过去分词的句法功能

分词的用法小结分词时非谓语动词的形式之一。

分词可以分为现在分词和过去分词两种。

二者的基本区别是现在分词表示主动和进行，而及物动词的过去分词表示被动和完成，不及物动词的过去分词仅表示完成。

分词主要考查两类分词的区分：分词的时态与语态；分词作状语；分词的逻辑主语问题等。

一、分词的句法功能1、分词作表语分词作表语时其逻辑主语是该句子的主语。

主动关系用现在分词，被动关系用过去分词。

现在分词作表语表示主语的特征和性质，过去分词则常用来表示主语所处的状态。

如：The scene is moving.这个场面很感人。

The crowd are moved. 人们很感动。

The piece of news is disappointing.这条消息令人失望。

I am very disappointed.我很失望。

Tom sounds very much_______in the job, but I'm not sure whether he can manage it.A.Interested B interesting C interestingly D interestedly2、分词作定语1）作定语的及物动词分词形式为：V-ing；being+done；过去分词。

当被修饰的名词与分词为主动关系时，用V-ing；当被修饰的名词与分词为被动关系且表正在进行时，用being+done；当被修饰的名词与分词为被动关系且表完成时，用过去分词。

The crying baby is her son.The houses being built are for the teachers.The broken glass is Tom's.2)作定语的不及物动词分词形式为：V-ing和过去分词。

现在分词表示正在进行；过去分词表示已经完成。

Falling leaves 正在飘落的叶子fallen leaves 落下的叶子；boiling water 正在沸腾的水boiled water 开过的水；developing countries 发展中国家developed countries 发达国家the risen sun the rising sun;3）分词短语作定语时，应放在被修饰的词后。

高考英语过去分词复习1) 过去分词的基本形式过去分词的基本形式：“动词+ ed”，但也有不规则的形式（逐个记忆）。

过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。

2) 过去分词的句法功能过去分词在句中可作定语、表语、宾语补足语或状语。

A．作定语★作定语的过去分词如果是单个词，一般放在被修饰的词之前；过去分词短语作定语，则放在被修饰的词之后。

▪boiled water▪smoked ham▪oppressed people▪spoken English▪There are many fallen leaved on the ground.▪The Great Wall built about two thousand years ago is one of places of interest in Beijing.▪Any medicine taken without the advice of a doctor can cause trouble.★不及物动词的过去分词作定语不表示被动的含义，只表示动作已完成。

▪fallen leaves▪returned students作前置修饰语分词作定语，修饰名词，可作前置修饰语和后置修饰语。

前置修饰语可以是单个分词，也可以是分词与副词、形容词或名词后构成合成形容词。

1）Most of the people invited to the party were famous scientistsThe first textbook ______ for teaching English as a foreign language came out in the 16th century.A have writtenB to be writtenC being writtenD written2）What’s the language ______ in Germany?A speakingB spokenC be spokenD to speak3) Prices of daily goods ______ through a computer can be lower than store prices.A are boughtB boughtC been boughtD buying.4) When I got back home I saw a message pinned to the door ______ “Sorry to miss you; will call later.”A readB readsC to readD reading分词作后置定语一般情况下，分词短语作后置定语，单个分词极少用作后置修饰语。

分词的构成和句法功能分词是一种基本的词类，它可以单独充当一个句子成分，或者与其他词类结合形成复合句。

分词的构成和句法功能如下所示：构成：1. 动词分词：动词原形加上-ed 结尾（例如：walked, played）2. 不规则动词分词：这些分词的形式不规则，需要单独记忆（例如：gone, eaten）3. 现在分词：动词原形加上-ing 结尾（例如：walking, playing）4. 过去分词：动词原形加上过去式的—ed 结尾（例如：walked, played）句法功能：1. 表语：分词可以作为名词前面的修饰语，用来描述或补充名词的意思（例如：a broken window, a written letter）。

2. 宾语补足语：一些动词需要和分词形式结合作为其宾语补足语（例如：She saw him acting in a movie）。

3. 定语：分词可以修饰名词，起到描述或限定的作用（例如：a sleeping baby, a flying bird）。

4. 状语：分词可以修饰动词、形容词或整个句子，表示时间、原因、条件等（例如：Feeling tired, she went to bed early）。

5. 同位语：分词可以与名词结合，起到进一步解释说明的作用（例如：His idea, writing a book, was well received）。

6. 独立结构：分词可以独立出现在句子中，不与其他成分相连，表示附加、补充的意思（例如：Having finished his homework, he went out to play）。

需要注意的是，分词的句法功能可以根据具体的上下文和句子结构而有所变化。

非谓语动词非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(－ing)、现在分词(－ing)与过去分词(－ed)。

动词不定式不定式的句法功能：1、作主语：To finish the work in ten minutes is very hard.动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，例如上面两句可用如下形式：It is very hard to finish the work in ten minutes.It means failure to lose your heart.常用句式有：1、It+be+名词+to do。

2、It takes sb.+some time+to do。

3、It+be+形容词+of sb +to do。

4 It+be+形容词+for sb.+to do。

常用careless,,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,等表示赞扬或批评的形容词，不定式前的sb.可作其逻辑主语。

2、作表语：Her job is to clean the hall.3、作宾语：口诀决心学会想希望，decide/ determine, learn, want, expect/hope/wish拒绝设法愿假装；refuse, manage, care, pretend主动答应选计划，offer/order, promise, choose, plan,同意请求帮一帮。

agree, ask/beg, help如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面，例如：Marx found it important to study the situation in Russia.动词不定式也可充当介词宾语，如：I have no choice but to stay here.He did nothing last Sunday but repair his bike.动词不定式前有时可与疑问词连用，如：He gave us some advice on how to learn English.4、作宾语补足语：在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾语：want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite.此外，介词有时也与这种复合宾语连用，如：With a lot of work to do, he didn't go to the cinema．有些动词如在使役动词make, have, let和感官动词see, watch, notice, observe, feel, hear, listen to, look at等词后接不定式作宾补，不定式不带to，表示做某事的全过程。

过去分词是整个中学阶段英语语法教学中的重、难点之一。

然而，在实际运用中，不少学生对两种形式的过去分词存在困难。

为了帮助学生进一步理清其用法，笔者在高三总复习教学时，采用了以下形式进行盘点，收效明显。

一、过去分词用在被动语态时1、把握的关键（1）有些动词既是及物(vt.)又是不及物(vi.)，但表达形式不同其含义也就不同。

（2）只有用作及物动词的过去分词才可以构成被动语态。

（3）用作不及物动词(vi.)的过去分词不适用于被动语态，通常只能用主动形式表被动的含义，说明主语的性质、状态、特征等。

常见的有下列动词：sell, wash , write, read, tear, wear, open, close, shut, lock, begin, start, stop, last, translate, , belong to, iron, smoke, eat, smell, taste, look, fell, sound, appear, turn out, prove,等。

2、示例a. This shirt has to be washed (vt.)and ironed (vt.) every day. But luckilyit washes (vi.) well and irons (vi.) easily. 这件衬衫每天都得洗熨，但幸运的是它好洗易熨。

b. The breakfast this morning wan cooked (vt.) enough but eaten (vt.) only alittle because it didn’t cooked (vi.) very well and not eaten (vi.) deliciously. 今天的早饭做得多但吃得少是因为做得不好，吃起来不香。

c. The story was written (vt.) by Tom .It writes well and reads easily.(vi.) 这个故事是汤姆写的。