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1.2《我与父母交朋友》ppt课件

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八年级政治上册 1.2 我与父母交朋友课件 新人教版

八年级政治上册 1.2 我与父母交朋友课件 新人教版
第二课 我与父母交朋友
1、什么是孝敬父母？
孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和 赡养。
2、其中最重要的是什么？
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
3、怎样来孝敬父母? （1）孝心；（2）孝行；（3）付出;(4)分清 孝的是非界限；（５）对祖辈要孝敬；
成长也会有烦恼
来自同龄人的心声
——“我都上初中了，父母还把我当成小孩 子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放 心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我 了！” ——“我的父母很固执，根本听不进我的意 见。” ——“父母不理解我，无论我交朋友、穿着 打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的 事，他们都要干涉，我一点自由都没有。”
思考： ①小冰冒火的理由是什么？ 爸爸的理由是什么？ ②你的协调办法是什么：
不到同学家做作业、看录像了， A.会导致对同学失信，自己也不满意， 干脆不去同学家了； 由此还会迁怒于家长；
按家长的要求做，这保证了安全 B.按照家长的意思办， 8点前到 和休息，可未必有时间看录像，自己 家；
和同学都不能尽兴 不理家长的要求，写完作业、看 C.先斩后奏，写完作业、看完录 完录像再回来，这会让家长担心、着 像再回来； 急，说不定到现场亲自捉拿； 与家长协商，双方都作些让步， D.其他办法
想一想：
上面的表格说明了什么？ 年龄
多重代际差异
直接原因 代沟 实质
严 也 是 一 种 爱
经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等
情景故事
小黄假期改头换面，留了个老鼠尾的发型，他 觉得这样够酷。父母批评他，他越是变本加厉，学 会了抽烟和通宵泡网吧。老师让他想好同学看齐， 而他却在背后笑那些人是“书呆子”。 我的同学都这
辨证的看待逆反心理：

我与父母交朋友PPT教学课件

我与父母交朋友PPT教学课件

5．商品谷物农业 (1)概念：是一种以生产小__麦__、__玉_米_____等谷物 为主，产品面向市_场_________的农业地域类型。 (2)特点：生产_规__模__大_____、机械化水平高。 (3)分布：主要分布在_美__国____、加拿大、阿根
廷、澳大利亚、俄__罗__斯____、乌克兰等国及我国 的东_北__和__西__北______地区。
其次，从社会经济因素(市场、交通、政策等)入 手，并着重考虑市场和交通运输条件这两个最富 有变化的因素的发展变化。如一方面表现在交通 运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发 展，使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展， 并在世界范围内形成了区域专业化生产；另一方 面表现在市场上某种农产品供不应求时，这种农 产品的经营规模就会扩大，反过来经营规模就会 缩小。
4．混合农业 (1)概念：是_畜__牧_业____和_种_植__业______相互结合、
兼而有之的综合性农业。 (2)分布：主要分布在欧洲、__北__美__洲___、非洲
的_南_非___、大洋洲的澳__大__利_亚__、__新__西__兰___等地。
(3)生产优势(以澳大利亚为例) ①形成_良__性____农业生态系统。 ②便于_合__理__有_效_____地安排农业生产活动。 ③市场适应性强，_经__济__收__入______稳定。
方法规律
业生产的区位因素很多，在进行区位选择时应抓 住主导区位因素进行综合分析，一般来说，分两 个步骤： (1)从宏观角度对大范围地区进行分析和选择 首先根据经纬度位置及其信息确定各地的气候特 征，然后根据等高线信息，分析各地的地形特征， 再结合各种作物的生长习性进行区位选择。 (2)从微观角度对小范围地区进行分析和选择
条件

第二课我与父母交朋友

第二课我与父母交朋友

第二课我与父母交朋友
1.进入青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（第19～20页第一段）
2.如何正确认识我们与父母之间的矛盾？（第21页第一段）
3.代沟、逆反心理
（1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

（2）逆反心理的主要表现（第21 页第二段）
（3）怎样正确认识我们的逆反心理？（第21页第三段）
（4）逆反心理有什么危害？（第22页）
4.我们怎样正确对待与父母的代沟、矛盾和冲突？（第23～25页）（三点）
5.与父母交往的艺术（我们应如何与父母交往？）（第26～27页）（四点）
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《我与父母交朋友》(严也是一种爱)课件3(11页)(人教版八年级上)

《我与父母交朋友》(严也是一种爱)课件3(11页)(人教版八年级上)
欢迎指导
现场调查
在与父母的交往过程 中,你还产生过哪些烦恼?
双
方 孩子：青春期，认为自己长大
有 了、要求独立行事、渴望平等自由。
差
异， 理
父母：认为孩子永远是孩子，做
解 事总让人不放心，担心增加，要
不 求更严
够
想一想：
表格说明了什么？
代沟
直接原因 年龄差异 实质 多重代际差异
经历、经验、社会地位、生活 态度、价值观、兴趣爱好、行 为方式等
星期天,我准备和同学一 起出去玩,爸爸喊住了我……正方：来自反心理有危害 反方：逆反心理有好处
阅读：《孩子，我为什么打你？》
严也是一种爱

《严也是一种爱》我与父母交朋友PPT课件2

《严也是一种爱》我与父母交朋友PPT课件2
（1）在多数情况下，逆反心理导致的对父 母的反抗，其结果都是惩罚了自己———不是 拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩 罚自己。 （2）这种结果也是对父母的一种伤害—— —不是拿自己的错误伤害父母， 就是拿父母的 错误伤害父母。
一、成长也会有烦恼
总结
1、为什么子女与父母之间会产生矛盾？（产生烦恼的原因） （1）直接原因（年龄差距） （2）根本原因（多重代际差异） 2、我们应该如何正确认识与父母之间的矛盾？ （如何理解严也是一种爱） 二、逆反心理有危害 1、逆反心理的产生 2、逆反心理的具体表现 3、如何正确地认识逆反心理 4、逆反心理的危害
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

1.2 我与父母朋友 课件(人教版八年级上册) (6)

1.2 我与父母朋友 课件(人教版八年级上册) (6)

爱的冲突进行时
妈妈和女儿之间的冲突可以避免吗？如何避免？
1.要冷静下来，心平气和地和家长商量 2.通过商量，弄清楚分歧所在，找到双方都能接 受的办法。
知识小结：2、当我们与父母发生矛盾时，要
怎样做?
（三 ）阅读下面的对话，小组讨论，回答其后问题。
妈妈： 孩子,你还生妈妈的气吗?是的，妈妈是不该翻看 你的日记，可是当பைடு நூலகம்妈的想要了解自己的女儿，妈妈心 里着急呀！ 孩子，是妈妈不对，快回来吧，妈妈想你！
（双赢）
知识小结:1、如何看待与父母之间的矛盾?
父母与子女之间容易产生矛盾和冲突 否认、 漠视、夸大 对此，不能 积极的做法 架起沟通的桥梁
子女要走近父母，亲近父母，努力化解 矛盾，与父母携手通行。
（二 ）感受下列情景，小组讨论，回答其后问题。
女儿: 看到妈妈在看自己的日记，扔下书包，冲上去一把抢过 日记本，大声责问：“妈，你为什么偷看我的日记？” 妈妈： “我想了解你，这有什么不对吗？” 女儿: “你这是极不道德的行为！” 妈妈： “你怎么这么跟我讲话？我是你妈！” 女儿: “你不配做我的妈！” 妈妈： “好哇！你反了你！你给我滚出去！” 女儿: “滚就滚！” （砰……）甩门而去。
在家庭交往中，与父母不必太计较。即
使父母错了，也要多多谅解，不必非与父母 争个高下输赢不可。有时即使争赢了，也不 一定就会给自己带来快乐、给家庭带来幸福； 我们认了错，不会带来耻辱，反而让孩子丢 掉包袱，化解隔阂，增进家庭的温馨氛围。
知识小结：4、与父母交往的艺术有 哪些？
赞赏父母，赞赏中增进亲情。 认真聆听，聆听中获得教益。 帮助父母，用行动感动亲人。 在家庭交往中，与父母不必太计较。
①、沟通的实质： 明辨是非、寻求最佳结果的过程。 ②、与父母有效沟通的基本要领 彼此了解是前提 尊重理解是关键 换位思考是理解父母的有效方法 求同存异是沟通的结果

我与父母交朋友-课件

我与父母交朋友-课件

子女进入了青春期以后，独立意识比 小时候明显增强，有了不同于父母的兴 趣爱好和追求。当子女的独立意识受到 阻碍的时候，当子女自立性被忽略的时 候，当子女的个性伸展受到妨碍的时候， 当强迫子女接受某种观点的时候，子女 就很容易产生逆反心理。
➢传统文化的影响。父母强调自己家长的 权威；子女则受到当代民主、平等、自 由思想的影响。
未真正走上社会
知识 知识比较陈旧
知识新潮，可掌 握的知识很有限
父母
我们
思想 方法
求稳，倾于保守
乐于接受新的事 物，易于偏激
行为 处事谨慎，恪守 方式 准则
爱冒险，冲动
社会 家长（监护人） 子女（被监护
角色 劳动者
人）、学生
➢产生代沟的直接原因——我们与父 母的年龄差距。
➢产生代沟的实质——反映在年龄背 后的多重代际差异。
当逆反心理演变为子女与父母间的 对抗时，会引发严重的后果。
➢惩罚自己——不是拿自己的错误惩罚自 己，就是拿父母的错误惩罚自己。
➢伤害父母——不是拿自己的错误伤害父 母，就是拿父母的错误伤害父母。
陈军在念初中时迷上了网络游戏， 沉迷网吧，无心向学。为此，父母 没少批评他。陈军对父母越来越反 感。一次，陈军在网吧通宵达旦打 游戏，回家后被父母责骂，陈军恶 言顶撞。父母一气之下把陈军赶出 家门。
➢小时候我们对父母依赖、崇拜。随年龄 的增长，我们的思想不断成熟，特别是 进入青春期以后，我们开始形成自己的 思想，开始独立行事，希望由自己拿主 意作出决定。孩子这时会特别想挣脱父 母的束缚，要求父母平等地对待自己甚 至为此挑战父母的权威。
➢在父母眼中，孩子永远是长不大的，孩 子没有足够的生活经验，没有丰富的阅 历，需要得到父母的提醒、指点。
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辨证的看待逆反心理：
好的方面： 一代更比一代强，逆反心理的
出现从某些方面来说是孩子开 始长大，开始有了自己的想法。
不好的方面： 会对父母与子女都产生极
大的伤害；
一个孩子与父母吵架后，离家出走了。 他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次， 饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着，热 心的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后， 他噙着泪真诚地感谢老板。老板猜测到了他 的经历，说：“我只给了你一碗馄饨，你就 如此感激，而从小到大，你的父母又给了你 多少碗馄饨，你感激过他们吗？”男孩的泪 水顿时流落下来。
第三招：“责任”术。除读书学习外，还要积极协
助父母做家务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、 倒垃圾、擦地板等。
第四招：“道歉”术。如果有些事情是你做得不
对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会 得到父母的理解。
第五招：“写信”术。如果直接和父母对话，可
能会惹他们生气，或者没有和父母对话的机会，你可 以用写信的方式，在信中写出事情的真相、自己的心 情，以及对父母的希望等。
其实，那天我真的不想说 那些尖利、刻薄的话，可不知 为什么，一张口，那些话就像 连珠炮一样蹦了出来。妈妈， 我知道您是关心我的，我也知 道，我伤害了您。就请您接受 无知女儿的道歉吧。请您继续 管我吧，因为我知道管我是因 为爱我。 ——孩子
与 父 母 交 往 小 方 法
第一招：“读心术”。大家要了解父母 ，孝敬父母。
1.不正确。在家中，我们与 父母都是讲道理的，一定要主动 与父母沟通，辨明是非，讲明道 理，做出正确的选择。 ２.有道理。家中有亲情， 与父母矛盾因爱而生，不能否认、 漠视、夸大，而应主动沟通，亲 近父母，跨越代沟，与父母携手 同行。
情景展示：
一天，晚饭过后 小冰：爸，我想到同学家做作业， 顺 便看会儿电视？ 爸：嗯，不过不能超过八点！ 小冰心想：现在都快七点了，八点怎么 来得及？一时心里就有了火……
如何对待及解决与父 母的矛盾和代沟：
面对矛盾和代沟，我们既 不能否认也不能漠视，更不能 夸大，我们唯一所能做的就 是……
沟通—亲近父母.跨越代沟
家是爱的港湾,因为家 里的矛盾易产生,也易 解决, 关键看我们怎 么对待.
家不是说理 的地方,俗话 说得好,清官 难断家务事.
你觉得有 道理吗?
1、对家庭矛盾的两种错误的看法 （1）夸大了家庭矛盾的复杂性 （2）轻视了家庭冲突
少女秀发 所剩无几
家里花了一万多元，将娟娟送到一重点 初中去读书。尽管很努力，可她的成绩一 直处于中等。父母为此经常唠叨，时间一 长，娟娟养成了拔自己头发的习惯。 久而久之，娟娟的头部两侧的头发竟被 拔得所剩无几了。父母这才有所察觉，吓 结论: 有必要、也必 坏了，赶紧制止她的行为。 可娟娟已养成习惯，怎么也控制不住 须想办法解决家庭矛盾 . 自己的行为，父母只好向心理医生求救
第二课 我与父母交朋友
1、什么是孝敬父母？
孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和 赡养。
2、其中最重要的是什么？
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
3、怎样来孝敬父母? （1）孝心；（2）孝行；（3）付出;(4)分清 孝的是非界限；（５）对祖辈要孝敬；
成长也会有烦恼
来自同龄人的心声
——“我都上初中了，父母还把我当成小孩 子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放 心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我 了！” ——“我的父母很固执，根本听不进我的意 见。” ——“父母不理解我，无论我交朋友、穿着 打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的 事，他们都要干涉，我一点自由都没有。”
如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外 出联络感情；多利用言语表达你的关心，如早上要向父 母说声“早晨好”，外出时要向父母说声“再见”并交 代预计回家的时间等。
第二招：“出击”术。每周主动跟父母一起做几件
事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈 谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事， 让家人一起分享你的喜怒哀乐。
思考： ①小冰冒火的理由是什么？ 爸爸的理由是什么？ ②你的协调办法是什么：
不到同学家做作业、看录像了， A.会导致对同学失信，自己也不满意， 干脆不去同学家了； 由此还会迁怒于家长；
按家长的要求做，这保证了安全 B.按照家长的意思办， 8点前到 和休息，可未必有时间看录像，自己 家；
和同学都不能尽兴 不理家长的要求，写完作业、看 C.先斩后奏，写完作业、看完录 完录像再回来，这会让家长担心、着 像再回来； 急，说不定到现场亲自捉拿； 与家长协商，双方都作些让步， D.其他办法
想一想：
上面的表格说明了什么？ 年龄
多重代际差异
直接原因 代沟 实质
严 也 是 一 种 爱
经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等
情景故事
小黄假期改头换面，留了个老鼠尾的发型，他 觉得这样够酷。父母批评他，他越是变本加厉，学 会了抽烟和通宵泡网吧。老师让他想好同学看齐， 而他却在背后笑那些人是“书呆子”。 我的同学都这
可能双方都满意。
不能发火，父亲是出于 对小冰的安全和休息考虑， 是对小冰的爱护。 １.让父亲去接自己。 ２.明天在去同学家做作业。 ３.打电话给同学，把父亲 的担忧告诉他，取消约定。
1.要冷静下来，心平气和地与家 长商量 2.通过商量，弄清楚分歧所在， 找到双方都能接受的办法
阅读感悟：
一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆 费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥 匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一 转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪 地问：“为什麽我费了那么大力气也打不开， 而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说： “因为我最了解他的心。” 问：寓言给了我们什么启示？
要我这样，我偏要那样
你说这个好，我非说那个好
让我相信这个，我非相信那个不可
强硬态度的顶撞； 粗暴行为的对抗； 对父母的冷淡； 对父母的厌恶感；
相关 子女产生逆反心理的几种 链接 具体情景和心理原因
──独立意识受到阻碍。 我们要独立，家长不让我们独立。 ──自主性被忽视或受到妨碍。 我们要做主，家长不让我们做主。 ──个性伸展受到阻碍。 我们要出点儿圈，家长制止我们。
1、男孩离家出走的原因是什么？
情 景 故 事
合作 探究
2、离家出走给男孩及其父母的是什么？
3、老板的话会让男孩想到什么？
结合以上事例谈谈
逆反心理其结果都是惩罚了自己—— — 不是拿自己的错误惩罚自己， 就是拿父母的错误惩罚自己
逆反心理其结果也是对父母的伤害— ——不是拿自己的错误伤害父母， 就是拿父母的错误伤害父母
做学生就要有 学生的样,怎么 能染发
什么？你还 敢嘴硬 样，为什么我 就不能？现在 都什么年代了 你真是out
我就喜欢这 样，你管不 着！
小组合作：
你如何看待小黄的做法？逆反心理表现为什么呢？
逆反心理的产生：
我们对父母的思想观 念、管教方法、严格要求，常 常产生反感，即产生逆反心理。
逆 反 心 理 的 表 现
从学生角度讲： 小时候对父母依附崇拜,认为 他们无所不能；到青春期，渴望 独立，挑战父母的权威，过了青 春期，又客观地看到父母的价值。 从家长角度讲： 对孩子的关爱之心没有变，只 是要求更加严格，免不了多叮嘱 几句。孩子听不进时，就觉得家 长特别唠叨、罗嗦。
之于 间是 就， 产我 生们 了与 矛父 盾母
怎样克服逆反心理 当我们要发火的时候，不妨用手摸 一下肚脐。 它曾是我们与母亲相连的地方，也是母 亲用营养维 持我们生命的地方。我们曾经是父母的 一部分， ………………
克服方法:我们要努力克服消极的逆反心理， 在情绪冲动时，要努力克制自己。
成长也会有烦恼
严 也 是 一 种 爱
产生烦恼的原因
产生代沟的原因 父母的高期待、严要求是一种爱
有时偏执，有时不能控制 自己的情绪
成熟，有主见， 经受过多种考验 有丰富的 人生经验 掌握的知识 有的多，有的少
稳重、易保守
处事冷静，谨慎， 恪守准则
未真正走上大千社会
生活知识、实践经验少
开放、创新，易偏激 爱冒险，行为变化快， 讲效率，不拘传统
子女、学生、 被监护人
社会角 色上
家长、职业人员 监护人
何为沟通？
沟通就是辨明是非，寻求最佳结果 的过程。
沟 通 的 基 本 要 领
沟通的前提： 彼此了解
沟通的关键： 尊重理解
沟通的有效方法： 换位思考 沟通的结果： 求同存异
我们要以爱的方式对待父母。
情景一
父母对你说：你是不是该去把头发 剪剪了？瞧你那模样，就像刚从老鼠窝里爬出 来似的。 你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。 情景二 父母对你说：还在看闲书啊，都什 么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从 天上掉下来的！你自己的前途你自己选择，我 们做父母的只要尽到责任…… 你对父母说：不看就不看，然后是沉默。
当我七岁的时候，我觉得父 亲是天底下最聪明的人； 当我十四的时候，我觉得父亲 是最不讲理的人；
当我二十一岁的时候，我忽然 发现父亲还是比我聪明。
——马克吐温
父母
寻 找 隔 阂 的 原 因
生 上 心 上 阅 上 知 上 思想方 法上 行为方 式上 识 历 理 理
成人， 正值中年、壮年
我们
正值青春期， 身体未完全发育成熟
第六招：“协议”术。与父母协商签订沟通协议
书，在协议书中，除了对自己提出要孝敬、尊重父母 的要求外，也对父母正确养育教导孩子的行为做出要 求，并随时在家庭生活中进行监督。
与 父 母 交 往 小 方 法
学习目标
1、学会Байду номын сангаас父母沟通
2、探索解决亲子冲突的途径和办法
1.如何对待及解决与父母矛盾和代 沟？
小莉是独生女，14岁生日前，本班 几个要好的同学和几个小学同学都说要 参加她的生日聚会，小莉也想利用这个 机会与同学聊聊天，放松放松。可她的 家境并不富裕，父母上班又忙。怎么办？ 让我们大家一起帮小莉出出主意。 完成24页的有关内容