最新八年级期末语文作文范文-历史的感悟

关于历史的总结感受作文历史就像一本厚厚的故事书，每一页都写满了有趣的事。

我读古代的历史，就像走进了一个神奇的世界。

比如说大禹治水，那时候发大水，大家都很害怕。

大禹呢，他没有躲起来，而是到处去查看水的情况。

他三次经过自己的家门都没有进去，一心就想着怎么把水治好。

他带着大家挖河道，把水引到大海里。

最后水被治好了，大家都很开心。

从这个故事里，我学到了做事情要有决心，不能轻易放弃。

还有秦始皇统一六国。

那时候有好多小国家，总是打仗。

秦始皇可厉害了，他让秦国变得很强壮，然后一个一个地把其他国家打败了，最后成了一个很大很大的国家。

不过秦始皇也很严厉，他让老百姓做很多苦工，像修长城。

长城可长了，修起来一定特别难。

好多人在修长城的时候都很辛苦，有的还失去了生命。

这让我知道，一个国家的强大很重要，但是也要关心老百姓才行。

历史里有这么多的故事，就像一颗颗小星星，照亮了我，让我懂得了很多道理。

历史是个很奇妙的东西，就像一个装满宝藏的大箱子。

我特别喜欢听三国的故事。

刘备、关羽和张飞，他们三个人在桃园结拜成兄弟。

他们的感情可好了，一起去打天下。

刘备很善良，他想要让老百姓过上好日子。

关羽特别勇敢，他拿着大刀，过五关斩六将。

张飞呢，他很勇猛，在长坂坡的时候，他大喝一声，把敌人都吓住了。

可是最后他们没有成功，蜀国还是被灭掉了。

这让我明白，就算有再大的本领，有时候也很难改变整个局面。

再说说唐朝吧。

唐朝的时候可繁荣了，就像一个大花园，到处都开满了鲜花。

那里有很多诗人，像李白，他写的诗可美了。

“床前明月光，疑是地上霜。

”我读着他的诗，就好像能看到他在月光下思念家乡的样子。

唐朝的人们穿的衣服也很漂亮，吃的东西也很丰富。

那时候的长安，是世界上最热闹的城市，有好多外国人都来这里做生意。

从唐朝的历史里，我感受到了国家繁荣富强是多么好的事情。

历史就像一位智慧的老人，一直在给我们讲着这些故事，让我们变得更聪明。

历史就像一条长长的河流，每一段都有不一样的风景。

历史的心得体会300字(精选5篇)历史的心得体会300字篇1探索历史的深度：我的学习心得体会历史，作为人类过去的记忆，承载着无数的知识瑰宝。

回顾我学习历史的过程，恍如昨日。

从初识历史的震撼，到深入研究的历史之辩，再到跨学科学习的历程，每个阶段都给我留下深刻的印象。

起初，我被历史的震撼力所吸引。

跨越时空，历史仿佛是一面镜子，反映出人类的兴衰荣辱。

我为古埃及的金字塔、罗马的斗兽场、唐朝的繁荣景象所震撼，为历史的沧桑巨变所感动。

那时，我明白了历史的厚重和人类的伟大。

随着深入学习，我开始更深入地探索历史的多元性。

历史不仅仅是过去的事情，它同样关乎现在和未来。

我通过阅读和理解历史，理解了社会、政治、经济等现象背后的原因。

我为历史人物的风采所吸引，为他们的智慧和勇气所感动。

我更加认识到历史的连续性和变迁性，理解到历史的规律和趋势。

跨学科学习使我对历史的理解更上一层楼。

我发现历史与哲学、文学、艺术、科学等多个领域都有紧密的联系。

我尝试从不同的角度分析历史，用不同的方法解读历史，这让我对历史的理解更加深入。

回顾我的历史学习之旅，我深深体会到，历史不仅是一门学科，更是一种智慧。

学习历史，使我更加谦逊，因为我知道，人类的道路并不孤单，过去、现在和未来的我们都在寻求平衡和进步。

我坚信，学习历史不仅仅是积累知识，更是提升自我，洞察人生，更好地理解这个世界。

我深感历史的价值和意义，它如同一面镜子，让我们能更全面地认识自己和这个世界。

我期待着在未来的日子里，继续在历史的镜子中寻找自己，寻找这个世界，寻找未来的方向。

历史的心得体会300字篇2在我心中，历史是一个深邃而又富有魔力的领域。

它是对过去的追溯，也是对未来的探索。

这份体验，让我深深感受到历史的深度与影响力。

历史的魅力在于其宽广的视野。

在历史的长河中，无论是中国的四大发明，还是古希腊的哲学，亦或是文艺复兴时期的艺术，它们都展现了各自时代的智慧与成就。

历史让我明白，每一个时代都有其独特的贡献，而这些积淀形成了我们今天的世界。

第1篇历史是人类社会发展的见证，它记录了人类文明的辉煌与沧桑。

站在历史的时空长河中，我们不禁感叹：岁月如梭，时光荏苒。

回首过去，我们看到了无数英雄豪杰的英勇事迹，感受到了无数仁人志士的伟大精神。

在这历史的时空里，我收获了丰富的感悟，以下是我的一些心得体会。

一、历史的连续性历史是一脉相承的，它不是孤立的、断裂的。

从远古的洪荒时代到现代的信息时代，历史的长河从未间断。

每个时代都有其独特的文化、科技、政治、经济等特征，但它们之间又存在着千丝万缕的联系。

正如我国著名历史学家郭沫若所言：“历史是连续的，是前人留下的遗产，也是后人应该继承和发扬的。

”感悟历史连续性，我们要认识到：任何事物都是历史发展的产物，都有其存在的必然性和合理性。

在历史的长河中，我们要学会尊重历史，传承文化，发扬传统。

同时，我们也要敢于创新，与时俱进，为历史的发展贡献自己的力量。

二、历史的变迁历史是不断变迁的，它见证了人类社会的沧桑巨变。

从原始社会的氏族部落到现代社会的国家机器，历史变迁的脉络清晰可见。

在这个过程中，人类社会的生产方式、生活方式、思维方式都发生了翻天覆地的变化。

感悟历史变迁，我们要认识到：历史的发展有其内在规律，是人类社会不断适应环境、改造环境的结果。

我们要学会从历史变迁中汲取经验教训，把握时代脉搏，与时俱进，为实现民族复兴而努力。

三、历史的规律历史的发展有其内在规律，这些规律贯穿于历史变迁的始终。

马克思主义认为，历史发展的规律是生产力和生产关系的矛盾运动。

这一规律揭示了历史发展的动力和方向。

感悟历史规律，我们要认识到：历史的发展有其必然性，我们要尊重规律，遵循规律。

同时，我们也要认识到：历史规律并非一成不变，随着时代的发展，规律也会发生变化。

我们要学会把握规律，适应规律，推动历史的发展。

四、历史的教训历史是前人留下的宝贵财富，其中蕴含着丰富的教训。

这些教训对于我们今天的生活和工作具有重要的启示作用。

感悟历史教训，我们要认识到：历史教训是前人用鲜血和生命换来的，我们要珍惜这些教训，从中汲取智慧。

学习历史的心得(初中学生)9篇最新学习历史的心得(初中学生)9篇学习心得需要通过多种形式进行表达，如笔记、汇报、研究论文等，这有助于锻炼自己的表达能力和交流能力。

更是推动实践和创新的积极力量，是实现个人与社会、个人与时代、个人与自我协调一致的重要途径。

现在随着小编一起往下看看学习历史的心得(初中学生)，希望你喜欢。

学习历史的心得(初中学生)（精选篇1）历史学是一门科学。

史学家夏曾佑先生说：“智莫大于知来。

来何以能知。

据往事以为推而已矣!”蔡元培说：“历史者，记载以往社会之现象，以垂示将来。

吾人读历史而得古人之知识，据以为基本，而益加研究，此人类知识之所以进步也。

吾人读历史而知古人之行为，辨其是非，究其成败，法是与成者，而戒其非与败者，此人类道德与事业所以进步也，是历史之益也。

”可见前辈们对历史的重视。

历史连接着过去，揭示着未来。

历史的作用很大，怎样教好历史，需要教师长期的钻研和思索。

通过这次培训对我个人的综合素质、业务水平是一个很好的锻炼、业务能力也有很大提高。

通过培训我觉得有以下心得体会：一、更新教学观念，注重实现历史高效课堂目标。

过去，我们经常提倡课堂的有效性，如今我们更注重课堂的效率，更加注重如何实现初中历史优质高效课堂的目标，注重理顺教与学的关系，注重师生互动，教学相长，注重教会学生学习方法，自主学习，提高学生的学习能力。

学会引导学生进行自主学习，自主创新，引导学生能够自主、合作、探究学习，向课堂45分钟要质量。

在讲课时应当避免抽象讲解。

如教授《鸦片战争》中“半殖民地”“半封建”这两个概念时，学生觉得比较抽象，和头脑中的意识对不上号。

对此，教师可以针对鸦片战争做一个周详的讲解，那时候中国政治经济正在起着变化.鸦片战争前，中国在政治上独立自主，没用外权干预，清政府大权在握;鸦片战争后，不平等条约的屡屡签订让中国的领土主权、司法主权、关税主权遭受侵犯，一些主权丧失，这就是“半殖民地”。

至于“半封建”，就必须从经济上解释，鸦片战争前，中国自给自足，统治中国的是封建经济，鸦片战争后，国外的商品源源不断涌入中国，同时资本主义应运而生，蓬勃发展，所以说，既存在封建经济，又有资本主义经济渗入，这就是“半封建”。

学历史的感悟作文600字历史，就像一部超级长篇的连续剧，而我就是那个沉迷其中的追剧小达人。

在学习历史的过程中，那可真是有一箩筐的感悟。

最开始接触历史，就像是打开了一个装满宝藏的箱子。

每一个朝代，每一个人物，都像是一颗独特的宝石。

比如那秦始皇，统一六国的时候得多霸气啊！感觉就像游戏里一路过关斩将，最后成了大赢家。

他建立的那些制度，什么郡县制之类的，在当时就像是开了挂一样的创新，这让我明白了原来古人也这么有创意，可不像我之前想的只会之乎者也。

学历史还让我发现，那些历史人物和我们一样，也有自己的喜怒哀乐。

像李白，喝酒写诗，高兴了就“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，感觉他就是那个时代的潇洒哥。

但他也有怀才不遇的时候，写出来的诗就充满了惆怅。

这就跟我们在生活中遇到顺境逆境一个样，只不过人家把这些情绪都变成了千古流传的佳作。

而且，历史就像一面镜子。

看着各个朝代的兴衰更替，就知道一个国家要是君主昏庸、官员腐败，那肯定是要走下坡路的。

就像明朝后期那些皇帝，有的整天做木工，有的沉迷炼丹，把国家大事都扔一边，这能不出问题吗？对比到现在，就知道一个好的领导，清正廉洁的官员对国家有多重要了。

有时候，历史也像是一场大型的“吃瓜”现场。

那些宫廷秘闻，权力斗争，就跟现在的八卦一样吸引人。

不过这可不光是看个热闹，从这些事件里能学到很多为人处世的道理。

比如在权力斗争中，那些懂得隐忍、懂得团结各方力量的人往往能笑到最后。

学历史就像是一场奇妙的旅行，穿越时空，和古人对话。

它让我在欢笑、惊叹、感慨中不断成长，明白了很多人生的道理，也让我更加珍惜现在的生活。

这历史剧啊，我可得一直追下去。

历史感悟与心得(通用10篇)历史感悟与心得篇1中国共产党历来有学习历史的优良传统。

同志说：“历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。

”学习历史要以科学态度对待历史，把握其精要，从中获得实实在在的教益。

学会一种思维——历史思维。

人类历史长河漫漫，气象万千;历史资料，浩如烟海。

如果不懂历史思维，不掌握科学的方法论，极有可能迷失在资料与细节的汪洋之中。

因此，学习历史，首先要学方法论，学会运用历史思维，掌握历史的辩证法。

历史思维主要包括三点：一是长时段的视域。

观察问题，不能局限于一时一事，不能基于个别时段的历史现象轻率作出长时段的历史结论，要坚持将研究对象置于较长的历史时期冷静观察、深入分析。

二是整体的视域。

不能见孤木以为森林，不能用局部的考察代替整体的把握，更不能用个别案例的结论代替对全局的认识。

三是发展的眼光。

不能把研究对象静止化，要善于从纷繁变幻的社会现象中探索变化原因、发现变化规律、把握变化本质。

掌握了历史思维，做事就会着眼长远，不斤斤计较于一时得失;就会善谋全局、总揽八方，不因枝节失大体;就会因时应变，善于引领潮流，不畏浮云遮望眼。

掌握一种本领——鉴古知今。

人们记录历史，研究历史，绝非仅为发思古之幽情。

司马迁说写史是“述往事，思来者”。

洪亮吉认为“学古为入官之本，前事即后人之师”。

学习历史，可了解治乱盛衰之源，通晓兴衰成败之道。

以史为鉴，服务当前，以史经世。

事实上，今天中国面临的诸多问题并非凭空产生，而有其萌生、演变过程。

从这些问题产生的原因以及发生、演变的历史中，从前人处理、应对的成败得失中，我们能学到不少东西。

同志说：“治理国家和社会，今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子，历史上发生过的很多事情也都可以作为今天的镜鉴。

”无论过去还是现在，特别是在全面深化改革的今天，想有所作为，想把事业推向前进，必须回望历史，审慎判定所处的时代方位。

只有深刻总结过去，才能成功开辟未来。

谈谈对历史的想法作文
历史，这玩意儿可有意思啦！就像是一部超级长的大片，只不过没有特效
和爆米花。

对我来说，历史就像是一个装满了故事的大宝库。

里面有英雄豪杰的传奇，有帝王将相的权谋，还有普通百姓的酸甜苦辣。

有时候我会想，如果能穿越回去，我一定要去秦朝看看秦始皇是怎么一统天下的，是不是真的那么威风凛凛；或者去唐朝，和李白一起喝酒吟诗，感受一下那个盛世的繁华。

历史也是一位超级厉害的老师。

它告诉我们，过去的人们犯过哪些错，又
取得了哪些了不起的成就。

从历史中，我们能学到好多宝贵的经验教训。

比如说，知道了骄奢淫逸会导致国家灭亡，那咱们现在就得保持谦虚和勤奋；了解
了古代的发明创造，就更能激发咱们现在的创新精神。

而且，研究历史还能让我们发现，人类有时候真的很有趣。

几千年过去了，虽然科技、生活方式都发生了翻天覆地的变化，但人性中的一些东西好像一直
没变。

贪婪、善良、勇敢、怯懦，这些特质在不同的时代、不同的人身上都能
看到。

学历史也不是一帆风顺的。

那些密密麻麻的年代、人名、事件，有时候真
能把人绕晕。

但只要咱们带着兴趣去探索，就会发现历史的魅力是无穷的。

历史就像一个神秘而有趣的朋友，只要我们愿意去倾听它的诉说，就能从中收获无尽的智慧和乐趣。

让我们一起在历史的长河中畅游，发现更多的精彩吧！。

关于历史的心得体会作文(精品10篇)关于历史的心得体会作文篇1这个学期我担任八年级的历史教学工作。

由于历史是中考必考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。

经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学情况总结。

一、主要工作:1、凸现现代课程理念，促进学生的全面发展.个性发展和终身发展，本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达__左右。

2、深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣，爱好及方法等.3、针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课，或突破难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景。

4、积极参加历史教研室组织的出谋划策，集思广益的听课，评课活动. 5、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课，青年教师汇报课，校优质课评比活动。

听课节数达20节左右。

6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况，。

7、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如(1)、历史人物访谈。

(2)、交流历史学习方法、经验。

(3)、历史专题报告会。

(4)、观看爱国主义影视片。

(5)、学习方法，复习方法指导。

(6)、社会生活情况调查。

从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。

8、努力开展课题研究，围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》，，群策群力钻理论，查资料，重实践。

9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

10、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量二、主要工作成绩:1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。

2、本人的公开课，取得较好成绩，受到本组同事好评。

3、课外活动亦取得一定的效果。

学生在活动中学会了做人，掌握了历史知识。

4、课题研究取得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围;培养学生的人文素养和科学精神。

初二语文关于历史的作文提起历史，很多人可能会觉得那是一堆枯燥的年份、人名和事件，是厚厚的教科书里让人背得头疼的知识点。

但对我来说，历史可不是这么一板一眼的东西，它更像是一部精彩绝伦的超级大片，充满了惊喜、转折和让人忍不住拍案叫绝的情节。

就说上次我去参观博物馆吧，那可真是一次奇妙的历史之旅。

原本我是被爸妈硬拉着去的，心里一百个不情愿，觉得肯定无聊透顶。

可当我走进那扇大门，仿佛一下子穿越了时空。

最先映入眼帘的是一排古老的青铜器，它们安静地陈列在玻璃展柜里，身上散发着一种神秘的气息。

其中有一个青铜鼎，个头可真大，上面刻着密密麻麻的花纹。

我凑近了仔细瞧，那些花纹好像在诉说着什么。

讲解员姐姐说，这鼎在古代可不只是个容器，更是权力和地位的象征。

想象一下，在几千年前，重大的祭祀活动上，这鼎里装满了美食，周围的人们怀着敬畏之心，那种场面该有多壮观！再往里走，我看到了一幅巨大的壁画，描绘的是古代的战争场面。

士兵们身披铠甲，手持长矛，脸上的表情既紧张又坚定。

战马嘶鸣，旗帜飘扬，仿佛能听到战场上的喊杀声。

我站在那壁画前，呆呆地看了好久，心里琢磨着这些战士们在出征前，心里会不会害怕？他们的家人是不是在家中焦急地等待着他们归来？走着走着，我来到了一个展示古代服饰的区域。

有一件华丽的长袍吸引了我的目光，那颜色鲜艳得如同天边的晚霞，上面绣着精美的花鸟图案。

我忍不住想，要是能穿上这么漂亮的衣服，走在古代的大街上，那得多威风啊！而且，从这衣服的款式和材质，就能看出穿着它的人的身份和地位，历史真的是藏在这些小小的细节里。

还有那些古老的书籍，纸张已经泛黄，字迹却依然清晰。

我仿佛看到了古人在烛光下，一笔一划地写下这些文字，把他们的智慧和思想传递给后人。

每一本书都是一个知识的宝库，等待着我们去探索。

在一个角落里，摆放着一些古代的农具。

有锄头、镰刀，还有石磨。

看着这些简单而实用的工具，我不禁想起了小时候在爷爷奶奶家的日子。

那时候，他们也会用类似的工具在田地里劳作，虽然时代不同，但那份对土地的热爱和对生活的期待，却是一样的。

历史心得体会范文（通用12篇）历史范文篇1历史的风，吹翻起七十八年前的那一页。

在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。

日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地;而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。

我感到了卖国者的卑鄙与可耻。

中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。

在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生;在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。

而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。

在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。

1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。

我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁;如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。

中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。

我也知道了，中国因你而精彩。

你使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同;你使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民;你使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾;你使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅;你使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。

使我想起了，陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。

心得体会历史500字(精品5篇)心得体会历史500字篇1探寻历史的深度：我的学习之旅历史的魅力在于其深度和广度，每个人对历史的理解和感悟都是独特的。

作为一名历史爱好者，我在历史学习中经历了许多转变和收获。

从初中到高中，我逐渐认识到历史的维度和复杂性，对历史事件和人物的理解也更加深入。

我最初接触历史是在初中。

那时，我选择了中国历史作为我的学习重点。

通过学习，我了解到中国历史上的许多重要事件和人物，如秦始皇统一六国、汉武帝的开放与闭关锁国、唐朝的盛世等。

这些历史事件和人物深深地吸引了我，使我对中国历史产生了浓厚的兴趣。

随着学习的深入，我逐渐意识到历史的丰富性和复杂性。

高中时，我选择了世界历史作为我的学习方向。

通过学习，我了解到世界历史中的各种文化、宗教、政治和经济体系，以及它们如何相互影响和塑造。

我尤其喜欢学习欧洲历史，从罗马帝国的兴衰到文艺复兴，再到工业革命和现代欧洲的政治格局。

这些历史事件和人物使我更加深入地理解人类的多样性和复杂性。

学习历史也帮助我形成了一种独特的思维模式。

通过比较和分析历史事件，我学会了从多个角度看待问题，理解事件的复杂性和多元性。

同时，历史也教会了我人类的进步和变革，让我对未来充满信心和期待。

总之，历史学习使我从一个对中国历史略知一二的初中生，成长为一个对世界历史有着全面了解的高中生。

每一次学习都让我收获颇丰，也让我更加热爱历史。

我相信，历史会继续陪伴我成长，启发我思考，帮助我理解这个世界。

心得体会历史500字篇2以下是一份500字左右的历史心得体会，供您参考：我是一名历史爱好者，从小就喜欢研究历史，从古代的封建社会到现代的自由社会，从古代的帝王将相到现代的政治家，我都有所了解。

历史是一个国家、一个民族最好的教科书，通过历史，我深入了解了自己的民族和文化，明白了社会的进步和变革的原因。

我发现了历史上各个时期的优点和缺点，也发现了人类的智慧和创造力。

在我看来，历史并不是一个枯燥无味的学科，而是一个充满趣味性和启发性的学科。

第1篇一、引言历史，是人类社会发展的长河，记录了人类文明的兴衰与变迁。

在我国，历史教育一直是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的历史意识、民族精神和文化自信。

通过学习历史，我深刻认识到历史的重要性和价值，以下是我在学习历史过程中的感悟和体会。

二、历史的重要性1. 历史是前人智慧的结晶。

历史是人类社会发展的见证，记录了人类在各个时期所创造的辉煌成就。

学习历史，可以让我们站在前人的肩膀上，汲取他们的智慧，为今天的我们提供借鉴。

2. 历史是现实的镜子。

历史与现实有着千丝万缕的联系，通过对历史的了解，我们可以更好地认识现实，预见未来。

历史告诉我们，任何国家和民族的发展都离不开团结、奋斗和创新。

3. 历史是民族精神的源泉。

历史是民族文化的载体，蕴含着民族的精神内核。

学习历史，可以激发我们的民族自豪感和爱国主义情怀，增强民族凝聚力。

三、历史的价值1. 增强民族自豪感。

我国历史悠久，文化灿烂，民族英雄辈出。

通过学习历史，我们了解到中华民族在各个时期所取得的辉煌成就，增强了民族自豪感。

2. 培养爱国主义精神。

历史告诉我们，爱国主义是中华民族精神的核心。

在学习历史的过程中，我们要铭记历史，珍惜来之不易的和平生活，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

3. 增强社会责任感。

历史中的许多事件和人物，都是我们学习的榜样。

通过学习历史，我们可以从他们身上汲取正能量，树立正确的人生观、价值观和世界观，增强社会责任感。

4. 提高综合素质。

学习历史，可以拓宽我们的知识面，提高我们的综合素质。

历史知识有助于我们更好地理解社会现象，提高我们的分析问题和解决问题的能力。

四、学习历史的体会1. 历史是一门综合性学科。

学习历史，需要我们具备一定的历史素养，包括历史知识、历史思维和历史意识。

在学习过程中，我们要注重知识的积累，提高自己的历史素养。

2. 历史研究需要严谨的态度。

历史是客观存在的，我们在学习历史时，要尊重历史事实，客观分析历史事件，避免主观臆断。

关于历史的心得感悟(优秀8篇)关于历史的心得感悟篇1初学历史，心中不免有些空虚，历史，从初中便开始接触，洋洋洒洒六年了，不断重复着不变的故事，没有任何的创新。

在过去的历史课堂，教师只是在讲台上滔滔不绝地讲述历史知识，学生只是在下面挥汗如雨的愤笔疾书，这样老师是历史课主角，学生则成为台下的观众。

殊不知，老师和学生都是历史课的主角。

如今的大学历史课给我最深的感受是老师并不是照本宣科，而是结合历史事件，入木三分的讲述了具体事实，生动而引人入胜。

当今的教育应该注重学生个性，注重学生的学习兴趣和激发学生对学习的热情，使学生积极主动地参与历史学习，这样才能逐渐提高学生综合素质，使学生在这个课堂里掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发挥。

正是因为这样既发挥了学生的特长，增加了学生的自信心和积极性。

对于老师的分组作业，充分发挥了学生们的能动性，加强了同学们的团结合作精神，有助于提高学生的表达能力，更重要的是加深了学生对课文的理解。

我们所在小组做的是有关慈禧的课件，虽然与其他组重合，但是通过资料的收集，我们了解到：从历史上看，慈禧在人们心目中一直是一个心胸狭窄、卖国求荣的娇奢太后;而从家族来看，慈禧则是一个有血有肉、孝道先行的封建女人。

我们更加知道慈禧太后是清朝政府腐败、软弱、无能、残暴的代表，是1861年至1908年间清朝的实际统治者。

这并不像我以前的认识，我以前的认识都是极其片面的，这样的教学对于更全面的了解历史事件与人物是十分有利的。

再者，我喜欢历史，特别是古代的传统文化故事，在您的指引下，我们的认识一定会更加丰富多彩。

关于历史的心得感悟篇2为促进初中历史课改经验交流，探讨初中历史课堂教学的有效策略，切实提高初中历史课堂教学效益，9月29日，由德州市教育局教研室组织的全市初中历史“高效课堂”观摩研讨会在渤海中学隆重举行。

我有幸参加了此次活动，聆听了渤海中学贾荣艳老师和高保新老师的两堂示范课，两位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象，使我对初中历史高效课堂有了更深刻的了解。

学历史的感想作文
以前我总觉得历史嘛，不就是一堆过去的事儿，枯燥又无聊。

可后来发生的一件事，彻底改变了我这个想法。

那是一次班级组织的参观博物馆活动。

一进博物馆，我就被那些古旧的文物和展板上密密麻麻的文字搞得有点头疼。

正当我百无聊赖地跟着队伍往前走时，突然听到旁边两个同学在小声议论。

同学甲说：“你看这个青铜器，造型好奇怪啊！”
同学乙回应道：“可不是嘛，这古人的审美真让人摸不着头脑。

”
我一听，心里忍不住偷笑，心想这俩家伙啥都不懂。

这时，讲解员走了过来，微笑着说：“同学们，这个青铜器可不是单纯为了好看哦，它在古代有着很重要的用途呢。

”
大家都好奇地围了过去，我也不例外。

讲解员接着说：“在古代，这青铜器是祭祀用的，代表着人们对神灵的敬畏和对美好生活的期盼。

而且它的制作工艺非常复杂，需要经过多道工序才能完成。

”
我看着那青铜器，仿佛看到了古代工匠们在炉火前精心打造的场景，心里突然有了一种奇妙的感觉。

再往前走，看到一幅古代战争的图画，画里的士兵们拿着长矛和盾牌，奋勇厮杀。

同学丙惊叹道：“哇，这战争也太激烈了吧！”
讲解员又开口了：“这场战争可是改变了当时的政治格局，对后世产生了深远的影响。

”
我不禁陷入了沉思，想象着那些士兵在战场上的英勇和无奈。

这次博物馆之行，让我发现历史并不是一堆生硬的文字和无趣的物件，而是一个个鲜活的故事。

从那以后，我对历史的态度发生了 180 度大转弯，不再觉得它枯燥，反而觉得它充满了魅力，等着我去探索和发现。

原来，只要用心去感受，历史真的很有趣！。

八年级下仁爱历史期末作文范文尊敬的老师：
您好！感谢您在本学期的历史课程中的悉心教导。

历史是一门
有趣而且重要的学科，通过研究历史，我们可以了解过去的故事，
从而更好地理解现在和未来。

在这个期末作文中，我将分享我对历
史的一些思考和感悟。

首先，历史是我们宝贵的财富。

通过了解历史，我们可以了解
先人们的奋斗和牺牲，从中汲取力量和智慧。

比如，我们可以学到
勇敢和坚持不懈的精神，从而在自己的生活中克服困难。

历史不仅
仅是一堆年代和事件的堆砌，而是反映了人类文明的发展和进步。

正是历史的积淀使我们拥有今天的一切。

其次，历史能够让我们更好地理解世界。

通过研究历史，我们
可以了解不同国家和文化的起源和发展，深入了解各种历史事件的
原因和影响。

这有助于我们拓宽视野，增强国际意识和跨文化交流
能力。

只有了解历史，我们才能更好地理解世界并与他人建立联系。

最后，历史让我们珍惜和尊重过去。

每一个国家都有自己的历史，每个人也有自己的过去。

通过研究历史，我们学会尊重和倾听
他人的故事，包括先人和亲人的经历。

这种尊重是建立在了解和理
解的基础上的，它能够让我们更加包容和宽容。

在研究历史的过程中，我深深体会到历史的魅力和重要性。

历
史不仅仅是书本上的知识，更是我们生活的一部分。

通过研究历史，我们可以变得更加睿智和成熟。

感谢您在本学期的耐心教导，让我对历史有了更深的理解和认识。

我相信历史将继续为我们点亮未来的道路。

谢谢！。

历史的感悟800字作文历史, 就像一条长长的河流, 奔腾不息, 承载着无数的故事和记忆。

对于我这个孩子来说, 历史就像是一本厚厚的大书, 充满了神秘和魅力。

当我第一次翻开历史课本, 看到那些古老的图片和文字时, 我被深深地吸引住了。

我仿佛穿越时空, 来到了几千年前的古代, 看到了雄伟的金字塔、壮观的长城、精美的青铜器……我惊叹于古人的智慧和创造力, 他们在那么艰苦的条件下, 竟然能够创造出如此伟大的文明。

随着我对历史的学习不断深入, 我逐渐了解到了历史的复杂性和多样性。

历史不仅仅是那些辉煌的成就和伟大的人物, 还有无数的战争、灾难和苦难。

我看到了古代的战争给人们带来的巨大痛苦, 看到了无数的生命在战争中消逝。

我也看到了历史上的一些黑暗时期, 如中世纪的黑暗、法西斯的暴行等等。

这些都让我感到无比的震惊和痛心。

然而, 历史也让我明白了一个道理: 人类总是在不断地进步和发展。

尽管历史上经历了无数的挫折和困难, 但人类始终没有放弃对美好生活的追求。

从古代的农业文明到现代的工业文明, 从古代的手工劳动到现代的科技创新, 人类的生活发生了翻天覆地的变化。

我相信, 在未来的日子里, 人类将会创造出更加美好的生活。

作为一个孩子, 我知道自己对历史的了解还很肤浅。

但是, 我会继续努力学习历史, 从历史中汲取智慧和力量。

我相信, 只有了解历史, 我们才能更好地珍惜现在, 展望未来。

同时, 我也希望更多的人能够关注历史, 了解历史。

因为历史是我们的根, 是我们的精神家园。

只有当我们真正了解了历史, 我们才能更好地理解自己, 更好地理解这个世界。

在未来的日子里, 我希望自己能够成为一名历史学家, 深入研究历史, 为人类的进步和发展做出自己的贡献。

我相信, 只要我们每个人都能够从历史中汲取力量, 我们的未来一定会更加美好。

让我们一起走进历史的长河, 去感受那波澜壮阔的历史画卷, 去汲取那无尽的智慧和力量吧！。

学历史的感悟作文哎呀，说起学历史啊，那可真是有一箩筐的话想说呢。

我记得我刚开始接触历史的时候，是在初中。

那时候历史课对我来说就像是一场神秘的冒险。

我们的历史老师是个戴着大眼镜，头发有点稀疏的中年大叔，他讲课那叫一个带劲。

每次上课就跟说书似的，手舞足蹈的。

有一次他讲到古代的战争，那可不得了。

他在讲台上一边比划着，一边描述着战场上的场景。

“同学们啊，你们想啊，那古代的战场上，那可是人山人海啊。

士兵们穿着重重的盔甲，就像一个个铁罐头似的。

” 他边说还边模仿着士兵走路的姿势，一摇一摆的，两条腿叉得老开，好像真的穿着沉重的盔甲一样，把我们全班同学逗得哈哈大笑。

然后他讲到有个将军，特别勇猛，单枪匹马就冲进了敌人的阵营。

老师这时候可激动了，拿起讲台上的一根小木棍当作长枪，大喊着：“那将军就这么‘嗖’的一下，像离弦之箭一样，冲进敌阵。

周围的敌人都懵了，还没反应过来呢，就被他挑翻好几个。

” 老师讲得绘声绘色，我坐在下面听着，就感觉自己好像穿越到了那个战场，看到了那位勇猛的将军，耳边是士兵们的呐喊声，眼前是刀光剑影。

从那以后啊，我就对历史特别感兴趣了。

我开始自己找各种历史书来看，从古代的帝王将相到近代的革命英雄。

我发现历史就像是一部超级长的电视剧，每一个历史时期都是一集，每一个人物都是主角。

就像我看关于清朝的历史书的时候，我了解到那些后宫的妃子们，看起来光鲜亮丽，但是背后的生活可复杂着呢。

她们每天都要早起梳妆打扮，那头发梳得高高的，上面插满了各种金银首饰。

我就想啊，这得多累啊，光顶着那一头的东西就得脖子酸了吧。

而且她们在后宫里还得争宠，为了得到皇帝的一点宠爱，得费尽心思。

我看着那些描述，就好像看到一个个穿着华丽衣服的女子，在那深深的宫廷里小心翼翼地走着，脸上带着讨好的笑容，心里却各怀鬼胎。

学习历史就像是在挖宝藏一样，你不知道下一个会挖到什么有趣的东西。

有时候是一段感人的爱情故事，有时候是一场惊心动魄的政治阴谋。

而且通过学习历史，我感觉自己好像变得更聪明了一点呢。

八年级历史感悟通过八年级的历史学习，让我对历史有了更深刻的认识，也让我从中汲取到了许多感悟。

历史是一面镜子，它能够让我们了解过去，同时也能够指引我们未来的方向。

历史教会了我珍惜和平。

通过学习历史，我了解到人类社会曾经经历过无数的战争和冲突，这给人们带来了极大的痛苦和伤害。

历史告诉我们，和平是多么宝贵和可贵的东西。

只有珍惜和平，才能够避免战争的发生，让世界更加美好。

历史教会了我尊重和包容不同文化。

历史上有很多不同的文化和民族，每个文化都有自己独特的价值观和传统。

通过学习历史，我了解到了各个文化的发展和交流，这让我明白了不同文化之间的互相影响和融合。

我们应该尊重和包容不同的文化，这样才能够建立一个和谐的社会。

历史教会了我珍惜现在的生活。

通过学习历史，我了解到过去的人们生活的艰辛和困苦。

他们没有我们现在拥有的物质条件和科技设施，生活十分艰难。

而我们现在生活在一个相对舒适和安逸的时代，我们应该珍惜现在的生活，不要抱怨和埋怨。

历史教会了我勇于面对困难和挑战。

历史上有很多伟大的人物和事件，他们面对困境和挑战时从不退缩，而是勇往直前。

通过学习历史，我了解到了他们的故事和精神，这让我明白了困难和挑战是人生中不可避免的一部分。

我们应该学会勇敢面对困难，积极应对挑战。

八年级历史学习给了我很多感悟。

历史教会了我珍惜和平，尊重和包容不同文化，珍惜现在的生活，勇于面对困难和挑战。

历史是我们的过去，也是我们的未来，通过学习历史，我们可以汲取智慧和经验，为自己的未来铺路。

让我们珍惜历史，珍惜现在的生活，为建设一个更加美好的世界而努力奋斗！。

感受历史作文5篇感受历史作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的感受历史作文，欢迎大家分享。

感受历史作文1穿梭于历史的丛林中，感受昔日的辉煌。

流逝的时光将它埋没，但是人们却不能忘记它！忘记它带个中华儿女的骄傲和耻辱。

走进秦始皇，看见他统一全国的愿望都一一实现，成为我国第一个皇帝。

为此我们感到钦佩。

与此同时“一将成万古枯”，放眼望去，在那蜿蜒的长城脚下，掩埋了无数冤屈的灵魂！不仅如此，“焚书坑儒”的号令一下，又有多少能人志士被葬送。

这，又不得不令我们对这位皇帝感到胆战心惊。

一代英雄，西楚霸王双手持剑，将宝剑渐渐逼近自己的胸膛。

一缕残阳伴着时间一起静止。

他屹立在我们眼前。

他走了，但他并没有离我们远去，我至今都能感受他的遗憾和自尊。

接着历史随着一首沁园春雪中的“秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕”带我们来到了清朝末年，我们一起目睹外国侵略者轻易推开中国的大门，他们早就盯着这块垂涎已久的食物。

只见一吨吨的鸦片运进了中国。

就有如一个魔鬼吮吸着人民们的意志！终于林则徐站了起来，领引中国人民走向精神上的第一次胜利！一次又一次的禁烟，成就了一代民族英雄，林则徐。

历史是无法改变的，但历史也永远不会终止，我们更要为美好的明天奋斗，普写辉煌的历史！感受历史作文2名胜古迹留给我们后人太多珍贵的财富，遗址、废墟则见证了历史的发展，从废墟中可以寻觅到几百年甚至千年的沧桑历史，让我们后人感受百年前的耻辱。

午后的阳光洒在圆明园废墟的大水法上，洒在冷落的巨石、瓦砾和焦土上，只身站立着我的身影，脑海中浮现出百年前的画面：远处灯火通明，不是欢呼、不是胜利，而是八国联军入侵北京城手中燃起的罪恶的火把，他们罪恶的双手正在“万园之园”抢夺财宝，圆明园中一片火海，如狼似虎的外国人疯狂的烧杀掠抢，玲琅满目的杯盘器皿、金银珠宝被他们无情的带走，带不走的就砸碎，为掩人耳目，尽然丧心病狂的纵火烧毁圆明园，这一座宏伟的皇家园/林化为乌有，怎能不令人心痛？如今的圆明园，如一位暮年老者孤独的守卫着这片土地上残留的建筑，尽管建筑四周长出了青青绿草，尽管小树苗长成了参天大树，历史依然见证着国人的耻辱，依然抹不去昨天的.暴行，见证着人性的丑陋……依然换不来头顶这片晴朗的天空。