福师《比较教育学》+考核题

一、多选题（共 30 道试题，共 60 分。

）V1. 美国培养中小学教师的任务由____承担。

A. 师范学校B. 继续教育学院C. 文理学院D. 综合大学E. 师范学院满分：2 分2. 结构功能主义认为教育的社会功能主要是____。

A. 促进生产B. 使个体社会化C. 使社会道德规范个体化D. 对学生进行甄选满分：2 分3. 在英国，实施初等教育的机构的主要有____。

A. 幼儿学校B. 初级学校C. 混合学校D. 基础学校E. 公立小学满分：2 分4. 中国编辑出版的重要比较教育刊物有____。

A. 《比较教育评论》B. 《比较教育研究》C. 《展望》D. 《外国教育资料》满分：2 分5. 以下期刊中，属于我国学术期刊的有____A. 《外国教育研究》B. 《比较教育》C. 《比较教育研究》D. 《外国教育资料》E. 《比较教育评论》满分：2 分6. 属于联合国教科文组织的期刊是____。

A. 《国际教育评论》B. 《比较教育》C. 《比较》D. 《展望》满分：2 分7. 英国独立学校系统包括( ) 。

A. 私立幼儿园B. 本地学院C. 公学D. 预备学校满分：2 分8. 美国独立后至南北战争前是教育的改造和初创时期，这一阶段的教育发展有____。

A. 公立学校运动B. 州立大学的兴起C. 公立中学运动D. 教育地方分权制的确立E. 中小学学制改革满分：2 分9. 英国的中小学教师主要由____来培养。

A. 师范学院B. 技术教育学院C. 大学的教育学院D. 继续教育学院E. 大学的文理学院满分：2 分10. 1918年10月16日公布了俄罗斯苏维埃社会主义共和园____和____。

这是两个具有重大历史意义的文献，对20年代俄国普通教育的发展产生了深刻影响。

A. 《关于小学和中学的决定》B. 《统一劳动学校规程》C. 《关于扫除俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国国内居民中的文盲》D. 《关于教会同国家分离，学校同教会分离的命令》E. 《统一劳动学校基本原则》满分：2 分11. 法国私立小学，大多数____。

福师《比较教育学》在线作业一-0004( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。

A:日本B:美国C:法国D:德国答案：B德意志帝国时期，德国的幼儿园在____创办下发展起来。

A:洪堡B:福禄倍尔C:蒙台梭利D:费希特答案：B英国独立学校是指____的学校。

A:不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助B:接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助C:既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助D:既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助答案：C制订教育计划，编制教育预算，征收教育税，管理教职员的人事，管理、维修校舍，购买教材教具，为学生提供交通工具等，这些都是美国( )的职责。

A:州教育委员会B:联邦教育部C:学区教育委员会D:州教育厅答案：C美国教育行政是典型的( )。

A:地方分权制B:中央集权制C:中央与地方协作制D:中央与地方的伙伴制答案：A最早提出"比较教育"这一术语的是____。

A:色诺芬B:柏拉图C:巴塞D:朱利安答案：D1986年6月，苏共中央公布了____。

经过9个多月的全民讨论，1987年3月正式公布。

A:《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》B:《关于小学和中学的决定》C:《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》D:《普通学校和职业学校改革的基本方针》答案：A一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在____手中。

A:行会。

比较教育学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 比较教育学的研究对象是：A. 教育现象B. 教育制度C. 教育政策D. 教育理论答案：A2. 比较教育学的研究方法主要包括：A. 文献研究B. 实证研究C. 比较研究D. 以上都是答案：D3. 比较教育学的主要目的在于：A. 揭示教育规律B. 促进教育改革C. 增进国际理解D. 以上都是答案：D4. 下列哪一项不是比较教育学的研究内容？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育技术D. 教育哲学答案：C5. 比较教育学中“比较”的含义是：A. 比较不同国家的教育制度B. 比较不同文化背景下的教育实践C. 比较不同时间的教育发展D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 比较教育学的研究方法包括：A. 文献分析B. 案例研究C. 调查研究D. 实验研究答案：ABC2. 比较教育学的研究领域包括：A. 教育政策B. 教育制度C. 教育管理D. 教育技术答案：ABC3. 比较教育学的研究意义在于：A. 促进教育改革B. 增进国际理解C. 提高教育质量D. 促进教育公平答案：ABCDA. 描述不同国家的教育现象B. 分析不同国家的教育制度C. 比较不同国家的教育政策D. 探索教育的普遍规律答案：ABCD5. 下列哪些是影响教育比较的因素？A. 政治制度B. 经济发展C. 文化传统D. 宗教信仰答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 比较教育学是一门新兴学科。

（对/错）答案：错2. 比较教育学的研究对象仅限于教育制度。

（对/错）答案：错3. 比较教育学的研究方法不包括实证研究。

（对/错）答案：错4. 比较教育学的研究目的在于揭示教育规律。

（对/错）答案：对5. 比较教育学的研究任务是描述不同国家的教育现象。

（对/错）答案：对四、简答题（每题5分，共20分）答案：比较教育学的研究意义在于通过比较不同国家或地区的教育现象、制度、政策等，揭示教育的普遍规律和特殊性，促进教育改革，增进国际理解，提高教育质量，促进教育公平。

(单选题)1: 德国师范教育的机构主要是( )。

A: 中等师范学校和高等师范学校
B: 师范学院
C: 大学
D: 高等专科学校
正确答案: C
(单选题)2: 俄罗斯的教育行政是____的模式。

A: 中央集中统一管理
B: 地方分权主义
C: 中央集权与地方分权相结合
D: 实行分级管理
E: 中央与地方互为伙伴关系
正确答案: C
(单选题)3: ( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。

A: 日本
B: 美国
C: 法国
D: 德国
正确答案: B
(单选题)4: 经过近4年的努力，美国促进科学协会于____年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。

A: 1989
B: 1985
C: 1984
D: 1980
正确答案: A
(单选题)5: 1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。

A: 《教育总计划》
B: 《魏玛宪法》
C: 《乡村学校规程》
D: 《基础学校法》
正确答案: C
(单选题)6: ____使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。

A: 汉斯
B: 康德尔
C: 施奈德
D: 埃德蒙?金。

福师《比较教育学》在线作业一-0005
德国师范教育的机构主要是( )。

A:中等师范学校和高等师范学校
B:师范学院
C:大学
D:高等专科学校
答案：C
俄罗斯的教育行政是____的模式。

A:中央集中统一管理
B:地方分权主义
C:中央集权与地方分权相结合
D:实行分级管理
E:中央与地方互为伙伴关系
答案：C
( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。

A:日本
B:美国
C:法国
D:德国
答案：B
经过近4年的努力，美国促进科学协会于____年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。

A:1989
B:1985
C:1984
D:1980
答案：A
1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。

A:《教育总计划》
B:《魏玛宪法》
C:《乡村学校规程》
D:《基础学校法》
答案：C。

《比较教育学》考核试题一、选择题1. 最早提出比较教育概念的人是 BA.康德尔B.朱利安C.萨德勒D.库森2. 被看作德国教育的“第二根支柱”的是AA、职业技术教育B、中等教育C、定向阶段D、第三教育领域3. 美国中小学的主要学制是DA、八四制B、四四四制C、六三三制D、六六制4. 被誉为“继续教育之乡”的国家是DA、俄罗斯B、美国C、德国D、英国5. 被称为美国高等教育的创举，为美国高等教育大众化开创新局面的教育机构是A、初级学院B、技术学院C、赠地学院D、研究型大学6. 1983年4月，美国高质量教育委员会发表的、奏响了面向21世纪改革序曲的报告是BA、《国防教育法》B、《国家在危险中：教育改革势在必行》C、《生计教育法》D、《不让一个孩子掉队》7.20世纪50年代以来是比较教育学科的蓬勃发展阶段，方法上的特征是CA、访问B、借鉴C、因素分析D、综合研究8. 设置“方向指导阶段”的国家是BA、俄罗斯B、美国C、法国D、德国9. 最早开设比较教育课程的高等学校是CA、哈佛大学B、剑桥大学C、哥伦比亚大学D、伦敦大学10.英国的古典大学是指牛津大学和BA、伦敦大学B、剑桥大学C、曼彻斯特大学D、伯明翰大学二、判断题11.英国的继续教育指的是义务教育结束后的所有教育。

（错误）12.日本高中不属于义务教育，达到了普及程度。

（错误）13.美国的教育行政制度是以州为主体负有主要责任，地方承担具体责任。

（对）14.英国独立学校系统包括私立幼儿园、预备学校、公学和私立大学。

（对）15. 法国高等教育的主体是大学。

（错误）16.英国实施5-18岁的义务教育。

（错误）17.法国的教育管理体制可概括为：中央、省、学区纵向成三级，行政、督导、咨询部门横向成为三个系统。

（对）18.在美国，联邦对教育负有主要责任。

（错误）19.英国的幼儿学校是实施义务教育机构。

（对）20.19世纪末以来，法国一直以“免费、世俗、公立”为其教育的三个原则。

福师《比较教育学》在线作业一-0002
英国比较教育学家( )设计了一套比较教育的研究方法：“问题法”。

A:贝雷迪
B:霍尔姆斯
C:诺亚
D:阿尔特巴赫
答案：B
1973年7月，苏联最高苏维埃通过了____，用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来。

A:《关于小学和中学的决定》
B:《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》
C:《普通学校和职业学校改革的基本方针》
D:《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》
答案：D
一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在____手中。

A:行会
B:国家
C:教会团体
D:大学
答案：C
终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮，最早是由____提出来的，它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。

A:萨德勒
B:康德尔
C:保罗·郎格朗
D:霍拉斯?曼
答案：C
( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。

A:日本
B:美国
C:法国
D:德国
答案：B。

1.帝国时期，德国的实科学校以( )为主。

A.拉丁文、希腊文、古典文学B.数学、自然科学、现代语C.数学、自然科学、现代语及拉丁语D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目【参考答案】: B2.1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。

A.《教育总计划》B.《魏玛宪法》C.《乡村学校规程》D.《基础学校法》【参考答案】: C3.英国现行的中央教育行政机构是____。

A.教育部B.文部省C.教育和科学部D.联邦教育部【参考答案】: C4.英国大学____。

A.绝大多数是国家办的B.国办的和私立的数量相近C.绝大多数是私立的D.都是私立的【参考答案】: A5.因素分析时代的开端，是以 1900 年英国比较教育学家萨德勒发表论文( )为标志的。

A.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.《欧洲大陆的学校》【参考答案】: A6.贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的____而闻名于世。

A.“假设验证法”B.“比较四步法”C.“反省思维五步法” D.“科学量化法”【参考答案】: B7.美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是( )。

A.19世纪下半叶B.19世纪下半叶至20世纪最初20年C.20世纪上半叶D.19世纪末20世纪初【参考答案】: B8.1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表( ) ，标志着比较教育的诞生。

A.《教育问题专题报告》B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.《欧洲大陆的学校》【参考答案】: C9.在比较教育的发展史上，( )是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。

A.萨德勒B.汉斯C.霍尔姆斯D.康德尔【参考答案】: A10.比较教育学家福斯特运用( )理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。

福师《比较教育学》在线作业一-0001
一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在____手中。

A:行会
B:国家
C:教会团体
D:大学
答案：C
18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。

法国的( )在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国的教育进行了比较研究。

A:康德尔
B:巴塞
C:萨德勒
D:阿尔特巴赫
答案：B
德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了____。

A:职业学校
B:文法学校
C:实科学校
D:文实中学
答案：A
俄罗斯的教育行政是____的模式。

A:中央集中统一管理
B:地方分权主义
C:中央集权与地方分权相结合
D:实行分级管理
E:中央与地方互为伙伴关系
答案：C
美国第一所注重学术研究的研究型大学是( )，它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。

A:哈佛学院
B:哈佛大学
C:约翰·霍普金斯大学
D:赠地学院
答案：C
独立后至南北战争前，美国各地建立了许多( )。

A:州立大学
B:国立大学
C:社区学院
D:赠地学院
答案：A
1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。

A:《教育总计划》
B:《魏玛宪法》
C:《乡村学校规程》
D:《基础学校法》
答案：C。