蜜蜂生物学知识点归纳
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初中生物学节肢动物知识点汇总
1.节肢动物的概述
(1)种类:节肢动物是最大的动物类群,分为昆虫纲(蜜蜂、蚂蚁、苍蝇等);甲壳纲(虾、蟹等);蛛形纲(蜘蛛、蝎等);多足纲(蜈蚣、蚰蜒等)。
(2)主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
(3)与人类生活的关系
①食用:虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。
②传粉:蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。
③药用:蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药。
④科研:果蝇是非常经典的实验材料。
2。
代表动物——蝗虫
(1)头部:感觉和摄食中心。
有一个口器、一对复眼、三个单眼和一对触角。
复眼在视觉上起主要作用,单眼只能辨别明暗。
触角有触觉和嗅觉的作用。
(2)胸部:运动中心,有三对足、两对翅。
后足强大,适于跳跃;前、中足适于爬行。
前翅革质,起保护后翅的作用;后翅膜质,有飞行能力。
胸部肌肉发达,牵引足和翅进行运动。
(3)腹部:有听觉、呼吸、生殖的一些器官。
①第一腹节的两侧各有一个半月形的薄膜状结构,能感觉声波的振动,产生听觉。
②从中胸到腹部第八节,每一个体节两侧各有一个气门,与气管相通,
是气体进出的通道。
(4)外骨骼
①作用:保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发。
②蜕皮:外骨骼不能随身体的生长而长大,蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,一生共蜕五次皮。
经五次蜕皮后的蝗虫,进人成虫阶段。
3.昆虫:节肢动物中种类最多的一类动物。
其主要特征包括有一对触角、三对足,一般有两对翅等。
第⼆节蜜蜂_⾼中⽣物教案第⼆节蜜蜂_⾼中⽣物教案第⼆节蜜蜂教学⽬标1.通过本课学习使学⽣了解⼯蜂的形态结构和蜜蜂的群体⽣活及蜂群组织等⽅⾯的知识;理解蜜蜂的⽣殖发育过程;掌握昆⾍纲的主要特征。
2.通过与蝗⾍的⽐较找出它们的共同之处,从⽽归纳出昆⾍纲的主要特征,在⽐较中培养学⽣的分析问题的能⼒。
3.通过了解养蜂的经济意义使我们认识科学地利⽤动物资源和保护动物资源的重要性。
重点、难点分析1.本课的重点是蜜蜂适于采集花粉和花蜜的特殊形态结构以及所具有的⼀般昆⾍的特征(昆⾍纲主要特征)。
⾸先,蜜蜂的群体⽣活和蜂群组织是学⽣所熟悉的,所以⽆需过细地讲述。
⽽蜜蜂,尤其是⼯蜂适于采集花粉和花蜜的特殊结构对于学⽣来说并不是很清楚的,故应做为重点来讲解。
同时,这也是与⼈们养蜂获取蜂产品直接相关的内容。
因此,通过详细介绍蜜蜂特有的花粉刷、花粉筐和蜜囊来突出蜜蜂的结构特点。
让学⽣了解蜜蜂形态结构的特殊性的⼀⾯;但从蜜蜂⾝体的⼀般结构上看,它和蝗⾍⼜具有许多相同之处。
如:体分头、胸、腹三部分,头部有⼀对复眼和⼀对触⾓;胸部有三对⾜和两对翅;腹部有明显的体节等等,这说明它们应同属于⼀个类群。
这个类群就是昆⾍纲,由此让学⽣进⼀步看到蜜蜂⼀般性的⼀⾯,从⽽认识昆⾍纲动物所具有的共同特征。
2.本课的难点仍在发育问题上,教材中虽然对蜂群中三种蜂的发育过程做了较详细的解释,但学⽣还会提出许多问题,例如:“⼩蜂房内的幼⾍要是吃王浆会不会发育成蜂王?”“花粉和花蜜是⼯蜂采集来的,那王浆是从何处来的呢?”……等等。
对于这些问题,若不加以说明,学⽣仍会对蜜蜂的发育过程不能清楚地理解。
所以,教师应该做好充分的准备,将发育的前因后果讲清楚。
必要时可以超出教材的范围,多讲⼀些,⽬的是让学⽣真正理解蜜蜂的发育过程并不像教材所叙述的那样简单,它是⼀个复杂的过程,是适应⽣存的结果。
⼩蜂房内的幼⾍是吃不到王浆的,即使是吃到了王浆也发育不成蜂王。
因为,在蜂巢中,现任蜂王会不断地分泌⼀种特殊物质,这种物质对其他雌蜂的⽣殖系统起抑制作⽤。
蜜蜂知识点总结大全一、蜜蜂的分类和类型1. 蜜蜂的分类蜜蜂属于膜翅目、蜜蜂科、蜜蜂属,是昆虫的一种。
蜜蜂有多个种类,其中最为重要的蜜蜂种类包括蜜蜂(Apis mellifera)、亚洲蜜蜂(Apis cerana)、非洲蜜蜂(Apis scutellata)、群岛蜜蜂(Apis dorsata)、蜂王蜜蜂(Apis queens)、异型蜂蜂(Apis mellifera layensii)等。
2. 蜜蜂的类型根据生活习性和功能分化,蜜蜂可以分为蜂王、工蜂和雄蜂。
蜂王是蜜蜂的繁殖中心,负责产卵;工蜂是蜜蜂的劳动力,负责采蜜、酿蜜、筑蜂巢等工作;雄蜂则是提供繁殖的精子。
二、蜜蜂的生活习性1. 蜜蜂的生态环境蜜蜂生活在蜂巢里,蜂巢由蜂蜡构成,用来储存蜜和产卵。
蜜蜂会选择湖泊、河流、树林等地方进行活动,以获取花粉和花蜜。
2. 蜜蜂的生活周期蜜蜂的生活周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
蜂王产卵后,幼虫经过饲养和护理成长为成蜂,完成繁殖和采集花粉等工作。
3. 蜜蜂的社会结构蜜蜂以群居生活为主,一般呈现出有序的社会结构,包括蜂王、工蜂和雄蜂,具有明显的分工和协作机制。
三、蜜蜂的行为特征1. 采蜜蜜蜂主要靠采集花粉和蜜进行生存,工蜂会不断飞到花朵上采集花粉和蜜,然后运回蜂巢,供蜂王和幼蜂食用。
2. 筑巢蜜蜂以蜂蜡筑巢,构建蜂巢,并把采集回来的蜜和花粉储存起来,以供后续食用和繁殖使用。
3. 采蜜行为蜜蜂采蜜时会寻找花丛进行觅食,通过雄蜂传播花粉,促进花草的授粉,保证植物的繁衍。
四、蜜蜂对农业和生态环境的重要性1. 传粉蜜蜂在飞行和采蜜时,会在花草间传播花粉,促进植物的授粉和繁殖,对农作物的生长和产量有着重要作用。
2. 酿蜜蜜蜂通过采集花粉和蜜酿制蜂蜜,为人类提供重要的食品和营养资源,对人类健康和生活起到积极作用。
3. 植物保护蜜蜂对花朵和植物的授粉促进了植物的繁殖,保护了生态环境的平衡和多样性。
五、蜜蜂的繁殖和保护1. 繁殖蜜蜂的繁殖主要依靠蜂王和工蜂的合作,蜂王会产卵,工蜂负责孵化和护理幼蜂。
关于蜜蜂的知识蜜蜂是一种非常常见的昆虫,它们以其勤劳和高效的工作方式闻名于世。
蜜蜂属于昆虫纲中的膜翅目,科名为蜜蜂科。
我们常见的蜜蜂主要分为蜜蜂、大黄蜂和石蜡蜂等不同物种。
蜜蜂在自然界中担负着重要的传粉工作,对于维持生态平衡具有重要作用。
蜜蜂一般生活在蜂巢中,它们以花粉和花蜜为食物。
蜜蜂的神经系统非常发达,能够进行复杂的信息传递和学习能力。
蜜蜂的身体由头部、胸部和腹部组成,它们身体外壳坚硬,呈现黄褐色或黑色。
蜜蜂的生命周期通常分为蜡房阶段、工蜂阶段和蜂王阶段。
蜜蜂的寿命一般较短,一般为几周到几个月不等。
蜜蜂的群体分工非常明确,每只蜜蜂都有特定的工作任务。
蜡房阶段的蜜蜂主要负责建造蜂巢,工蜂阶段的蜜蜂则负责采集花粉和花蜜,同时也负责孵化和喂养幼崽。
而蜂王则是整个蜂巢的领导者,它是唯一的繁殖蜜蜂。
蜜蜂主要通过舞蹈语言来传递信息。
它们可以通过舞蹈的方式告诉同伴食物的距离和方向。
蜜蜂的舞蹈可以分为蜜源舞和速降舞两种。
蜜源舞主要用于告诉同伴食物的方向,速降舞则用于告诉同伴蜜源的距离。
这种舞蹈语言非常复杂,具有高度的传输效率。
蜜蜂采集花粉和花蜜是为了满足整个蜂巢的需求。
花粉是蜜蜂的主要蛋白质来源,而花蜜则是主要的能量来源。
蜜蜂在采集花粉过程中,会顺便传粉,这也是蜜蜂对自然环境和农业产生重要影响的原因之一。
蜜蜂的传粉工作有助于植物的繁殖和生长,同时也为人类提供了丰富的食物。
蜜蜂的繁殖主要通过蜂王交配产生。
蜂王通过舞蹈语言来吸引雄蜂,然后与其交配。
交配完成后,蜂王会储存精子,用于之后的卵子受精。
蜂王每年可以产下数万只卵子,维持整个蜂巢的繁殖工作。
而工蜂则负责孵化和照料幼虫,将蜜蜂带到下一代。
然而,蜜蜂目前正面临着严峻的生存挑战。
气候变化、环境污染和病虫害等问题对蜜蜂的生存环境带来了威胁。
蜂群的数量急剧下降,这对人类的生态和经济产生了负面影响。
因此,保护蜜蜂成为了当下重要的任务之一。
为了保护蜜蜂,我们可以采取一系列的措施。
关于蜜蜂的知识!
蜜蜂是昆虫中的一种,属于膜翅目、蜜蜂科,是社会性昆虫。
以下是关于蜜蜂的一些知识:
1. 分类:蜜蜂科下分为许多种类,最为常见的是西方蜜蜂(Apis mellifera)和东方蜜蜂(Apis cerana)。
2. 繁殖:蜜蜂是通过社会性繁殖,即一个蜂群由一个女王蜂、工蜂和雄蜂组成。
女王蜂负责产卵,工蜂是无性别的,负责采集花蜜和花粉、清理巢穴、修筑巢室等任务;而雄蜂只负责与其他女王蜂交配。
3. 巢穴:蜜蜂生活在类似蜂巢的巢穴中,这些巢穴可以由蜂蜡搭建而成。
巢穴中有一些六角形的蜂窝,蜜蜂在其中储存花蜜和花粉。
4. 蜜蜂的重要性:蜜蜂是重要的传粉者,通过采集花蜜和花粉传播植物的花粉,促进植物的繁殖和生命周期。
约三分之一的世界粮食作物依赖蜜蜂传粉。
5. 花蜜和蜂蜜:蜜蜂通过采集花蜜,经过消化酶的处理后,在巢穴中储存成蜂蜜。
蜂蜜是人类重要的食物和天然甜味剂。
6. 社会分工:蜜蜂群体中有明确的社会分工。
工蜂的寿命较短,大约只有几周,而女王蜂和雄蜂的寿命可长达几年。
7. 蜂蜡和蜂胶:蜜蜂通过体内特殊腺体分泌出蜂蜡和蜂胶。
蜂
蜡用于修筑巢穴和蜜蜂的培养,而蜂胶有抗菌、抗炎和防腐等作用。
8. 蜜蜂的舞蹈语言:蜜蜂能通过舞蹈来传递信息,例如告诉其他工蜂花蜜和花粉的位置和丰富程度。
9. 孤居蜜蜂:除了社会性蜜蜂,还有一些蜜蜂是孤居的,它们单独生活,不组成蜂群,每只雌蜂只负责自己的繁殖任务。
10. 蜜蜂的授人以渔:蜜蜂的饲养和利用被称为养蜂,养蜂业不仅提供了蜂蜜和蜂蜡等产品,还带动了经济发展和农田生态系统的稳定。
蜜蜂的生物学特性蜜蜂生物学特性包括:蜜蜂的发育特性,蜜蜂的信息交换特性,蜜蜂的生活环境等。
一、蜜蜂的发育特性:蜜蜂是完全变态的昆虫,三型蜂都经过卵、幼虫、蛹和成蜂4个发育阶段。
1、发育过程:蜜蜂的4个阶段在形态上均不相同,它们是:(1)卵。
香蕉形,乳白色,卵膜略透明,稍细的一端是腹末,稍粗的一端是头。
蜂王产下的卵,稍细的一端是巢房底部,稍粗的一端朝向巢房口。
卵内的胚胎经过3天发育孵化幼虫。
(2)幼虫。
白色蠕虫状。
起初呈C字形,随着虫体的长大,虫体伸直,头朝向巢房。
在幼虫期由工蜂饲喂。
受精卵孵化成的雌性幼虫,如果在前3日饲喂在蜂王浆里加有蜂蜜和花粉的幼虫浆,它们就发育成工蜂。
同样的雌性幼虫,如果在幼虫期被不间断地饲喂大量的蜂王浆,就将发育成蜂王。
工蜂幼虫成长到6日末,由工蜂将其巢房口封上蜡盖。
封盖巢房内的幼虫吐丝作茧,然后化蛹。
封盖的幼虫和蛹统称为封盖子,有大部分封盖子的巢脾叫做封盖子脾(蛹脾)。
工蜂蛹的封盖略有突出,整个封盖子脾看起来比较平整。
雄蜂蛹的封盖凸起,而且巢房较大,两者容易区别。
工蜂幼虫在封盖后的2日末化蛹。
(3)蛹。
蛹期主要是把内部器官加以改造和分化,形成成蜂的各种器官。
逐渐呈现出头、胸、腹3部分,附肢也显露出来,颜色由乳白色逐步变深。
发育成熟的蛹,脱下蛹壳,咬破巢房封盖,羽化为成蜂。
(4)成蜂。
刚出房的蜜蜂外骨骼较软,体表的绒毛十分柔嫩,体色较浅。
不久骨骼即硬化,四翅伸直,体内各种器官逐渐发育成熟。
2、三型蜂的发育期:蜜蜂在胚胎发育期要求一定的生活条件:如适合的巢房,适宜的温度(32~35℃),适宜的湿度(75%~90%),以及得到经常的饲喂,有充足的饲料等。
在正常情况下,同品种的蜜蜂由卵到成蜂的发育期大体是一致的。
如果巢温过高(超过36.5℃),发育期将会缩短,甚至发育不良,翅卷曲,或中途死亡;巢温过低(32℃以下),发育期会推迟,或受冻伤。
中华蜜蜂(简称中蜂)的发育期略短,中蜂工蜂的发育期约20天,意蜂工蜂的发育期为21天。
蜜蜂的生物学特性与应用蜜蜂是一种十分神奇的昆虫。
它们能飞行、收集花粉和蜜、协作建造蜂巢、繁殖后代。
它们是一个高度组织化的社会,存在着由女王蜂、工蜂和雄蜂组成的复杂等级。
在本文中,我们将讨论蜜蜂的生物学特性以及它们在人类生活中的应用。
1. 蜜蜂的生物学特性蜜蜂主要包括工蜂、王蜂和雄蜂。
其中,工蜂是雌性,是蜂群中数量最多的成员。
工蜂的寿命大约为6到8周,其主要职责是采集花粉和蜜、建造蜂巢以及照顾幼蜂和女王蜂。
女王蜂则是蜂群中的繁殖者,寿命可长达数年。
雄蜂的寿命相对较短,它们的唯一任务是与女王蜂交配。
蜜蜂以花粉和蜜为食,花粉含有大量蛋白质和脂肪,而蜜则主要由果糖和葡萄糖组成。
蜜蜂的嗅觉和视觉非常发达,能够准确找到花朵位置,并且能够识别出自己的蜂巢。
蜜蜂在蜂巢中使用一种叫做蜂蜡的物质来建造蜂巢。
蜂蜡是由蜜蜂在蜂腹中分泌出来的,具有一定的温度和湿度才能形成。
蜂巢的结构十分精致,能够让蜜蜂有一个舒适的居住环境,并且能够帮助蜜蜂控制蜂巢的温度和湿度。
2. 蜜蜂在人类生活中的应用蜜蜂在人类生活中有着广泛的应用。
最显著的应用就是它们所生产的蜜和蜂蜜。
蜂蜜富含糖分、维生素和矿物质,能够提供人体需要的营养物质。
同时,蜂蜜还具有一定的药用价值,能够预防感染、促进伤口愈合等。
除了蜂蜜之外,蜜蜂的其他产物也被广泛应用。
例如,蜂蜡被用作制作蜡烛、抛光剂和化妆品中的成分;蜂毒被用作草药;甚至蜜蜂的毒囊也被用作制作针灸针。
此外,蜂类也被用于服务性行业。
例如,蜜蜂可以被用来帮助传粉和交叉授粉,促进作物的生长;蜜蜂也可以被训练用来检查农田、果园和其他种植场所中的病虫害。
3. 蜜蜂的保护尽管蜜蜂在人类生活中有着广泛的应用,但是它们的数量却在急剧下降。
这主要是由于种植业和城市化等人类活动导致的栖息地减少,以及化学农药的广泛使用。
因此,保护蜜蜂已经成为十分重要的任务。
人们可以采用一些措施来保护蜜蜂。
例如,在城市和乡村建立一个有机园艺计划,使用对蜜蜂没有危害的方式种植和处理作物;减少使用对蜜蜂有害的化学农药;支持养蜂业,并确保蜜蜂有足够的花粉和蜜来源。
三年级语文下册第14课《蜜蜂》知识点及练习知识点一、生字组词蜜mì(蜜蜂、甜蜜、蜜月)蜂fēng(蜂王、蜂拥、蜂窝)辨biàn(辨认、辨别、明辨是非)阻zǔ(阻力、阻挡、推三阻四)跨kuà(跨进、跨过、移山跨海)括kuò(包括、括号、概括)检jiǎn(检查、检测、检讨)查chá(查验、查看、查字典)确què(正确、确实、确有其事)误wù(错误、误导、准确无误)途tú(沿途、途中、路途)陌mò(阡陌、陌生、视如陌路)二、多音字闷mēn(闷热)mèn(愁闷)几jī(几乎)jǐ(几个)尽jǐn(尽管)jìn(尽力)散sàn(散步)sǎn(散文)三、近义词辨认—辨别寻找—寻觅推测—猜测超常—特殊大概—大约激动—兴奋包括—包含准确—精确陌生—生疏确确实实—的的确确四、反义词大概—肯定减少—增加遥远—附近超常—一般大约—准确逆风—顺风陌生—熟悉阻力—动力五、理解词语辨认:分析辨别并做出判断。
大概:表示不很准确的估计。
阻力:妨碍物体运动的作用力。
跨进:进入。
陌生:事先不知道,没有听说或没有看见过的。
沿途:沿路,在到目的地或终点的路上。
准确无误:形容非常精准,没有误差。
准:标准,精确。
误:错误,误差。
超常:超过一般的;高于平常的。
解释:分析阐明。
六、课文结构第一部分(1):写“我”想试一试蜜蜂辨认方向能力。
第二部分(2-6):介绍了实验的过程及结果。
第三部分(7):实验的结论。
七、句子解析1.听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
我想做个试验。
作者只是“听说”蜜蜂有辨认方向的能力,是“听说”的就不一定真实可靠,这是做试验的原因;从中可以体会到作者不轻信盲从、求实的科学态度。
2.我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
蜜蜂的生物学特性与种群动态调查蜜蜂是一种非常重要的昆虫,其独特的生物学特性和种群动态对于维持生态平衡和农业生产具有重要的意义。
本文将探讨蜜蜂的生物学特性以及如何进行种群动态调查。
一、蜜蜂的生物学特性蜜蜂属于昆虫纲、膜翅目、蜜蜂科,主要分为雌性工蜂、雄性雄蜂和雌性蜂后。
雌性工蜂是蜜蜂群体中的主要劳动力,负责采集花蜜和花粉,并建设和维护蜂巢。
雄性蜂后负责与蜂后交配,而雄蜂主要用于繁殖,不参与蜂巢建设和采集食物。
蜜蜂是社会性昆虫,以蜂巢为单位组成社群。
蜂巢内的分工明确,工蜂通过蜂语进行信息传递。
蜜蜂是重要的传粉媒介,在农作物产量和质量方面发挥着重要作用。
此外,蜜蜂还会生产蜂蜜、蜂蜡和蜂王浆等有益产品。
二、蜜蜂种群动态调查的意义蜜蜂种群动态调查是监测蜜蜂群体数量和状态的重要手段,具有以下意义。
1.保护生态平衡:蜜蜂种群动态调查能够及时了解蜜蜂种群数量的变化、健康状况以及分布范围等信息。
通过对蜜蜂种群的监测,可以发现并及时处理蜜蜂疾病、寄生虫等问题,保护蜜蜂种群的健康,从而维持生态平衡。
2.农业生产重要性:蜜蜂是许多农作物的重要传粉媒介,对于农作物的产量和质量具有直接影响。
蜜蜂种群动态调查能够监测蜜蜂数量变化,根据监测结果进行科学养蜂,提高农作物的产量和质量。
三、蜜蜂种群动态调查方法为了准确了解蜜蜂种群的数量和状况,可以采用以下方法进行调查。
1.蜜蜂数量调查:通过对蜜蜂巢内蜂群的数量进行统计,可以了解蜜蜂种群的数量是否健康。
调查时需要注意蜜蜂巢的规模和数量,结合蜜蜂的活动情况,综合判断种群状况。
2.蜜蜂疾病检测:蜜蜂容易受到各种疾病和寄生虫的侵袭,因此定期进行蜜蜂疾病检测是必要的。
检测方法可以包括观察蜜蜂外观、采样进行实验室检测等。
3.蜜蜂活动观察:通过观察蜜蜂的飞行活动、采集食物的行为等,可以了解种群状况。
特别是在花期较短的植物上进行观察,可以了解蜜蜂在不同植物间的选择和活动情况。
四、蜜蜂种群动态调查的应用蜜蜂种群动态调查的结果可以应用于以下方面。
56APICULTURE OF CHINABombus 这个名字来源于希腊词bombos,译为“嗡嗡的声音”,是熊蜂在花丛中飞翔时发出的低沉的嗡嗡声。
熊蜂属于熊蜂属,是中型至大型多毛蜜蜂。
与多数蜜蜂总科的昆虫相比,熊蜂个头大,浑身绒毛。
全世界已知的熊蜂种类超过250种,主要生活在北半球(北美、欧洲和亚洲),特别是在喜马拉雅山和阿尔卑斯山。
由于熊蜂较大的体型和绒毛的保温作用,使其具有较强的体温调节能力,可以在低温地区进行生活和繁殖。
目前已知熊蜂在温带、阿尔卑斯山脉以及北极等地区广泛分布。
虽然在东南亚和中南美洲的热带地区发现了一些非典型的熊蜂品种,但在地中海周围气候温暖地区的熊蜂数量比较稀少。
在美洲,贯穿南北美洲的山脉会导致生活在北方地区的熊蜂得以跨越赤道,从而在南美洲安第斯山脉中具有中等水平的生物多样性。
在喜马拉雅山脉,熊蜂一般出现在海拔1000m 到5600m 的地方。
在亚洲,熊蜂在西藏东部山区和中亚山区生物多样性最高。
而在欧洲,熊蜂在高海拔森林地区和亚高山带的高海拔草甸地区的物种多样性较为丰富。
一般来说,熊蜂的生命周期为1年。
每年的冬末或初春,蜂王从冬眠中复苏,随后去搜寻一个合适的筑巢地点开始进入繁殖期。
不同熊蜂从冬眠中复苏的时间差异很大,大多数熊蜂如地熊蜂B. terrestris 在每年的2月或3月便开始复苏,而B. sylvarum 却在每年的5月或6月才复苏。
分布在温带地区的熊蜂蜂王会在几个月的时间内依次复苏,但北极和亚北极地区的蜂种如B. frigidus 往往在柳絮首次出现的24小时内同时出现。
据推测,这一现象是B. frigidu 蜂王与北极地熊蜂生物学常识——熊蜂生活史区极短的繁殖季节协同进化的结果,因为熊蜂在北极地区复苏迟缓可能导致没有充足的时间来建群繁殖。
一、筑巢熊蜂蜂王选择的筑巢地点因蜂种所处栖息地类型和地理位置不同而有所差异。
在英国,蜂王一般会首选花园进行筑巢,其平均密度高达36个/公顷。
生物昆虫知识点一、昆虫的主要特征。
1. 身体结构。
- 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。
- 头部有一对触角,触角具有触觉和嗅觉的功能。
例如,蝴蝶的触角呈棒状,可以感知周围环境中的花香等化学信号,帮助它寻找食物和配偶。
- 胸部有三对足,这是昆虫区别于其他节肢动物的重要特征之一。
足的形态多样,适应不同的生活方式。
如蝗虫的足,前足和中足比较短小,适于行走,而后足特别发达,适于跳跃。
胸部还有两对翅(有少数昆虫只有一对翅或无翅),翅的存在使昆虫能够飞行,扩大了它们的活动范围和生存空间。
蜜蜂的翅可以帮助它在花丛间快速飞行,采集花蜜。
- 腹部包含许多重要的内脏器官,如消化系统、生殖系统等。
2. 体表特征。
- 昆虫的体表有外骨骼。
外骨骼具有保护和支持内部柔软器官的作用,还能防止体内水分的散失。
但外骨骼会限制昆虫的生长,所以昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象。
例如,蝉在生长过程中会多次蜕皮,每蜕皮一次就长大一些。
二、昆虫的生殖和发育。
1. 生殖方式。
- 昆虫的生殖方式为有性生殖。
雌雄异体,体内受精。
雄虫通过特定的方式将精子传递给雌虫,雌虫体内的卵细胞与精子结合形成受精卵。
2. 发育类型。
- 完全变态发育。
- 发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
例如家蚕,蚕蛾产下的卵孵化出幼虫(蚕宝宝),蚕宝宝不断取食桑叶长大,经过几次蜕皮后吐丝结茧变成蛹,蛹在茧内经过一段时间的发育,最后羽化为成虫(蚕蛾)。
蝴蝶也是完全变态发育的昆虫,其幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有很大的差异。
- 不完全变态发育。
- 发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。
如蝗虫,蝗虫的卵孵化出若虫,若虫的形态结构和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟。
若虫经过多次蜕皮后逐渐发育为成虫。
三、昆虫在生态系统中的作用。
1. 消费者。
- 昆虫在生态系统中大多属于消费者。
以植物为食的昆虫,如蝗虫,是初级消费者,它们直接以绿色植物为食,在食物链中处于第二营养级。
[键入文字]
初二人教版生物下册昆虫的生殖和发育知识点
昆虫是地球上数量最多的动物群体,昆虫的种类繁多,并且形态各异,今天的主要内容是昆虫的生殖和发育知识点,希望对大家新学期备考有帮助!
知识点
昆虫的生殖
绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后,经过交配产生受精卵,受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。
昆虫的发育
昆虫的发育为变态发育,分为完全变态和不完全变态两种方式。
(1)完全变态
蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4 个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态。
(2)不完全变态
不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发育过程。
幼虫又称为若虫。
图123—6 为蝗虫一生的发育过程。
课后习题
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
唐朝诗人李商隐的千古名句,至今依然烩炙人口,但是从科学性的角度来看,这句诗是有错误的,错在哪里了呢?
解析:
我们不应该被从前学过的童话或相关的文学描写所迷惑,而要以科学的眼光来认识幼虫吐丝之事实。
蚕的幼虫吐丝作茧,是为了在其中化蛹,外面的茧则起到保护作用。
但是人为了自
1。
第23卷第12期2007年中学生物学MiddleSchoolBiologyVol.23No.122007文件编号:1003-7586(2007)12-0006-03蜜蜂生物学概述王承赋(湖南省永顺县民族中学416707)蜜蜂是一种古老的昆虫,早在1亿2千5百年前,蜜蜂就生活于地球上。
蜂群内部分工明确,个体之间存在着丰富有趣的信息交流语言,社会行为丰富,蜜蜂是研究社会行为学、神经生物学、行为遗传学、免疫学等良好的模式生物。
作者利用多年养殖蜜蜂的经验和中学生物学教学工作的实践,结合有关资料概述了蜜蜂生物学领域的研究现状。
1蜜蜂的种类蜜蜂属于节肢动物门、昆虫纲、膜翅目、细腰亚目、蜜蜂总科、蜜蜂科、蜜蜂亚科、蜜蜂属。
因分类方法不同,蜜蜂可分为6个种,即大蜜蜂(如排蜂和岩蜂)、小蜜蜂、黑色大蜜蜂、黑色小蜜蜂、西方蜜蜂和东方蜜蜂。
前四种为野生蜂种,分布于南非、东南亚和我国海南、广西和云南等省区,其中大蜜蜂和小蜜蜂表现为原始的生活特点,生活在暴露的单一巢脾上,染色体数目仅为西方蜜蜂的半数(只有8对)。
东方蜜蜂和西方蜜蜂是目前家养的主要蜂种。
东方蜜蜂分布区域由南到北个体逐渐增大,体色由黄变黑,可分为印度亚种、日本亚种、喜马拉雅亚种和中华蜜蜂亚种。
其中中华蜜蜂是我国饲养的主要东方蜜蜂。
云南农业大学东方蜜蜂研究所对中国东方蜜蜂的形态特征进行研究,分为4类。
西方蜜蜂通常分为3个类群,即欧洲蜜蜂、中东蜜蜂和非洲蜜蜂。
其中又以意大利蜜蜂、卡尼鄂拉蜜蜂、欧洲黑蜂和高加索蜂是最具经济价值的蜂种。
意大利蜜蜂是我国饲养的主要西方蜜蜂。
2蜂群的组织蜜蜂营群体生活,蜂群由一只蜂王,数百只雄峰和数千至数万只工蜂组成。
蜂王是发育完全的雌性蜂,其职能是产卵。
工蜂是生殖器官发育不完全的雌性蜂,负责多项职能,如哺育幼虫、饲喂蜂王和雄蜂,酿制蜂蜜,分泌蜂蜡、修筑巢房,守卫和采集等活动。
雄峰是蜂群中的雄性个体,惟一的职能就是与蜂王交尾。
蜂群内3种类型的蜂,分工合作,共同维持群体生活。
关于蜜蜂的知识简写一、蜜蜂的基本概况蜜蜂是一种超级有趣的小昆虫呢。
它们长得小小的,身体大多是黑黄相间的条纹,就像穿着一件时尚的小外套。
蜜蜂有六条腿,还长着一对透明的小翅膀,飞起来嗡嗡嗡的,可可爱爱。
它们一般群居在一起,一个蜂群就像一个热闹的大家庭。
这个大家庭里有蜂王,蜂王可是蜂群里最重要的成员啦,她就像一个大家长,负责产卵,繁殖后代。
还有工蜂,工蜂可勤劳了,它们每天忙忙碌碌的,像一个个小工人,采蜜、酿蜜、照顾蜂王、建造蜂巢等等,啥活都干。
雄蜂呢,主要就是和蜂王交配,虽然它们看起来比较悠闲,但也是蜂群里不可或缺的一部分。
二、蜜蜂的生活习性1. 居住环境蜜蜂的家就是蜂巢啦。
蜂巢可神奇了,是由工蜂们用蜂蜡一点点建造起来的。
蜂巢是六边形的小格子,这种形状特别稳固,还能最大程度地利用空间。
蜜蜂们把蜂巢建在树洞、岩石缝隙或者人工的蜂箱里。
它们特别爱干净,蜂巢里总是保持得井井有条。
2. 觅食习性蜜蜂主要以花蜜和花粉为食。
它们的嗅觉可灵敏了,能在很远的地方闻到花朵的香味。
然后就会飞到花朵上,用它们长长的口器吸食花蜜,同时,身上的绒毛会沾上花粉。
当它们飞到另一朵花上的时候,就会把花粉传播过去,这就是蜜蜂的授粉工作啦。
这对植物的繁殖可是非常重要的呢,很多植物都离不开蜜蜂的授粉。
3. 活动规律蜜蜂是很有规律的小动物。
白天的时候,它们会出去采蜜、采花粉。
天气好的时候,它们就更活跃了。
到了晚上,它们就会回到蜂巢休息。
不过也有一些蜜蜂会在蜂巢里值夜班,负责保卫蜂巢,防止外敌入侵。
三、蜜蜂的种类世界上的蜜蜂种类还不少呢。
最常见的就是中华蜜蜂和意大利蜜蜂。
中华蜜蜂是咱们中国本土的蜜蜂品种,它们适应能力很强,能在各种环境下生存。
意大利蜜蜂则是从国外引进的品种,它们的产蜜量比较高,而且繁殖能力也挺强的。
除了这两种,还有黑大蜜蜂、黑小蜜蜂等其他种类,它们都有着自己独特的特点。
四、蜜蜂与人类的关系1. 蜂蜜的贡献蜜蜂对人类最大的贡献可能就是蜂蜜啦。
八年级上册生物蜜蜂知识点
今天我们来了解一下八年级生物课程中的蜜蜂知识点。
首先,我们需要了解蜜蜂的分类。
蜜蜂属于昆虫纲,膜翅目,
蜜蜂科。
在蜜蜂科中,又分为八个属,其中最为常见的为蜜蜂属,也是我们平常所说的蜜蜂。
接着,了解蜜蜂的生物特征。
蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分。
头部有两只复眼和三只单眼,复眼可以看到周围的物体和动静,单眼主要用于感知阳光方向和判断光线强度。
蜜蜂的口器特化,由下颚、颊、舌和上唇组成,专门用来采取蜜和花粉。
蜜蜂
的尾部有蜜囊和毒刺,蜜囊用来储存蜜,毒刺则可以对敌人进行
自卫。
然后,了解蜜蜂的生活方式。
蜜蜂是社会性昆虫,其社会组织
是以女王蜂为中心的寡居制。
一个蜜蜂巢穴中一般会有一只女王蜂、几百只工蜂和少量的雄蜂。
女王蜂的主要生产任务是下蛋,
工蜂则是为了维持整个巢穴的正常运转,负责采集蜜、花粉和水源,并将其传递给其他蜜蜂。
蜜蜂还会进行蜜蜂语言的交流,通
过振翅和体动来传达信息。
最后,我们来了解一下蜜蜂对人类的重要性。
蜜蜂是自然界的
重要传粉昆虫,对于维持生态平衡和人类农业的发展都起着重要
作用。
蜜蜂采取花粉时还能附带将花粉粘到体毛上,从而促进了
植物的繁殖。
另外,蜜蜂还能通过采集花粉制作出美味的蜂蜜和
珍贵的蜂蜡等蜂产品,对人类有很大的经济价值。
总之,了解蜜蜂的基本知识是非常重要的。
人类需要重视蜜蜂
的生存和保护,采取措施保护蜜蜂环境,促进人类的可持续发展。
蜜蜂的小知识
蜜蜂是社会性昆虫,常见的有蜜蜂包括蜂王、工蜂和雄蜂。
下面是一些关于蜜蜂的小知识:
1.分工合作:蜜蜂是非常有组织和分工合作的昆虫。
蜂王负责繁殖,工蜂负责采集花粉和蜜、筑巢、养育幼蜂等工作,雄蜂则负责交配。
2.蜜蜂社会结构:蜜蜂生活在一个由数千只蜜蜂组成的蜂群中。
蜂群的核心是一个蜂巢,由蜜蜂用蜡质建造而成,其中包含蜂房、蜜房和幼虫房。
3.蜜蜂采集花粉和蜜:工蜂会到花朵上采集花粉和蜜。
花粉是蜜蜂的主要蛋白质来源,而蜜则是它们的主要能量来源。
4.蜂舞语言:蜜蜂通过舞蹈的方式与其他蜜蜂进行交流。
舞蹈的方向和形式可以告诉其他蜜蜂花蜜的位置和丰富程度。
5.蜜蜂的传粉作用:蜜蜂是重要的传粉媒介之一,它们在采集花粉和蜜的过程中,会将花粉带到其他花朵上,促进植物的繁殖和生长。
6.蜂蜡和蜂蜜的生产:蜜蜂用蜡质建造巢穴,并用蜂蜡密封蜜房。
它们通过酵素的作用将花蜜转化为蜂蜜,并储存在巢穴中供蜂群食用。
7.蜂王的特殊作用:蜂王是蜂群的中心,它们负责产卵和控制蜂群的行为。
蜂王的数量和状态会影响整个蜂群的生存和发展。
8.蜜蜂的防御机制:当蜜蜂感觉到威胁时,会通过螫刺将毒液注入对方体内。
这也是为什么被蜜蜂螫到会感到疼痛的原因。
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认识蜜蜂知识点总结图一、蜜蜂的生活习性蜜蜂属于社会性昆虫,它们生活在由蜂巢构成的群体中。
每个蜂巢内都有一个蜂王、成千上万的工蜂和少量的雄蜂。
蜜蜂的社会结构非常严密,不同角色的蜜蜂各司其职,密切配合,保证了整个蜂巢的生存和发展。
蜂王是蜜蜂中的主要繁殖个体,它的生活任务是产卵。
蜂王是由工蜂中挑选出的幼虫经过特殊的饲养和培育而成。
蜂王通过发出特殊的信息素来维持整个蜜蜂群的秩序和稳定。
工蜂是蜜蜂中的劳动力。
它们负责采集花粉和花蜜,修建和维护蜂巢,照料蜂王和幼虫,甚至参与保卫蜂巢的工作。
工蜂的工作分工非常明确,不同年龄段的工蜂承担着不同的任务,保证了整个蜂群的正常运转。
雄蜂是蜜蜂群中的繁殖个体,它们负责与其他蜜蜂群进行交配。
雄蜂的寿命很短,只有约两周的时间来完成自己的生殖任务。
二、蜂巢和蜜蜂的组织结构蜜蜂的蜂巢是它们生活和繁衍的场所,也是它们集体生活的中心。
蜜蜂的蜂巢分为内部蜂房和外部蜂房两部分。
内部蜂房是蜜蜂的居住和繁衍场所,由蜂蜡构成。
在内部蜂房中,包括蜂巢的中心区域,用于存放花粉和蜂王产卵的区域,以及外部用来储存蜂蜜的区域。
外部蜂房是蜜蜂进出蜂巢的通道,也是工蜂采集花粉和花蜜的出入口。
蜜蜂的蜂巢内组织结构非常精巧,它们能够自主地构建和修建蜂巢,保证了整个蜂巢的结构和稳定。
同时,蜂巢内的组织结构也反映了蜜蜂的传统工艺和智慧。
三、蜜蜂的舞蹈语言蜜蜂能够通过舞蹈来传递信息,这是它们极其复杂和独特的行为。
著名的昆虫学家冯·弗兰修·冯·弗兰梅肖曾对蜜蜂的舞蹈语言进行了深入的研究,并提出了著名的“蜜蜂观察站”。
蜜蜂的舞蹈主要分为两种类型:蜜蜂的蜂舞和摇晃舞。
蜜蜂的蜂舞用来告诉其他工蜂蜂王产卵的地方和花蜜的位置;摇晃舞则用来告诉其他工蜂花粉的位置。
蜜蜂的舞蹈语言是一种非常有效的信息传递方式,它能够使得整个蜜蜂群能够迅速地获取到花粉和花蜜的位置,并且能够调整工蜂的采集速度和方向,从而最大限度地提高采集效率。
关于蜜蜂的知识蜜蜂是一种昆虫,属于膜翅目,蜜蜂是社会性昆虫,通常生活在大规模的蜂巢中,组成一个庞大的蜂群。
在人类的生活中,蜜蜂是非常重要的生物,因为它们通过授粉而帮助许多农作物的生长和繁殖。
蜜蜂的生活有着丰富多样的特点和行为,下面将详细介绍有关蜜蜂的知识。
蜜蜂一般分为雄蜂、雌蜂和工蜂三类。
雄蜂是最少见的一类,它们通常有较大的体型和独特的形态。
而雌蜂则是繁殖的角色,它们是蜂巢中的主要领导者。
工蜂是蜜蜂群体中的大多数,它们是蜂群中的劳动力,负责采集食物、建造和维护蜂巢,同时也负责照顾雌蜂和幼虫。
蜜蜂的生活是高度组织化的。
在蜂群中,每只蜜蜂都有特定的角色和职责。
例如,工蜂们会通过舞蹈来向其他工蜂传递准确的蜜源位置信息。
这种舞蹈被称为蜜蜂舞蹈语言,通过摆动身体和振动翅膀的方式,工蜂能够准确地传达蜜源位置、距离和方向等重要信息,确保整个蜂群能够高效地采集食物。
蜜蜂的巢是一个非常复杂的结构。
巢通常由蜂蜡构建而成,蜂蜡是蜜蜂通过腺体分泌的一种物质,具有可动态变形的特性。
蜜蜂使用蜂蜡建造蜂巢,其中包括蜂房、蜜罐和蜂道等不同部分。
蜜罐用于储存花粉和蜂蜜,而蜂道则是蜜蜂们出入巢穴的通道。
蜂房是蜜蜂生活和繁殖的地方,由一系列六角形的房间组成,这种六角形的结构能够最大限度地利用空间,并确保蜜蜂通过蜂巢时的高效运动。
蜜蜂是非常努力的昆虫。
工蜂们通常会花费大量的时间和精力在蜂巢建设和食物采集上。
它们通过采集花粉、花蜜和植物分泌物来获取能量和营养。
蜜蜂采集的花粉和花蜜不仅满足了自身的需求,也为整个蜂群提供了充足的食物。
此外,蜜蜂还通过授粉来帮助农作物的传粉,促进植物的繁殖和生长。
蜜蜂在冬季有一种独特的生活习性。
由于温度过低,蜜蜂不能飞行采集食物,因此它们会在蜂巢中存储足够的蜜源和花粉,以供整个冬季的生活。
蜜蜂利用蜂蜡封闭蜂巢,形成一个密封的结构,以保持温暖和防止外界寒冷空气侵入。
它们聚集在一起,通过共同保持体温来保持整个蜂巢的温暖。
蜂王
体长:20—25毫米
体重:300毫克
寿命:5—6年
发育:卵3天,未封盖5天,封盖8天,共16天。
3日龄后认巢飞行6—9天进行婚飞,交配2天后开始产卵。
职能:产卵,泌蜂王物质,起稳定核心作用。
每昼产1500粒—2000粒。
工蜂
体长:12—14毫米
体重:100毫克
寿命:35天左右
发育:卵3天,未封盖6天,封盖12天,共21天。
3—5日龄认巢习行,采集习行在17日龄左右。
职能:1-3日龄蜂承担巢内保温孵卵,清理产卵房工作;3-6日龄承担调制花粉与蜂蜜,饲喂大幼虫工作;6-12日龄承担分泌蜂王浆,饲喂小幼虫和蜂王工作;12-18日龄承担泌蜡造脾,清理蜂箱,夯实花粉工作,18日龄以上承担采集花蜜、水、花粉、蜂胶及巢门防卫工作。
雄蜂
体长:
体重:
寿命:3—4个月。
发育:卵3天,未封盖7天,封盖14天,共24天。
7—8日龄认巢飞行,12日龄后进行婚飞。
职能:与蜂王交尾
巢脾:
成份:工蜂腹部蜡腺分泌的蜂蜡材料加工而成。
形状尺寸:若干个六棱柱状的小巢房组成,内径5.3—5.4毫米,深度—毫米。
数量:6600—6800个巢房。
蜂巢结构:
自然蜂巢多筑在树洞、岩洞里,人工发明活框蜂箱,巢脾两面是由横切面为六角形的巢房组成的,筑造一张标准巢脾需40g蜂蜡。
培育12-16代(两年左右)以后,巢脾颜色变深,巢房直径变小,一般不可用。
巢房:王台:杯状,直径较工蜂雄蜂巢房大,功能:培育处女王工蜂巢房:直径最小,数量最多,功能:培育工蜂,贮存蜂蜜、蜂粮
雄蜂巢房:比工蜂大,功能:培育雄蜂,贮存蜂蜜
巢脾的保存方法:
1.CS2消毒法(在箱顶,CS2液体易挥发,且比重比空气重则下沉)
2.SO2熏蒸法(即硫磺粉消毒法)
成蜂的形态
头部:感觉与取食中心
单眼3个,呈倒三角形排列于两巨大复眼之间,单眼感觉近距离,复眼远距离。
蜂王复眼由3000-4000只小眼组成,工蜂为4000-5000只小眼,雄蜂8000多只。
蜜蜂触角着生于唇基上方,鞭节上有感觉毛和感觉器(触觉、嗅觉对外界刺激敏感)
取食:嚼吸式口器,上颚发达,适于咀嚼花粉、咬开房盖、吮吸花蜜
胸部:运动中心几丁质固化程度最高,硬度最高
前、中、后胸节和并胸腹节组成,前、中、后胸的腹板面两侧,分别着生前、中、后三对足,中胸与后胸背板两侧分别着生有前、后两对翅。
翅膀2对,前翅大,后翅小,前翅后缘有翅褶,后翅前缘有翅钩
足:基节、转节、股节、胫节和跗节
腹部:消化和生殖中心体积占身体的比例最大
由多个腹节和节间膜组成,工蜂、蜂王腹部6节,末端有螫针(产卵器退化,由具有倒钩螫针、毒囊、毒腺组成),雄蜂7节,无螫针。
每一腹节背板两侧,具有成对气门。
工蜂有4队蜡腺,臭腺。
蜜蜂的内部解剖
消化系统:由前肠、中肠和后肠构成。
消化过程:摄食、消化、吸收、排泄。
前肠:咽、食管、蜜囊、前胃构成,前肠可贮存花蜜,具有还吐
功能。
蜜囊是贮存花蜜和水分的器官,半透明并富有弹性,平常容积14-18ul,吸满花蜜后55-60ul;
前胃:呈“十”字形袋口,X瓣结构,是四个三角形的唇瓣,可调节进入中肠的食物量,防止食物回涌。
中肠:又叫胃,是消化食物和吸收养分的主要食管;
后肠:与中肠分界标志是马氏管,分为两部分:前端细小的小肠,后端膨大的直肠的直肠后肠功能:吸收水分,排泄粪便排泄器官:马氏管,为一组开口于中肠和后肠交界处的细长盲管,80-100条,深入腹腔全部,从血液中吸收尿酸、尿酸盐类,排入后肠随粪便排至体外。
生殖系统:
蜜蜂的生殖器官几乎都在体内,称内生殖器,只有蜂王、雄蜂生殖器官发育完全。
蜂群组成:三型蜂:工蜂、雄蜂、蜂王
分泌系统:
腺体:以腺上皮为主组成的器官。
蜜蜂三个主要内分泌腺:前胸腺、心侧体、咽侧体
外分泌腺:
1.涏腺(工蜂、内勤蜂):葡萄串状,工蜂体内,2对,一对位于头脑背侧,为头涏腺,另一对位于胸腔腹侧,为胸涏腺。
涏腺的分泌液涏液中含有转化酶,混入花蜜中能促使蔗糖的转化,并可作为糖粒的溶剂。
(花蜜:80%水,20%蔗糖,蜂蜜20%水,80%葡萄糖,经历
了物理和化学的变化)
2.营养腺(工蜂)(又称舌腺、王浆腺):位于头内的两侧,为一对葡萄状的腺体。
工蜂的营养腺非常发达,能分泌一种用以饲喂蜂王、蜂王幼虫以雄蜂和工蜂的幼龄幼虫的营养丰富的乳浆,称为蜂王浆或称蜂乳。
3.蜡腺(工蜂):只工蜂具4对,位于第4-7腹节的腹板上。
分泌液状蜡质,通过细胞孔渗出到镜膜上与空气接触凝成蜡磷,用于筑造巢房。
(通过中足上的花粉铲铲下)
4毒腺(工蜂):分泌蜂毒(蜂针液)
5臭腺(工蜂):工蜂腹节倒数第一与第二个腹节间的背板之间结节膜上的细胞团,能释放外激素。
(起报警标记作用)
6上颚腺:(蜂王特有)蜂王上腭一对囊状腺体,能分泌外激素(蜂王物质),能抑制工蜂产卵。
循环系统:
开放式循环,血液为无色。
蜜蜂个体发育(蜜蜂完全变态:卵、幼虫、蛹、成虫)。
卵期:受精卵产在工蜂房和王台,未受精卵产在雄蜂房。
未封盖幼虫期:蜂王:5天蜂王浆;工蜂:6天(3浆+3蜂粮);雄蜂:7天(3浆+4蜂粮)
封盖子期(蛹期):蜂王8天,工蜂(中蜂11天,意蜂12天),雄蜂(中12天,意14天()蜂王幼虫腹部留在茧外面。
)
成虫期:出房日期-王16天,工(中20天,意21天),雄(中23天,意24天)
蜜蜂个体与群体关系:工蜂、雄蜂、蜂王组成蜂群(社会性群体生活),三个成员间互相依赖和生存,从而保证了群体的生活、繁衍,他们之间不是机械的结合,而是以蜂王为核心,以工蜂为主体,进行生命活动的有机整体。
蜜蜂舞蹈:蜜蜂在巣脾上有规律的活动。
圆舞:100m内发现食物,只起刺激巢内工蜂采集作用;摆尾舞:大于100m,既能表明食物距离,又能表示食物方向,在15S内圈数越多,距离越近。
一个强大的蜂群,一年可采集100-200kg蜂蜜,蜜蜂自己使用80-90kg
蜂群的检查方法:全面检查、局部检查、箱外检查
蜂群内温度湿度:个体变温,群体恒温,通过食蜜,团集、运动战胜寒冷。
产卵栓:从巢脾中间开始逆时针方向产卵,拐角用来储存花粉和蜂蜜。
群势,以框为单位。
框:巣脾正反两面均匀分布一层蜜蜂,约2000-2200只每框,不重叠无空巢房。
框有三种评价标准:蜂蜱相称、蜂多于蜱、蜂少于蜱
饲喂蜂群:
饲喂蜂蜜(糖浆):补助饲喂(2份糖,一份水)、奖励饲喂、诱导饲喂;喂花粉或代用品;喂水和盐
方法糖水目的
补助饲喂尽快喂够 2:1 补充饲料
奖励饲喂反复多次 1:1 刺激蜂王产卵、工蜂分
泌王浆
诱导饲喂反复多次 1: 1 为植物授粉
蜂瞒:蜜蜂外寄生虫、危害大,西方蜜蜂易发生,不能附着于中锋大蜂螨、小蜂螨
蜜蜂疫病常见症状:腐烂、变色、畸形、“花子”或“穿孔”
防治原则:预防为主、防重于治、防治结合
蜂场蜂具消毒:机械消毒法、物理消毒法、化学消毒法
白垩病:
病原:蜂球囊菌,通过孢子传播;
典型症状:死亡幼虫多呈干枯状,上面布满白色,灰黑色或黑色附着物
蜂螨防治:断子期治瞒瞒扑:杀螨剂1号
蜜蜂疾病诊断方法:临床症状诊断,实验室诊断。