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幼儿园大班语言活动课件《十二生肖》一、教学内容本节课我们将学习幼儿园大班语言活动课件《十二生肖》。
教学内容主要基于教材第5章《传统文化我知道》中的第3节“有趣的十二生肖”。
详细内容包括：了解十二生肖的起源和意义，学习十二种生肖动物的名称、顺序和特点，通过故事、儿歌等形式，激发幼儿对传统文化的兴趣。
二、教学目标1. 了解十二生肖的起源和意义，知道十二种生肖动物的名称、顺序和特点。
2. 通过活动，培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿对传统文化的认识和热爱。
3. 培养幼儿合作、探究的学习精神，激发幼儿对动物的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：十二生肖的顺序和特点。
教学重点：了解十二生肖的起源和意义，掌握十二种生肖动物的名称和顺序。
四、教具与学具准备教具：十二生肖挂图、十二生肖故事课件、十二生肖儿歌录音。
学具：彩笔、画纸、十二生肖卡片。
五、教学过程1. 导入：以故事《十二生肖的传说》引入，激发幼儿兴趣。
2. 讲解：通过课件展示十二生肖的图片，讲解十二生肖的起源、意义和顺序。
3. 实践：分组讨论，让幼儿分享自己知道的生肖故事和特点。
4. 互动：进行生肖动物猜谜游戏，巩固所学知识。
5. 儿歌：学习《十二生肖儿歌》，加强记忆。
6. 练习：发放生肖卡片，让幼儿进行配对练习。
7. 展示：邀请幼儿展示自己的作品，分享学习心得。
六、板书设计1. 板书十二生肖2. 板书内容：十二生肖起源和意义十二生肖顺序和特点生肖动物名称和图片七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己最喜欢的生肖动物画。
回家后，向家长讲述十二生肖的故事。
2. 答案：生肖动物画：根据个人喜好完成。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的学习情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长和幼儿共同完成生肖动物画。
带领幼儿参观动物园，观察生肖动物，了解它们的特点。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：十二生肖的顺序和特点。
