2019年精选苏教版科学六年级下册第一单元 我们长大了2.悄悄发生的变化练习题十一

2019-2020学年度科学六年级下册第一单元我们长大了2.悄悄发生的变化苏教版练习题三十四第1题【单选题】不是男孩子青春期变化的是( )。

A、开始长出胡须B、长出喉结C、长出阴毛和体毛D、声音变得高而尖【答案】：【解析】：第2题【填空题】男孩在青春期时会出现______、______等生理现象，这些都是青春发育过程中出现的正常现象。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】青春期的______意识骤然增强，易对异性产生好感。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】青春期对待异性的正确做法是：______，而不是讥笑、杜绝、禁止异性的交往。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】青春期的女生约到13岁的时候，会发生______初潮，而男生约到15岁时发生首次______，这也说明男生比女生发育得迟。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】要注意月经期的______，要适应符合卫生标准的______；避免______；适当______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】拔胡须会损伤______，会使______侵入身体。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】青春期是我们由儿童向______过渡的时期。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】______意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】拔胡须会损伤______，会使______侵入人体。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】青春期是我们由______向______过渡的时期。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】青春期男女的______是最先出现快速生长。

【答案】：【解析】：第13题【解答题】青春期身体外型上的变化？【答案】：【解析】：第14题【解答题】进入青春期，我们应当承担哪些责任？A努力学习，培养独立意识，对自己的行为负责；孝敬长辈，帮助父母做些力所能及的事。

等等。

【答案】：【解析】：第15题【解答题】青春期的心理上有什么特点？【答案】：【解析】：。

第一单元《我们长大了》第一节我在成长1、测量体重的工具是：。

2、在成长中，我们的，。

3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是，脱落后长出来的是。

4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是，第二个高峰期是。

5、我们所处的生命周期是而不是成年。

6、测量身高时，我们应该，身体，目视.7、测量体重时，衣物越，测量结果越。

8、人刚站在体重称上时，体重称的指针会，所以应该等体重称指针后读数。

9、是衡量生长发育程度最重要的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。

10、成长的标志有很多，比如：增加、我们、变得挤脚了。

判断：1、体重并非每年匀速增长。

（）2、我们的成长就是指身高和体重的增加。

（）3、测量身高时，必须脱掉衣服。

（）1、测量体重的工具是：体重称。

2、在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。

3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。

4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是出生后的一年内，第二个高峰期是进入青春期后。

5、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方。

6、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。

7、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。

8、身高和体重的比例是衡量生长发育程度最重要的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。

9、成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。

二、判断1、体重并非每年匀速增长。

（√）2、我们的成长就是指身高和体重的增加。

（×）3、测量身高时，必须脱掉衣服。

（×）第二节悄悄发生的变化1、无论是在学习，运动还是睡觉中，我们的身体时时刻刻都在。

2、青春期是我们由的时期。

女孩大约从开始进入青春期，而男孩要稍晚一些，一般是开始进入青春期。

3、青春期这个时期，我们的都发生着巨大的变化。

2019最新苏教版科学六下《第一单元我们长大了》教案1-1我在成长过程与方法：●能够收集从出生到现在的成长证据。

●能够测量身高和体重。

●能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图。

●能够根据图表对生长发育情况做出解释。

●能够交流和表达成长变化的特点。

科学知识：●知道自己从出生到现在都发生了哪些变化。

●知道人体生长发育有两个生长突增期。

情感、态度与价值观：●意识到证据在得出结论中的重要性。

●愿意合作与交流。

教学准备：●提前从学校卫生室拿来健康卡片。

●有条件的学校可准备身高体重仪。

●写给家长的一封信。

学生准备：●从家中带来成长过程中的各种证据,如小衣服、小鞋子、各个时期的照片、出生时的小脚印……●没有身高体重仪的学校,学生要带木板和尺子,也可用其他东西替代。

教学步骤：1、导入新课。

谈话：你们都收集到哪些证明“我在成长”的证据?(此时可以出课题)学生汇报自己的收集结果。

2、在小组内对收集来的证据进行整理、记录,展示在成长过程中发生的变化。

(1)将照片按照不同的成长阶段,从小到大进行排序；(2)如果学生带来小时候的手印或脚印,可以让他们把现在的手印或脚印画下来,和它比一比；(3)如果孩子们拿来的是小时候的衣服和鞋子,让他们把这些小衣服、小鞋子与自己现在穿的衣服和鞋子做比较,如,测测衣服袖子的长度或鞋子的长度；(4)出生时身高、体重与现在身高、体重的对比；(5)食物的对比,小时候只能吃奶,现在吃的食物种类繁多；(6)其他方面的证据,如展示拿来的乳牙,说说是如何脱落的；读一读成长日记中记录的趣事……(7)谈谈了解这么多变化后的感受。

3、测量现在的身高和体重,绘制曲线图,发现生长过程中的特点。

(1)谈话：从出生到现在,我们一直在成长。

长到现在身高和体重是多少?我们来测一测。

(2)小组活动：学生分小组进行测量,并记录下数据。

(3)将健康卡片发给学生,让学生们按照卡片上提供的每一年身高体重数据和测得的数据绘制曲线图。

2019年精选苏教版科学六年级下册第一单元我们长大了练习题三十九4第1题【单选题】12岁的珊珊同学处在人生的哪一个时期（）A、幼年期B、青春期C、成年期D、老年期【答案】:B【解析】：［解答］姗姗同学12岁r正处于青春期,B选项符合题意.故答崟为：B.［分析】青春发育期是指青少年11到］够的这一时间段「这个时期的儿童正处于身休和心灵的发育阶段.其主要特点是身心发展迅速而又不平衡,是经历复杂发展f又充满矛盾的时期。

4第2题【单选题】为了健康的身体，正确的是（）。

A、不注意个人卫生。

B、迷恋电脑。

C、注意体育锻炼。

【答案】：C【解析】:［解答］A不注意个人卫生不利于人的身体健康,不符合题意；B 趣电K^i」于旳购,祁合确；C.注意体育锻炼r可以加强人的免疫力,有利于身体健康,符合题意. 故答棄为：C.［分析］体育锻炼是指人们根据身休需要进行且我选择「运用各种体育手段,并结合目然力和卫生措施r以发展身休,瑁进健康,壇强体质,调节精神r丰富文化生活和支配余暇时间为吕的的体育活动.不是测试自己长大后的身高方法的（）。

A、根据父母的身高预测。

B、根据自己现在的身高预测。

C、根据自己的脚长预测。

D、根据自己的年龄。

【答案】:D【解析】：【解答】A.可以根据父母的身高来预测自己的身高,不符合题意；B.可以根据自己的身高来预测自己长大后的身高,不符合题意；G可以根据自己的脚长来预测自己长大后的身高,不符合题意；D.不能够根据目己的年龄来预测目己长大后的身高,符合题意. 故答臺为：D.【分析】我们预测目己长大后的身高的方法有很多种：可以根据父母的身高来预测，也可以根据目己现在的身高来预测,还可以根据目己的脚长来预测目己长大后的身高.不是个人卫生好习惯的是（）o【单选题】A、经常喝生水B、饭前便后洗手C、勤剪指甲【答案】：【解析】：［解答］A经語喝生水不属于个人好习惯，符合题意；B.坂前便后属于个人卫生的好习惯,不符合题意；C.勤剪指甲属于个人卫生的好习惯,不符合题意。

苏教版小学科学教科书六年级下册知识清单及单元测试卷第一单元我们长大了1、我在成长一、问题解答问题1、回想一下，有没有以前由于自己太小做不了，但是现在却可以做的事情？答：原来够不到的东西现在一伸手就够得到，小的时候骑四轮车现在会骑自行车了，原来衣食住行都靠父母照顾现在能帮助家长干力所能及的家务活了。

问题2、我们的身体在成长过程中有了哪些变化？答：身体长高了，体重增加了，能力提高了。

问题3、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样？答：人体有两个生长高峰，一是青春期，一是出生后一年内，出生后一年内身高增加50%，如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，以出生时50厘米的孩子计算，到12岁时他的身高将是出生时的80多倍。

二、教法分析1、目标定位科学探究：能够收集从出生到现在的成长证据；能够测量身高和体重，并绘制身高、体重曲线图；能够根据图表对生长发育情况作出解释。

情感态度价值观：在学习和解决问题中注重证据。

科学知识：知道自己从出生到现在发生的主要变化。

2、教学重点和难点重点：了解自己从出生到现在发生的主要变化。

难点：正确测量身高和体重，并绘制身高、体重曲线图3、教学思路和流程根据以上分析，建议采用如下教学思路：课前安排学生收集成长的证据——课上汇报收集结果，谈谈自己了解这些变化后的感受——合作测量身高体重——汇制身高体重曲线图——课下思考，拓展延伸环节一、课前安排学生收集成长的证据谈话：在不知不觉中，我们已经成长为朝气蓬勃的少年。

回想一下，那些证据可以证明“我在成长”。

环节二、收集成长的证据教师让学生汇报收集到的能证明“我在成长”的证据，教师要引导学生尽可能多地从各个方面去汇报，（比如穿的衣服、吃的食物、身高、体重的变化、身体器官的变化、使用的生活用品的变化等等）要求小组内对收集来的证据进行整理、记录，展示成长过程中发生的变化。

最后让学生谈谈了解这么多变化后的感受。

环节三、测量自己现在的身高和体重教师讲解测量身高、体重应注意的问题，明确测量的目的，提高课堂效率。

苏教版小学科学六年级下册第一单元我们长大了1、我在成长1、回想一下�有没有以前由于自己太小做不了�但是现在却可以做的事情�答�原来够不到的东西现在一伸手就够得到�小的时候骑四轮车现在会骑自行车了�原来衣食住行都靠父母照顾现在能帮助家长干力所能及的家务活了。

2、我们的身体在成长过程中有了哪些变化�答�身体长高了�体重增加了�能力提高了。

3、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样�答�人体有两个生长高峰�一是青春期�一是出生后一年内�出生后一年内身高增加50%�如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去�以出生时50厘米的孩子计算�到12岁时他的身高将是出生时的80多倍。

2、悄悄发生的变化1、近来我们的身体在不知不觉中发生了哪些变化�答�女生有的出现月经�乳房开始发育�身高突增�开始长出阴毛、腋毛�臀部变宽等。

男生有的身高突增�睾丸、阴茎开始增长�长出喉结�长出阴毛、腋毛�变声、遗精等。

2、这个时期我们的身体会出现哪些变化�答�课本第五页《青春期身体发育表》3、我们应该怎样正确对待这些变化�答�1、女生注意月经期卫生。

不穿高跟鞋。

少用化妆品�防治青春痘。

不束胸勒腰。

2、男生不拔胡须�以免损坏毛囊。

不要过度使用嗓子。

3、不要吸烟酗�x u�酒。

4.正确对待与异性交往。

4、你是否理解�一个人的成长与成熟意味着她�他�将要更加自觉的去承担起更多的责任�答�成长与成熟意味着我们已经不是小孩子了�我们长大了�长大就要承担自己的责任�对自己的言行负责�要学会用成人的标准来要求自己�增强社会角色感和社会责任感。

3、人生之旅1、哪一种动物开始用四条腿走路�后来用两条腿走路�最后用三条腿走路�答�这是斯芬克司之谜�谜底是人�开始时�孩子软弱无力只能用两手两脚爬�后来成了壮年�就用两只脚走路了。

最后到了老年�需要扶持就拄了拐棍�成三只脚了。

2、人的一生还可以怎样划分�给你划分的各个时期起个名字。

答�人的一生可以划分为幼年期、青春发育期、成年期、老年期。