最新北师大版四年级语文上册单元测试题及答案全套

最新北师大版四年级语文上册单元测试题及答案全套

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第一单元测试题

一、读拼音,写词语。

1.虽然他的成绩很yōu xiù(),但是为人很qiān xū(),对待老师很ɡōnɡjìnɡ()。

2.在母亲节到来之际,很多学校都对学生shíshī()了ɡǎn ēn()教育,p?i yǎnɡ()他们的孝亲精神。

3.在这样的chǔjìnɡ()下,你应该学会jǐn shan()办事。

二、按查字典的要求填空。

“娓娓动听”的“娓”字,用音序查字法先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法先查( )部,再查( )画。“娓”在字典中的意思有:①形容谈论不倦。②形容说话动听。在这里应选第( )种意思。

三、在括号里填上合适的词语。

( )的月亮 ( )的高山

( )的花朵恭恭敬敬地( )

兴高采烈地( )

四、补全下面的词语,再按要求分类。

全神( )注目不转( )

五光十( ) 山( )地裂

万( )千红因材( )教

1.描绘事物色彩的:

2.描写人物神态的:

3.表现事物变化的:

4.表现人物态度的:

五、按要求写句子。

1.他是一个天性快乐并富有同情心的人。(缩句)

2.田老师的声音戛然而止

．．．．,我却仍在发呆。 (用加点的词语造句) 3.孔子难道不是万世先师吗?(仿写反问句)

六、按课文内容填空。

1.名言警句填一填。

(1)十年树木, 。

(2)三人行, 。

(3)吾爱吾师, 。

2. “我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。”作者之所以向老师行礼,是因为。

3.孔子从不以家境贫穷或、天资聪明或来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。孔子的教育方法可以用两个四字词语来概括: 、。

七、口语交际。

1.用自己的话说一说画面内容。

2.你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?

八、课内阅读。

一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去住姥姥家,一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在

．．做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边,花开得很茂盛。小孩子越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:?……八枝,九枝,十枝。?

1.文中加点的词语“正在”的“正”的正确读音是；它的另一个读音是,可以组词为。

2.这段文字是田老师根据小诗“, 。

, ”编成的故事。

3.田老师编的故事真是生动有趣,此时我们眼前也好像出现了这样一幅画面,画面中的景物有、、等,美得让人流连忘返。

九、课外阅读。

与众不同的老师

开学初,学校调来一位男老师接管我们班,同时兼教语文。对于他,我真是很难用一句话或几句话来形容——听,下面便是大家对他的评价。

学生甲:

你看庄老师,说他像老师吧,他整天西装笔挺,一点儿也没有一般老师身上的穷酸样;说他不像老师吧,他知识渊博,古今中外,天文地理,他都能侃侃而谈。

从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,甚至马克思和列宁,他都能讲得有条不紊,让人真佩服他。他能和女同学一起讨论琼瑶、席绢,也能和男同学一起畅言金庸、古龙,甚至还会因为范志毅踢足球的脚法跟我们争得面红耳赤。有时候真觉得他不像是我们的老师,更像我们的大朋友。

学生乙:

我第一天见庄老师,就觉得他像自己的大朋友。那天他刚到我们班,向我们做了一段幽默含蓄而又简洁明了的自我介绍,特别强调他?姓‘庄’,不是‘弓长张’,而是‘庄稼的庄’?。大家都被他这近乎执拗的话给逗乐了,但都是笑过就算,谁也没把它放在心上。哪里知道下午快放学时,庄老师突然来教室杀了个?回马枪?:要求我们回家写一篇关于早上他那一段自我介绍的作文。话说完,他就匆匆走了。这下教室里可炸开了锅,有的抓耳挠腮,有的冥思苦想,埋怨声、叹息声混成一片。打那儿以后,同学们再也不敢忽视庄老师的一言一行了,处处都做个有心人。作文成绩嘛,自然也就像芝麻开花那样,一节节高上去啰!

听了这些评价,你该知道我们的庄老师是个怎么样的人了吧?四个字:与众不同。

1.照样子,写词语。

与众不同(带“不”字):

侃侃而谈(AABC式):

2.文中画线部分可以换成歇后语: 。我知道的歇后语还有: 。

3.短文构思巧妙,作者用与众不同的手法写了庄老师的哪几件事?写一写。

3.你喜欢文中的庄老师吗?为什么?

十、快乐习作。

我们已经是四年级的学生了,相信肯定有很多老师教过我们。选择其中的一位,写一写你们之间发生的事。题目自拟。要求叙事清楚,能表现师生之情。350字左右。

第一单元测试题参考答案

一、1.优秀谦虚恭敬 2.实施感恩培养 3.处境谨慎

二、W wěi女7 ②

三、皎洁巍峨美丽鞠躬谈论

四、贯睛色崩紫施 1.五光十色万紫千红

2.全神贯注目不转睛

3.山崩地裂

4.因材施教

五、1.他是人。

2.在老师踏进教室的刹那间,教室里的喧闹声戛然而止。

3.她难道不是全班最优秀的学生吗?

六、1. (1)百年树人(2)必有我师焉(3)吾更爱真理

2.田老师是“我”的启蒙老师,而且培养了“我”发达的形象思维和丰富的

想象力,为“我”从事写作打下了基础,“我”感激、尊敬田老师 3.富裕愚笨有教无类因材施教

七、1.漫画中的老师要求学生帮助校长投票。

2.我觉得不正确,这样做属于不诚信的行为,不能给学生起到模范带头作

用。

八、1.zhanɡzhēnɡ正月

2.一去二三里烟村四五家亭台六七座八九十枝花

3.亭子花人家

九、1.为富不仁桀骜不驯比比皆是楚楚动人

2.芝麻开花——节节高聋子的耳朵——摆设

3. (1)庄老师知识渊博,口才出众,跟所有学生都谈得来。(2)庄老师风趣幽默,

有独特的教学方法,让“我们”的成绩突飞猛进。 4.喜欢。因为他是一个深受学生喜爱、知识渊博、平易近人而又不乏幽默感

的好老师。

十、略

第二单元测试题

一、读拼音,写字词。

1.一只黄鹂在ɡuìshù()上不停地mínɡjiào()着。

2.一辆yín sa()的汽车在pán shān()公路上bēn chí()着。

3. r?u h?()的mùsa()照在大地上,一道cán yánɡ()pū()在水面上,让人心生liánài()。

二、按要求完成下列各题。

1.读一读,连一连。

萧瑟稻穗悬挂闪烁

dào suìxuán guàxiāo sashǎn shu?

2.按要求各写三个成语。

3.在括号里填上合适的词语。

( )的大地 ( )的色彩

( )的照片 ( )的地球

三、按要求写句子。

1.发挥想象,把句子补充完整。

中秋节的夜晚,我看到天上圆圆的月亮像,心里想:

2.句子模仿秀。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿。

人们都爱夏天,爱她的,爱她的。

人们都爱秋天,爱她的,爱她的。

人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的冰清玉洁。

3.不久的将来,月球一定肯定会成为人类的另一个家园。(修改句子)

四、古诗在线。

1.把古诗补充完整,并回答问题。

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。, 。 (1)这首诗的题目是“”,作者是。

(2)“瑟”的意思是什么?“铺”的意思是什么?把“铺”换成“照”或“射”可不可以?为什么呢?

(3)露水像一样晶莹光亮,月亮像一样悬挂在空中。

2.江天一色无纤尘, 。

3.月亮是有灵性的,它在文学世界里占有重要的一席,古往今来被人们所赞颂。你能默写出一句描写月亮的诗句吗?

五、课内阅读。

舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来,踏上了月球。过了一会儿,奥尔德林也下来了。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。

1. “小心翼翼”在文中的意思是( )。

A.害怕恐惧

B.紧张兴奋

C.严肃恭敬

2.用“”画出体现心情的词语。

3.阿姆斯特朗登月之后曾说:“这是我个人的一小步,却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话?

六、课外阅读。

月亮上的家

随着现代科学的不断发展,月球已经变成人类的第二故乡,我在月球上拥有

了一个全新的家,我把房子建成蘑菇形,外面涂上乳白色的高科技涂料。从蘑菇根部的大门进去,顺着螺旋形的楼梯来到楼上,楼上是我的卧室,打开窗户,就可以望见院子中绿草地上的小兔。这些小兔是嫦娥姐姐送来的,嫦娥姐姐是养兔专家,她很喜欢我,就送了我几只小兔子。现在,这些小家伙正竖着长长的耳朵,三瓣嘴一动一动的,可爱极了。

我还在院子里栽了许多树木,别看这些树木长得高大、粗壮,它们可是我上个月才栽的,因为运用了最新的科学技术,所以它们能在短时间内快速成长,不仅我家,家家户户和大街上都有郁郁葱葱的大树。这些树不断提供着氧气,从而解决了人们的呼吸问题。

在月球上生活,会有许多全新的感觉。比如:我有独特的运动方式,上学的时候,我就蹦蹦跳跳地去学校,月球上的引力是地球上的六分之一,轻轻一跳,就可以跳三米多高,跳到空中,有一种飞翔的感觉,许多小朋友也跟我一样跳着去上学,这成了月球上的一大景观。

放假时,我参加了学校举办的夏令营,同学们在老师的带领下乘坐星际列车去宇宙各地旅游。别愁我们和其他星球的小朋友无法交流,宇宙通用语就是汉语,我们可有得天独厚的优势。

如果我想家了,就坐着自家的星舰回到祖国。就这样,我有时生活在月球上,有时生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游,这才是真正美妙的生活。

1.读了这篇短文,你知道了哪些月球的知识?

2.如果你到了月球上,最想对地球上的小朋友说的一句话是什么?

3.根据你掌握的知识,说一说现在月球上是否适合人类生活,为什么。

七、快乐写作。

天上的月亮看见人类总是乱丢垃圾,肆意砍伐树木,还把污染过的水倒进河里,心里会怎么想呢?它会怎么样来劝人类呢?请你以“月亮的劝说”为题目写一篇习作,不少于350字。

第二单元测试题参考答案

一、1.桂树鸣叫 2.银色盘山奔驰

3.柔和暮色残阳铺怜爱

二、1.萧瑟——xiāo sa稻穗——dào suì

悬挂——xuán guà闪烁——shǎn shu?

2.带有“月”字的成语:烘云托月众星捧月花好月圆带有“明”字的

成语:明哲保身明日黄花明目张胆

3.肥沃奇异彩色美丽

三、1.一个圆盘皎洁的月亮,你勾起了多少人们对亲人无尽的思念啊! 2.夏

雨绵绵荷叶田田秋高气爽瓜果飘香 3.不久的将来,月球一定会成为