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第30课《寓言四则—<蚊子与狮子>》一、基础巩固1.下列加点字注音全对的一组是（）。
A.庇．护（pì）爱慕．（mù）B.俯．视（fǔ）乏．味（fàn）C.惭．愧（cán）妒．忌（dù）D.烟囱．（chōng）矗．立（chù）答案：C解析：A项中“庇”的声母应为b，B项中“乏”的声调应为阳平，D项中“囱”的声母应为c。
2.根据解释，写出成语。
①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。
___________②原指野兽的凶猛模样。
现常用于形容坏人凶相毕露的样子。
______________③形容称心如意而自得其乐。
____________④目空一切，认为世界上无人能与之相比。
形容狂妄自大到了极点。
_________________答案：大模大样|张牙舞爪|洋洋自得|不可一世解析：学生根据的自己的积累在脑海中提取相应的信息即可。
3.阅读课文，联系自己的生活经验,说说《蚊子与狮子》这则寓言故事的寓意。
答案：围绕着“以己之长攻敌之短或扬长避短”来展开即可。
解析：通过蚊子打败狮子的故事，可以看出打败过过大人物的人有时候也会被小人物打败，这原因就是小人物用了自己的长处来攻击对方的弱处。
学生结合这一道理来对自己的生活中的事情加以描述即可。
4.选出不是反义词的一项（）A．渺小——伟大 B．增加——降低C．坚定——坚决 D．冷淡——热情答案：C解析：C项是近义词5.判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
①寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。
（）②寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。
（）③寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。
（）④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。
（）答案：对|错|对|错解析：（2）中寓言中的人物不仅有人格化了的动植物还有真正的人；（4）寓言在艺术手法上重要的是拟人。
第30课《寓言四则—<赫尔墨斯与雕像者>》一、基础知识运用1．为加粗字注音.宙斯_______ 庇护_______ 较量_______ 凯歌_______遽_______ 髀_______ 跛_______答案：zhòu|bì|jiào|kǎi|jù|bì|bǒ解析：注意“庇”的声母是b,不是p；“较”的声调是去声不是响声；“髀”的韵母是i,不是ei .2.选出不是同义词的一项（）A．失败——惨败；B．排除——排斥；C．庇护——保护；D．重视——轻视答案：D解析：D项“重视”与“轻视”是反义词.3.解释下列词语.凡人：庇护：虚荣：答案：这里指世间的人.|包庇、袒护.|表面上的光彩.解析：这些都是一些常用词语,学生结合文章内容和平时的积累即可.4.《伊索寓言》是集.相传伊索是公元前6世纪人,他善于讲 .答案：一部寓言故事|古希腊|动物故事解析：学生只需根据自己识记的内容,在大脑中提取相关信息即可5.文中点明赫尔墨斯骄傲自大的原因的一个句子是 .答案：他身为神使,又是商人的庇护神解析：从文中所表述的“他心想”的内容即可得出赫尔墨斯骄傲自大的原因在于他身为神使,又是商人的庇护神,自认为人们会对他更尊重一些.6.文中结束时灭有写赫尔墨斯的反应,请你补写几句.答案：合乎情理即可解析：学生在描写的时候,要结合赫尔墨斯听到的结果是自己并没有自己所想的那么有价值,所以应该是尴尬不堪的境地,围绕这个情况展开即可.7.这则寓言共两段,说明每段运用的表达方式及段意.第一段：表达方式是： ,段意是：第二段：表达方式是： ,段意是：答案：记叙|赫尔墨斯到雕像店询问雕像的价格|议论|点明寓意解析：通过文章内容可知,第一段是记叙赫尔墨斯到雕像店询问雕像的价格的事情,第二段简单的一句话通过议论点明了寓意.8.故事中的三问三答的内容能不能调换？为什么？答案：不能.因为前两次是铺垫,有了这两次的铺垫,第三次的问答才构成鲜明的对比.解析：文章的写作顺序是顺序渐进,不断增加铺垫以提高文章的讽刺性和鲜明的对比性.9.“赫耳墨斯又笑着问道”,他“笑”的原因是答案：内心骄傲,轻视别人.解析：这里赫尔墨斯又笑是建立在之前他问了宙斯的雕像之后,知道了宙斯的价位,内心表示轻视,觉得自己的价位肯定比其他人高,从而体现出一种骄傲的心里. 10.写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯的价钱用的手法是 ,这样写的作用是答案：对照辛辣地讽刺贪慕虚荣的人.解析：通过文章内容可知,写道了三个雕塑的价位,这是一种对比的写法,在寓言故事中采用这种手法的作用是增强故事的讽刺意味.11.故事的结局不屑赫尔墨斯的反应,但读者可以想象他的反应是答案：尴尬不堪.解析：从故事中可知赫尔墨斯本来是想证明自己在凡人心中崇高的位置,结果却发现自己如此不值钱,在听到这样的结果之后,前后的心理反差太大,而导致进入到尴尬的境地.12.这则寓言的寓意是答案：只有谦虚的人,才能受人尊重.解析：通过文章内容可知,赫尔墨斯是一个骄傲自大的人,轻视他人,最终结果却是收到他人的轻视.所以本文的寓意应该是提倡做人应谦虚,这样才能受人尊重.三、拓展提升13.车子上运着两只桶,一只盛着酒,另一只空无所有.前者一路上沉静地没有发出一点儿声音.后者跳跳蹦蹦,闹得一路上回声震耳,尘土像云雾似的飞扬,焦急的行人老远就听到吵闹的声音,诚惶诚恐地躲在一边.然而不管后者怎样地哗众取宠,像前者那样的价值,它却没有.（1）请说出文中的“前者”、“后者”各指代什么.“前者”：“后者”：答案：前者指盛着酒的桶,后者指空无所有的桶.解析：从文章第一句话中可得出有效信息,先说的是“盛着酒”的桶,后言“空无所有”的桶.（2）末尾的“前者那样的价值”一句话,怎样理解其含义？答案：指肚里有货、对人有用、受人欢迎.解析：首先要明白前者是什么样的,它的价值在于它盛满了酒,这就是它的价值.虽沉默不语,但肚里有货,对人有用.（3）两只桶分别可以比喻哪两种人？盛着酒的桶：空无所有的桶：答案：有真才实学的人；不学无术的人.解析：这也是一则寓言古时候,两只桶分别代表两种不同的人,盛着酒的意味着肚里有货的真正有才学的人,空无所有的代表着哗众取宠的不学无术之人.。
第30课《寓言四则<塞翁失马>》同步练习一、基础知识1、解释加点的字。
近塞上．． ___________ 善术者：___________．．．塞上．．之人有善术者马无故亡．．而入胡故：___________ 亡：___________人皆吊．之吊： ___________此何遽．．不为福乎何遽：___________居．数月，其马将．胡骏马而归。
居： ___________将：___________家富．良马，其子好．骑富：___________ 好：___________胡人大．入塞，丁壮者引．弦而战。
大：___________ 引：___________近塞之人，死者十九．．。
十九：___________此．独以跛．．之故，父子相保．。
此：___________ 以：___________ 跛． ___________ 保：___________答案：塞上:这里指长城一带|善术者：精通术数的人|故：缘故，原因；亡：逃跑；吊：对其不幸表示安慰|何遽：怎么就，表示反问|居：经过|将：带领|富：多|好：喜欢|大：大举|引：拉，拉开|十九：十分之九，意思是绝大部分|此：此人，这个人|以：因为|跛：瘸腿|保：保全解析：学生在翻译的时候要注意古今异义，如“亡”古意是逃跑，“十九”在这里是十分之久的意思。
2．翻译下列句子。
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。
_________________________此何遽不为福乎？_________________________近塞之人，死者十九。
_________________________此独以跛之故，父子相保。
________________________答案：靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。
(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。
|这难道不是福气吗?（这怎么就不能成为福气呢）|靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。
|他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。
最新整理七年级初一语文教案七年级语文上册三十课寓言四则导学案第三十课寓言四则第l课时导学目标1．了解《伊索寓言》的有关文学常识。
2．分析寓言情节，领悟蕴含的寓意。
自主预习一、字词积累1．易写错的字2．易读错的字庇（bì）护赫（hè）耳墨斯粘（zhān）住饶头（ráo)3．重点词语释义(l）爱慕虚荣：将自身的优点或好处夸大然后出去炫耀，以期获得他人的羡慕。
(2）凯歌：胜利的乐歌。
二、文学常识1．作家作品《伊索寓言》是一部寓言集，伊索曾作为奴隶，到百姓中间，为大家讲了许多寓言故事。
这些故事讽刺了当时的贵族，并揭露了人的虚伪性。
后来，他把自己告诉人们的故事，收集起来，写了一部书，也就是著名的《伊索寓言》。
它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下而形成的一本书，也是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
如“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”“狼和小羊”“农夫和蛇”等均出自本书。
2．写作背景宙斯是希腊神话中众神之王，希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。
他的兄弟波西顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱；女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫费斯托是火神，还有正义和艺术的保护者太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫耳墨斯，美神阿芙洛，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。
三、素材积累《伊索寓言》的经典故事及寓意(1)《狐狸和山羊》：警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
(2)《寡妇与母鸡》：有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。
(3)《徒劳的寒鸦》：借助别人的东西可以得到美的假象，但当那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。
(4)《芯站在屋顶的小山羊和狼》：地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。
(5)《老猎狗》：生老病死是不可抗拒的规律。
(6)《蚂蚁和屎壳郎》：尽管风云变化万千，未雨绸缪的人总能避免灾难。
