直述句改转述句的方法

“直述句”与“转述句”互换方法直述句（直接引语）：人物直接说的话，提示语后有冒号、引号。

例如：明明说：“明天我还要上课，我要早点睡觉。

”转述句（间接引语）：转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号。

例如：明明说，明天他还要上课，他要早点睡觉。

直述句变转述句顺口溜：冒号引号换逗号，“我”变“他”，“你”变“我”,或变名；如果还想人干活，那就加上一个“让”。

“直述句”改为“转述句”的步骤：一、冒号前边的内容（提示语）照抄下来。

二、改变标点符号。

1、直述句改为转述句,冒号要改为逗号,去掉双引号,句尾改为句号。

2、转述句改直述句,提示语后要加上冒号，说话内容加上引号,再加上句号。

三、改变人称。

1、说话内容中第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。

”改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。

2. 说话内容中“第二人称”指提示语中的谁就把谁代入句子中。

（即：“你”“你们”改为“我”“我们”或“人名”）如：小红说：“你做的很好。

”改：小红说，我做的很好。

如：小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”改：小鸟对青蛙说，朋友，不信请青蛙跳出井口看一看。

3. 说话内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让、叫、要……”，把“吧”去掉，“！”改成“。

”。

如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。

”改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。

如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”改：母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。

4. 提示语没有出现说话对象，而说话内容出现说话对象的人名字时，应把这个人的名字提前到提示语中。

如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。

如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。

”改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。

如：王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。

直述句改为转述句
直述句例：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。

”
转述句例：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

直述句改为转述句的方法与步骤（只改前后引号之间的内容，其余内容不改）：
1、直述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。

2、标点符号的改写：一般冒号改写成逗号，前后引号去掉。

3、不能改变句子的原意。

但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。

注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。

还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。

练习：把下列句子改为转述句。

1、妈妈对我说：“今天我要开会。

”
2、人们都说：“桂林山水甲天下。

”
3、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
4、她说：“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。

”
5、小明骄傲的说：“我考了一百分。

”
6、张红说：“昨天晚上我家有小偷。

”
7、李东说：“今天我家买了一个大花瓶。

”
8、他说：“我还没吃早饭。

”
练习：把下列句子改为直述句。

1、周总理说，他还要批改完这些文件才去休息。

2、老师说，今天没有家庭作业。

3、爸爸说，他感冒了，明天要去医院看病。

直述句改为转述句转述句：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）首先搞懂人称。

第一人称有：我、我们。

第二人称有：你、你们。

第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。

一、标点符号的改变直述句改为转述句，把“：”改为“，”再把“”去掉二、人称的变化1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。

因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。

”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

2.当引述内容涉及其他人称时的改法。

如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。

”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称（你），在改为转述句时就应改为第一人称（我）。

还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。

”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4.引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。

”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。

这其实是要看前面的说话对象。

例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。

因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。

而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。

因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。

三、直述句改转述句的类型:(一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况1、第二个人转述（转给第三个人）：A对B说话，然后B转述给第三个人听妈妈对我说：“我明天还要去开会。

”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。

2、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。

直述句改为转述句的七种方法方法一：使用「说」或「告诉」等动词引用1. 直述句：他说他明天要来见你。

转述句：他告诉我，他明天要来见你。

在转述句中，使用动词「告诉」引用了直述句中的说话者的话。

这样可以明确地表达直述句原本的意思。

方法二：使用引语符号和冒号来引述2. 直述句：她说：“我很高兴今天见到你。

”转述句：她说她很高兴今天见到我。

在转述句中，使用引号来引述直述句中的具体语句。

冒号后的部分则是以转述的形式表达出来。

方法三：使用连接词引述3. 直述句：他说他很困。

转述句：他说他很困。

在转述句中，使用连接词「那」来引述直述句中的内容。

这种方式常用于对文本进行强调或重复说明时。

方法四：使用连词「问」引述问句4. 直述句：他问：“你会游泳吗？”转述句：他问我他会游泳吗？在转述句中，使用连词「问」引述直述句中的问句。

这样可以明确表达直述句原本的疑问。

方法五：使用动词引述感受或看法5. 直述句：她说：“这个电影很好看。

”转述句：她评价这个电影很好看。

在转述句中，使用动词「评价」引述直述句中的感受或看法。

这样可以表达直述句原本的态度。

方法六：使用动词引述意图或计划6. 直述句：他说：“我打算明天去旅行。

”转述句：他透露他打算明天去旅行。

在转述句中，使用动词「透露」引述直述句中的意图或计划。

这样可以明确表达直述句原本的内容。

方法七：使用动词引述命令或要求7. 直述句：老师说：“请记住这个单词的意思。

”转述句：老师要求我们记住这个单词的意思。

在转述句中，使用动词「要求」引述直述句中的命令或要求。

这样可以明确表达直述句原本的内容。

直述句改转述句的要领之阳早格格创做直述句是直交引用他人的话.转述句是把他人道的话转达出去.1.标面：去掉冒号单引号，改冒号为逗号2.单引号中的“尔”改为“他”如：弛白道：“尔一定要脆持少跑锻炼. ”改：弛白道，他一定要脆持少跑锻炼.3.单引号中的“您”瞅句子中的“您”指谁→能精确便改为相映人名、人称→不克不迭精确便改为“尔”如：叶一茜对于周笔畅道:“《条记》那歌您唱得实佳,能教教尔吗?”改：叶一茜对于周笔畅道，《条记》那歌周笔畅唱得实佳,能教教她吗?如：姐姐道：“您道得对于，尔便那样干.”改：姐姐道，尔道得对于，她便那样干 .4.单引号中的“他”瞅句子中的“他”指谁→能精确便改为相映人名、人称→不克不迭精确便改为“尔”如：尔不竭天对于自己道：“那便是咱们新华夏的总理.尔瞅到了他的一夜处事.他是如许的劳苦，如许的简朴！”改：他不竭天对于自己道，那便是新华夏的总理.他瞅到了周总理的一夜处事.周总理是如许的劳苦，如许的简朴！如：女亲道：“尔早已不管他了.”改：女亲道，他早已不管尔了.5.单引号中有“那”改为“那”如：周总理对于何其芳道：“尔即日要批那些文献.”改：周总理对于何其芳道，他即日要批那些文献.6.单引号中有“去”改为“去”如：妈妈对于尔道：“尔去给您烧饭.”改：妈妈对于尔道，她去给尔烧饭.例子：●老班少道：“尔不完毕任务，出把您们照应佳.”改：老班少道，他不完毕任务，出把咱们照应佳.●妈妈对于尔道：“即日尔要启会，您自己干饭吃.”改：妈妈对于尔道，即日她要启会，尔自己干饭吃.●张教授对于小明道：“那件事务，您冤枉了小白.”改：教授对于小明道，那件事务，他冤枉了小白.训练：●他微笑着道：“咱们到延安去，博门赶去采槐花蜜.”●贝多芬道：“尔是去弹一尾直子给那位女人听的.”●王教授道:"尔要尽自己的力量,让您们健壮发展.●教授对于尔道:"您先回去吧,尔还要批改做业."●王明再也忍不住了,抢着对于老班少道:“尔助您所有找,尔找得睹.”●总理站起去对于尔道;“尔要去戚息了.上午睡一觉，下午还要介进活动.您也回去睡眠吧.”●凡是卡正在疑中写讲：“尔正在给您写疑.祝您过一个快乐的圣诞节，供上帝保佑您.尔出爹出娘，惟有您一个亲人了.”。

直述句改转述句的方法直述句是指陈述句，即陈述一个事实或者描述一个情况。

而转述句则是将直述句中的内容重新表达出来，通常使用间接引语或者动词不定式等方式进行转述。

下面将介绍一些直述句改转述句的方法，希望能够帮助大家更好地理解和运用这一语法知识。

一、使用间接引语。

1. 直述句，他说，“我会来参加你的生日聚会。

”。

转述句，他说他会来参加我的生日聚会。

2. 直述句，她问，“你在哪里度假？”。

转述句，她问他在哪里度假。

3. 直述句，他宣布，“明天公司放假。

”。

转述句，他宣布明天公司放假。

二、使用动词不定式。

1. 直述句，他说，“我想去看电影。

”。

转述句，他说他想去看电影。

2. 直述句，她问，“你能帮我写一封信吗？”。

转述句，她问他能否帮她写一封信。

3. 直述句，他宣布，“我们将组织一次户外活动。

”。

转述句，他宣布我们将组织一次户外活动。

三、使用特殊句型。

1. 直述句，他说，“我已经完成了作业。

”。

转述句，他说他已经完成了作业。

2. 直述句，她问，“你是否愿意帮助我？”。

转述句，她问他是否愿意帮助她。

3. 直述句，他宣布，“我们将举办一场慈善义卖活动。

”。

转述句，他宣布我们将举办一场慈善义卖活动。

四、使用适当的连词。

1. 直述句，他说，“我会尽快完成这个项目，但我需要一些帮助。

”。

转述句，他说他会尽快完成这个项目，但他需要一些帮助。

2. 直述句，她问，“你是不是打算去参加会议？”。

转述句，她问他是不是打算去参加会议。

3. 直述句，他宣布，“我们将首先进行产品推广，然后再考虑扩大市场。

”。

转述句，他宣布我们将首先进行产品推广，然后再考虑扩大市场。

以上就是直述句改转述句的一些方法，希望能够帮助大家更好地掌握这一语法知识。

在实际运用中，我们可以根据具体情况选择合适的转述方式，使语言表达更加准确、生动、简洁。

通过不断的练习和积累，相信大家一定能够轻松地掌握这一技巧，提高自己的语言表达能力。

直转述句改转述句方法
直述句就是一个人直接叙述的话，转述句就是把别人说的话转达出来。

直转述句改转述句方法：
1.去掉双引号和语气词；
2.把冒号改成逗号；
3.把第一人称“我”改成第三人称“他”或“她”；我们”改为“他们”或“她们”；
4.指代词“这、这里、”，改转述句时要变成“那、那里、”；
5. “来”改“去”；
6.把第二人称“你（们）”改为第一人称“我（们）”。

例句1：
直述句：张亮对陈明说：“我今天傍晚要到同学家玩，回去可能要晚一点，请
告诉我妈妈。

”
转述句：张亮对陈明说，他今天傍晚要到同学家玩，回去可能要晚一点，请告
诉他妈妈。

例句2：
直述句：将军对随行人员说:“你们乘快艇返回。

我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。

”
转述句：将军说，我们乘快艇返回。

他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。

直述句改转述句的方法直述句是直接引用别人的话。

转述句是把别人说的话转达出来。

1.标点：去掉冒号双引号，改冒号为逗号。

2.双引号中的“我”改为“他”如：张红说：“我一定要坚持长跑锻炼。

”改：张红说，他一定要坚持长跑锻炼。

3.双引号中的“你”看句子中的“你”指谁→能明确就改为相应人名、人称→不能明确就改为“我”如：叶一茜对周笔畅说:“《笔记》那歌你唱得真好,能教教我吗”改：叶一茜对周笔畅说，《笔记》那歌周笔畅唱得真好,能教教她吗如：叶一茜对我说:“《笔记》那歌你唱得真好,能教教我吗”改：如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。

”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

4.双引号中的“他”看句子中的“他”指谁→能明确就改为相应人名、人称→不能明确就改为“我”如：我不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。

我看到了他的一夜工作。

他是多么的劳苦，多么的简朴！”改：他不断地对自己说，这就是新中国的总理。

他看到了周总理的一夜工作。

周总理是多么的劳苦，多么的简朴！如：父亲说：“我早已不管他了。

”改：父亲说，他早已不管我了。

5.双引号中有“这”改为“那”如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。

”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。

6.双引号中有“来”改为“去”如：妈妈对我说：“我来给你烧饭。

”改：妈妈对我说，她去给我烧饭。

例子：如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。

”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

如：妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”改：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。

如：张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

”改：老师对小明说，这件事情，他冤枉了小红。

练习：●他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。

”●贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”●王老师说:"我要尽自己的力量,让你们健康成长。

●“你先回去吧,”老师说:“我还要批改这些作业。

”●王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。