浙江科学中考总复习
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科学：浙江地区初三自然科学第六册中考总复习之生物与环境复习教案(浙教版九年级下)
教案（总第课时）
课题生物与环境课型复习课日期200 年月日上
下午第节
教具
教学目标1、了解种群、群落、植被的概念
2、了解天气和气候的涵义，气温、降水和降水量的概念，季风的涵义和成因
3、解纬度位置、海陆分布、地貌对气候的影响
4、生物因素的概念、生物系统的概念、成分和生态平衡、食物链和食物网
重点
难点
理解种群、群落；天气、气候、生态系统；食物网；生态平衡等
教学过程：1、种群、群落、植被的概念
种群是生活在一定区域的同种生物个体的总和
群落是生活在一定区域的全部生物个体的总和
5、天气、气候的涵义
某个地区在较短的时间里的大气状态及其变化，叫天气
一个地区多年的天气特征，叫气候
6、气温（最高气温、最底气温、平均气温；日较差、年较差）
降水和降水量的概念，季风的含义和成因
7、理解纬度位置（受热不均）、海陆分布、地貌（垂直变化、水平差异）对气候的影响
8、理解我国气温（6个温度带）和降水的特点
降水特点：一是大部分地区降水比较丰富，二是各地降水量差别很大，三是具有明显的季节变化，且年
际间也不稳定
9、理解生态因素的概念，生态系统的成分，食物链和食物网
生态因素（生物因素和非生物因素：阳光、温度、水、空气、土壤）
10、掌握生态系统的概念
11、了解进行生态系统成分调查的方法、
12、了解生态平衡的概念，理解保持生态平衡的意义
课
时
）。
2023年浙江省中考科学专题复习 地球的形状和大小(含解析)
2023年浙江省中考科学专题复习地球的形状和大小含答案解析一、选择题1．下列各项可以作为支持地球是球体的证据是（）A．日食时，月球投射在地球上的阴影呈弧形B．铅笔在篮球表面前移时笔尖先消失C．卫星拍摄的地球照片D．地球仪上每一条经线的长度都相等2．下列现象不能作为“地球是球体”的证据的是（）A．远去的物体，看着会逐渐变小B．人造卫星拍摄的地球是球体C．远处驶来的帆船总是桅杆比船身先出现D．月食发生时阴影部分的轮廓是圆弧形3．不能证明地球是个球体的现象是（）A．太阳东升西落B．麦哲伦航海C．在卫星上拍摄的地球照片D．大海中帆船在远处逐渐消失的过程4．每周三下午第四节是某中学的社团活动课。
在课堂上科技社的社员们在对地球的相关知识展开了激烈的讨论。
其中正确的是（）①小黄认为：中国古人对天地的认识是“天圆地方”的观点。
②小洪认为：远离海岸的帆船船身比桅杆先消失，能够证明海平面并不是平面。
③小吴认为：月食时月轮缺损的部分为圆弧形，能够证明地球是圆的。
④小张认为：日食时日轮的缺损部分为圆弧形，能够证明地球是圆的。
⑤小徐认为：全球由七大板块组成，所以有科学家把它戏称为“七巧板”。
⑥小方认为：全球的这些板块漂浮在海洋上，并相互不断地发生着碰撞和张裂。
⑦小芮认为：地球的内部结构与鸡蛋非常相识，也分为三层。
A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤C．①②③④D．①②③⑦5．地球是一个球体，今天看来已经是再简单不过的问题，但人类对它的认识却经历了漫长的过程：地平一地圆一地球，直到20世纪人造卫星拍摄了地球的照片，才得以确证。
以下观点中你认同的是()A．人类认识地球从“地平”到“地圆”，全凭自己的想象B．地球是一个球体的证据是铅笔在篮球上移动，看到的长度逐渐变短C．合适的技术和工具的使用或改进是认识地球形状的基础D．直到卫星照片的成功拍摄，人们才认识到地球是一个球体6．每周三下午第四节是某中学的社团活动课。
在课堂上科技社的社员们在对地球的相关知识展开了激烈的讨论。
浙江省中考科学专题复习浮力2
2024年中考科学专题复习浮力1．如图甲所示，桌面上有一上窄下宽的轻质薄壁容器，上层的横截面积为120cm2，高5cm，下层横截面积为150cm2，高5cm。
用测力计拉着一底面积为100cm2的金属圆柱体A悬于空中（图中未画出），A未浸入时水深4cm。
现在用测力计拉着物体从物体底面刚好贴着水面开始缓慢浸入水中。
测力计的示数随时间变化图像如图乙所示。
求：（1）金属圆柱体A浸没时所受的浮力；（2）t1时刻测力计的示数；（3）t2时刻容器对桌面的压强。
2．如图甲所示，底面积为100cm2的长方体容器内盛有足够多的水，容器壁的厚度不计，用弹簧测力计挂着一金属块并将金属块逐渐浸入容器的水中且水始终不会溢出。
图乙是描述在这个过程中弹簧测力计的示数F随金属块下表面在水中的深度h的变化情况。
求：（1）从A到C的过程中，金属块下底部受到水的最大压强值；（2）金属块的密度大小；（3）金属块浸没水中后（但未触及容器底部）与其在浸入水之前相比较，容器底部受到水的压强增大多少帕斯卡？3．小华利用弹簧测力计及小桶，小桶容积100cm³，图甲、乙所示。
将弹簧测力计设计并改制成可以直接读取液体密度的“密度秤”。
他用该小桶分别盛满了不同种类的液体，用弹簧测力计分别称出液体和小桶的总重力，弹簧测力计的示数F、对应液体密度ρ分别记在表中（g取10N/kg）：（1） 根据表中数据计算出该液体“密度秤”的零刻度线对应的弹簧测力计示数（即空桶的重力）；（2）计算酱油的密度是多少？（3） 利用弹簧测力计上现有的刻度线作为该“密度秤”的刻度线，如图丙所示，计算“密度秤”的量程（液体密度最大值）和分度值是多少？4．如图所示，用粗细均匀和重力可以忽略不计的细绳系住一个体积为0.001m 3的石块，从水面上方竖直向下保持匀速且缓慢地全部浸入水中，此过程中细绳的拉力F 随时间变化的关系如图乙所示。
（g 取10N/kg ，ρ水=1.0×103kg/m 3） （1）石块的密度有多大；（2）石块完全浸没在水中时所受浮力多大；（3）石块浸没在水中时，细绳拉力的大小是多少?5．“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
浙江初中科学中考复习知识点归纳：化学部分
浙江初中科学中考复习知识点归纳：化学部分1.溶液、悬浊液、乳浊液的特征溶液、悬浊液和乳浊液都是混合物。
溶液是一种或一种以上的物质分散到另一种物体中形成均一、稳定的混合物。
悬浊液是不溶性固体分散到液体中形成的，过后会分层，不均一，不稳定。
乳浊液是互不相溶的液体混合而成，会分层，不稳定，不均一。
2.溶液的电离电离是指物质涉于水或受热熔化而离解成自由移动离子的过程。
书写电离方程式时需要考虑电荷守恒。
3.溶解度物质溶解性的大小用溶解度来量度。
固体物质的溶解度是在一定温度下，溶质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量（克）。
完整理解此概念要抓住四要素：条件（在一定温度下）、标准（在100克溶剂里）、状态（达到饱和状态）和单位（溶解的质量，单位是克，不是度或千克等）。
影响固体溶解度大小的因素有：溶质、溶剂本身的性质以及温度。
大多数固态物质的溶解度随温度升高而增大，如KNO3；有些物质的溶解度受温度影响不大，如NaCl；极少数物质的溶解度随温度升高而减小，如熟石灰。
4.溶质的质量分数溶质的质量分数是指溶液中溶质的质量与溶液总质量之比。
饱和溶液中溶质的质量分数可以通过基本公式计算。
常见的计算类型有溶液的稀释和浓缩、浓溶液质量和稀溶液质量等。
浓溶液和稀溶液的质量分数可以通过混合来得到一定质量分数的溶液。
当相同溶质但质量分数不同的两种溶液混合时，可以使用下列公式来计算混合后的质量分数：(浓溶液质量分数×浓溶液体积 + 稀溶液质量分数×稀溶液体积)/(浓溶液体积 + 稀溶液体积) = 混合后的质量分数。
另外，溶液的质量可以通过溶液体积和溶液密度的乘积来计算。
为了配制一定质量分数的溶液，需要使用天平、玻璃棒、量筒、药匙、烧杯（胶头滴管）等实验仪器。
具体实验步骤包括计算所需质量、称重和溶解等步骤。
原子、分子、离子、元素和物质之间有着密切的联系和比较。
物质的构成是由原子构成的，而原子又由夸克组成。
在原子中，核电荷数等于质子数等于核外电子数，相对原子质量约等于质子数加中子数，元素的种类由原子核内质子数目决定，元素的化学性质和化合价由最外层电子数决定。
2020年浙江中考科学总复习课件：讲义第一篇第7课时 代谢与平衡(共38张PPT)
静置5min
静置5min
实验现象
花生油变成大量细小的油滴，稳 定分散在水中
花生油无变化，出现明显的 水油分层现象
(1)B烧杯中的实验操作为_逐__滴__加__入__2_0_滴__清__水__，__并__不__断__用__玻__璃__棒__搅__拌______。 (2)小金的同学认为这个实验要达到更好的实验效果，应该放在37℃恒温下进行， 你认为有必要吗？为什么？ 无__；__胆__汁__中__不__含__有__消__化__酶__，__它__对__脂__肪__的__乳__化__作__用__是__物__理__变__化__，__受__温__度__影__响__较__小___。 (3)根据实验现象，推测胆汁在脂肪消化过程中的作用为 _使__脂__肪__变__成__微__小__颗__粒__，__增__大__与__消__化__酶__的__接__触__面__积_____。 (4)实验分析：肝炎病人由于胆汁分泌减少，油腻食物不易消化，所以___神__经____ 系统会自动产生对油腻食物的排斥。
第一篇 生命科学
第7课时 代谢与平衡
一、食物的消化与吸收(a) 1．七大营养素： __蛋__白__质___、___糖__类____、___脂__肪____、____水_____、__无__机__盐___、 __维__生__素___、膳__食__纤__维___。 记忆口诀：糖类供能、脂肪贮能、蛋白构成。
【解析】 (1)根据“★”下方对应的蛋白酶相对活性数据100%可以推断，该物质的 加入对蛋白酶的活性无影响，为控制变量，应为5mL清水。(2)编号3的试管，实验 后蛋白酶相对活性最低，因此其对应的3%NaCl溶液对酶的抑制作用最强。(3)热 水改变的是酶所处环境的温度，因此应考虑酶的活性与温度有关。
浙教版科学中考知识点复习大纲.doc
科学生物部分总复习知识点（浙教版）按中考考纲第一章生命系统的层次结构第一节观察多种多样的生物一、显微镜1. 结构：目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋，细准焦螺旋、物镜转换器等.2. 物镜和目镜的区别：物镜有螺纹，物镜的放大倍数越高，镜头越长目镜没有螺纹，目镜的放大倍数越高，镜头越短。
3. 粗准焦螺旋和细准焦螺旋：粗准焦螺旋向后转，镜筒上升，且变化明显向前转，镜筒下降，且变化明显细准焦螺旋变化的幅度很小，其他与粗准焦螺旋一致。
4. 显微镜的放大率（总的放大倍数）= 物镜的放大倍数*目镜的放大倍数5. 如何改变视野的明暗：（1）调节光圈的大小：光圈大，视野亮；光圈小，视野暗；（2）调节反光镜：凹面镜，视野亮；平面镜，视野暗；（3）转换物镜：低倍镜，视野亮，看见的细胞数目多；高倍镜，视野暗，看见的细胞数目少。
6. 显微镜中看见的像是原像的倒像，装片的移动方向和物象的移动方向相反。
7. 显微镜使用的步骤：安放—对光—装片—调焦—观察—记录—收镜—整理（在对光时，强光用平面镜，光线较暗用凹面镜；调焦先粗再细）二、生物的多样性⒈生物的分类（1）分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位。
（2）分类等级越高，所含生物种类越多，它们之间的共同点就越少。
⒉生物的主要类群：（1）细菌真菌和病毒①细菌：细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成，膜外有细胞壁，有的还有荚膜和鞭毛，没有成形的细胞核，是原核细胞，属原核生物。
②真菌：酵母菌是单细胞的，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，膜外有细胞壁，质内有液泡。
多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝，菌丝分地上部分—子实体，地下部分—营养菌丝。
没有叶绿体，必须靠吸收现成的有机物获得营养。
③病毒：仅由蛋白质外壳和核酸组成的不具细胞结构的微小生物。
种类多样，形态各异，专营细胞内寄生生活。
（2）植物：都具有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，是生物圈中的生产者。
2023年浙江省中考科学专题复习：神经调节(含答案解析)
2023年浙江省中考科学专题复习：神经调节含答案解析一、选择题1．如图，图甲表示人缩手反射的过程。
图乙是反射弧各组成部分的关系示意图。
图甲中的“e”对应图乙中的（）A．①B．①C．①D．①2．如图所示是“膝跳反射”的反射弧结构模式图。
下列有关叙述中，正确的是（）A．若仅①处损伤，则会导致有被敲的感觉但小腿不能踢起B．①是大腿上的肌肉，生理效应是接受刺激、产生兴奋C．通过检查膝跳反射可以初步诊断脊髓是否受损D．正常人膝盖下韧带被敲击后，用力使小腿不踢起，是非条件反射3．人体对外界或内部的各种刺激发生有规律的反应，称为反射。
下列哪些反射行为需要长期生活经验的积累才能形成（）①膝跳反射①触景生情①婴儿吮奶①谈虎色变①缩手反射A．①①B．①①C．①①D．①①4．著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。
主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。
如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是（）A．运动神经元包括细胞体和神经两部分B．神经系统由脊髓和它所发出的神经组成C．若①受损伤，刺激①后有感觉但不能运动D．条件反射的神经中枢位于脊髓中5．以下有关生物体生命活动调节作用的说法中，正确的一项是（）A．将盆栽植物放置在窗台上一段时间后会表现出明显的向光生长现象，这主要是由于垂体分泌的生长激素在起作用。
B．用针刺手，手会迅速缩回，完成该反射的神经中枢在大脑。
C．人体在炎热环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量基本等于散热量。
D．幼年时期甲状腺激素分泌过少，会引起侏儒症。
6．下面是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是()A．完成该反射活动的神经结构叫做反射弧B．该反射活动的神经中枢位于脊髓中C．该反射活动属于非条件反射D．该反射活动不能受到大脑的控制7．人的手被针刺后会立即缩回并感到疼痛，完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于（）A．脊髓、大脑皮层B．脊髓、小脑C．小脑、脑干D．大脑皮层、脊髓8．某人不能闻到香味的原因是（）A．嗅觉神经末梢受到损伤B．传入大脑的神经受到损伤C．大脑皮层某一部位受到损伤D．以上都有可能9．如图是某同学手被针扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析正确的是（）A．神经冲动在此反射弧中的传导途径为5→4→3→2→1B．缩手反射属于简单反射C．该同学在此过程中先感觉到痛然后再缩手D．若因意外事故，图中4受到损伤，则该同学既不会感觉到痛又不会缩手10．小科抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。
浙教版科学中考复习：电学
浙教版科学中考复习：电学电学是浙教版科学中考中的重要内容，对于学生来说，掌握好电学知识不仅有助于应对考试，更能为今后的学习和生活打下坚实的基础。
接下来，让我们一起系统地复习一下这部分知识。
一、电荷与电流电荷是电学的基础概念。
自然界中存在两种电荷：正电荷和负电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电流的形成是由于电荷的定向移动。
金属导体中，自由电子的定向移动形成电流。
电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。
在电源外部，电流从电源的正极流向负极；在电源内部，电流从负极流向正极。
电流的大小用电流强度来表示，简称电流，符号是 I，单位是安培（A）。
电流表是测量电流大小的仪器，使用时必须串联在电路中，并且要让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。
二、电压电压是使电路中形成电流的原因。
电源是提供电压的装置。
电压的单位是伏特（V）。
电压表要并联在电路中，测量时同样要注意正负极的连接。
串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和；并联电路中，各支路两端电压相等，都等于电源电压。
三、电阻电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，符号是 R，单位是欧姆（Ω）。
影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度。
同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大；同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小。
滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。
在电路中，滑动变阻器要与被控制的用电器串联。
四、欧姆定律欧姆定律是电学中的重要定律，内容是：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
表达式为 I ＝ U ／ R 。
利用欧姆定律可以进行相关的计算，解决电路中的问题。
但要注意，欧姆定律只适用于纯电阻电路。
五、串并联电路的特点串联电路中，电流处处相等，总电压等于各部分电路电压之和，总电阻等于各串联电阻之和。
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，各支路两端电压相等，总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和。
浙江省科学中考复习知识点归纳
浙江省科学中考复习知识点归纳一、物质的组成与性质1. 元素与化合物元素是由相同种类原子组成的，不能分解为其他物质；化合物是由不同种类元素化合而成的，具有新的物理和化学性质。
2. 小分子与大分子小分子是由少量原子组成的，分子量相对较小；大分子是由巨量原子组成的，分子量相对较大。
3. 物质的性质包括物质的颜色、形状、硬度、熔点、沸点、导电性等。
二、运动与力1. 运动的描述描述运动的基本要素包括位置、速度和加速度。
2. 力的作用力是改变物体运动状态或形状的原因。
3. 万有引力与万有引力定律万有引力是物质之间的相互作用力，根据万有引力定律，物体之间的引力与它们的质量大小和距离的平方成正比。
三、能量与能量转化1. 动能与势能动能是物体运动时所具有的能量；势能是物体由于位置或形状而具有的能量。
2. 能量转化能量可以在物体之间转化，如机械能转化、热能转化、光能转化等。
四、物质与能量的转化1. 物质的三态变化包括固体、液体和气体之间的相互转化。
2. 物质的熔化与凝固熔化是物质由固态变为液态，凝固是物质由液态变为固态。
3. 物质的汽化与凝华汽化是物质由液态变为气态，凝华是物质由气态变为固态。
五、声音与光线1. 声音的产生与传播声音是物体振动产生的，能够通过介质传播，如空气、固体和液体。
2. 光的传播与反射光具有直线传播的特性，同时也会在介质表面上发生反射。
3. 光的折射与色散光在不同介质中传播时会发生折射，同时也会出现颜色的变化。
六、静电与电流1. 静电的产生静电是由于物体带有过多或过少的电荷而产生的。
2. 静电的带电现象静电可以产生吸引和排斥力，并具有电荷守恒和电中性原理。
3. 电流的产生与电路电流是电荷运动产生的，电路是电流在闭合回路中流动的路径。
七、磁场与电磁感应1. 磁场的产生与磁力线磁场由磁体产生，可以用磁力线表示。
2. 磁铁的性质磁铁具有两极性，可以吸引或排斥其他磁铁或磁性物质。
3. 电磁感应现象电磁感应是由磁场变化引起的感应电动势。
2023年浙江省中考科学专题复习：环境与资源(含答案解析)
2023年浙江省中考科学专题复习：环境与资源含答案解析一、选择题1．下列有关概念的韦思图中123间关系匹配的是（）选项 1 2 3A 被子植物裸子植物藻类植物B 火山地震泥石流C 岩石岩浆岩变质岩D 细胞膜细胞质细胞核A．A B．B C．C D．D2．酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题，下列选项不会加剧这三大环境问题的是A．煤、石油燃料的燃烧B．汽车尾气的排放C．使用太阳能热水器D．使用氟利昂作制冷剂3．“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法符合绿色化学理念的是（）A．实验中未说明药品用量时，取用较多药品进行实验B．实验室将废液直接倒入下水道C．对废旧电池做深埋处理，消除其污染D．化学实验室的有害废液收集后集中处理4．6月5日是世界环境日，今年的中国主题是：人与自然和谐共生。
下列措施与这一主题不相符．．．的是（）A．生活垃圾分类回收，垃圾资源化B．加大空气质量检测，改善环境状况C．大力开展五水共治，保护水资源D．大量使用化肥农药，提高粮食产量5．2020年世界地球日的主题是：珍爱地球，人与自然和谐共生。
下列说法合理的是（）A．废弃塑料不污染土壤、地下水和海洋B．农业要禁用化肥、农药以防止水污染C．车辆尾气的氮氧化物不造成空气污染D．可用有些垃圾生产煤气、乙醇等燃料6．“节能减排，低碳生活”的主体旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中不符合该主题的是（）A．广泛使用太阳能和风能等清洁能源B．回收利用废旧金属C．多使用一次性塑料制品D．减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车7．如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
下列垃圾分类不合理的是（）A．可回收垃圾：废旧报纸、矿泉水瓶B．厨余垃圾：剩菜剩饭、鱼刺骨头C．有害垃圾：废旧电池、过期药品D．其他垃圾：建筑渣土、废铜烂铁8．地球上总有许多自然灾害现象，下列灾害现象是由地壳运动引起的是() A．2011年3月，日本附近海域发生9级大地震B．2010年3月，山西王家岭煤矿“3.28”透水事故C．2012年8月，台风“海葵”在象山登陆造成巨大破坏D．2011年5月，哥伦比亚大雨引发的洪水、山体滑坡等灾害9．“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。
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生命活动的调节1.植物的感应性①列举植物的感应性现象a向光性:胚芽鞘对环境中的阳光因素刺激作出的反应向地性:根部对环境中的重力因素刺激作出的反应向水性:根部对环境中的水源因素刺激的反应向化性:根部对环境中的养料因素刺激的反应②知道植物生长素的作用a1.促进细胞的生长；（伸长）2.促进果实的发育（培养无籽番茄）；3.促进扦插的枝条生根；4.防止果实和叶片的脱落；2.人体生命活动的调节①说出神经元的结构、功能a神经元即神经细胞，是构成神经系统的结构和功能的基本单位。
（1）基本结构：神经元由胞体和突起两部分组成。
突起分为树突和轴突。
一个神经元可有一个或多个树突，但一般只有一个轴突。
胞体发出轴突的部位常呈圆锥状，称为轴丘。
轴突起始的部分称为始段；轴突和感觉神经元的长树突二者统称为轴索，轴索外面包有髓鞘或神经膜，成为神经纤维神经纤维分为有髓神经纤维和无髓神经纤维。
神经纤维的末端称为神经末梢（2）主要功能：接受刺激和传递信息。
有些神经元除能接受传入信息外，还能分泌激素，将神经信号转变为体液信号。
②识别神经系统的组成层次和主要功能a组成层次：神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统中枢神经系统是大脑小脑延髓和脊髓组成，周围神经系统是分布在全身的各种感觉神经和联络神经及其他神经细胞组成。
神经系统的组成单位是神经细胞，又称神经元。
主要功能：由电信号化学信号传递冲动。
③说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成a神经调节的基本方式是反射,反射分条件反射和非条件反射两种.非条件反射是天生就有的,遗传得来了,条件反射是在非条件反射的基础上,后天的信号刺激得到的反射弧的组成：反射弧由感受器,传入神经,神经中枢,传出神经和效应器五部分组成.④列举激素对人体生命活动调节的作用a人体中有很多激素,由分泌腺的腺细胞产生,对新陈代谢,生长发育,生殖起调控作用.比如：生长激素与生长有关,过少易患侏儒症,过多易患巨人症；甲状腺激素与生长发育智力有关,分泌不足时,引起出现大脖子,呆小症,过多时,出现兴奋,甲亢；胰岛素平衡血糖浓度……等⑤以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体b人体的新陈代谢是不断进行着的,因而体内的温度也在不断增加,为了保持体温的恒定,脑干中的体温调节中枢就会发挥作用,使身体表面的血管扩张,血流增加,把体内多余的热量带到体表,利于散热、使汗腺的分泌增加,促进降温；相反在寒冷的情况下, 脑干中的体温调节中枢发挥作用,使体表血管收缩、毛孔关闭,避免体温散发,极度情况下还能使骨骼肌颤抖产热,补充热量,确保体温恒定.以上情况说明,身体各器官、系统不是独立存在的,它们的生理活动是互相协调的,这种协调和平衡是由神经活动来实现的,神经活动使人成为一个统一的整体.浮力①知道浮力的概念a物体上下表面受到的压力差②描述阿基米德原理a浸在液体（气体）中的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体（气体）受到的重力③认识物体浮沉条件b下沉：ρ物>ρ液，G物>F浮，m物>m排悬浮：ρ物=ρ液，G物=F浮，m物=m排，F浮=G上浮：ρ物<ρ液，G物<F浮，m物<m排漂浮：ρ物<ρ液，G物=F浮，m物=m排④直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算b例：弹簧秤下挂一个物体，弹簧秤示数为G。
把物体没入甲液体中，弹簧秤示数为G／3；把物体没入乙液体中，弹簧秤示数为G／4，则甲、乙两液体的密度之比是__________。
解：物体没入甲液体中时，可得G-F浮=G3，可得F浮=2G3，又有F浮=ρ甲gV排=ρ甲gV物故2G3=ρ甲gV物，再将G=ρ物gV物代入可得23ρ物gV物=ρ甲gV物化简可得23ρ物=ρ甲…①物体没入乙液体中时，可得G-F浮=G4，可得F浮=3G4，又有F浮=ρ乙gV排=ρ乙gV物故3G4=ρ甲gV物，再将G=ρ物gV物代入可得34ρ物gV物=ρ甲gV物化简可得34ρ物=ρ乙…②由①②式可得甲乙两种液体密度之比为8：9故答案：8：9绿色植物的物质和能量转换（光合作用）+呼吸作用和蒸腾作用①描述光合作用的原料、条件、产物及及简要过程a原料：水、二氧化碳条件：光照、叶绿体产物：葡萄糖、氧气简要过程：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖,并释放出氧气的生化过程.②认识光合作用中的物质和能量转化及其重要意义b物质转化：无机物转化为有机物能量转化：光能转化为化学能重要意义：一：光合作用制造的淀粉等有机物,不仅是植物自身生长发育的营养物质,而且是动物和人的食物来源.二：光合作用转化光能并储存在有机物里,这些能量是植物,动物,和人体生命活动的能量来源.三：维持大气中的氧气和二氧化碳的含量的相对稳定.总之,光合作用的意义在于,它是食物来源,能量来源,并能维持碳氧平衡.③描述呼吸作用过程中物质变化及其反应过程a物质变化：主要是（有氧呼吸）有机物转化为无机物（葡萄糖转化为二氧化碳和水）反应过程④知道光合作用、呼吸作用的区别a光合作用：用无机物合成有机物，贮藏能量的过程呼吸作用：把有机物分解为无机物，释放出能量的过程④说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量转化原理b新陈代谢原理⑤蒸腾作用：是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
其主要过程为：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气.植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾.欧姆定律①解释欧姆定律的内容和数学表达式b内容：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与这段导线的电阻成反比数学表达式：I=UR②应用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻的电路)c例：在如图所示的电路中, 电源电压保持6V 不变, R1 的阻值为10Ω。
闭合开关S,电压表的示数为2V，求：(1) 求通过电阻R1 的电流；(2) 求电阻R2 的阻值。
解:（1) ∵电源电压为6V,R1与R2串联,且电压表并联在R1两端∴电压表示数为2V, 即R1两端电压U1为2V∴I1=U1R1=4V0.2A=20Ω(2) 因R1 与R2 串联,∴I2 = I1 =0. 2A ∴U2 =U总- U1 =6V - 2V =4V ∴R2=U2I2=4V0.2A=20Ω磁场①知道磁性的概念a磁性：磁铁吸引铁钴镍等物质的性质称为磁性②描述磁体周围存在着磁场a我们虽然看不见磁场，但可以通过磁场与其他物质的相互作用来认识它。
如小磁针遇到磁场会偏转③能根据磁感线识别磁体的极性 a磁感线在磁体外部是从N极出发回到S极④绘制条形磁铁、蹄形磁铁周围的磁感线b⑤绘制通电直导线、通电螺线管周围的磁感线b通电直导线通电螺线管⑥描述通电直导线周围存在着磁场及磁场的分布规律a在通电流的长直导线周围,会有磁场产生,其磁力线的形状为以导线为圆心一封闭的同心圆,且磁场的方向与电流的方向互相垂直.由安培定律可知,通有电流的长直导线周围所建立的磁场强弱,和导线上的电流大小成正比,和导线间的距离成反比.磁场（或磁力线）的方向：可由右手螺旋定则来决定⑦描述通电螺线管周围存在着磁场及磁场的分布规律a螺线形线圈相当于数十个圆盘形薄磁铁之N极与S极头尾相连所形成的磁场,就好像一个长圆柱形磁铁所造成的磁场.通有电流的螺线形线圈绕得愈紧密,也就是说单位长度内的匝数愈多,则轴心处的磁场愈强.螺线形线圈磁场方向的判定→【右手螺旋定则】：以右手握住线圈,四指弯曲指向电流方向,大拇指所指的方向即为线圈N 极的一端,也就是线圈内磁力线的方向.在线圈内部,磁力线的方向是由S极指向N极,离开线圈后,磁力线的方向是由N极指向S极.⑧概述通电导体在磁场中受力与磁场方向、电流方向有关a⑨概述电磁铁的特点及作用b特点：电磁铁磁性的有无可以用通、断电流控制；磁性的大小可以用电流的强弱或线圈的匝数来控制；也可改变电阻控制电流大小来控制磁性大小；它的磁极可以由改变电流的方向来控制，等等。
作用：电磁铁用于开关制动，电动牵引，动力马达，航母飞机起飞弹射，电磁炮武器，医用核磁共振，物理粒子对撞工程，磁浮列车，音响扬声器，发电机组，等电磁感应现象①描述电磁感应现象a闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象较电磁感应，产生的电流叫感应电流②阐明产生感应电流的条件b1.闭合回路（如果电路不闭合，导体在做切割磁感线运动时，电路中不会产生感应电流，但在导体两端会产生感应电压）2.导体要做切割磁感线运动3.只能有一部分导体切割磁感线③知道感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关a改变导体方向或磁场的方向，感应电流的方向会发生相应的改变。
家庭电路①列举常用电器a如电灯、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等②描述家庭电路的组成 a家庭电路由两根进户线、电能表、总开关、保护装置、用电器组成③使用测电笔辨认火线和零线b手触金属笔卡；笔尖金属体触火线时氖管发光，触零线时氖管不发光。
④举例说出安全用电的常识a如：不湿手触摸开关等⑤说出电能表及熔断器（保险丝）的作用a电能表的作用：电能表的作用是测量电路消耗了多少电能，计量每单位消耗的电能值，也就是度或者千瓦时保险丝的作用：当电路中电流过大时，保险丝会自动熔断，切断电路，防止火灾的发生⑥树立安全用电的意识c不接触低压带电体（安全电压以下的除外），不靠近高压带电体。
物质的构成与组成1.构成物质的微粒说出物质由分子、原子或离子构成a有些物质有分子构成，如水；有些物质由原子直接构成，如金属和大多数非金属固体（碘、溴除外）；有些物质由离子构成，如食盐（氯化钠）2.原子的组成①说出原子由原子核和电子构成a原子是由原子核和绕核运动的核外电子构成，原子核带正电，核外电子带负电②说出原子核由质子和中子构成a原子核由质子和中子构成、一个质子带一个正电荷，中子不带电3.原子结构模型的发展过程①知道人类对原子结构的探索过程a道尔顿原子模型（1803年）：原子是组成物质的基本的粒子,它们是坚实的、不可再分的实心球.汤姆生原子模型（1904年）：原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了正电荷,从而形成了中性原子.卢瑟福原子模型（1911年）：在原子的中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎等于原子的全部质量,电子在它的周围沿着不同的轨道运转,就像行星环绕太阳运转一样.玻尔原子模型（1913年）：电子在原子核外空间的一定轨道上绕核做高速的圆周运动.电子云模型（1927年——1935年）：现代物质结构学说.②体验建立模型的思想与方法a模型是科学思想的产物，是培养科学思维并从事科学研究的一种方法。