电视叙事声画一体论
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电视新闻声画合一的运用电视新闻声画合一是指在电视新闻报道中,声音和画面相互配合,共同传递信息的一种方式。
声音以文字的形式传递文字内容,而画面以图像的形式传递图片信息。
声画合一的运用,在电视新闻报道中具有很重要的意义。
声画合一可以更加准确地传递新闻信息。
在电视新闻报道中,文字可以准确地表达信息的细节和事实,而图像则可以通过图像直观地展示事物的真实面貌。
通过声画合一的方式,观众可以同时接收到文字和图像的信息,从而更加全面地了解报道的内容。
在报道一次自然灾害的过程中,文字可以描述事件的时间和地点,而图像可以展示灾害的影响及其后果,这样观众就能更加直观地了解灾害的严重性。
声画合一可以增加报道的真实感和感染力。
声音可以通过朗读和解说的方式来传递情感,而画面可以通过图像的表现手法来营造氛围。
声画合一的运用可以让观众更容易产生共鸣和情感上的共鸣。
在报道一场悲剧事件时,通过配上悲伤的音乐和深情的解说,画面中的表演和人物形象就更能让人感受到悲剧事件的悲痛和痛苦,进而引起观众的关注和共鸣。
声画合一还可以提高观众对新闻内容的关注度和记忆度。
声音和图像的结合可以同时刺激观众的视觉和听觉感官,从而使观众更加专注地观看新闻报道。
声画合一也可以帮助观众更好地理解和记忆报道的内容。
有研究表明,人们更容易记住与情感有关的信息,而声画合一可以通过声音和画面的情感营造来增强观众对新闻报道的记忆。
声画合一的运用也需要注意一些问题。
声音和图像的搭配需要合理,不能相互冲突或者过度重叠。
声音和图像的配合需要保持一定的平衡,使观众既能听到声音的信息,也能看到图像的信息,从而达到最佳的传播效果。
声画合一还需要考虑到观众的接受能力和习惯。
在设计声画合一的方式时,需要考虑观众的接受能力和习惯,尽量避免过多的信息量或者过分刺激的画面,以免引起观众的厌倦或者抵触情绪。
声画合一是电视新闻报道中重要的表现方式之一,可以更加准确地传递新闻信息,增加真实感和感染力,并提高观众对新闻内容的关注度和记忆度。
电视新闻声画合一的运用随着科技的不断进步,电视新闻已经成为人们获取最新资讯的重要渠道之一。
在电视新闻中,声音和画面是密不可分的,二者合一能够更好地传达信息,让观众更加直观地了解事件的发生和发展。
本文将就电视新闻声画合一的运用进行探讨和分析。
一、声画合一的定义声画合一是指将声音和画面紧密结合,通过画面和声音的统一呈现,在传递信息的将观众的感官体验最大化。
在电视新闻中,声画合一的表现形式主要包括画面和声音的协调,使得观众在收听新闻的通过图像更好地了解新闻事件的发生和发展。
二、声画合一的具体运用1. 画面与声音的协调在现代电视新闻中,画面与声音的协调已经成为了常态。
在播报新闻时,画面会根据新闻内容及时切换,与此播音员会通过声音对新闻事件进行解说。
这种协调能够让观众更加直观地了解事件的具体情况,提高信息传达的效果。
2. 图文并茂的报道方式很多电视新闻节目会通过图文并茂的报道方式,将事件的现场画面与声音配合起来,通过图像和声音的交替呈现,更好地向观众展示新闻的全貌。
这种报道方式不仅能够让观众更加直观地了解事件的发生和发展,还可以提高新闻报道的吸引力和可读性。
3. 多媒体技术的应用随着技术的不断进步,电视新闻的制作技术也在不断升级。
现如今,很多电视新闻节目已经开始使用多媒体技术,如三维立体技术、虚拟现实技术等,将声音和画面做了更加精细的结合,使得新闻报道更加生动、形象,增强了观众的视听体验。
1. 提高新闻传播效果声画合一能够使新闻报道更加生动、直观,提高了观众的接受度。
通过画面和声音的结合,观众能更加全面地了解新闻事件,有利于新闻信息的传播和沟通。
2. 增强观众的参与感声画合一的报道方式能够增强观众的参与感,使得观众更加容易沉浸在新闻报道之中。
观众通过视听体验,能更加深入地了解新闻的内容,提高了信息的吸引力和可信度。
3. 促进媒体的发展声画合一的运用,不仅提高了电视新闻的报道质量,也促进了整个媒体行业的发展。
电视新闻声画合一的运用随着技术和经济的发展,电视新闻已成为人们获取信息和了解事件的主要渠道之一。
电视新闻不仅依靠视觉形象给人以强烈的视觉冲击,还通过声音、语言和情感等多方面展现信息。
声画合一是电视新闻的一项重要技术,它将音频和视频信号有机结合起来,使新闻报道更加真实、生动,更能吸引观众的注意力,达到更好的传播效果。
声画合一运用到电视新闻中有多种方式,下面将分别进行介绍。
1. 主题背景音乐奏响在电视新闻开场或重点部分,播放一段配合主题的音乐,能够增强新闻的氛围和感染力,调动观众的情感共鸣。
比如在一篇关于抗疫的新闻报道中,播放一段激励人心的背景音乐,能够让观众更加感受到疫情时期的紧迫感,也能够增强观众的自我防护意识。
2. 现场报道多角度电视新闻中的现场报道,声音的搭配不仅是现场画面的补充,而且是对现场质性的补充。
例如,在一次抗议活动的现场,不仅可以听到示威者的口号声和警察的警告声,同时还能加入相关背景音色,这样可以让现场报道更加真实、立体,也能够让观众跟随现场感受到人们的情绪变化和活动的具体情况。
3. 专题报道说话声音在一个专题新闻中,采访人物的声音是该新闻最重要的一环。
观众更能够通过人物的语言和表情感知他们的情感,从而更深入、更准确地理解新闻事件。
因此,在专题报道中,通过采集那些经验丰富、情感饱满的代表性人物的语言和表情,能够使专题报道更具人文情怀,更加贴近观众的生活。
4. 图片视频剪辑音乐电视新闻的时间比较紧张,画面的停留时间比较短暂,通过在画面转换的时候加入适当的音乐,可以强化故事性和情感性,提高体验观众的舒适度并且增加记忆性。
比如,在一篇关于地震的新闻报道中,可以再切换画面的时候加入一些令人惊悚和令人悲伤的音乐,能够适当的调动观众的情绪,使观众更加理解该新闻的实际含义。
5. 报道主持人语音电视新闻中的主持人语音是整场新闻报道的灵魂,主持人的语言艺术水平和情感表达能力直接决定了观众的观看体验。
电视新闻声画合一的运用电视新闻声画合一的运用是指在电视新闻报道中,通过声音和画面的有机结合,使新闻内容更全面、丰富,更能吸引观众的注意力,从而提高新闻报道的信息传递效果。
下面将详细探讨这种运用在电视新闻中的重要性和具体效果。
电视新闻声画合一能更全面、丰富地传递新闻内容。
通过图像,新闻报道可以呈现现场的真实情况和事件的细节。
观众可以通过画面直观地看到事发地点和事件的过程,从而更好地了解新闻事件的发生和发展。
而声音则能为观众提供更直接的信息。
通过记者的实时报道,观众可以听到目击者和当事人的讲述,体验他们的情感和感受。
通过声音和画面的结合,新闻报道能够将新闻事件的多个方面、多个维度呈现给观众,使他们能够更全面、全面地了解新闻事件。
电视新闻声画合一能够吸引观众的注意力,提高信息传递效果。
根据心理学的研究,人们对声音和图像的反应更为敏感,更容易被吸引和记住。
电视新闻声画合一能够通过多重感官的刺激,使观众对新闻报道产生浓厚的兴趣,从而更加关注、理解和记忆新闻内容。
在报道一场自然灾害时,通过画面展示被洪水冲毁的房屋和被飓风摧毁的小镇,再配以受灾人民的哭泣和呼喊,能够更好地唤起观众的同情和关切。
这种情感的传递对于帮助观众更好地理解和记住新闻事件起到了重要作用。
电视新闻声画合一还能够提高新闻报道的可信度和公正性。
通过将画面和声音结合起来呈现,观众可以更加直观地了解记者现场采访的过程和记者所看到的事实。
这可以有效避免新闻事件的片面性和个人主观色彩的引入,使新闻报道更加客观和公正。
在报道一场火灾时,通过画面展示大火的烈焰和浓烟滚滚,再播放消防队员的实地报道,观众能够清晰地了解火灾的严重程度和救援的艰难。
这样的报道能够增加新闻报道的可信度,避免主观判断和个人意见的夸张和歪曲。
在实际的电视新闻报道中,声画合一的运用也有一些特别的技巧和注意事项。
画面和声音的配合要合理得当。
画面和声音的选择要与新闻主题和要传达的信息相吻合,并且要充分发挥各自的优势。
简述影视作品的声画关系。
①声画合一(声画同步\同期声)声音与画面同步配合,即“同期声”。
同期声指拍摄现场的人声、环境声、自然声,与画面同时起落。
声画合一时的声音完全依附于画面形象,为写实音。
当写实声音和画面同时作用于观众的感官后,两种不同的感觉相互渗透和互为补充,使观众的感受变得更为深刻、真实。
如在《黄土地》、《菊豆》、《红高粱》中,具有西北风味的音乐使人们感受到了黄土高原的气息。
在前苏联电影《这里的黎明静悄悄》中,本来以为是一次小小的轻松的战斗,结果在天亮后却发现不只是情报中说的两个德国兵,而是“3个……4个……10个……16个”,女战士那轻轻的、平静的声音却让观众的心情不由得越来越紧张,越来越震颤,随着数字的增加,观众对敌我力量悬殊的战斗、对5个主人公的命运不禁产生了深深的担心和忧虑。
平静的、优美的景色中,偶尔从湖对面树丛中闪出一个德国兵的身影,和女兵轻轻的数数声剪辑在一起,造成的却是一种截然相反的效果。
这种声音与画面的同步加强了观众的真实感,让观众有种身临其境的感觉,并且刻画了人物,将观众的情绪推向了高潮。
同期声在新闻类、纪实类节目中得到广泛应用。
新闻事件的现场报道中,记者对人物的采访、镜头对现场情况的纪录都属于同期声。
像《百家讲坛》、《人物》这样以人物的语言为信息传播主要途径的科教电视节目,大都采用同期声。
像《探索•发现》、《走近科学》这样以纪录事件过程为主要内容的科教电视节目,大都采用同期声。
②声画分立(声画分离)声画分离是影片的声音与画面各自按照自己的逻辑展开,声音与画面的关系是各自独立、互相补充的。
在声画分离时,声音一般不会来自画面之中,而以画外形式出现,但在总体情感、情绪上,又有一种相互映照的关系,它们可以通过这种形式来达到更高层次的统一。
陈凯歌的影片《和你在一起》中有个片段是小春在擦乐谱时心中想着谱子上的音乐,与此同时一段悠悠的小提琴曲响起,这音乐像是从小春的心里和粘满灰尘的谱子里流淌出来的。
电视新闻声画合一的运用
电视新闻声画合一指的是通过音频和视频的结合,完整地传达新闻内容。
这种运用可以增强新闻的传播效果,提升观众对新闻内容的理解和记忆。
电视新闻声画合一可以让观众更直观地了解新闻事件的发生过程。
通过视频画面,观众可以看到现场的实际情况,感受到新闻事件的真实性。
而通过声音的解说和配乐,观众可以听到相关的解释和评论,更全面地了解事件的背景和影响。
这种结合使得观众在接收新闻的得到更多的信息和观点,对新闻事件有更深入的认识。
电视新闻声画合一能够提供更多的视觉和听觉刺激,增加观众的兴趣和吸引力。
与传统的印刷媒体相比,电视新闻通过视频的展示,呈现了更多的细节和动态,使观众更容易被吸引并保持关注。
而通过声音的运用,如配乐、解说和采访的音频,可以给予观众更立体、更丰富的感官体验,提高观众的情感参与度。
这种声画合一的运用让电视新闻更具有娱乐性和可视化效果,满足了观众对丰富多彩内容的需求。
电视新闻声画合一也存在一些挑战和问题。
一方面,电视新闻的制作需要耗费大量的人力物力,成本相对较高。
由于电视新闻受到时间限制以及观众的注意力有限等因素的制约,无法将所有的细节都完整地展示出来。
声画合一也需要在编辑和制作过程中进行一定的折中和取舍,以求达到更好的效果。
电视新闻声画合一的运用能够增强新闻的传播效果,提升观众对新闻内容的理解和记忆。
通过视觉和听觉的结合,更直观地展示新闻事件的发生过程,提供更多的视觉和听觉刺激,增加观众的兴趣和吸引力,加强新闻信息的传递效果。
电视新闻声画合一也面临一些挑战和问题,需要在编辑和制作过程中进行折中和取舍。
电视新闻声画合一的运用现代电视新闻已经成为人们生活中必不可少的信息来源,电视新闻依赖于声画技术所创造的合一的电视画面,除了画面所传递的图像信息以外,声音也是影响新闻传播效果的重要因素之一。
电视新闻声画合一的运用在现代电视新闻制作中占有重要的地位。
声音在电视新闻中有很重要的作用,它同样可以传递新闻信息,包括语言声音、背景音乐、录音对白等等。
其中语言声音尤其重要,它能更加直接和有效地向观众传递新闻。
在新闻制作中,记者的语音写作能力和语言表达能力直接影响到电视新闻质量。
同时,背景音乐和其他环境音效也可以增加电视新闻的艺术感和情感感染力,提高观众的体验和接受度。
好的声音还可以增加新闻报道的真实感和可信度,从而提高新闻的传播效果。
二、声画合一的优势电视新闻的声画合一技术的应用,可以更加完美地实现声音和图像的结合,使之相互补充,形成一个完整的、富有艺术感的整体效果。
在电视新闻制作中,声音和画面是密不可分的,通过合理运用声画合一技术,可以让电视新闻更加清晰、生动、具有吸引力和感染力。
例如,有时画面不够具有视觉冲击力,它需要借力于声音来增加实感和吸引力。
此外,声音还可以帮助观众更好地理解新闻事件的内涵和背景,增加观众的感受和认知效果。
三点内容:1、合理使用语音和音乐新闻报道中的声音包括语音和音乐,通过合理的运用,能够使电视新闻更加生动。
记者在编辑语音稿件时,应该注意使用简明的语言表达,重点突出,表达清晰,不露口音,以便更好地传递信息。
背景音乐则可以根据新闻内容的气氛,选择不同的乐曲作为背景音乐。
如报道悲惨事件时,选择悲伤的乐曲作为背景音乐,能更好地表现出新闻的内涵和情感。
2、合理运用字幕在新闻报道中,字幕也是非常重要的一种声画合一技术。
字幕不仅可以传递言语信息,还可以在图像上显示关键词、配以图形等等,使得新闻画面更加丰富和生动。
字幕可以帮助观众更好地理解新闻内容,增强新闻内容的可读性和可理解性。
同时,在电视台直播时,字幕也是非常必要的,它可以帮助听力障碍的人士更好地理解并参与到新闻报道中来。
追求电视新闻声画结合完美效果电视新闻是以现代电子技术为传播手段,以画面、声音为传播符号,对新近或正在发生的事实时行的报道。
电视新闻能够在有限的时间内将信息全方位地传递给观众,满足人们的视听需求。
那么,如何在几分钟甚至几十秒的时间内准确地传达新闻事实,更好地满足观众对获取信息的要求呢?这就需要充分发挥电视的声画的特点。
画面与解说词是电视新闻的两种重要的语言形态。
画面表现得好,会给观众留下深刻印象,加深对新闻信息的理解。
然而,由于画面在表意时有多义性和不确定性,不能单独完成叙述和判断,决定了它最终要和解说词结合在一起,才能将新闻事件准确、充分地表达出来。
一、画面与解说词在功能上的区别由此可见,无论是画面还是解说词,都不可能成为独立存在,它们都有各自的不足和局限。
只有两者取长补短,相互配合,才能使两者发挥1+1>2的效果,这也正是电视较报纸、广播这两种媒体的优势所在:增加了流动的可变的电视画面,带给观众的既有听觉上的需求,也有画面的享受,非常有利于信息传播。
二、画面与解说词的配合电视新闻中,画面与解说词的基本配合关系有二种:声画合一和声画对位。
(一)声画合一。
是指解说词与画面自然配合,有什么样的画面,就有什么样的解说,声音是为具体说明画面中的事物或情景而存在的。
两者完全同步。
例如,会议新闻中需要介绍与会人物,说到某人的职务、姓名时,人物画面要相应出现;当解说词说到“倒计时牌上显示,距北京奥运会开幕式还有100天”时,相应地给出倒计时牌的画面。
这种声画合一的组合方式能加强新闻内容的真实感、可信性、完整性、重要性,可以由此给观众留下深刻印象,因此在新闻类节目中较多采用,常用来传播重大新闻事实。
需要注意的是,解说词和画面的统一,绝不是看图说话,如画面上出现连绵不断的山岭,解说词就不要再说“您现在看到的连绵不断的山岭”,而是要向观众说明画面上的山岭的名称,所处地理位置等画面不能表述清楚的内容。
解说词要紧密地配合画面,阐述画面形象中蕴涵的更多信息,去发掘画面形象更深层次的思想意义,从而深化主题,突出形象。
电视叙事声画一体论电视声音和画面两大符号系统,一个作用于人们的听觉,一个作用于人们的听觉,它们在电视中哪个更重要?当人们试图回答这个问题时,理论界便开始了一场持久的争论,尤其是在对电视新闻语言进行研究时,这种争论更为激烈。
[2]1991年,林“厚1997年8月,暨南大学教授黄匡宇发表论文《电视新闻:用语言叙述、用画面证实》(载《现代传播1997年4期),该文的核心观点是“电视新闻语言符号的双主体构成”,不料却引起“声画结合”论者的反驳。
1998年4月,《现代传播》第2期发表马莉的《电视声画不再分离——兼与黄匡宇先生商榷》、杨竞的《略论电视新闻中的声画同构》,以“声画结合”观点驳斥黄匡宇的双主体论。
1999年,朱光烈在《现代传播》上发表长篇论文《“声画结合”论批判》,从12个方面向“声画结合”论开火,提出“语言是构成电视传播的基础”,“声画结合论不具有普遍意义,不具有理论品格”。
2000年1期的《南方电视学刊》刊出凌燕的文章《强化画面意识,实现声画的最优化结合——兼与朱光烈、黄匡宇先生商榷》一文,也以“声画结合”作出回应。
电视声画关系引发的争论,其实是两种电视观念的碰撞,争论的双方各执一端,多陈其理。
其中也有“调和论”、“声画结合”即“主画论”者意识到画面的缺陷后推出的调和论,“双主体论”也是“主声互嫩。
系统,艺术形式的联系。
有一个不容忽视实际情况是,早期的电视人要么是广播界人士,要么是电影界人士,在构建电视符号系统过程中,大家一开始就注意到了电视与广播的区别,“听广播”、“看电视”,便是这种区别的最直观的显现。
广播只能诉诸人们的听觉,而电视不仅诉诸人们的听觉,更重要的是诉诸人们的视觉。
看到了这一区别,人们理所当然地作出判断:广播主要依靠有声语言,而电视主要依靠画面语言。
人们致力于电视画面符号的研究在情理之中,而电视画面系统的构建完全建立在电影画面的基础上,因为电视同电影区分的只能是物质手段、成像原理、镜头运用的不同而并无本体上的符号的质的区别,它所运用的语言符号和非语言符号同电影完全相同。
电视新闻声画合一的运用1. 引言1.1 电视新闻声画合一的运用电视新闻声画合一的运用是指在电视新闻报道中,声音和画面相互结合,通过声音的描述和画面的展示来传达信息,使新闻报道更加生动直观、具有感染力和说服力。
这种运用方式可以让观众在听觉和视觉上得到双重刺激,更容易吸引观众的注意力,提高新闻报道的传播效果和影响力。
通过声音和画面的结合,电视新闻报道能够更好地表达新闻事件的背景、情感和影响,让观众更加全面地了解事件的发展和意义,增强新闻报道的表现力和传达力。
电视新闻声画合一的运用不仅可以提升新闻报道的质量,也可以提升电视新闻节目的吸引力和竞争力,是电视新闻报道中一种十分重要的表现方式。
在不断发展变化的时代,电视新闻声画合一的运用将继续发挥重要作用,为人们提供更加全面和生动的新闻信息。
2. 正文2.1 电视新闻声画合一的运用方式1. 视听融合:电视新闻不仅通过文字报道事件,还通过图像和声音对事件进行展示。
通过视频报道、直播、录播等形式,让新闻更加生动有趣,吸引观众的注意力。
2. 数据可视化:利用图表、动画等形式将数据呈现在电视画面上,让观众更直观地了解事件的背景和发展过程。
数据可视化能够提高新闻的说服力和可信度。
3. 虚拟现实:利用虚拟现实技术,将观众带入新闻现场,让他们身临其境地感受事件的发生。
虚拟现实可以增加观众的参与感和互动性,使新闻更加引人入胜。
4. 多维报道:通过多角度、多媒体的报道方式,展现事件的全貌和深层次内容。
将文字、图片、视频、音频等多种形式结合起来,让观众全面了解事件的各个方面,获得更深入的信息。
5. 交互式体验:通过互动环节和即时反馈,让观众参与进来,成为新闻报道的一部分。
观众可以通过投票、评论等方式表达自己的看法,与记者和其他观众进行互动交流。
这种交互式体验能够增加新闻的粘性和互动性,提升观众的参与感和体验度。
2.2 电视新闻声画合一的运用优势首先,声画合一可以增强信息传递的效果。
电视新闻声画合一的运用随着科技的不断发展,电视新闻已经成为人们获取信息的重要渠道之一。
在电视新闻节目中,声音和画面合二为一,通过生动的画面和生动的声音把新闻呈现给观众,达到更好的传播效果。
本文将探讨电视新闻声画合一的运用,包括它的优势和挑战,并提出相关的建议。
电视新闻声画合一的优势在于可以更好地吸引观众的注意力。
通过生动的画面、丰富的配乐和专业的播音,电视新闻节目能够给观众带来更真实、更直观的感受。
观众在看到新闻事件的通过主持人的解说、背景音乐等声音元素,可以更好地理解新闻事件的背景和意义。
这种声画合一的表现形式,更容易引起观众的共鸣,让他们更加关注和记忆新闻事件。
电视新闻声画合一的优势在于可以有效地传递信息。
通过画面的展示和声音的解说,电视新闻可以更直观地向观众传递信息。
相比于文字新闻或者纯音频新闻,电视新闻更容易让观众了解新闻事件的现场情况,起到了画面胜过千言万语的效果。
在某些敏感时期,采用合适的声音配图,还可以在尊重事实的基础上,进行删除、隐藏或模糊处理,避免对观众产生不良影响。
电视新闻声画合一的优势还在于可以提高信息传播的效率。
通过生动的画面和生动的声音,电视新闻可以把复杂的信息变得更加直观和易懂。
观众在看电视新闻的时候,无需费太多的时间和精力,就可以迅速了解新闻事件的来龙去脉。
这种高效的信息传播方式,有助于提高观众对新闻的阅读率和理解度,从而更好地实现信息的传递和宣传目的。
电视新闻声画合一在运用中也存在一些挑战。
由于电视新闻受制于时间和空间的限制,很多新闻事件和背景信息难以在有限的时间内展示和解说,导致观众对新闻事件的理解不够全面。
电视新闻声画合一在运用中容易受到主观因素的影响,不同的主持人、编辑和制作人有不同的审美观点和价值取向,可能会对新闻报道产生一定的偏差。
有些新闻事件的场面和题材比较激烈,如果不当的处理可能会给观众带来不良的情绪影响。
为了更好地运用电视新闻声画合一,可以采取以下的建议。
论影视艺术作品中声音与画面的关系——谈影视作品中声音的重要性影视作品是一种集视觉、听觉等多元感官体验于一体的艺术作品,声音和画面是构成影视作品的两个重要组成部分。
然而,由于人们普遍更加重视视觉体验,往往会忽略掉声音在影视作品中的重要性。
本文就影视艺术作品中声音与画面的关系展开讨论,探究声音在影视作品中的重要价值。
声音的基础作用首先,影视作品中声音的基础作用是为观众提供听觉上的感受。
这包括如对话、音乐、环境音等等,所有这些都是通过声音传递的。
一部影视作品中良好的音效设计能够让观众更好地沉浸在作品中,让观众更好地体验导演想要传达的情感或者理念。
例如,当我们看到某个人物在一个安静的森林里跑步时,这个场景对于视觉体验来说只是“静态”的。
但是,一旦加上了对应的脚步声、呼吸音效等等,影视作品的氛围就会变得更加真实,这会给我们带来更加真实切实的体验感。
声音的情感表达能力除此之外,声音也是一种情感表达的载体。
我们知道,影视艺术作品主张“展现文化、传递情感”,因此影视作品中的声音设计必须酝酿出情感深度和表现力。
例如,在电影《泰坦尼克号》的结尾处,当大量的人因为想要拯救自己的命而挤上了救生艇时,影片中就使用了未完全沉没的船随着人们上下的声响,激发出剧烈的情绪躁动。
这种情绪的传递是无论是纯粹地通过视觉传达还是通过声音传达都无法达到的。
同样,在某些场景中,通过音乐的变化和对音量的掌控来表达情感是非常必要的。
在电影《飞行员》中,当飞行员由于飞行器故障而陷入危机时,背景音乐的变化极大提高了场景的强烈感。
这还是因为声音对于情感的表达能力是非常强大和重要的。
声音设计对画面的补充影视作品中,声音对于画面的补充也是非常大的。
因为影视作品中人物的心理状态、环境音、节奏和视觉元素等这些部分都是相互连接的。
恰当的音效或音乐将极大地提升画面的整体效果。
一个较为明显的例子就是在《星际穿越》里,在女儿玩弄家居电器的场景中,心灵感应音乐和环境音设计起了很重要的作用,让整个画面效果更加真实和生动。
电视新闻最佳效果是声画结合形声兼备,视听结合,是电视新闻的特性。
而电视节目的声画结合,在电视新闻中则起着决定性作用。
它不仅是电视新闻反映新闻事件的重要手段和传递消息的重要载体,也是电视新闻区别于报纸新闻和广播新闻的主要特征,更是电视新闻吸引受众的最突出的优势。
电视新闻声音、画面语言的认识视觉画面语言是电视最根本的语言要素。
单有画面,没有解说词或其他听觉语言,只是为观众提供了有限的现场场景及其它模糊的信息,无法体现新闻价值“达意”的作用。
只有在视听符号优化组合后,依赖于“看”、“听”、“读”三者的有机互动,观众才能全方位地了解一条新闻的价值所在。
曾有一则有关一只会模仿三国语言的鹦鹉的电视报道,因为没有同期声,单靠视觉和解说,并没有表现出这只鹦鹉独特的技能,令报道大为失色。
这一反面例证也表明了视、听、读有机结合的重要性。
画面语言也具有多义性、模糊性,同一组画面镜头经过不同的组接,其含义会截然不同。
前苏联导演库里肖夫和普多夫金曾把一个演员没有明显表情的脸部特写与桌子上的一盆汤、一个玩玩具的小女孩和一个棺材的女人这三个镜头组接在一起,给受众的感觉是饥饿、羡慕和悲伤的三种不同感觉。
这一被称作是蒙太奇的经典范例告诉我们:画面语言的多义性和模糊性不可能传达给观众确定的信息。
电视新闻声画语言的组合关系任何一条电视新闻,如果只有画面而没有声音,观众在收看时就会如坠云雾,不知所云;反之,电视新闻如果只有声音而没有图像画面。
那么,电视新闻的优势就无从谈起,观众很难全面、真实、准确、直观地了解所报道的新闻客观事实的前因后果。
由此可见,电视新闻声画语言的组合体现的是一种相互联系、相互完善的沿着同一轨迹运动的辩证统一关系,二者相辅相成缺一不可。
1 画面需要解说词来配合只有图像的世界或只有声音的世界都是残缺不全的世界,完整的电视应该是声画合一,收听融会的世界。
画面的一系列组合,如果没有解说词的配合,使画面有较明确的只是意义,则可能使画面处于难懂状态。
电视新闻声画合一的运用电视新闻声画合一是指电视新闻节目中声音和画面的内容相互配合、相互补充,使得观众能够更加直观地接受新闻信息的一种表现形式。
这种运用可以帮助观众更好地理解新闻事件的发生过程和事情的来龙去脉,提高新闻传播的效果。
电视新闻声画合一可以通过画面的实时显示来直观地传达新闻事件的发生。
通过摄像机的实时录制和播放,观众可以看到事情的发生过程,了解事件发生的时间、地点和人物等重要信息。
这使得观众可以更加真实地感受到新闻事件的紧迫性和现场的气氛,增加了新闻信息的可信度。
电视新闻声画合一还可以通过声音的加入来增强观众对新闻事件的理解。
声音可以是新闻现场的实地直播,如记者的采访、现场的录音等,也可以是解说员的解说和评论。
通过声音的加入,观众不仅可以听到现场的声音和人物的讲话,还能够通过解说员的解说来对画面上所发生的事情和人物进行介绍和评价,帮助观众更好地理解新闻事件的意义和影响。
电视新闻声画合一还可以通过配乐和片尾字幕等方式来给新闻节目增加情感色彩和艺术感。
配乐可以增加节目的气氛和节奏感,使得观众更加投入地参与到新闻事件中。
片尾字幕可以在图文并茂的情况下,对新闻事件的发展和结果进行补充和总结,增加新闻节目的针对性和可读性。
电视新闻声画合一也存在一些问题和挑战。
首先是真实性和客观性的问题。
在新闻报道中,正确认识和正确运用声画合一的方式非常重要,不能夸大事实、歪曲事实或者带有明显的主观色彩。
其次是信息传递的效果问题。
当观众同时接受到大量的声音和画面信息时,他们有可能会选择性地关注一些内容,而忽略或混淆其他内容,导致信息传递的不准确和效果的降低。
要解决这些问题和挑战,可以通过以下几个方面的努力:新闻工作者应该加强专业知识和职业道德的培养,保证新闻报道的真实性和客观性。
可以在新闻节目中增加一些辅助性的图文信息,帮助观众更好地理解新闻事件的发生和影响。
可以对新闻节目进行分层设计和整理,通过合理的时间安排和情感引导,使观众能够更好地接受和理解新闻信息。
论电视新闻节目的声画组合关系作者:尹美林来源:《新闻爱好者》2009年第16期二战后,在电视技术的进步,新闻理念的更新以及接受主体的分化共同作用下,不断催生出新的新闻节目形态。
但是,从学理层面探讨电视新闻中声音与画面的关系,国内学界一直存在分歧。
本文拟从新闻节目形态演进的视角探讨声画关系辩证组合关系,就正于方家。
电视节目的声画关系争鸣英国电视理论家格林·阿尔金说:“电视不只是一种看的东西,然而也没有必要说音响或图像语言哪个重要。
制作一个效果好的电视节目时。
两者是相辅相成的。
如果说,两者中任何一个能独立发挥作用的话,那不是对它的赞扬,相反,却说明这两者还没有很好地结合起来。
”电视艺术大师伊文思说过,画面是电影的主体,解说词只是加强了画面的效果。
他们的观点都可以找到中国知音。
20世纪80年代,伊文思的主画论电视观念被奉为圭臬。
1991年年初。
中央电视台副台长洪民生再次强调“以画面为主,声音加以配合”的观点,以画面为主的电视观成为一时定论。
1990年,朱光烈提出“电视传播是以语言为主”的思想,在1991年中央电视台舟山会议上,他的观点遭到猛烈批判。
此后,阿尔金的“声画结合”论或“声画合一”论逐渐取得主导地位。
黄匡字率先将语言符号学引人电视学后,设计出“语言符号叙述达义、非语言符号证实表意”的电视语言“双主体”论。
1997年黄匡宇发表论文《电视新闻:用语言叙述、用画面证实》,宣称“电视新闻语言符号的双主体(声画)构成”,招致主流的“声画结合”论者的反驳。
此后,沉寂了近10年的朱光烈发表《重提一桩历史公案:语言在电视传播中的地位》,从语言哲学角度重申了“电视传播是以语言为主”的观点。
1999年,他在《现代传播》上连发两篇文章对“声画结合”论展开反驳,引发电视节目声画关系的又一轮争鸣。
时至今日。
不同观点间的“商榷”仍不绝于耳。
电视声画关系为何众说纷纭、难有定论呢?电视新闻节目形态与声画关系分析电视最为显著的媒介特性就是以声画同步呈现事件现场及其发展过程,再现形象直观的客观真实。
电视节目声画结合管理论文随着电视节目的广泛传播和观众需求的不断提高,电视节目声画结合管理成为现代电视节目产业中不可避免的一个重要环节。
本文将从电视节目声画结合的定义、管理的意义以及电视节目声画结合管理的方法等多个角度对此进行探讨。
一、电视节目声画结合的定义电视节目声音和画面的结合是单纯画面媒介和声音媒介的无缝结合,直接影响电视节目传递信息的效率和效果,其良好的声画相结合会大大提高电视节目质量和被观众的接受度。
电视节目声画结合的管理具体指对对电视节目中声音和画面的整合进行有效规划、策划和控制,以达到让影像与声音的匹配更加完美和观众体验更加舒适的目标。
二、电视节目声画结合管理的意义1.提高电视节目的吸引力:声音和画面的结合是构成电视节目的基本元素之一,通过电视节目声画结合管理,可以让电视节目的内容更加新鲜、丰富多彩,从而吸引更多观众的关注。
2.提升电视节目品质:电视节目声画结合管理旨在提高画面和声音的匹配度,使得电视节目呈现出更加协调和谐,让观众从中获得更加美好的观赏体验。
3.提高观众的情感体验:电视节目声画结合管理可以让观众更好地了解电视节目中所讲述的故事和情感,因此可以提高观众对电视节目的理解和感受。
4.增加电视节目的商业附加值:通过电视节目声画结合管理的有效实施,同时可以提高电视节目的商业价值,吸引更多品牌合作伙伴的加入,提高广告收益和电视节目的收视率。
三、电视节目声画结合管理的方法1.前期策划:在电视节目策划的过程中,要有意识地考虑声音和画面的结合,制定一份详细的声画对接方案。
2.合理分工:电视节目声画的制作需要多个团队的合作协作,包括画面制作和声音制作两个方面,需要团队之间的有效合作沟通,以确保电视节目声画结合的协调。
3.技术保障:声音和画面的结合需要电视节目的后期制作技术的配合,包括调音、配乐和特效制作等方面的应用,只有这样才能让声音和画面的结合达到最佳的效果。
4.不断的改进:电视节目声画结合管理不仅需要一次性的规划和实施,还要不断地去完善和提升,让电视节目的声画结合达到更加完美的状态。
电视声音和画面两大符号系统,一个作用于人们的听觉,一个作用于人们的听觉,它们在电视中哪个更重要?当人们试图回答这个问题时,理论界便开始了一场持久的争论,尤其是在对电视新闻语言进行研究时,这种争论更为激烈。
在我们电视界,电视传播以画面为主的观念贯穿于80年代,而且一直影响到90年代。
“画面为主论”是一种先入为主的观念。
它源于情节性电影观念。
电影艺术大师伊文思说过,“画面是电影的主体,解说词只是加强画面效果”。
[1]伊文思这句话,不仅对中国电影学术界,而且对中国电视学术界有着重要而深远的影响,它是电视“画面崇拜”的理论依据。
“一幅画就是一个完整的传播”,这一称颂画面魅力的名言,成为电视“画面崇拜”的旗帜。
1991年初,当时任中央电视台副台长的洪民生在第三次全国电视音乐交流会上的讲话重申了电视传播“以画面为主,声音加以配合”的观点,[2]电视“以画面为主论”有了官方的权威的定论。
电视“以画面为主论”,受到一些学者的质疑,北京广播学院教授朱光烈1990年发表论文《对一个定论的异议——电视传播中语言与画面功能的比较研究》,[3]提出电视传播是以语言为主的,1991年中央电视台在舟山召开声画关系研讨会,对朱光烈的观点进行了激烈的批评。
1991年,林杰谋发表《厚此薄彼的比较方法不可取——与朱光烈同志商榷》一文,批评朱光烈“厚此薄彼”、“厚语言”、“薄画面”。
此后,“主画论”者和“主声论”者各执一端,时有争论。
主流电视学术界也以“声画结合”论取代了“画面为主”论。
1997年8月,暨南大学教授黄匡宇发表论文《电视新闻:用语言叙述、用画面证实》(载《现代传播1997年4期),该文的核心观点是“电视新闻语言符号的双主体构成”,不料却引起“声画结合”论者的反驳。
1998年4月,《现代传播》第2期发表马莉的《电视声画不再分离——兼与黄匡宇先生商榷》、杨竞的《略论电视新闻中的声画同构》,以“声画结合”观点驳斥黄匡宇的双主体论。
1999年,朱光烈在《现代传播》上发表长篇论文《“声画结合”论批判》,从12个方面向“声画结合”论开火,提出“语言是构成电视传播的基础”,“声画结合论不具有普遍意义,不具有理论品格”。
2000年1期的《南方电视学刊》刊出凌燕的文章《强化画面意识,实现声画的最优化结合——兼与朱光烈、黄匡宇先生商榷》一文,也以“声画结合”作出回应。
电视声画关系引发的争论,其实是两种电视观念的碰撞,争论的双方各执一端,多陈其理。
其中也有“调和论”、“声画结合”即“主画论”者意识到画面的缺陷后推出的调和论,“双主体论”也是“主声论”者推出的调和论。
但这两种调和论都未跳出“以谁为主”的思维框架,似乎都不能令争论双方信服,反而引发对方更为激烈的批评,这其中原因到底何在?
应该说,电视声画关系的争论,推动了电视学术研究的进展。
“主画论”和“主声论”者都有充分的理由证明自己的观点,反驳对方的观点。
电视界长期以来存在重画面、轻声音、重视觉元素、轻听觉元素的现象,“主声论”者对“主画论”的诘难,打破了这种平衡,却不能解释引发争论的原因。
电视声画关系的争论,说到底是电视叙事艺术符号系统内在机制造成的。
从系统论的视点看,电视叙事符号系统本质上是一个自组织系统,它以自身的内部矛盾为依据,通过与外部环境的适当交流而自发地为自己开辟道路。
这就是电视叙事符号系统的内在机制,它在形式上表现为互斥、互补和整合。
它调节电视叙事符号系统的内部矛盾和发展运动,随着时代的衍变,打破元初的和谐,使之经过重新建构,达到新的平衡,沿着“有序——无序——新的有序”的历程前进。
电视是一门晚近诞生的新兴艺术,它同其他艺术形式相比,是地地道道的晚辈,显得年轻而稚嫩。
电视在构建自己的符号体系过程中,有一个客观存在的事实,那就是无论是画面系统还是声音系统,都从其他艺术形式汲取了养料,甚至可以说是从其他艺术形式脱胎而来。
它难以割断同其他艺术形式的联系。
有一个不容忽视实际情况是,早期的电视人要么是广播界人士,要么是电影界人士,在构建
电视符号系统过程中,大家一开始就注意到了电视与广播的区别,“听广播”、“看电视”,便是这种区别的最直观的显现。
广播只能诉诸人们的听觉,而电视不仅诉诸人们的听觉,更重要的是诉诸人们的视觉。
看到了这一区别,人们理所当然地作出判断:广播主要依靠有声语言,而电视主要依靠画面语言。
人们致力于电视画面符号的研究在情理之中,而电视画面系统的构建完全建立在电影画面的基础上,因为电视同电影区分的只能是物质手段、成像原理、镜头运用的不同而并无本体上的符号的质的区别,它所运用的语言符号和非语言符号同电影完全相同。
人们以电影画面模式来研究电视,认为屏幕上存在没有声音的画面,却不可能存在不见画面的声音,由此推出“无声的画面,仍然可以成为电视艺术作品,而无画面的声音,则根本与电视绝缘”,“没有了画面,就没有了电视”[4]的结论。
这是典型的“主画论”。
“主画论”在电视符号系统建立之初以及之后较长的时间,居于主导地位,使得电视符号系统成为一个稳态系统。
由于“主画论”的盛行,电视界较长时期重画面、轻声音,重视觉元素,轻听觉元素。
结果是:纪实性的电视艺术作品没有同期声,没有真实的环境音响和真人的原腔原调;电视剧几乎都是后期配音,对口型、补台词。
重者,口型对不上;轻者,体型对不上、气质对不上、情感对不上、气氛对不上,百片同调,多剧同腔,移花接木。
更有甚者,有人试图以画面取代声音甚至文字语言的功能,美国人施瓦兹尼就曾说,“电视使得人类社会进入脱离文字的时代”,“主画论”走向了“画面崇拜”,暴露出许多问题。
然而,电视符号系统一经建立,便具有了系统的内在机制,电视声音系统的功能画面无论如何取代不了。
电视声音系统在电视画面系统侵入自己的功能时,其内在机制便会自发地摄取负熵、排除正熵,以维持系统内部的稳定有序状态。
这一维持的机制就是前文提及的“互斥机制”,就是说,电视声音系统与画面系统彼此之间互相对立、相互排斥、互相斗争。
这种“互斥”的内在机制在系统外的表现就是“主声论”的崛起。
电视声音符号系统的构建一方面移植了广播艺术声音,另一方面亦受到电影声音的渗透,其运用的语言符号和非语言符号同广播和电影并无二致。
在电视符号系统构建之初,因有广播艺术声音的完整移植,电视声音系统处在有序状态,其互斥的内在机制并未发挥作用。
国内电视学术界普遍认为“电视是广播的延伸”,“广播电视”经常并举,可见电视声音系统对广播声音系统的完整移植。
然而,当电视画面系统功能不断地侵入声音系统,产生较大范围的互切边缘区域后,电视声音系统的互斥机制便产生了作用,具体表现就是以朱光烈为代表的“主声论”者向“主画论”发起诘难。
声画关系的论争,打破了元初的和谐,直接将电视叙事符号系统导入一种无序状态。
必须看到,电视叙事符号系统中声音和画面的互斥性,仅仅是其内在机制的一个方面,也不是电视声画关系的实质。
声音和画面同属电视叙事符号的两大系统,其相互之间的对立、排斥是电视符号系统内部的矛盾斗争。
“主画论”和“主声论”都同样从“以谁为主”的问题出发,具有片面强调某一方面的偏差,将电视符号系统中声音和画面的互斥机制给予过度强化。
电视叙事声画两大系统的关系的根本出发点是如何配置并发挥电视的声画功能,而不是“以谁为主”,突出或者削弱声音或画面的功能,因此,声音和画面关系的实质,不是声画的互相排斥,而是声画的互相补充。
电视叙事符号系统的都存在这种互补的机制。
按照系统论的观点,我们把电视符号系统看作是一个恒久不息、变化前进的开放系统,“开放系统被定义为这样一种系统:它通过输入和输出组建和破坏自身物质成分的行为,同环境不断地进行物质交换。
”[5]电视声音和画面系统正是通过与外部环境(指其他艺术形式或声画之间)的物质交流,保持自身的结构,并取得进一步发展的。
这种交流的机制,就是互补机制,它指电视声音和画面对外部环境之间同时共存,互相联系,互相补充,各以对方为依存条件,一旦丧失了对方就丧失了自身。
电视叙事声音和画面的互补机制取决于它们各自承担着的不同的电视的功能,它们各自承担
的功能的融合才构成电视叙事的符号系统。
电视画面和声音各自功能的负载并不意味着它们处于封闭状态,恰恰相反,这两大系统都处于开放状态。
一方面,电视声音和画面各自都从相邻艺术和相关范围汲取营养。
从认识论的角度看,电视声音和画面符号的构建,独立品格的形成是一个过程,是从较低水平的有序向较高水平的有序上升的流转不息、生气勃勃的过程。
在这两种有序状态之间,电视声音和画面以其互补机制,通过与外部环境(其他艺术形式)的交叉与联系,刺激与反应、“同化”与“顺应”,打破旧的有序,导问新的无序状态。
这是电视声音和画面互补机制表现出来的独具特征的形式。
电视叙事艺术晚出,电视画面从电影画面汲取营养,电视声音从广播声音延伸,形成一种元初的有序。
随着互补机制的形成,电视声音和画面均需脱离母体,进而建构自己的独立品格。
因而,在整个20世纪80年代,人们致力于电视声画两大符号系统的构建,努力寻电视艺术的“个性”,终于为自己争得“第九艺术”的地位。
电视艺术地位一经确立,其互补机制便日益强化。
电视不断地同其他艺术形式交流,从而打破元初的和谐,导向新的无序状态。
在90年代以后,许多艺术形式与电视联姻,交叉渗透,电视诗歌、电视散文、电视小品、电视舞蹈、电视音乐,等等,莫不反映出电视互补机制的强大作用。