部编版语文四年级上册10 爬山虎的脚练习卷(含答案)

10 爬山虎的脚

基础达标

1. 给下列句子中中加点的多音字注音。

1．爬山虎叶子占了所有的空．( )间,不留一点儿空．( )隙。

2．店铺．( )门口铺．( )了一块红地毯,开业仪式马上开始了。

3．走在这曲．( )径通幽之处,心情顿时舒畅多了,王奶奶情不自禁地哼起了小曲．( )儿。

2. 看拼音,写词语。

cāo chǎng nèn hóng shū fu chóng dié

( ) ( ) ( ) ( )

kòng xì láo gù kū wěi jūn yún

( ) ( ) ( ) ( )

3. 辨字组词。

变( ) 锅( ) 茎( )

弯( ) 蜗( ) 径( )

柄( ) 铺( ) 解( )

病( ) 捕( ) 触( )

4. 给下面加点的字选择正确的解释。

触：①接触；碰；撞 ②触动；感动

1．看了《西游记》,我感触．很深。( )

2．他不小心触．了电。( )

3．爬山虎的脚触．着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。( )

费：①费用 ②花费；耗费 用得多,消耗得多(与“省”相对)

4．我费．了半天工夫才向他解释清楚。( )

5．这个月的水电费．比上个月要少。( )

6．孩子们走山路费．鞋。( )

5. 近义词连线。

认真 牢固 均匀 逐渐 枯萎

坚固 仔细 干枯 匀和 渐渐 6. 量词填空

一( )细丝 一( )爬山虎 一( )蛟龙

一( )蜗牛 一( )触角 一( )微风

7. 选词填空。

那么 多么 怎么

1．那些叶子绿得( )新鲜,看着非常舒服。

2．这些爬山虎( )能爬上四层楼呢?

3．( )可爱的小叶片啊!

爬 拉 变 贴 巴 触

4．爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。

8. 异名同物连线。

爬山虎 番茄

地瓜 甘薯

西红柿 马铃薯

土豆 长生果

落花生 地锦

9. 多选。

课文从( )三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。

A. 爬山虎生长的地方。

B. 爬山虎的叶子的形状和颜色。

C. 爬山虎的脚的样子。

D. 爬山虎爬墙过程。

E. 爬山虎的脚与墙的关系。

10. 按要求句子。

1．爬山虎的脚没触着墙。 爬山虎不几天萎了。(用关联词“如果……就……”把两个句子连接成一个句子 。

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2．你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改成反问句)

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能力提升

课内阅读 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

11. 用“ ”为加点的字选择正确的读音。

茎．(jīng jìng) 嫩．红(lèn nèn) 蛟．龙(jiāo jiǎo)

12. 在下面的括号里填上合适的词语。

( )的细丝 ( )的脚

13. 这两段话先写了______________,然后写了_________________。

14. 用“ ”画出有关爬山虎爬墙的语句。

15. 认真体会爬山虎向上爬时表示动作的词,你觉得哪个词用得最好?好在哪?

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16. 抄写文中的一句比喻句。

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课外阅读。

米 兰

米兰是我国两广一带的名花。它开花时,香飘十里,它的枝叶四季常青。

你看,它枝叶茂密,远看,像大型盆景中的一棵劲松；近看,它的主干已经长到一尺多高了,分出了数不清的枝杈。米兰叶子的形状跟冬青差不多,近似椭圆形,中间还有一道不深不浅的小沟。这些叶子,有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠,都闪着亮光。米兰的花非常奇特,像葡萄一样一串串的。中间有一根嫩绿的主枝,大约有一米来长。主枝上又分出无数的小枝,每个小枝上都长出一个黄色的小球,像小米拉一样。

“米兰”的名称,可能就是由此得来的。你可别小看这些小得像米一样的花朵,它们的香气却非常浓郁,我家放在窗台上的米兰,开花时,从楼下经过的人,都能闻到一股沁人心脾的清香。

17. 联系上下文理解词语。

香飘十里：_____________________________

沁人心脾：___________________________

18. 把正确答案的序号填在括号中。

(1)“我家放在三楼窗台上的米兰,开花时,从楼下经过的人,都能闻到一股沁人心脾的清香。”这句话主要说明：( ) A、从楼下经过的人和我一样都非常喜爱闻米兰的清香。

B、米兰香气浓郁。

(2)称之为“米兰”,是因为：( )

A、米兰的花像小米粒一样。

B、米兰的花像黄色的小球。

19. 找出文中的比喻句,抄在横线上。

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课外阅读。

骆驼蓬

骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。

啊,你看上去是那么不起眼!没有(挺拔 挺直)的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强(qiáng

jiàng)地生长着,把根须深深地扎(zhā zā)进沙砾之中,(摄取 拿取)一星半点的水分和营养,日积月累(lěi lèi),把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福。

可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时( )你无私地奉献出自己的茎和叶( )为驼队继续加油出力( )当严寒(袭击 打击)驼队的时候( )你还是毫无保留地献出自己的一切( )燃起熊熊大火( )给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。

20. 给带点的字选择正确的读音,打“√”。

21. 用“﹨”划去括号里不恰当词。

22. 请给第三自然段加上标点符号。

23. 请你用横线画出文章的中心句。

24. 作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的?用波浪线画出有关句子。从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有 的品质,表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。 25. 文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的原因。

_______________________ 参考答案

基础达标

1. 给下列句子中中加点的多音字注音。

1．爬山虎的叶子占了所有的空．( )间,不留一点儿空．( )隙。

2．店铺．( )门口铺．( )了一块红地毯,开业仪式马上开始了。

3．走在这曲．( )径通幽之处,心情顿时舒畅多了,王奶奶情不自禁地哼起了小曲．( )儿。

【答案】 ①. kōng ②. kòng ③. pù ④. pū ⑤. qū ⑥. qǔ

【解析】

【分析】

【详解】本题考查的多音字,使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用,平时要多读多练。

1．“空”为多音字,在“空间”中读音为kōng,指离开地面的,在地上面的地方；在“空隙”中读音为kòng,指中间空着的地方。

2．“铺”为多音字,在“店铺”中读音为pù,指铺子,商店；在“铺了”中读音为pū,指把东西展开或摊平。

3．“曲”为多音字,在“曲径通幽”中读音为qū,指弯曲；在“小曲”中读音为qǔ,指歌曲。

2. 看拼音,写词语。

cāo chǎng nèn hóng shū fu chóng dié

( ) ( ) ( ) ( )

kòng xì láo gù kū wěi jūn yún

( ) ( ) ( ) ( )

【答案】 ①. 操场 ②. 嫩红 ③. 舒服 ④. 重叠 ⑤. 空隙 ⑥. 牢固 ⑦. 枯萎

⑧. 均匀

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语的拼写能力。认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画和笔顺,做到工整规范。“舒”、“叠”、“隙”、“萎”容易书写错误,需特别注意。

3. 辨字组词。

变( ) 锅( ) 茎( )

弯( ) 蜗( ) 径( ) 柄( ) 铺( ) 解( )

病( ) 捕( ) 触( )

【答案】 ①. 变化 ②. 锅盖 ③. 茎叶 ④. 弯曲 ⑤. 蜗牛 ⑥. 路径 ⑦. 叶柄

⑧. 铺盖 ⑨. 解放 ⑩. 生病 ⑪. 捕捉 ⑫. 触角

【解析】

【分析】

【详解】本题考查辨字组词,学生平时要注意积累。

这里要注意从字形和字义上进行区别,如：“锅”指烹煮食物或烧水的器具,可以组词：砂锅、火锅等；“蜗”指蜗牛,可以组词：蜗居等。

形近字：是指几个字形结构相近的字。

形近字的特点：

① 笔画相同,位置不同。

② 字形相近,笔形不同。

③ 字形相近,偏旁不同。

④ 字形相近,笔画不同。

⑤ 字形相近,读音相同。

⑥ 字形相近,读音不同。

⑦ 部首相同,位置不同。

4. 给下面加点的字选择正确的解释。

触：①接触；碰；撞 ②触动；感动

1．看了《西游记》,我感触．很深。( )

2．他不小心触．了电。( )

3．爬山虎的脚触．着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。( )

费：①费用 ②花费；耗费 用得多,消耗得多(与“省”相对)

4．我费．了半天工夫才向他解释清楚。( )

5．这个月的水电费．比上个月要少。( )