高一政治 2.1影响价格的因素学案

高中政治必修一影响价格的因素优秀教案教学设计高中政治必修一影响价格的因素优秀教案教学设计发布者：黄忠民高一经济生活教学设计第二课多变的价格第一框题影响价格的因素（一）、教学目标1、知识目标：①识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。

②理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。

③运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。

2、能力目标：①懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。

②知道价格变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。

3、情感、态度与价值观目标：培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。

（二）、教学重点理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。

（三）教学难点劳动生产率与价值量的关系（四）、教学方法：讨论法、自主探究法、事例分析法等（五）、课时安排：一课时（六）、教学手段：多媒体（七）、教学过程：自主探究(学生课前完成，课前老师检查、课堂中排忧解难)合作探究（生生、师生互动）教学效果、反思㈠供求影响价格1．造成商品价格波动的因素很多，如、、、等，甚至、等文化因素。

各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的来实现的。

2．卖方市场是由起主导作用的一种市场类型，表现在供求关系上是。

3．买方市场是由起主导作用的一种市场类型，表现在供求关系上是。

（二）价值决定价格1．在市场经济中，价格最终是由决定的，价值是价格的，价格是价值的。

2．商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的决定的，而由决定的。

3．社会劳动生产率、个别劳动生产率与价值量、商品数量、价值总量的关系（填写反比、正比、不变、无关）单位商品价值量单位时间生产的商品数量单位时间创造的价值总量社会劳动生产率个别劳动生产率4．个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于的地位。

影响价格的因素【学习目标】1.了解影响商品价格的各种常见的具体因素。

2.理解商品供给与需求对商品价格的影响，知道价值规律的基本内容和表现形式。

3.理解商品价值与价格、劳动生产率与商品价值量的关系，分析社会必要劳动时间对于商品生产者的重要意义。

4.通过学习培养分析问题的能力、认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的水平。

【课前预习】一、供求影响价格1．影响价格的因素。

（1）间接因素：引起价格变动和差异的因素有很多，如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。

各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。

（2）直接因素：商品的__________。

2．供求影响价格的表现。

（1）当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，价格__________，于是出现“物以稀为贵”的现象。

（2）当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，价格__________，于是出现“货多不值钱”的现象。

二、价值决定价格1．价值与价格的关系。

价值是价格的__________，价格是价值的__________表现。

在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格__________；商品的价值量越小，价格__________。

2．商品价值量的决定因素。

（1）商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的__________________决定的，而是由____________________决定的。

（2）社会必要劳动时间的含义：是指在现有的社会__________的生产条件下，在社会__________的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

（3）社会必要劳动时间对商品生产者的意义：每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按照__________劳动时间决定的价值量出售。

因此，个别劳动时间__________社会必要劳动时间的，处于有利的地位；个别劳动时间__________社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。

《影响价格的因素》学案班级_________ 姓名_________ 学号_________ （一）自学预习：1、影响价格的直接因素是----------，间接因素还有如------、--------、--------、----------、--------等，甚至-------、-------等文化因素也能对价格产生影响。

各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的------------来实现的。

2、当供不应求时，商品--------，卖方处于--------地位。

当供过于求时，买方处于---------地位。

3、价值决定---------，价格是价值的-----------表现。

商品价值量是由-------------决定的。

4、单位商品量与-----------------成反比。

5、---------------低于社会必要劳动时间的，处于---------地位；反之侧处于-----------地位，这就促使商品生产者努力缩短--------------------------，提高-------------------。

6、价值规律的基本内容是----------------------------------------------------------------------------------，价值规律的表现形式是-----------------------------------------------------------。

（二）、基础训练：1、能源问题已成为影响当今世界经济政治发展的突出问题。

为保证石油安全，减轻国际石油价格频繁、剧烈的波动对我国经济产生的不良影响，我这启动了战略石油储备计划，拟建立四个大型石油储备基地。

增加石油储备可以稳定国内石油价格。

这体现了的经济学道理是：A、价值决定价格B、价格是价值的货币表现C、供求影响价格D、交换价值是价值的表现形式2、假如个别劳动时间与社会必要劳动时间相等，商品生产者在激烈的市场竞争中（）A、必然赚钱B、必然亏本C、既不赚钱也不亏本D、可能赚钱也可能亏本3、生产某种商品，如果某个企业的劳动生产率高于社会劳动生产率，那么这个企业的（）A、单位商品价值量变小，价值总量不变B、单位商品价值量变小，价值总量变小C、单位商品价值量增大，价值总量增加D、单位商品价值量不变，价值总量增加4、企业要在市场竞争中获胜A应增加商品价值，获得高额利润 B应提高社会劳动生产率，以增加收益C应提高个别劳动生产率，以获得额外收益 D应增加商品的使用价值，以提高市场占有率5．在相同的条件下，一只玩具船的价格再涨也不会比一艘轮船的价格高；一价台灯的价格再低也不会比一支蜡烛更便宜。

第二课多变的价格学案第一节影响价格的因素【自主学习】一、供求影响价格1．供求影响价格（1）引起价格变动和差异的因素有：、、、、等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素因素。

（2）如何实现：是通过改变该商品的实现的。

2．供求如何影响价格①供不应求时:商品短缺，价格升高，出现“”的现象，这就是“”。

②供过于求时:商品过剩，价格降低，出现“”的现象，这就是“”。

二、价值决定价格（一）价值与价格关系⑴价值与价格的关系：价值价格，价值是价格的，价格是价值的表现。

⑵价值量（指单位商品的价值量）的决定①决定因素：是由决定的。

②单位商品的价值量与社会必要劳动时间成关系。

③社会必要劳动时间的含义：指在现有的社会正常的生产条件下，在下，制造某种商品所需要的劳动时间。

④社会必要劳动时间对商品生产者有什么意义？商品销售是按社会必要劳动时间决定的出售，因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于地位。

这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的，提高。

根据图表总结：社会劳动生产率与单位商品价值量成关系社会劳动生产率越高，生产商品的社会必要劳动时间，该商品的价值量就；社会劳动生产率越低，生产商品的社会必要劳动时间，该商品的价值量就。

个别劳动生产率与单位商品价值量。

（三）价值规律⑴基本内容：商品的价值量由生产商品的决定，商品交换以为基础，实行等价交换。

⑵表现形式：商品价格围绕上下波动。

【合作探究】（一）材料：根据国家统计局9月4日公布的“50个城市主要食品平均价格变动情况”，8月下旬鸡蛋价格与7月下旬相比，涨幅达到5.5%之多。

其中，散装鲜鸡蛋价格到8月下旬已经达到每公斤10.71元，仅仅10天上涨幅度就均超过5%。

1.8月下旬鸡蛋价格上涨的影响因素是什么？还有哪些因素影响鸡蛋价格？2.分析从当前鸡蛋市场看，将来一段时间的鸡蛋供求关系如何变化？3.影响价格的因素较多，它们是如何实现的？（二）国家统计局相关负责人指出，6月份，居住类价格同比上涨6.2%。

1.2.1影响价格的因素编写人：梁泽全编写时间： 20140813教学目标：1，掌握价值和供求关系对价格的影响；2，劳动生产率与价值量的关系，并由此得出对生产者的启示；重难点1、重点：（1）影响价格的因素；（2）价值决定价格；（3）价值规律及其表现形式。

2、难点：（1）供求影响价格；（2）价值决定价格；（3）劳动生产率与价值量的关系。

问题导学：（一）供求影响价格1.影响价格变动和差异的因素：间接：直接：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的来实现的,2．供求变化对价格变动的影响：价格随供求关系的变化而变化供不应求——价格——“_____________”——方市场（起主导作用）供过于求——价格——“_____________”——方市场（起主导作用）。

注意一点：商品价格涨跌的根本原因是商品价值的变化，商品价格一般与价值成正比。

供求只是影响价格变动的主要因素，另外纸币的发行量也会影响价格。

在分析题意时，如果出现成本上涨、社会必要劳动时间增加、劳动力价格上涨和采用新科技等词语时，一般就需要从价值方面去分析；而如果出现生产面积、规模等变化、需求人数变动则需要从供求方面分析。

(二)价值决定价格1．价格与价值的关系：价格最终是由价值的。

价值是价格的，价格是价值的。

在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格；商品的价值量越小，价格。

２．商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系：（1）商品的价值量不是由决定的，而是由决定。

什么是社会必要劳动时间？_ ___________________________________________________________________。

注意一点：商品的价格是由商品的价值量决定的，而商品的价值量又是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，所以也可以说商品的价格是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

结论：作为生产者应该尽量缩短生产时间，提高劳动生产率。

《影响价格的因素》教学设计一、设计思路（一）指导思想：新课程构建了一个符合素质教育要求的、具有普及性、和发展性的课程体系，为教学设计提供了了一个很好的平台。

本教学设计以学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点，把学情放在首位，即要把基本要求和特殊要求结合起来，把班级授课和差异教学结合起来，把教师、学生、教材、社会四个要素有机整合。

（二）理论依据：以人为本是新课改的根本理论，它要求尊重学生的人格和尊严，尊重学生的个性发展，为每一位学生的个性发展服务。

（三）设计特色：“学生为主体、教师为主导、训练为主线”是本设计的主要特色，以学生发展为本，以现代现实经济生活为基础，以学科知识为支撑构建和谐课堂。

二、教材分析与学情分析教材分析（一）本节课主要内容及要求《影响价格的因素》是高一《思想政治》“经济生活”第一单元第二课第一框的内容。

这一课主要讲述引起商品价格变化的因素，通过教学帮助学生掌握供求关系对价格变动的影响，以及价格与价值的关系，理解价值规律的内容和表现形式。

本课涉及的知识点较多，要力求在教师的引导和鼓励帮助下，使学生通过本课的学习，理解影响价格变动的因素。

教材内容共分为两目，第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。

第一目主要把握三个层面的问题：①市场上的商品的价格会受很多因素的影响；②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的；③供过于求，商品价格就升高；供不应求，商品价格就降低。

第二目主要从四方面来理解：①价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；②价值量是由社会必要劳动时间决定的；③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；④价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。

（二）教学目标1、知识目标：识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内及表现形式。

理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。

高中政治必修1《影响价格的因素》教学设计高中政治必修1《影响价格的因素》教学设计教学目标：（一）知识目标：了解影响商品价格的常见的具体因素懂得常见的具体因素影响商品价格的渠道或途径理解商品供给与需求的变化对商品价格的影响理解商品价格与商品价值的关系理解商品价值量的决定懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量之间的关系知道价值规律的基本内容了解价值规律的表现形式（二）能力目标：理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力透过经济现象认识“价值决定价格”的能力（三）情感目标：以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念。

教学重点：供求影响价格价值决定价格价值规律及其表现形式教学难点：社会必要劳动时间劳动生产率和价值量的关系教学方法：分析讨论法、小组探究法教学过程:导入新课：我们经常会去购买各种各样的商品，有没有注意过这两种情况，一是同一种商品在不同时间段内价格不一样例如冬季的西瓜和夏季的西瓜；二是不同的商品即使在同一时间段内，价格也不一样？例如自行车和汽车也就是说，价格不是一成不变的，它会产生多种多样的变化，有时高，有时低，为什么？到底是什么在影响着价格的变化？讲授新课：一、供求影响价格播放视频资料《大葱价格上涨的背后》思考：是什么因素在影响着大葱价格的变化？学生：天气、生产条件思考：那这些具体的因素是直接还是间接影响了大葱的价格？学生：间接思考：那么这些具体的因素是通过什方式和途径影响到大葱的价格的？（学生自主阅读课本）学生：通过改变供求关系影响商品的价格结论：1、影响商品价格的具体因素：气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗2、这些具体因素是通过改变供求关系影响商品价格的思考：那供求关系又是怎样引起价格的变化呢？(引导学生讨论发言，教师总结)供不应求商品短缺买者竞争，价格上涨物以稀为贵卖方市场供过于求商品过剩卖者竞争，价格下降货多不值钱买方市场二、价值决定价格过渡:商品的价格受到供求关系的影响，但是我们有没有发现，即使大葱再供不应求，价格再上涨，有没有比手机还贵？即使手机价格再下降，会不会比大葱更便宜？是什么因素导致价格不能无限的上涨也不能无限下降呢？(学生自主阅读教材)学生：商品的价格最终是由价值决定的分析：也就是说不同的商品价格不同，首先是因为他们所包含的价值量不同。

第二课多变的价格第一框《影响价格的因素》学案主备人：韩丽娜【导入新课】这几天，我们从街上走过时能看到很多卖桔子的，10元七斤，而暑假时一斤桔子最便宜也是3.5元一斤，为什么桔子的价格会有这么大的差距呢？影响价格的因素有哪些？今天我们来共同研究一下。

【学习目标】知识目标：1、了解：影响价格的常见的具体因素。

价值规律的表现形式。

2、懂得：常见的具体因素影响商品价格的途径或渠道。

社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系。

3、理解：商品供给与需求的变化对商品价格的影响。

商品价格与商品价值的关系。

商品价值量的决定。

4、知道：价值规律的基本内容。

课标要求：归纳影响商品价格变化的因素。

【问题导学】1、影响商品价格的因素有哪些？r （1）I (2)2、如何理解“货多不值钱”、“物以稀为贵”的现象?3、商品价格与商品价值量的关系？4、什么是社会必要劳动时间？商品的价值量为什么是由社会必要劳动时间决定, 而不由个别劳动时间决定？-.KTn5、 什么是社会劳动生产率、个别劳动生产率？怎样表示？它们分别与社会必要 劳动时间和个别劳动时间有什么关系？*1）社会不动生产率： 社会成要劳动时间12）个别茏动生产率：t个别劳动时间6、 提高劳动生产率对企业有何意义？「提高个别劳动生产率的意义：Y、提高社会劳动生产率的意义：7、 价值规律的内容和表现形式分别是什么？ 内容：表现形式：【自学检测】1. 2011年6月18日，国家统计局发布5月份70个大中城市住宅价格。

数据显示，与4月相比，北京新建住宅环比同比均出现上涨。

从《经济生活》相关知识的角度看，影响房 价持续上涨的因素是 （ ）0 城区建设用地成本增加 ②商品房供不应求 ③开发商之间的商业化竞争 ④消费 者“买涨不买落”的消费心理A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②④ 解析开发商之间的商业化竞争会导致房价的下跌。

故③应排除。

答案D2. 据山东日照、广东茂名等地的信息采集员反映，由于新蒜上市量增加，当地大蒜零售价明显下降，同比降幅超过20%o 由2010年的“蒜你狠”变成2011年的“蒜你贱”。

高中政治必修一影响价格的因素优秀教案教学设计优秀教案一、教学目标1.让学生理解供求关系对商品价格的影响，掌握价格与供求之间的相互关系。

2.培养学生运用经济学知识分析现实生活中的价格问题，提高学生的实践能力。

3.引导学生树立正确的消费观，关注社会热点问题，提高学生的社会责任感。

二、教学重难点1.重点：供求关系对价格的影响，价格变动对生产、消费的影响。

2.难点：价格与供求之间的相互关系，价格变动对生产、消费的具体影响。

三、教学过程1.导入新课通过展示我国近年来房价走势图，引导学生思考：房价上涨的原因是什么？让学生初步感受供求关系对价格的影响。

2.新课讲解（1）供求关系对价格的影响介绍供求关系的基本概念，分析供求关系对价格的影响。

通过实例讲解，让学生理解供不应求时价格上涨，供过于求时价格下跌的规律。

（2）价格变动对生产的影响讲解价格变动对生产的影响，如价格上涨时生产者增加产量，价格下跌时生产者减少产量。

引导学生分析价格变动对生产的具体影响。

（3）价格变动对消费的影响分析价格变动对消费的影响，如价格上涨时消费者减少购买，价格下跌时消费者增加购买。

引导学生关注价格变动对消费的具体影响。

3.案例分析以我国近年来猪肉价格波动为例，让学生分析猪肉价格波动的原因及对生产、消费的影响。

引导学生运用所学知识解决实际问题。

4.课堂讨论（1）讨论题目：如何降低房价？让学生分组讨论，提出降低房价的措施，并说明理由。

（2）讨论题目：如何看待价格上涨对消费者的影响？让学生分组讨论，分析价格上涨对消费者的影响，并提出应对措施。

归纳本节课的主要内容，强调供求关系对价格的影响，价格变动对生产、消费的影响。

引导学生关注社会热点问题，提高学生的社会责任感。

四、课后作业1.结合本节课所学，分析我国近年来房价上涨的原因及对生产、消费的影响。

2.思考：在价格变动时，生产者和消费者应如何应对？五、教学反思1.加强对学生的引导，让学生更好地理解价格与供求之间的相互关系。

第二课多变的价格第一框题影响价格的因素学案[学习目标]1、识记价值与价格、供求与价格的关系；明确影响价格的因素有哪些；2、理解价值量、社会必要劳动时间和劳动生产率之间的关系。

3、联系实际，理解价值规律含义和作用，理解价值规律的表现形式。

【学习重点和难点】1、影响价格的因素有哪些2、价值量、劳动时间和劳动生产率之间的关系【课前预习案】要求：完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。

供求影响价格1、影响价格变动的间接因素：2、影响价格变动的直接因素：价值决定价格1、价值和价格的关系：2、商品价值量的决定因素是。

3、社会必要劳动时间的含义及意义（1）含义：是指在的正常的生产条件下,在的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。

（2）意义：(对每个商品生产者)①用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按决定的出售。

②个别劳动时间社会必要劳动时间的，处于的地位。

社会必要劳动时间的，则处于的地位。

③这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的提高。

4、商品的价值量和劳动生产率之间的关系。

（1）劳动生产率的含义：（2）商品价值量和劳动生产率的关系：【点拨】劳动生产率有个别劳动生产率与社会劳动生产率之分，个别劳动生产率提高，能够为生产者创造降价空间，增强市场竞争力。

如果某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，商品价值量降低。

价值规律1、基本内容(1)商品的价值量由生产该商品的决定。

(2)商品交换以为基础实行。

2、表现形式：。

[知识整合]全面理解影响价格变动的原因（1）价值决定价格。

商品的价值量由社会必要劳动时间决定，单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

（2）供求影响价格。

供不应求，价格上升；供过于求，价格下跌。

（3）货币本身的价值也会影响价格。

一般地说，货币本身的价值与商品价格成反比。

（4）纸币发行量也会影响价格。

（5）其他因素：如地区差异、反季节差价、市场垄断、国家宏观调控、消费心理等[知识拓展]（1）价值规律的存在条件——商品经济（包括计划经济与市场经济）。

《2.1 影响价格的因素》一、教材分析本框题分二目，一是从学生日常生活实例引出影响价格的因素很多，进而引出这些因素主要是通过改变供求关系来实现的；二是揭示价格波动的决定因素是价值量，继而了解商品的价值量的决定以及商品价值量与社会劳动生产率的关系，最后归纳价值规律的基本内容及表现形式。

本节课内容贴近学生生活，密切联系社会热点，容易激发学生学习热情二、教学目标（一）知识目标（1）识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。

（2）理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。

（3）运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。

（二）能力目标（1）懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。

（2）知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。

（三）情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。

三、教学重点难点重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。

难点：劳动生产率与价值量的关系。

四、学情分析学生对社会日常生活中各种商品的价格变动耳濡目染，对某些价格问题如商业促销活动、轿车彩电手机等商品的降价风等存在困惑，教师若能抓住教材内容与学生实际的切入点，容易引起共鸣。

由于前两周的学习，学习方式上，已初步接触分组讨论发言的方法，也有一定的搜集资料能力。

五、教学方法1、教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

六、课前准备1、资料准备指导学生搜集有关资料：（1）举例揭示影响价格的因素。

（2）空调因何频频降价？2、教学组织管理准备全班以座位情况就近分成讨论学习小组，每组选出小组长。

七、课时安排：1课时八、教学过程每年夏季，是空调销售的火爆季节，此时的空调价格通常每台会上涨二、三百元。

高一政治教案影响价格的因素9篇影响价格的因素 1★新课标要求（一）知识目标1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。

2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。

3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。

（二）能力目标1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。

2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。

（三）情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。

★教学重点理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。

★教学难点劳动生产率与价值量的关系。

★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

★教学过程（一）引入新课教师活动：指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？为什么？学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。

（二）进行新课一、影响价格的因素1、供求影响价格教师点评：影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。

因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。

供求关系是怎样引起价格变化的呢？（1）、各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。

学生活动：思考问题，讨论后发言。

教师活动：引导学生讨论，并进行点评。

（2）、商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨，形成卖方市场教师活动：引导学生阅读教材，了解卖方市场含义。

（3）、商品供过于求，卖者争相出售，价格下降，形成买方市场教师活动：引导学生阅读教材，了解买方市场含义。

《2.1 影响价格的因素》教学设计【教学依据】[教材分析]本框题内容是必修1《经济生活》第一单元第二课第一框《影响价格的因素》。

本框题主要有两目，其中包括供求影响价格，价值决定价格。

这是近年来高考中高频出现的考点之一。

[学情分析]高三的学生已经具有相当的比较、鉴别、归纳、发散等方面的思维能力，物价和现实生活联系也比较密切。

生活在社会主义社会里，大多数学生对物价有自己的认识。

但对于影响价格的因素，学生了解还不系统。

引导学生学习影响价格的因素，是这节课的重要任务。

对其中的知识能熟练解决函数图表题。

[教学目标]（一）知识目标：1、识记价格、价值和供求的关系；商品的价值量与劳动时间、劳动生产率的关系；影响价格的因素。

价值规律的内容和表现形式。

2、理解供求影响价格，价值决定价格。

（二）能力目标：学会运用影响价格的因素的有关知识分析和解决生活中遇到的经济现象。

提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力，培养比较鉴别的能力。

（三）情感、态度与价值观目标：帮助学生充分认识国家的一些大政方针的，培养国民意识。

[教学方法]采用“先学后教，当堂训练”模式，通过教师启发引导，学生自主学习，讨论自主学习后存在的疑难问题，最后交流学习成果，进行更正和点评。

[教学构思]一、引入新课（约5分钟）播放图片蒜你狠、棉价带动蘑菇价、棉花掌（棉里藏针）、油你涨、糖高宗、豆你玩、玉米疯、辣翻天、姜你军。

导入进入本课课题：影响价格的因素。

二、展示学习目标：1、识记价格、价值和供求的关系；商品的价值量与劳动时间、劳动生产率的关系；影响价格的因素。

价值规律的内容和表现形式。

2、理解供求影响价格，价值决定价格。

3、学会运用影响价格的因素的有关知识分析和解决生活中遇到的经济现象。

三、自主学习（约7分钟）一、请从课本中找到答案并用下划线划出来。

1、什么是替代品和互补品？2、影响价格的因素？3、商品的价值量与劳动时间、劳动生产率有什么关系？二、完成以下选择题：1、、（2011高考广东卷24）图7描述的是某品牌奶粉的需求曲线由D1左移到D2。

2.1影响价格的因素学校武威第八中学授课学年高一教材:（必修一）经济生活课题：2.1影响价格的因素课型：新课对教材的认识、补充、拓展：本框分设了''供求影响价格"和''价值决定价格"两目。

着重引导学生认识价格变动等经济现象，掌握相关的价格价值理论，而这些理论属于经济学的基本理论，是进一步学习下一框及其它经济学知识的基础,因而具有重要地位，起着承上启下的作用。

学情分析：作为高一学生，刚刚从初中阶段过渡到高中阶段，形象思维得到一定的发展，但学生的抽象思维能力发展不够，所以对纯粹的经济理论把握有一定的难度，而且会使学生兴趣不足,但是他们对身边的一些现象有一定的了解和关注，所以通过对感性材料的分析使他们获取理性知识，从而培养他们的抽象思维能力。

教学目标知识与技能:通过教学使学生了解影响价格的直接因素和间接因素，理解商品价格与价值的关系，了解商品价值量的决定因素以及价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系，理解价值规律的内容和表现形式。

过程与方法：通过学习生活中导致某种商品价格变动的原因，增强学生分析经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。

情感、态度与价值观：通过学习,使学生懂得何时何地购买商品比较划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系,让学生树立竞争意识。

教学教学重点：理解供求、价格和价值之间的关系，总结出价值规律的内容和表现形式。

教学难点：商品价值量必须由社会必要劳动时间决定教学方式：讨论一探究式教学法学习方式：自主、合作、探究教学手段：多媒体辅助教学教学用具：教材、教案、多媒体板书主板书副板书教学内容设计设计意图二次备课［课前准备］学生准备：做好课前预习，收集自己身边购物场所几种商品的具体价格，了解当前商品市场价格变动的趋教学流程势和相关原因。

教师准备:认真收集贴近学生生活的有关商品价格变动的背景材料，根据学生实际设计相应场景,设置不同角色，备好课，认真制作好多媒体课件，给学生以最直观的感性体验,提升学生学习兴趣.［:导入新课］（目标：从几个网络流行语入手,用多媒体播放几幅图片引起学生兴趣、思考，激发求知热情，实现理论和实际的结合，提高学生理论联系实际的能力）教师导入语:大家都知道，21世纪是一个网络普天下的时代，借助计算机这个特定的载体所产生的网络流行语更是于调侃之中记录和反映着我们生活中的微妙变化。