接引语：他说：“我喜欢你。

”转述句：他说他喜欢我。

例子：小明红着脸对小红说：“我喜欢你。

”那转述一下不就是“小明红着脸对小红说他喜欢她”嘛。

2. 直接引语：妈妈说：“你要早点回来。

”转述句：妈妈说我要早点回来。

例子：妈妈在门口叮嘱我：“你要早点回来。

”这不就是妈妈说我要早点回来呀。

3. 直接引语：老师说：“明天带好作业。

”转述句：老师说我们明天带好作业。

例子：上课的时候老师强调：“明天带好作业。

”那就是老师说我们明天带好作业咯。

4. 直接引语：他喊：“快来人呀！”转述句：他喊快来人呀。

例子：他着急地喊：“快来人呀！”这就可以转述成他喊快来人呀。

5. 直接引语：爷爷说：“我小时候很苦。

”转述句：爷爷说他小时候很苦。

例子：爷爷回忆起过去说：“我小时候很苦。

”这不就是爷爷说他小时候很苦嘛。

6. 直接引语：她问：“这是谁的书？”转述句：她问这是谁的书。

例子：她拿起书疑惑地问：“这是谁的书？”那就是她问这是谁的书呀。

7. 直接引语：爸爸说：“我明天要出差。

”转述句：爸爸说他明天要出差。

例子：爸爸下班回来对我们说：“我明天要出差。

”不就是爸爸说他明天要出差嘛。

8. 直接引语：弟弟说：“我想吃冰淇淋。

”转述句：弟弟说他想吃冰淇淋。

例子：弟弟馋兮兮地说：“我想吃冰淇淋。

”这不就是弟弟说他想吃冰淇淋嘛。

9. 直接引语：同学说：“我考了第一名。

”转述句：同学说他考了第一名。

例子：同学兴高采烈地说：“我考了第一名。

”那就是同学说他考了第一名呀。

10. 直接引语：姐姐说：“我今天不回家吃饭了。

”转述句：姐姐说她今天不回家吃饭了。

例子：姐姐打电话来说：“我今天不回家吃饭了。

”就是姐姐说她今天不回家吃饭了嘛。

哎呀，转述句其实很简单呀，就是把别人说的话换个说法嘛，大家说是不是呀？。

直述句改转述句的例子10个直述句改为转述句在英语学习中是非常重要的基础技能之一，因为语言的表达方式很多时候需要用到转述句，更能充分体现学生的英语能力，是英语的高级表达方式。

本文将提供10个例子，以帮助学生更好地掌握直述句和转述句的用法。

1. 直述句：She said, "I am happy to see you here."转述句：She said that she was happy to see me there.解释：在转述句中，“she”和“me”两个人的身份被替换了，同时，“here”也变成了“there”，因为在转述时需要根据情境进行调整。

2. 直述句：He asked, "Where did you buy this book?"转述句：He asked where I had bought that book.解释：在转述时需要把人称和时态进行调整，同时，“this”也变成了“that”，因为时间过去了。

3. 直述句：They said, "We can finish this project tomorrow."转述句：They said that they could finish that project thenext day.解释：在转述句中，“tomorrow”变成了“the next day”，同时，时间和人称也要进行调整。

4. 直述句：He told her, "Don't be late for the meeting."转述句：He told her not to be late for the meeting.解释：在转述时，可以用“not to”的形式来表达否定意义，句子的语气和原来的直述句相同。

5. 直述句：She said, "I will call you later."转述句：She said that she would call me later.解释：在转述时，用“would”代替了“will”，同时人称也要进行调整。

转述句的改法与技巧顺口溜
以下是 6 条顺口溜及例子：
1. “一改符号二改词，引号冒号要变哩。

”
比如：他说：“我喜欢你。

”改成：他说他喜欢我。

2. “人称转换要仔细，你我他来要明晰。

”
举个例子：妈妈对我说：“你要好好学习。

”就变成妈妈对我说我要好好学习。

3. “指示代词也得变，这那别忘换一换。

”
像：“这里很美。

”可以改成“那里很美。

”
4. “趋向动词要留意，来去不能忘处理。

”
例如：“他跑过来。

”改成“他跑过去。

”
5. “时间地点虽不变，语境不同意相连。

”
这么说吧：“小明昨天去公园了。

”改后还是“小明昨天去公园了。

”
6. “多读几遍再检查，确保无误笑哈哈。

”
就好像：“老师告诉我们：‘明天不用上课。

’”改为“老师告诉我们明天不用上课。

”然后多读几遍检查呀。

我的观点结论就是：掌握这些顺口溜和技巧，转述句的改法就不再难啦，大家加油呀！。

陈述句改为转述句的例子陈述句是指用来陈述一个事实或者描述一个情况的句子，而转述句则是指把原本的陈述句用另一种形式来表达相同的意思。

在语言学中，转述句是非常常见的一种语法结构，往往用于引用别人的言辞、描述事件、解释观点等等。

在本文中，我们将通过介绍一些常见的陈述句改为转述句的例子来帮助读者更好地理解这种语言结构的构造和用法。

例子一：原句——“今天天气真好！” 转述句——他说今天天气真好。

这个例子是一个很简单的转述句，其中包含了一个非正式的陈述句和一个较为正式的转述句。

我们可以看到，陈述句用了简单的语言来描述现实情况，而转述句则用了一个较正式的语言结构——“他说”来引导一个直接引语。

例子二：原句——“我很喜欢吃巧克力。

” 转述句——她告诉我，她很喜欢吃巧克力。

这个例子是一个非常常见的转述句，使用了“告诉我”这样的多功能性的介词。

这个转述句可以用来表达很多种语用功能，例如引用别人的言辞、描述事件、解释观点等等。

例子三：原句——“雨下得好大啊！” 转述句——他说雨下得好大。

这个例子中的转述句和前面提到的例子相似，不同之处在于它不是以“告诉我”来引导的。

在这个例子中，“他说”的结构起到了引用别人言辞的作用，这也是转述句中最常见的语用功能之一。

例子四：原句——“我刚刚看到了一只小狗。

” 转述句——她告诉我，她刚刚看到了一只小狗。

这个例子中的转述句同样使用了“告诉我”这个结构，但是它还表达了“我”和“她”之间的间接引用。

这种间接引用在语言学中被称为“间接话语”。

例子五：原句——“他是一位非常优秀的老师。

” 转述句——我听到说他是一位非常优秀的老师。

这个例子用了一个比较正式的转述句，其中的“我听到说”起到了引用别人的言辞的作用。

这种结构在往往用于更正式的场合，例如学术讲演、正式场合的演讲等等。

总结：通过以上的例子，我们可以看到，转述句是一种常见的语言结构，广泛应用于日常交流和正式语境中。

通过改变陈述句的形式来表达相同的意思，转述句可以更好地帮助人们引用别人的言辞、描述事件、解释观点等等。

转述句的修改方法常见的几种问法：一、把直接引语改为间接引语二、改转述句三、用第三人称转述.做法：把第一人称改为第三人称；把第二人称改为第一人称或者具体的人；把冒号引号改为逗号，后引号去掉。

1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。

如：XXX说：“我一定要坚持长跑锻炼。

”改：XXX说，他一定要坚持长跑锻炼。

2.当引述内容涉及其他人称时的改法。

如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。

”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。

还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。

如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。

”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：XXX对XXX说：“我今天要批这些文件。

”改：XXX对XXX说，他今天要批那些文件。

如：他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。

”改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。

5.如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。

”。

如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。

”改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。

如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”改：母亲对客人说，让客人们快试试荔枝。

6.当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。

如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。

如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。

”改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。

改为转述句的方法与技巧转述句是指将一段文字从原文改写为另一种表达方式，以达到清晰、简洁、准确的目的。

下面是转述句的方法和技巧的一些例子：1. 使用同义词或近义词替换原文中的词语。

原文：他非常高兴地接受了这个好消息。

转述句：他欣喜地接受了这个好消息。

2. 通过改变句子的结构或语法来改写句子。

原文：他们经常一起出去玩。

转述句：他们常常结伴外出游玩。

3. 将被动语态改为主动语态或主动语态改为被动语态。

原文：这本书被他借走了。

转述句：他借走了这本书。

4. 使用不同的时态或语态来转述句子。

原文：他说，他会尽力帮助我们。

转述句：他表示将尽力帮助我们。

5. 将直接引语改为间接引语。

原文：他说：“我会尽快完成这个任务。

”转述句：他说他会尽快完成这个任务。

6. 使用不同的表达方式来改写句子。

原文：他们正在讨论如何解决这个问题。

转述句：他们正在研究如何解决这个难题。

7. 使用不同的句型来转述句子。

原文：她非常努力地工作，以便争取更好的工作机会。

转述句：为了争取更好的工作机会，她付出了极大的努力。

8. 使用比较级或最高级形式来改写句子。

原文：这个城市的交通状况很糟糕。

转述句：这个城市的交通状况是最糟糕的。

9. 使用同位语或定语从句来转述句子。

原文：这个问题是他一直在思考的。

转述句：他一直在思考的问题是什么。

10. 使用插入语或状语从句来改写句子。

原文：他们在学校里认真学习。

转述句：他们在学校里，全神贯注地学习着。

通过以上方法和技巧，可以将原文转述为不同的表达方式，使得语言更加生动、准确、简洁，同时保持原文的意思不变。

转述句的使用可以丰富文章的表达方式，使文章更具可读性和吸引力。

转述句的改法与技巧例句
1. 改变人称：将直接叙述中的第一人称（我、我们）或第二人称（你、你们）改为第三人称（他、她、他们、她们、它、它们）。

例句：我说：“我明天会去商店买东西。

”
转述句：他说他明天会去商店买东西。

2. 调整语序：如果直接叙述中有“这”、“那”等指示代词，在转述句中需要将其改为“这些”、“那些”等。

例句：她说：“这是我的书。

”
转述句：她说那些是她的书。

3. 删减词语：在转述句中，一些不必要的词语可以删减，如“说”、“道”等。

例句：他说：“我已经完成了作业。

”
转述句：他说他已经完成了作业。

4. 保持原意：在改变人称和语序时，要注意保持原意的准确性，不要改变句子的基本含义。

5. 练习与熟悉：通过阅读和练习不同类型的转述句，提高对转述句的理解和运用能力。

总之，转述句的改法需要注意人称、语序、指示代词等方面的变化，同时要保持原意的准确性。

通过练习和熟悉不同类型的转述句，可以提高对语言的理解和表达能力。

直述句改为转述句的例子及解析直述句是最为常见的句式之一，在日常交流与写作中都被广泛使用。

但是，在某些情况下，我们需要将直述句转化为转述句，以更好地表达观点或者引用他人的言论。

本文将以一些典型的例子为例，介绍直述句如何转化为转述句。

一、一般疑问句1、直述句：你喜欢吃巧克力吗？2、转述句：他问我是否喜欢吃巧克力。

分析：我们将直述句中的疑问句转化为“是否”的形式，使句子更加正式。

同时，这个转述句也让我们知道了句子是由别人问我的。

二、反义疑问句1、直述句：他喜欢吃水果，不是吗？2、转述句：他喜欢吃水果，这不是吗？分析：将反义疑问句转化为正式一些的句子方式，我们可以使用诸如“这不是吗？”这样的表达。

这种转述方式更加严谨，也更加客观。

三、感叹句1、直述句：天气真好啊！2、转述句：他惊叹道，天气真好啊！分析：感叹的直述句可以通过在前面添加“他惊叹道”这样的表述使得句子变得更加客观和正式。

同时，这样的转述方式也能够让我们知道他人的想法和感情。

四、陈述句1、直述句：我喜欢音乐。

2、转述句：他说他喜欢音乐。

分析：当我们需要引用别人的观点或者言论时，我们可以将直述句转化为“他说他...”这样的形式。

这种转述方式让我们明确了出处和句子的主语对象。

五、状语从句1、直述句：刘老师告诉我们，如果我们努力学习，就一定会成功。

2、转述句：刘老师告诉我们，如果我们努力学习，那么我们就一定会成功。

分析：在某些情况下，我们需要在转述句中增添一些成分以便于更好地表达内容。

在这个例子中，我们增添了一个“那么”连接状语从句。

综上所述，同样的一个直述句可以转化为多种转述句。

不同的转述句既有更加客观严谨的形式，也有更加具体的描述和表达。

在实际生活中，我们需要根据不同的场景和需要选择最为合适的转述方式，以便于更好地表达自己的观点和引用他人的言论。