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第一课中国境内早期人类的代表---北京人1、早期人类遗址中，最具代表性的有元谋人、北京人、山顶洞人2、我国古人类遗址分布特点：中国早期人类遗址分布广泛，主要集中在黄河、长江流域。
分布在这些地域的原因：这些地区土地肥沃，水源充足，更适合人类生存3、人和动物的根本区别是：制造和使用工具4、劳动在从猿到人的进化中发挥了至关重要的作用，人类社会是不断发展和进步的。
5、群居（集体）生活的原因：①根本原因：生产力水平极端低下②生存环境的险恶★研究远古人类的方式：考古发掘；★化石是研究人类起源的重要证据6、第一个发现北京人头盖骨化石的人：1929年裴文中7、火的用途：烧烤食物、防寒、照明、驱兽学会用火的意义：改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。
8、元谋人、北京人、山顶洞人比较记忆：第二课原始农耕生活1.距今约10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。
2. 长江流域（南方）是世界最早栽培人工稻的起源地；黄河流域（北方）是栽培粟和黍的最早起源地。
3.原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
4.原始农业的发展变化：①由“刀耕火种”变为耒耜耕作。
②由采集食物到种植农作物③由狩猎到饲养动物5.原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
6.原始农业发展的意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★中国是世界上最早种植水稻和粟的国家7、河姆渡人和半坡居民的比较：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？河姆渡人生活在长江流域，气候潮湿温热，干栏式房屋既能通风防潮，又可抵御野兽侵袭。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，半地穴式房屋可以防寒保暖。
★（3）两种房屋结构的不同的原因是什么，说明了什么？房屋样式不同的原因是由不同的自然环境决定的。
说明当时的人们已经能够适应自然环境。
都体现了原始居民因地制宜的智慧。
★（4）从中得到什么启示？人类的生产生活必须要顺应自然，做到因地适宜、科学合理。
最新人教版七年级历史上册复习提纲第1课:中国早期的人类代表---北京人1、我国境内已知的最早人类，是云南的元谋人，距今约170万年。
他们已经能够制造工具，知道用火。
2、北京人：最先于1921年被发现，生活在北京西南周口店龙骨山，大约距今70—20万年之间，能直立行走，使用打制石器，学会用火和保存火种，过着群体生活。
3、学会用火是人类进化史上的里程碑。
4、人类是由古猿进化而来的，在演变过程中劳动起了决定作用，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
第2课：原始的农耕生活1、半坡居民：生活在黄河流域，距今约6000年。
住半地穴式圆形房屋，使用磨制石器，种植粟，饲养猪狗，使用彩陶，会从事简单的纺织和制衣。
2、河姆渡人：生活长江中下游，距今约7000年。
住干栏式房屋，使用木结构水井，种植水稻，饲养猪狗和水牛，会制作陶器和玉器，会雕刻和懂得使用天然漆。
3、使用打制石器的时代叫作旧石器时代。
使用磨制石器的时代叫作新石器时代。
4、我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。
5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
第3课:远古的传说1、四五千年前，中国进入部落联盟时代。
黄河流域活动着有炎帝、黄帝和蚩尤等几个大部落。
黄帝联合一些部落在阪泉击败炎帝，炎帝归顺黄帝，结成炎黄联盟。
2、炎黄部落通过涿鹿之战，打败蚩尤部落。
黄帝成为部落联盟首领，这一部落逐渐形成为华夏族。
炎帝和黄帝成为中华民族的人文始祖，海外华人也以炎黄子孙自称。
3、炎帝发明纺织；会煮盐，教人们通商交换，还会制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
黄帝能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭的指南车。
其部属仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶发明算盘，黄帝的妻子嫘会纺织和缫丝。
4、黄帝后，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。
当时实行禅让制。
尧鼓励人们开垦农田，适时耕种；舜制定刑法，完善制度；禹采用疏导的方法，治水有功，三过家门而不入，被尊称为“大禹”。
部编本人教版七年级历史上册复习提纲（全册）第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
三、北京人。
时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里体貌特征：保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
四、山顶洞人。
时间：距今约距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征：模样与现代人基本相同。
山顶洞人生产生活情况：1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
3、用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。
4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
列举山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。
④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。
⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间：距今约七千年地点：长江流域浙江余姚市生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。
2、磨制石器用耒耜耕地。
3、居住干栏式房屋，挖水井。
4、制造陶器玉器等乐器。
二、半坡原始居民时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。
3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
三、大汶口原始居民时间：距今约四五千年地点：山东大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）我国原始农耕时代世界性的贡献：答：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
十分被动。
目的联络大月氏夹击匈奴为了加强与西域各国的联系出发时间公元前138年公元前119年结果未完成联络大月氏的任务沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了意义了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
★★联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？（1）恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；（2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
二、丝绸之路1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：（1）开辟时间：汉武帝时（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。
（★★课本P64页图片）（3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
（4）地位、作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
促进了中国同其他国家和地区的（经济）贸易与文化交流。
2、海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡（★★课本P65页图片）三、对西域的管理：1、西域都护的设置：(1)时间：公元前60年（汉宣帝时）(2)设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
2、东汉班超出使西域：东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。
★★注：汉朝时中外交往的大事：昭君出塞、张骞出使西域、班超经营西域。
★★当今丝绸之路上的名胜古有：嘉峪关、敦煌莫高窟、楼兰古城遗址（新疆）、秦始皇兵马俑（陕西西安）第15课两汉的科技和文化一、造纸术的发明1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——为文化传播作出了巨大贡献。
（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。
部编版七上历史知识点总结公元分为公元前和公元后。
1世纪=100年。
每个世纪每十年为一段，第几个十年即为第几个十年代，前20年为初，后10年为末。
第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国境内早期人类的代表——北京人1.我国境内的早期人类(1)分布：范围广，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
(2)元谋人发现地址云南元谋县生活年代及地位据今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类生产生活状况已能够制造工具，知道使用火2.北京人的发现(1)北京人遗址：1921年发现于北京西南周口店龙骨山上。
1929年裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。
(2)北京人：生活年代：距今约70万——20万年。
特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。
生产生活：制作并使用打制石器，过群体生活，已学会使用火并会保存火种。
3.山顶洞人：距今约3万年，已具有现代人的特征。
4.人和动物的根本区别：会不会制造工具。
5.使用打制石器的时代，称为旧石器时代。
第2课原始农耕生活原始居民时间地点生产生活半坡居民距今约6000年陕西西安半坡村住半地穴式圆形房屋，种植粟，使用磨制石器，饲养狗和猪等家畜制作彩陶，有少量的乐器，简单的制衣。
河姆渡居民距今约7000年浙江余姚干栏式房屋，使用木结构水井，种植水稻，会制作陶器和玉器，简单的乐器，懂得使用天然漆1.原始农业的发展(1)起源：中国农业起源于距今1万年左右的新石器时代早起。
(2)兴起：黄河、长江流域(3)标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落.磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
(4)意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
2.使用磨制石器的时代，称为新石器时代。
3.河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同？存在差异的原因？相同点：都从事农业生产；都过着定居的生活；都使用磨制石器，使用陶器。
不同点：(1)所处地理环境不同：半坡居民生活在黄河流域，而河姆渡人生活在长江流域。
人教版七年级上册历史期末复习提纲第一单元中国境内的人类活动（原始社会）第1课史前时期：早期人类的代表（我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一）一、元谋人：1、发现地点：云南省元谋县（2、生活时间：距今约170万年3、生活状况：制作工具（打制石器），知道使用火。
4、地位：我国境内目前已确认的最早的古人类二、北京人（P3头骨）：1、发现地点：北京西南周口店龙骨山2、生活时间：距今约70万-20万年3、生活状况：使用打制石器使用打制石器称为“旧石器时代”天然火（保存火种）学会用火是人类进化史上的里程碑过群居生活4、地位：是世界上最重要的原始人类之一。
周口店北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
5、山顶洞人（旧石器时代晚期）：具有现代人类特征；穿孔骨针；钻孔和磨制技术。
第2课原始农耕生活1、兴起地点：黄河、长江、淮河等地区南方（人工栽培水稻）、黄河流域（粟）2、生产方式：刀耕火种，发展到耒（lei）耜（si）3、兴起和发展标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具4、兴起意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础第3课远古的传说一、炎黄联盟1、时间：四五千年前2、地点：黄河流域3、主要战役：阪泉之战：黄帝打败炎帝，合并成炎黄部落联盟涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落4、华夏族的形成：炎黄部落逐渐形成华夏族，后人尊称炎帝、黄帝为华夏族的人文始祖。
华人自称“炎黄子孙”。
二、炎帝和黄帝的发明1、炎帝（神农氏）：教民开垦耕种，制作生产工具，具有最早的天文历法知识等。
2、黄帝（轩辕氏）：黄帝建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、发明弓箭和指南车。
仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
嫘（lei）祖纺织、缫丝。
三、禅让制1、含义：将部落首领的位子传给贤德之人的方法2、主要时期：尧→舜→禹（大禹治水）第4课早期国家的产生与社会变革（夏商西周春秋战国时期）一、夏朝的建立与家天下1、建立概况：公元前2070年建立者：禹都城：阳城2、国家机器：军队、刑法、监狱等（奴隶制压迫奴隶的工具）。
七年级历史期中总复习提纲一、基础知识1、使用 ________ 的时代被称为“旧石器时代”，使用 ____________ 的时代被称为“新石器时代”2、了解远古人类的主要途径是通过对 ______ 和______ 的发掘和研究。
_________ 是发现早期人类遗址最多的国家，古人类遗址具有_________ 和_________ 的特点。
3、填表题：4、我国原始农业出现在距今___ 左右，人工栽培和推广的主要农作物有、____ 和_____ ，使用的主要工具是__ 和____________ 农业发展的同时出现了原始的__o5、填表题：6、原始农业社会兴起和发展的标志是的发展。
7、炎帝和黄帝生活在距今年前，是流域的两位著名部落联盟首领。
黄帝在 ______ 之战中打败了炎帝，两个部落联合又在__________ 打败_____ o _____________________ 被后人尊奉为人文初祖。
8、将部落联盟首领的位子传给贤德之人的制度被称为“__________ ”，依据这种制度, 相继担任部落联盟首领的是______ 、 _________ 、________ 」9、我国历史上的第一个国家是在__________ 年由________ 建立的____________ ,都城在 _____ 。
禹死后，他的儿子—继位，_________ 代替禅让制。
10、夏朝时期为了巩固统治建立了______ ,制定_________ ,设置_______ ,还制定了历法被称为“ _____ 考古学者发掘的___________ 遗址反映出夏王朝的阶级分化和等级界限。
11、夏朝的最后一位君主是夏王______ ，他的不修德行和统治残暴导致了夏朝的灭亡。
约 _______ 年，商王______ 起兵灭掉了夏朝商朝建立。
商王___________ 将都城迁移到了 _____ ，商朝都城从此固定下来。
12、商朝的最后一代君主是______ ,他对外征伐，耗费国力，对百姓征收重税，残害百姓导致商朝灭亡。
部编版历史七年级上册知识点汇总复习第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源一、中国境内早期人类的代表-北京人二、原始农耕生活1、1万年左右，23、三、远古的传说1、炎黄联盟和蚩尤部落在涿鹿之战大败蚩尤，黄帝成为部落联盟首领，形炎黄子孙”。
2、炎帝发明①开垦耕种，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会制盐；③制作乐器，学会天文和历法知识。
3、黄帝发明①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律。
4第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革一、夏商周的更替、青铜器与甲骨文12、分封制（1（2各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
②诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（3（4-----平民、奴隶3、青铜器（1级界限（2（3美的代表：四羊方尊；记载有牧野之战铭文的：利簋。
4、甲骨文（1（2字，对中国文字的形成与发展有深远影响。
（3二、动荡的春秋时期123、军事：诸侯争霸（1）霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公；长江下游的吴王夫差和越王勾践等。
（2）影响（评价）三、战国时期的社会变化12、战争特点：兼并战争、战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。
3、战争结果：对东方六国构成威胁4、商鞅变法：（1）背景：①战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高②新兴地主阶级势力增强，希望通过变法富国强兵，在兼并战争中（2）时间：公元前356（3）内容：户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。
的人可以免除徭役；统一度量衡。
（45、都江堰（1）建造：公元前256（2）作用：发挥出防洪、灌溉、被称为“天府之国”。
四、百家争鸣意义（影响）想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固一、秦统一中国、秦末农民大起义1、秦朝建立：公元前2212、历史意义：结束争战混乱局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
部编版七年级历史上册复习提纲(全册)最新部编版七年级历史上册复提纲（全册）第1课我们的远古祖先一、人类的起源：人类是由古猿进化而来的，在演变过程中劳动起了决定作用，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、远古人类1、元谋人：我国境内已知的最早人类，是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人：生活在北京周口店龙骨山，大约距今70—20万年之间。
保留了猿类的一些特征，会制造工具（打制粗糙的石器、木棒），使用天然火。
3、山顶洞人：距今约年，模样与现代人差不多，人工取火。
第2课原始的农耕生活1、列表比较我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具河姆渡居民距今约6000多年长江下游种植水稻饲养磨制石器、骨器干栏式房屋黑陶半坡居民距今约5000多年黄河中游种植粟、蔬菜普遍使磨制石器半地穴式房屋彩陶2、氏族：按血缘关系构成的比较固定的生产、生活集体叫氏族。
3、大汶口遗址：出现私有财产，出现贫富分化。
（根本原因：生产力的发展）第3课神奇的远古传说1、黄河中下游三位杰出的部落联盟首领，即XXX、XXX和九黎族的首领XXX。
2、为什么自称“炎黄子孙”？XXX和XXX结成联盟，九黎族的一局部也插手进来，他们成为中原地域的主体居民。
颠末长期开展，形成了往后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干局部。
以是先人尊奉XXX、XXX为华夏族的先人，自称“炎黄子孙”。
3、XXX是中汉文明的创始者，称XXX是“人文初祖”。
4、禅让制：这种大众选举、领袖让贤的办法，历史上称为“禅让”。
（用“禅让制”推举出的首领有XXX、XXX、XXX）”。
第4课夏传子家天下1、大约公元前2070年，XXX建立了我国历史上第一个王朝——夏（奴隶制王朝），都城在阳城。
标志着国度的产生。
2、XXX的儿子启继承父位，从此，制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
3、夏、商、周的更替一览表：朝代建立时间都城开国君主亡国之君XXX公元前2070年阳城（登封）XXX商约公元前1600年亳，XXX时迁到XXXXXX公元前1046年镐京XXXXXX东周公元前770年洛邑XXX第6课西周的分封西周的政治制度：分封制、嫡长子继承制第7课甲骨文与青铜器1、甲骨文：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的笔墨。
七年级上册历史复习提纲第一课祖国境内的远古居民1、元谋人距今约170万年，打制石器，会使用火2、北京人70-20万年，保留猿特征，打制石器，会使用天然火，过原始群居生活3、山顶洞人距今一万八千年，与现代人基本一样，会磨光、钻孔技术，懂得审美，会人工取火，氏族。
4、我国境内已知的最早的人类是元谋人5、人和动物的根本区别是制造工具6、我国历史最早可以上溯到170万年前第二课原始的农耕生活7、河姆渡居民生活在长江流域距今约七千年，住干栏式房子，种植水稻。
8、半坡居民生活在黄河流域，约五六千年，半地穴式，饲养猪狗，会纺织、彩陶，种植粟的是半坡居民。
9、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶第三课华夏之祖10、炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族11、黄帝——→人文初祖12、我国原始社会结束在禹时期13、我国奴隶社会开始于公元前2070年禹建立夏朝。
14、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。
首先实施该制度的是尧推选舜为继承人。
第四课夏、商、西周的兴亡15、朝代建立者暴亡国之君重要人物夏朝禹夏桀夏桀商朝汤纣纣伊尹西周武王周厉王周幽王姜尚16、为了巩固统治，西周实行分封制。
17、商朝盘庚迁都到殷，后来又称商朝为殷朝。
第五课灿烂的青铜文明18、夏、商、西周是以农业为主的社会。
2、、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
19、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。
20、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，最大的是（），最精美的是（）。
第六课春秋战国的纷争21、公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
22、齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”，前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
23、前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，典故是退避三舍，晋军胜。
晋文公成为中原霸主。
后来，楚庄王做了中原霸主。
七年级上册中国历史知识点归纳总结第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1.发现地点：云南省元谋县；2.生活年代：距今约170万年；3.生活情况：能制造工具，知道用火；4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
▲人和动物最大的区别在于：人会制造工具和使用工具二、北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山；2.生活年代：距今约70万—20万年；3.体貌特征：与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
4.生产状况：①采集狩猎②会使用天然火，会保存火种③使用打制石器（旧石器时代）5.社会组织：过群居生活，共同劳动，原始社会。
6.地位：①北京人是世界上最重要的原始人类之一；②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1.发现地点：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年；2.体貌特征：已经具有现代人类的特征；3.生产工具：①掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）②会人工取火第2课原始的农耕生活二、原始农业的发展标志：农作物种植、家畜饲养的出现、使用陶器、使用磨制工具、聚落生活（定居）；第3课远古的传说一、炎黄联盟1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1.炎帝的贡献（神农氏）①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
③制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝的贡献（轩辕氏）①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，发明了弓箭和指南车。
②黄帝的下属仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
③黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（民主推选、首领没有特权）2.大禹治水：三过家门而不入，治水有功。
体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第4课夏商周的更替一、夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）1.建立：公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。
2.制度：启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。
3.遗址；二里头遗址——①阶级分化②等级界限4.灭亡：桀统治残暴，约公元前 1600年被商汤所灭。
二、商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）1.建立：约公元前1600年，汤建立商朝。
2.迁都：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3.灭亡：商纣王统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。
三、西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）1.建立：公元前1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2.西周的分封制----金字塔式的社会等级制度。
（周天子→诸侯→卿大夫→士）（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国（3）作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
（4）弊端：诸侯国具有较大的独立性。
当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位。
3.灭亡：①公元前841年，周厉王时发生国人暴动。
②公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
四、东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。
第5课青铜器与甲骨文一、青铜器的高超工艺：1.青铜器的发展阶段①出现：原始社会末期出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。
②发展：商朝以后，青铜器数量和种类逐渐丰富，成为王公贵族身份地位及国家权力的代表性器物。
③繁荣：商周时期种类丰富、数量众多、制作工艺高超。
2.代表：①司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）②四羊方尊（造型奇特）③利簋[guǐ]3.制作：①成分：铜、锡、铅；②方法：泥范铸造法二、甲骨文记事：1.含义：商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。
（注意：非文字符号）2.发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
3.意义：①是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发展有深远影响.②证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
第6课动荡的春秋时期一、春秋时期的经济发展1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的发展。
2.手工业：手工业规模不断扩大。
3.商业：商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场和金属货币。
二、王室衰微1.原因：①春秋时期，社会生产力的发展；②春秋时期，分封制逐步遭到瓦解。
2.影响：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。
他们竞相称霸操控政治局面，实际上取代周天子地位.三、诸侯争霸1.霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践2.影响：①消极：给社会和人民带来巨大灾难；②积极：加快统一的步伐，同时出现大规模的民族交融.第7课战国时期的社会变化一、战国七雄1.七国形成：齐楚秦燕赵魏韩（东南西北到中间）2.春秋、战国时战争的对比二、商鞅变法1.概况：公元前365年.秦孝公任用商鞅主持变法。
目的是为了富国强兵。
2.内容：3.作用：使秦的国力增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础.4.商鞅变法成功的原因：①顺应了历史发展的潮流（根本原因）；②变法得到了秦孝公的支持；③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争；④制定的措施具体有效；⑤百姓的信任。
三、造福千秋的都江堰1.修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.功能：防洪、灌溉、水运等，是一座综合性的水利工程3.影响：①使成都平原成为沃野，变成天府之国；②2200多年来，都江堰发挥着巨大作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民智慧.第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第九课秦统一中国一、秦灭六国：1.灭六国时间：公元前230—公元前221年；顺序：韩赵魏楚燕齐。
2.秦朝的建立：公元前221年，秦始王嬴政建立秦朝，定都咸阳。
3.秦建立意义：结束了长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施:1、秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）（1）政治上：确立中央集权制度：①皇帝制；②三公制；③郡县制（2）经济上：统一货币（圆形方孔钱），统一度量衡；（3）思想上：统一思想，焚书坑儒；（4）文化上：统一文字（小篆）；（5）军事上：派大将蒙恬抗击匈奴；北修长城；南开灵渠。
2.秦的疆域：第10课秦末农民大起义一、秦的暴政1.秦朝的暴政表现在：（1）沉重的赋税；（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚严酷；（4）秦二世的统治更加残暴。
2.影响：秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）1.原因：①直接原因：遇雨误期，按律当斩；②根本原因：秦的暴政。
2.爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3.经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。
结果起义失败。
4.意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞后世人民反抗残暴。
三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）1.项羽和刘邦起义：（1）项羽：公元前207年，巨鹿之战，以少胜多，大败秦军。
（2）刘邦：公元前207年，直逼咸阳，灭亡秦朝。
2.楚汉之争：公元前206年--公元前202年，项羽和刘邦为争夺帝位展开斗争，以刘邦的胜利告终。
第11课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立1.西汉建立的概况公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。
刘邦是汉高祖。
2.汉初的社会状况及面临的问题：（1）状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。
（2）原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（3）措施：实行休养生息政策①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；（解甲归田）②将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力；（释奴为民）③鼓励人民致力农业生产；（鼓励生产）④采取轻徭薄赋的政策。
（轻徭薄赋）（4）影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。
二、文景之治：1.汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：①轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。
②减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；③提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则（汉文帝以节俭著称）。
2.影响：出现中国封建社会第一个盛世局面，史称“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝一、汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：第13课东汉的兴亡一、建立：刘秀称帝西汉灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。
东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。
二、兴盛；光武中兴1.光武中兴出现的原因（中兴措施）：①释放奴婢；②减轻农民的负担，减轻刑法；③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏④允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
2.影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
三、衰落：外戚宦官交替专权1.原因：封建君主专制制度和皇位世袭制2.特点：外戚宦官交替专权恶性循环。
3.影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路 ”一、张骞通西域1.西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。
二、丝绸之路1、陆上丝绸之路（汉武帝时，以主要运输丝绸到西方而得名）：（1）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。
（2）地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
（3）意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
2、海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端三、对西域的管理 1.西域都护的设置：(1)时间：公元前60年（汉宣帝时）(2)意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。
2.东汉时期:班超出使西域，班勇继承父业，甘英出使大秦。
第15课 两汉的科技和文化第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第16课三国鼎立一、官渡之战与赤壁之战的基本概况▲曹操统一北方的原因：（1）政治上：挟天子以令诸侯；（2）经济上：实行屯田，重视农业生产；（3）军事上：积极练兵，战术得当；（4）人才上：曹操任人纳谏，而袁绍不善用人，骄傲轻敌；（5）人心上：统一北方，人心所向。
▲曹操失败的原因：（启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。
）（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服，采取了错误的战术；（2）曹操自持兵多，骄傲轻敌；（3）孙刘联军正确的战术。
